Kisi-kisi Soal PKN kelas 3

Level Nomor Bentuk

No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Butir Soal Jawaban
Soal Soal Soal
1.1 Mengamalkan 3 Makna Satu  Siswa dapat L2 1 ESSAY Tuliskan isi dari Sumpah
sumpah pemuda nusa, satu menulis isi teks Pemuda!
bangsa dan satu Sumpah Pemuda
bahasa
 Siswa dapat Kami mengaku bertanah air
menghafal teks L1 1 PG satu, tanah air ....
Sumpah Pemuda a. Jakarta c. Indonesia
b. JaTeng d. Belanda

Bahasa nasional adalah bahasa

L1 2 PG ....
a. Indonesia c. Kawi
b. Betawi d. Inggris

Lagu kebangsaan Indonesia

 Siswa dapat L1 3 PG adalah ....
mengetahui dari a. Indonesia Merdeka
pencipta lagu b. Indonesia Raya
1. c. Hari Merdeka
kebangsaan
d. Indonesia Pusaka

L2 13 PG Siapakah pencipta lagu satu

nusa satu bangsa…
a. Radjiman
b. Ir. Soekarno
c. Liberty Malik
d. WR.Supratman

1.2 Mengamalkan 3 Contoh  Siswa dapat L2 6 PG Salah satu contoh kegiatan

nilai-nilai sumpah penerapan nilai mengamalkan rasa cinta tanah air di sekolah
pemuda dalam sumpah pemuda contoh penerapan adalah....
kehidupan sehari- nilai sumpah a. menaati peraturan sekolah
hari pemuda b. membersihkan halaman
c. membersihkan ruang kelas
d. mengikuti upacara bendera
 1.2 Mengamalkan 3 Makna peristiwa  Siswa dapat L1 19 PG Apa yang terjadi pada 28
nilai-nilai sumpah sumpah pemuda mengetahui Oktober 1928?
pemuda dalam makna peristiwa a. Sumpah Pemuda
kehidupan sehari- sejarah sumpah b. Kemerdekaan Indonesia
hari pemuda c. Hari Pahlawan
d. Hari Anak

L1 20 PG Apa yang dilakukan oleh

pahlawan dalam perjuangan
mereka?
a. Melarikan diri
b. Berjuang dan berkorban
c. Tidak peduli dengan negara
d. Berlibur

L1 18 PG Siapa yang dianggap sebagai

pemuda pemimpin dalam
Sumpah Pemuda?
a. Orang tua b. Kakak-kakak
c. Adik-adik d. Pemuda
2. 1.1 Mengamalkan 3 Peristiwa  Siswa dapat L1 4 PG Para pejuang berjuang demi
makna Sumpah sejarah sumpah mengidentifikasi kepentingan ....
Pemuda pemuda perjuangan dari a. pribadi b. martabatnya
para pejuang c. nusa dan bangsa d.keluarga
bangsa

 Siswa dapat Perjuangan zaman dahulu

mengidentifikasi L2 5 PG selalu gagal karena ....
makna pentingnya a. kurangnya rasa persatuan
persatuan dan dan kesatuan
kesatuan b. kurangnya dana dan
persenjataan
c. kurangnya rasa keberanian
dalam melawan penjajah
d. kurangnya taktik perang
yang digunakan

 Siswa dapat L1 5 ESSAY Bahasa persatuan kita adalah

menjelaskan .....
bahasa persatuan
 1.1 Mengamalkan 3 Peristiwa  Siswa dapat L1 3 ESSAY Tuliskan isi sila ketiga
makna Sumpah sejarah sumpah menuliskan sila Pancasila ……
Pemuda pemuda dari Pancasila
yang berhubungan
dengan persatuan
dan kesatuan
3. 2.1 Mengenal 3 Norma dalam  Siswa dapat L1 7 PG Tujuan tata tertib dipasang di
aturan-aturan masyarakat mengetahui tujuan depan kelas adalah ....
yang berlaku tata tertib di a. sebagai pajangan
dilingkungan sekolah b. agar tidak dirusak
masyarakat c. sebagai hasil karya
d. supaya dapat dilihat dan
dibaca

 Siswa dapat L1 10 PG Siswa yang patuh pada aturan

mengetahui sekolah adalah ....
berbagai aturan a. datang tepat bel berbunyi
yang harus di b. datang saat pelajaran
patuhi di sekolah dimulai
c. datang sesudah istirahat
pertama
d. datang lima belas menit
sebelum bel berbunyi
 Siswa dapat
menyebutkan L2 4 ESSAY Sebutkan 4 macam-macam
norma yang norma-norma yang berlaku di
berlaku di masyarakat …..
masyarakat

 Siswa dapat L1 2 ESSAY Jelaskan pengertian norma

menjelaskan agama!...
pengertian dari
Norma agama

 Siswa dapat L1 8 PG Dodi memanjat tembok untuk

mengidentifikasi keluar sekolah. Tindakan Dodi
tindakan yang ....... tata tertib sekolah.
melanggar tata a. mematuhi
tertib b. melanggar
c. melakukan
d. menjaga
2.1 Mengenal 3 Norma dalam  Siswa dapat L1 9 PG Ayah tergesa-gesa ke kantor.
aturan-aturan masyarakat mengidentifikasi Di jalan lampu menyala
yang berlaku tindakan yang merah, sebaiknya ayah ....
dilingkungan melanggar tata a. jalan terus
masyarakat tertib b. pura-pura tidak melihat
c. berhenti
d. ngebut

L1 11 PG Apa yang terjadi jika kita

melanggar norma hukum?
a. Tidak ada konsekuensi
b. Kita akan dihukum oleh
pemerintah
c. Kita akan mendapat hadiah
d. Kita akan dianggap hero
oleh masyarakat

2.1 Mengenal 3 Pengertian  Siswa dapat L1 15 PG Apa yang dimaksud dengan

aturan-aturan norma-norma menjelaskan segala norma?
yang berlaku sesuatu yang a. Aturan yang dibuat oleh
dilingkungan berkaitan dengan pemerintah
masyarakat norma b. Perilaku yang dianggap
sekitar benar oleh masyarakat
c. Hukum yang harus diikuti
d. Nilai-nilai pribadi

L2 17 PG Siapa yang membuat norma

dalam masyarakat?
a. Pemerintah b. Sekolah
c. Orang tua d. Semua
jawaban benar

L2 16 PG Norma hukum adalah aturan

yang berasal dari?
a. Undang-undang
b. Kepercayaan agama
c. Keluarga
d. Masyarakat
4. 1.2 Mengamalkan 3 Makna satu  Siswa dapat L1 12 PG Apa yang dimaksud dengan
sumpah pemuda nusa, satu mengetahui makna "tanah air" dalam Sumpah
bangsa, dan satu dari sumpah Pemuda?
bahasa pemuda a. Rumah b. Sekolah
c. Indonesia d. Dunia

L2 14 PG Apa yang dimaksud dengan

"berbangsa" dalam Sumpah
Pemuda?
a. Hidup tanpa berpikir
b. Hidup tanpa teman
c. Hidup tanpa negara
d. Hidup bersama dalam satu
negara

5. 2.2 Menyebutkan 3 Norma dalam  Siswa mampu L2 24 PG Bagaimana cara menghormati

contoh aturan- masyarakat mengetahui contoh norma agama?
aturan yang aturan-aturan yang a. Dengan tidak
berlaku berlaku menghormatinya
dilingkungan dilingkungan b. Dengan mengikuti aturan-
masyarakat masyarakat aturan agama
sekitar c. Dengan membuat aturan
sendiri
d. Dengan tidak peduli
terhadap agama

L1 30 PG Norma kesopanan
mengajarkan kita untuk?
a. Bersikap kasar
b. Tidak peduli terhadap orang
lain
c. Bersikap hormat dan sopan
d. Berbicara dengan keras

L1 28 PG Norma lalu lintas mengatur

perilaku pengguna jalan raya.
Apa contoh norma lalu lintas?
a. Mengendarai kendaraan
dengan hati-hati dan
menghormati lampu lalu lintas
2.2 Menyebutkan 3 Norma dalam b. Menyalip kendaraan dengan
contoh aturan- masyarakat cepat
aturan yang c. Mengabaikan aturan lalu
berlaku lintas
dilingkungan d. Mengemudi di atas batas
masyarakat kecepatan
sekitar
 Siswa dapat L2 22 PG Bagaimana cara kita bisa
mengidentifikasi membantu menjaga norma-
aturan-aturan yang norma sosial di masyarakat?
berlaku dalam a. Dengan melanggar norma-
masyarakat norma
b. Dengan mengabaikan
aturan
c. Dengan menghormati dan
mengikuti aturan-aturan sosial
d. Dengan tidak peduli tentang
norma

L1 21 PG Apa yang terjadi jika kita

melanggar norma hukum?
a. Kita akan dihukum oleh
pemerintah
b. Tidak ada konsekuensi
c. Kita akan mendapat hadiah
d. Kita akan dianggap hero
oleh masyarakat

L2 26 PG Norma yang mengatur tata

cara berbicara adalah norma...
a. Agama c. Kesopanan
b. Hukum d. Kesusilaan

L1 23 PG Norma-norma yang berlaku

dalam masyarakat membantu
dalam menjaga...
a. Kerukunan dan ketertiban
b. Persaingan yang ketat
c. Konflik dan perpecahan
d. Pemborosan sumber daya
2.3 Melaksanakan 3 Norma dalam  Siswa mampu L1 25 PG Mengapa norma sekolah
aturan-aturan masyarakat menerapkan penting?
yang berlaku aturan-aturan yang a. Karena tidak ada yang
dilingkungan berlaku peduli
masyarakat dilingkungan b. Karena norma sekolah tidak
masyarakat berguna
c. Karena norma sekolah
membantu menjaga ketertiban
dan disiplin di sekolah
d. Karena norma sekolah
membuat siswa bahagia

L2 27 PG Norma-norma sosial dapat

berubah seiring waktu.
Mengapa demikian?
a. Karena norma-norma sosial
tidak penting
b. Karena masyarakat tidak
peduli tentang norma
c. Karena pemerintah
mengendalikannya
d. Karena nilai-nilai dan
budaya masyarakat bisa
berubah
1.2 Mengamalkan 3 Penerapan nilai Siswa dapat L1 29 PG Bagaimana kita sebagai
sumpah pemuda sumpah pemuda menerapkan nilai generasi muda dapat berperan
sumpah pemuda aktif dalam menjaga persatuan
dan kesatuan bangsa?
a. Dengan membuat masalah
b. Dengan tidak menghargai
teman-teman
c. Dengan berperilaku baik
dan menjaga persatuan
d. Dengan bermain sepanjang
hari

L1 31 PG Apa makna persatuan dalam

kehidupan bermasyarakat?
a.Saling membantu dan
bekerja sama
b.Tidak peduli dengan persatu
 c. Tidak peduli dengan teman-
teman
d. Saling berkelahi

Mengapa Sumpah Pemuda

L2 34 PG dianggap sebagai momen
penting dalam sejarah
Indonesia?
a. Karena tidak ada yang
peduli dengan itu
b. Karena tidak ada yang
mengingatnya
c. Karena itu adalah momen di
mana pemuda Indonesia
bersatu untuk mencapai
kemerdekaan
d. Karena itu adalah momen di
mana semua orang berperang

Siapakah ketua kongres

1.2 Mengamalkan 3 Pengenalan  Siswa dapat L2 32 PG pemuda II..?
sumpah pemuda tokoh-tokoh mengetahui tokoh- a. Mohammad Hatta
sumpah pemuda tokoh sumpah b. Sugondo Joyopuspito
pemuda c. Ki Hajar Dewantara
d. Cut Nyak Dien

Siapakah tokoh yang dikenal

L2 35 PG sebagai "Bapak Proklamasi"
Indonesia?
a. Mohammad Hatta
b. Soekarno
c. Ki Hajar Dewantara
d. Cut Nyak Dien
L2 33 PG Siapakah tokoh utama dalam
sumpah pemuda?
a. Soekarno
b. Sugondo Joyopuspito
c. Ki Hajar Dewantara
d. R.A Kartini