KISI-KISI SOAL PAT KURIKULUM 2013

GUGUS 30 KECAMATAN KIARACONDONG

TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021
Sekolah : SDN 017 SEKEJATI
Kelas : III
Aspek : Pengetahuan (KI 3)
Tema : 7 (Energi dan Perubahannya)

No Muatan Kompetensi Dasar Indikator Soal Butir Soal Bentuk No Bobot Kunci
Pelajaran Soal Soal Soal Jawaban
1 PPKn 3.1 Menjelaskan Siswa mampu menentukan arti 1. Wilayah Indonesia terbentang luas, PG 1 10 B
makna “Bhineka Tunggal Ika” hingga banyak keberagaman budaya
keberagaman karena banyaknya suku yang ada.
karakteristik Walaupun memiliki berbagai
individu di perbedaan, semua suku bangsa di
lingkungan Indonesia tetap merupakan ….
sekitar. a. Negara serikat
b. Satu kesatuan
c. Satu benua
d. Satu suku saja
Siswa mampu menentukan 2. Sila pada Pancasila yang PG 2 10 C
Pengalaman sila Pancasila menekankan tentang pentingnya
hidup rukun dan bersatu adalah sila
….
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
Siswa mampu menentukan 3. Semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” PG 3 10 B
simbol “Bhineka Tunggal Ika” terdapat pada lambang negara
Indonesia yaitu...
a. burung Rajawali
b. burung Garuda
c. burung Cendrawasih
d. kepala banteng
4. Setiap orang mempunyai pakaian PG 4 10 D
Siswa mampu menentukan
yang berbeda-beda. Serta memiliki
contoh sikap menghargai gaya berpakaian yang berbeda pula.
 Maka dari itu kita harus
perbedaan
mengedepankan sikap ….
a. Suka membandingkan
b. Merasa paling baik
c. Suka pamer-pamer
d. Saling menghargai
5. Saling menghargai dan menghormati PG 5 10 A
Siswa menentukan rasa sikap
akan bisa menjaga rasa …..
menghargai sesama
a. Persatuan
b. Permusuhan
c. Perpecahan
d. Persaingan

2. Bahasa 3.6 Mencermati isi teks Siswa menentukan kalimat 6. Bacalah teks bacaan berikut! PG 6 10 C
Indonesia informasi tentang utama pada teks bacaan Alat transportasi tradisional
perkembangan berbeda dengan alat transportasi
tehnologi produksi, modern. Alat transportasi tradisional
komunikasi, dan bergerak dengan memanfaatkan
transportasi tenaga manusia, hewan, dan
setempat kekuatan alam terkadang kurang
memberikan rasa nyaman bagi para
penggunanya. Adapun alat
transportasi modern sudah
digerakkan dengan kekuatan mesin
modern. Alat transportasi modern
didesain sedemikian rupa sehingga
memberikan kenyamanan bagi
penggunanya.
Kalimat utama teks di atas adalah ....
a. perbedaan alat transportasi
tradisional dan modern
b. alat transportasi tradisional
memanfaatkan tenaga manusia
c. alat transportasi tradisional
berbeda dengan alat transportasi
modern
d. alat transportasi modern didesain
sedemikian rupa sehingga
 memberikan kenyamanan
bagi penggunanya
Siswa menentukan alat 7. Alat komunikasi di bawah ini yang PG 7 10 C
komunikasi tradisional termasuk alat komunikasi tradisional
adalah ….
a. Telepon
b. Internet
c. Kentongan
d. Radio
Siswa menentukan manfaat 8. Teknologi pangan mampu membuat PG 8 10 B
adanya teknologi pangan makanan menjadi tidak mudah
membusuk, sehingga makanan
menjadi ….
a. Semakin mahal
b. Tahan lama
c. Tahan air
d. Semakin langka
Siswa mampu menentukan 9. PG 9 10 D
urutan pembuatan kain

Urutan yang benar pembuatan kain

diatas adalah ….
a. 3 – 2 – 1 – 5 – 4
b. 3 – 4 – 1 – 5 – 2
c. 1 – 5 – 3 – 2 – 4
d. 1 – 5 – 4 – 3 – 2

Siswa mampu menentukan alat 10. Alat transportasi khusus di bawah ini PG 10 10 C
transportasi khusus yang sering digunakan untuk
mengantarkan orang yang sakit
adalah ….
a. Taksi 
b. Mobil pemadam kebakaran 
 c. Mobil ambulans 
d. Mobil truk
3. Matematika 3.8 Menjelaskan dan Siswa mampu menentukan luas PG 11 10 B
menentukan luas bidang pada gambar
dan volume dalam
satuan tidak baku
dengan 11.
menggunakan Luas bidang di atas adalah ….
banda persegi satuan.
konkret. a. 26
b. 20
c. 25
d. 18
Siswa mampu menentukan PG 12 10 C
pernyataan yang benar
berkaitan dengan volume benda
yang ada pada gambar

12.
Pernyataan yang benar berdasarkan
gambar di atas adalah ….
a. Volume air di wadah B paling
sedikit
b. Volume air di wadah B dan D sama
besar
c. Volume air di wadah C lebih sedikit
dari wadah D
d. Volume air di wadah A lebih banyak
dari wadah B
3.9 Menjelaskan simetri Siswa mampu menentukan PG 13 10 C
lipat dan simetri banyak simetri putar pada
putar pada bangun gambar bangun datar
datar menggunakan
benda konkret.

13.
 Berapa banyak simetri putar yang
dimiliki bangun diatas ….
a. 1 simetri putar
b. 2 simetri putar
c. 3 simetri putar
d. 4 simetri putar
Siswa mampu menentukan PG 14 10 B
banyak simetri lipat pada
gambar bangun datar

14.
Berapa banyak simetri lipat yang
dimiliki bangun diatas ....
a. 1 simetri lipat
b. 2 simetri lipat
c. 3 simetri lipat
d. 4 simetri lipat

3.10 Menjelaskan dan Siswa mampu menentukan 15. PG 15 10 B

menentukan keliling keliling bangun datar pada
bangun gambar
datar.

Keliling dari bangun persegi panjang

di atas adalah ….
a. 37 cm 
b. 74 cm 
c. 300 cm 
d. 128 cm

4 SBdP 3.1 Mengetahui unsur Siswa mampu menentukan 16. Contoh gambar yang menunjukan PG 16 10 C
– unsur seni rupa contoh kain batik kain batik, kecuali ….
dalam karya
 dekoratif

a. c.

b. d.

Siswa mampu menentukan alat 17. Alat yang digunakan untuk PG 17 10 B

yang digunakan untuk merekatkan kertas adalah..
merekatkan kertas a. Gunting                            
b. Lem
c. Pensil                               
d. Penggaris
3.2 Mengetahui Siswa mampu menentukan 18. Pada lagu yang berjudul Rotiku, PG 18 10 B
bentuk dan bentuk rotiku sesuai pada lagu bentuk rotiku adalah ….
variasi Rotiku a. kotak                                        
pola irama b. persegi empat                        
dalam lagu c. segitiga                                     
d. bulat
3.3 Mengetahui Siswa mampu menentukan PG 19 10 A
dinamika gerak tari. contoh gerakan yang sesuai
dengan gambar

19.
Gambar diatas merupakan contoh
gerakan ….
a. Gerakan menjemur
b. Gerakan menenun 1
c. Gerakan menenun 2
 d. Gerakan memintal kapas
3.4 Mengetahui tehnik Siswa mampu menentukan cara 20. Tuti sedang membuat sebuah mainan PG 20 10 B
potong, lipat, dan teknik yang sesuai dengan dengan cara melipat bagian tertentu
sambung pernyataan sehingga membentuk karya seni. Tuti
membuat mainan dengan teknik ....
a. potong
b. lipat
c. tempel
d. sambung

Mengetahui: Bandung, Mei 2021

Kepala SDN 017 Sekejati, Guru Kelas 3A,

ALNITA, S.Pd
SOLEHAH, S.Pd . M.M.Pd NIP. 199510142020122012
NIP. 197112031993072001