ANGKET

PENGARUH SMARTPHONE TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG

SISWA SEKOLAH DASAR DALAM PELAJARAN MATEMATIKA
NAMA :
KELAS :
Berilah tanda (√) pada kotak yang disediakan yang paling sesuai dengan dirimu!
Keterangan:
SS (sangat setuju), S (setuju), TS (tidak setuju), STS (sangat tidak setuju)
No. Indikator SS S TS STS
1. Saya langsung bermain smartphone ketika pulang sekolah

2. Ketika libur saya lebih sering bermain game di smartphone

saya dari pada belajar
3. Saya merasa kesal ketika orangtua menyuruh saya belajar
ketika saya sedang bermain game di smartphone saya
4. Ketika ada PR matematika saya menggunakan kalkulator yang
ada di smartphone saya
5. Ketika ada PR saya lebih suka meminta bantuan orangtua atau
orang sekitar saya
6. Penggunaan kalkulator membantu saya lebih cepat dalam
menyelesaikan soal-soal matematika
7. Kalkulator dapat menggantikan kebutuhan untuk menghitung
secara manual
8. Saya hanya belajar ketika disekolah saja

9. Sejak ada smartphone saya lebih tertarik dengan smartphone

saya dari pada membaca buku
10. Saya lebih suka berhitung manual dari pada berhitung dengan
kalkulator yang ada di smartphone saya
11. Menghitung secara manual membantu saya memahami konsep
matematika lebih baik
12. Smartphone membuat semangat belajar saya meningkat

13. Saya lebih memilih buku dari pada smartphone

14. Saya lebih memilih smartphone dari pada buku

15. Anda merasa kesulitan dalam berhitung jika tidak ada

kalkulator