TANDA PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Saya yang bertandatangan di bawah ini :

Nama : Dita Wahyuni Siregar

Npm : 1901090030

Program Studi : Bimbingan dan Konseling

Judul Skripsi : “PEMETAAN KEPRIBADIAN BERBASIS MYERS-BRIGGS

TYPE INDICATOR (MBTI) PADA NAPOSO NAULI BULUNG
KAMPUNG DAREK”

Menyatakan, bahwa skripsi ini adalah hasil karya sendiri dan bukan merupakan karya
orang lain. Semua sumber yang dikutip/dirujuk telah ditulis sesuai dengan pedoman
penulisan skripsi Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan penuh tanggung jawab dan bersedia
menerima konsekuensi apapun sesuai aturan yang berlaku apabila dikemudian hari
terbukti saya membuat pernyataan ini tidak benar.

Padangsidimpuan, Januari 2024

DITA WAHYUNI SIREGAR

NPM : 1901090030

1
i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan nikmat,

rahmat, serta hidayah sehingga penulis diberi kemudahan dalam menyelesaikan
skripsi ini. Shalawat serta salam selalu terkumandang kepada Nabi Muhammad SAW
yang dengan kesabaran nya membimbing dan menuntun umat manusia kepada jalan
Allah SWT, semoga di hari akhir kita mendapatkan syafaat beliau.
Penulisan skripsi ini yang berjudul “Pemetaan Kepribadian Berbasis Myers-
Briggs Type Indicator (MBTI) Pada Naposo Nauli Bulung Kampung Darek”
merupakan suatu pengalaman hidup serta proses awal dari sebuah perjalanan panjang
cita-cita akademis, disusun untuk melengkapi persyaratan memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan (S.Pd) pada Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling di
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, serta penulis berharap semoga karya
ilmiah ini mempunyai nilai kemanfaatan yang luas bagi perkembangan ilmu
pengetahuan, pengetahuan tentang konformitas teman sebaya dengan kepercayaan
diri.
Penulis banyak mendapatkan kesulitan baik karena kemampuan yang dimiliki
sangat minim dan ditambah kurang nya buku-buku rujukan yang di perlukan. Akan
tetapi berkat bantuan berbagai pihak yang tidak pernah lelah memberikan motivasi,
bimbingan dan bantuan baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu,
melalui pengantar ini penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak
yang terkait, antara lain kepada :
1. Bapak Muhammad Darwis, M.Pd, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Tapanuli Selatan.
2. Ibu Aisyah Nurmi, S.Pt.,M.Pt, selaku Wakil Rektor I Universitas Muhammadiyah
Tapanuli Selatan.
3. Ibu Samsidar Lubis, M.A, selaku Wakil Rektor II Universitas Muhammadiyah
Tapanuli Selatan.
4. Bapak Mukhlis, S.P.,M.MI, selaku Wakil Rektor III Universitas Muhammadiyah
Tapanuli Selatan.

ii
5. Ibu Eli Marlina Harahap, S.S.,M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan.
6. Ibu Nor Mita Ika Saputri, M.Psi, selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan
Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Tapanuli Selatan sekaligus selaku Pembimbing II penulis dalam menyusun skripsi
ini.
7. Ibu Vitria Larseman Dela, M.Pd, selaku Pembimbing I penulis dalam menyusun
skripsi ini, yang telah memberikan arahan serta motivasi kepada penulis dalam
menyelesaikan skripsi ini.
8. Bapak Anas Munandar Matondang, M.Pd, selaku Dosen Penasehat Akademik
penulis yang telah banyak memberikan motivasi dan dukungan dari hari pertama
sampai sekarang.
9. Bapak dan Ibu Dosen beserta Staf Pegawai Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan di Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan.
10. Bapak Lurah Kampung Darek Wek VI Padangsidimpuan Selatan yang telah
membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
11. Seluruh Naposo Nauli Bulung Kampung Darek yang telah berpartisipasi dalam
penelitian ini.
12. Teristimewa penulis sampaikan kepada ayahanda (Nukman Cahyadi Siregar) dan
ibunda (Witri Septiani Harahap) yang telah membesarkan penulis dengan penuh
kasih sayang dan kesabaran, yang sangat tabah mengasuh dan menjaga penulis,
mengajarkan arti kehidupan, kerja keras dan tidak mengenal putus asa. Mereka
adalah motivator terkuat bagi penulis dalam menjalankan kehidupan ini,
terkhususnya berusaha gigih untuk dapat menyelesaikan perkuliahan dengan hasil
yang baik dan memuaskan. Kemudian tidak lupa juga bagi adik adik saya dan
nenek saya yang sudah memberikan semangat.
13. Terimakasih juga bagi teman-teman mahasiswa Bimbingan dan Konseling
Angkatan 2019; terkhususnya kepada sahabat yang selalu menjadi tempat
berbagai asam manis kehidupan di kampus selama perkuliahan dari hari pertama
sampai sekarang (Winda Apriani Harahap, Rezky Fery Sandria, Hasan Husein

iii
 Nasution, Ikhwan Fakhruddin Sitompul) serta yang tidak dapat disebutkan satu
persatu, semoga bantuan yang diberikan mendapatkan ridho dari Allah SWT.
Dengan segala keterbatasan dan kerendahan hati penulis yang sangat
menyadari bahwa skripsi ini masih sangat jauh dari kesempurnaan. Maka dari itu
saran dan kritik yang bersifat membangun semangatlah penting bagi penulis demi
kelayakan dan kesempurnaan kedepannya agar bisa diterima secara penuh oleh
khalayak yang berminat terhadap skripsi ini.

Padangsidimpuan, 28 Januari 2024

Penulis,

Dita Wahyuni Siregar

NPM. 1901090030

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
PERSETUJUAN SKRIPSI
TANDA PENGESAHAN SKRIPSI
TANDA PERNYATAAN KEASLIAAN SKRIPSI
ABSTRAK BAHASA INDONESIA.....................................................................i
ABSTRAK BAHASA INGGRIS..........................................................................ii
KATA PENGANTAR............................................................................................iii
DAFTAR ISI..........................................................................................................vi
DAFTAR TABEL..................................................................................................viii
DAFTAR LAMPIRAN..........................................................................................ix

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah.........................................................................1
B. Identifikasi Masalah................................................................................4
C. Pembatasan Masalah...............................................................................5
D. Perumusan Masalah................................................................................5
E. Tujuan Penelitian.....................................................................................5
F. Manfaat Penelitian................................................................................... 6
1. Manfaat Teoritis...............................................................................6
2. Manfaat Praktis................................................................................6

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Landasan Teori........................................................................................ 8
1. Pengertian Kepribadian.................................................................... 8
a) GORDON W. W ALLPORT..................................................... 8
b) KRECH dan CRUTCHFIELDT................................................ 9
c) ADOLF HEUKEN, S.J. dkk......................................................9
2. Tipe- tipe Kepribadian..................................................................... 11
3. Struktur Kepribadian Manusia......................................................... 14
4. MBTI (Myers Briggs-Type Indicator)............................................. 16
5. NNB (Naposo Nauli Bulung).......................................................... 28
B. Kajian Penelitian yang Relevan.............................................................. 29
C. Kerangka Berfikir.................................................................................... 32

v
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian................................................................. 34
B. Jenis Penelitian........................................................................................ 34
C. Populasi dan Sampel............................................................................... 36
1. Populasi............................................................................................ 36
2. Sampel............................................................................................. 37
D. Definisi Operasional............................................................................... 39
E. Teknik Pengumpulan Data......................................................................41
1. Observasi.........................................................................................41
2. Angket (kuesioner)..........................................................................41
F. Teknik Analis Data.................................................................................. 42
1. Instrumen ....................................................................................... 42
2. Teknik Analisis Angket.................................................................. 43
G. Keabsahan Data...................................................................................... 44
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data .......................................................................................46
B. Pembahasan...........................................................................................53

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Keimpulan..............................................................................................61
B. Saran......................................................................................................62

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

vi
 DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Populasi Penelitian..................................................................................36

Tabel 3.2 Sampel Penelitian....................................................................................36
Tabel 4.1 Hasil Pemetaan kepribadian NNB Kampung Darek...............................46
Tabel 4.2 Tipe Kepribadian NNB Kampung Darek Berdasarkan Jenis Kelamin...41

vii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran
1. Angket
2. Dokumentasi Penelitian
3. Usulan Permohonan Judul Penelitian dan Pembimbing
4. Persetujuan Judul Penelitian dan Pengangkatan Dosen Pembimbing
5. Surat Izin Mengadakan Penelitian
6. Surat Keterangan Penelitian Dari Pihak Sekolah
7. Daftar Riwayat Hidup

Catatan Bimbingan Skripsi

viii