Anda di halaman 1dari 18

55(PP)

UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK


Tingkatan 2 Sesi 2023/2024
Sains
(55)

PANDUAN
PENSKORAN

55(PP)
2 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


BAHAGIAN A
1 D 1
2 A 1
3 D 1
4 D 1
5 C 1
6 D 1
7 D 1
8 A 1
9 B 1
10 C 1
11 A 1
12 B 1
13 D 1
14 B 1
15 D 1
16 A 1
17 A 1
18 B 1
19 B 1
20 C 1

55(PP)
3 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


BAHAGIAN B
1(a) Murid dapat melabel gas P dan Q dengan betul. [2 markah]
P: Oksigen/ Oxygen
Q: Karbon dioksida/ Carbon dioxide

Soalan Jawapan Markah


1(b) Murid boleh menyatakan benar pada pernyataan [2 markah]
yang betul dan palsu bagi pernyataan yang salah.

Pernyataan BENAR/SALAH
Statements TRUE/ FALSE
(i) Gas P digunakan oleh PALSU
haiwan sahaja.
P gas is used by animals
only.
(ii) Proses R ialah proses BENAR
penguraian.
R process is a
decomposition process.
(iii) Pembakaran bahan api fosil BENAR
juga membebaskan gas Q.
Burning fossil fuels also
releases Q gas.

Nota:
3 betul: 2 markah
2 betul: 1 markah
1 betul: 0 markah

Soalan Jawapan Markah


BAHAGIAN B
2(a) Dapat menggariskan jawapan yang betul. [2 markah]

1. Gizi seimbang/ Balanced diet


2. Pinggan Sihat/Healthy Plate

55(PP)
4 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


2(b) Dapat memberikan jawapan BENAR atau [2 markah]
PALSU dengan tepat.

BENAR /
Pernyataan PALSU
Statement TRUE /
FALSE
(i) Individu A memerlukan lebih
banyak tenaga daripada individu
B. PALSU
Individual A needs more energy
than individual B.
(ii) Individu B memerlukan lebih
banyak karbohidrat berbanding
individu A. BENAR
Individual B needs more
carbohydrates than individual A.
(iii) Individu A memerlukan
keperluan gizi yang lebih tinggi
berbanding individu B PALSU
Individual A needs higher diet
requirements than individual B

Nota :

3 betul : 2 markah
2 betul : 1 markah
1 betul : 0 markah

Soalan Jawapan Markah


BAHAGIAN B
3(a) [2 markah]

Dapat menggariskan jawapan yang betul.

1. Putih/White
2. Spesifik/spesific

55(PP)
5 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


3(b) Dapat memberikan jawapan BENAR atau [2 markah]
PALSU dengan tepat.

BENAR /
Pernyataan PALSU
Statement TRUE /
FALSE
(i) Keimunan adalah segera dan
sementara
BENAR
Immunity is immediate and
temporary
(ii) Antiserum disuntik ke dalam
badan pesakit.
BENAR
Antiserum is injected into the
patient's body
(iii) Keimunan adalah berpanjangan
selepas jangkitan.
PALSU
Immunity is lasts long after
infection.

Nota :

3 betul : 2 markah
2 betul : 1 markah
1 betul : 0 markah

Soalan Jawapan Markah


BAHAGIAN B
4(a) i. Pengembangan [2 markah]
Expansion

ii. Mengecut
Contract

55(PP)
6 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


4(b) Dapat memberikan jawapan BENAR atau [2 markah]
PALSU dengan tepat.

BENAR/
Pernyataan PALSU
Statement TRUE/
FALSE
(i) Logam S akan mengembang
lebih cepat berbanding logam R
BENAR
Metal S will expand faster than
metal R
(ii) Logam S adalah kuprum,
manakala logam R adalah besi.
BENAR
Metal S is copper, while metal R
is iron
(iii) Logam R dan S akan
mengembang dan mengecut
dengan kadar yang sama. PALSU
R and S metals will expand and
contract at the same rate.

Nota :

3 betul : 2 markah
2 betul : 1 markah
1 betul : 0 markah

55(PP)
7 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


BAHAGIAN B
5(a) Dapat memadankan jenis galaksi dengan [2 markah]
contohnya

Nota :
Hanya 2 padanan dibenarkan.
Sekiranya murid menyatakan 3 padanan, WCR
diaplikasikan.

Soalan Jawapan Markah


5(b) Dapat menyatakan jawapan benar pada [2 markah]
pernyataan yang betul dan palsu bagi pernyataan
yang salah.

i . BENAR/ TRUE
ii . BENAR/ TRUE
iii. SALAH/ FALSE

55(PP)
8 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


BAHAGIAN C
1(a) Dapat menyatakan satu pemerhatian berdasarkan [1 markah]
rajah yang diberi.

P1 : Bilangan klip kertas yang tertarik pada set A


ialah 3.
The number of paper clips attracted to set A is
3.
P2 : Bilangan klip kertas yang tertarik pada set B
ialah 5.
The number of paper clips attracted to set B is
5.
P3 : Bilangan klip kertas yang tertarik pada set B
lebih banyak daripada set A.
The number of paper clips attracted to set B is
more than set A
Terima mana-mana jawapan yang betul
Accept any correct answer

Soalan Jawapan Markah


1(b) Dapat menyatakan satu inferens berdasarkan [1 markah]
pemerhatian pada (a).

P1 : Medan magnet yang terhasil di set B lebih


kuat daripada set A.
The magnetic field in set B is stronger than set
A.
P2 : Medan magnet yang terhasil di set A lemah
daripada set B.
The magnetic field in set A is weaker than set
B.

Soalan Jawapan Markah


1(c) Dapat meramalkan dengan betul bilangan klip [2 markah]
kertas yang tertarik pada paku besi A.

P1 : 2/1
E1 : kerana kekuatan medan magnet berkurang
because the strength of the magnetic field
decrease

55(PP)
9 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


1(d) Dapat menyatakan definisi secara operasi bagi [2 markah]
kekuatan medan magnet dengan tepat.

Kekuatan medan magnet di set B ialah bilangan


klip kertas yang tertarik pada paku besi lebih
banyak apabila litar dilengkapkan.
Magnetic field strength in set B is the number of
paper clips attracted to the iron nail is more when
the circuit is complete.

Nota:
Pemerhatian: [1m]
Tindakan yang dilakukan: [1m]

Dapat menyatakan definisi secara operasi bagi


kekuatan medan magnet dengan kurang tepat

Kekuatan medan magnet ialah bilangan klip


kertas yang tertarik pada paku besi banyak.
Magnetic field strength is the number of paper
clips attracted to the iron nail is more.

Nota:
Pemerhatian: [1m]

Jawapan diberi salah atau tiada jawapan diberi:


[0m]

55(PP)
10 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


BAHAGIAN C
2(a) Dapat menandakan tuala yang paling cepat [1 markah]
kering:

P √

Soalan Jawapan Markah


2(b) Dapat menyatakan nama proses dan faktor yang [2 markah]
terlibat merujuk rajah:

P1 : Penyejatan
Evaporation
P2 : Luas permukaan terdedah yang
besar
Large exposed surface area

Soalan Jawapan Markah


2(c) Dapat mencadangkan cara untuk mengeringkan [3 markah]
tuala:

P1 : Meletakkan tuala di bawah kipas yang


berpusing
Place the towel under a spinning fan
E1 : Pergerakan udara membawa wap air di
dalam udara ke tempat lain dengan cepat
The movement of air sweeps away the water
vapor in the air quickly
E2 : Tiupan angin yang kuat menyebabkan
molekul air terlepas dengan mudah
High speed of wind causes water molecules
to escape easily
E3 : Kadar sejatan adalah lebih cepat
The rate of evaporation is faster
Nota:
1P + 2E

55(PP)
11 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


2(d) Murid dapat menyatakan faktor yang [2 markah]
mempengaruhi jumlah pengeluaran ikan masin

P1 : Suhu rendah
Low temperatures
P2 : Kelembapan udara tinggi
Humidity higher
E1 Mengurangkan kadar penyejatan.
Reduce the rate of evaporation.
E2 : Ikan masin lambat kering
Salted fish dry slowly

Nota
1P+1E

Soalan Jawapan Markah


BAHAGIAN C
3(a) Kawasan petempatan manusia [2 markah]
Human residential area
Sumber makanan

Sources of food
Bahan mentah industri

Raw materials of industry

Soalan Jawapan Markah


3(b) Murid dapat menyatakan dua kesan [2 markah]
penyahutanan

P1. Pemusnahan habitat


Habitat destruction

P2. Kepupusan spesies haiwan dan tumbuhan


Extinction of animal and plant species

P3. Hakisan tanah


Soil erosion

55(PP)
12 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


3(c) Dapat menyatakan cara untuk mengatasi masalah [3 markah]
penyahutanan dan menjelaskan.

P1 : Mewuujudkan program pembiakan seperti


tapak semaian anak-anak benih.
Establishing breeding programs such as
seedling nurseries.
E1 : Untuk membantu penghutanan semula.
To aid reforestation.
E2 : Mengelakkan kepupusan spesies haiwan dan
tumbuhan.
Prevent the extinction of animal and plant
species.

ATAU

P2 : Mewujudkan taman negara, taman laut,


hutan simpan dan santuari hidupan liar.
Establishing national parks, marine parks,
forest reserves and wildlife sanctuaries.
E3 : Melindungi habitat.
Protect habitats.
E4 : Mengelakkan kepupusan spesies.
Prevent the extinction of species.

ATAU

P3 : Tanam semula pokok


Replant tress
E5 : Sebagai tujuan penyelidikan
For research purpose
E6 : Kawasan tadahan hujan
Rain catchment area

Terima mana-mana jawapan yang bersesuaian

55(PP)
13 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


3(d) Dapat menerangkan kaedah yang sesuai untuk [3 markah]
pemeliharaan spesies gajah.

M : Taman Negara
E1 : Kawasan lebih luas
The area is wider
E2 : Sumber makanan yang lebih banyak
More food sources
E3: Mengekalkan habitat asal
Maintain the original habitat

ATAU

M : Zoo
E1 : Mengelakkan daripada diancam kepupusan
Avoid being threatened with extinction
E2 : Tujuan pendidikan
For education purpose

Terima alasan jawapan yang sesuai.

Soalan Jawapan Markah


BAHAGIAN C
4(a) Dapat menandakan dengan betul gaya hidup yang [2 markah]
sihat.

55(PP)
14 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


4(c) Dapat mengitung jumlah nilai kalori yang [3 markah]
diambil oleh Ali dengan betul.

Langkah pengiraan 1 : 60 ÷ 2 = 30 [1M]

Langkah pengiraan 2 : 400 + 140 [1M]


+ 30
Jawapan yang betul : 570 kcal [1M]

Soalan Jawapan Markah


4(d) Dapat memilih dan menerangkan set hidangan [3 markah]
yang menepati ciri-ciri gizi seimbang.

Contoh jawapan:
Sample answer:

P : Set hidangan A
Dish set A
[1m]
E1 : Mengandungi semua kelas makanan
Contains all food classes
[1m]
E2 : Mempunyai kadar nutrisi yang betul
Have the right amount of nutrition
[1m]
E3 : Mengikut Pinggan Sihat Malaysia
Follow Malaysia Healthy Plate.

Soalan Jawapan Markah


BAHAGIAN C
5(a) Dapat tandakan (√) bagi bahagian tuas P yang [1 markah]
betul.

Daya
Effort
Beban

Load

55(PP)
15 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


5(b) Dapat menyatakan jenis tuas yang terlibat dan [2 markah]
terangkan.

F : Tuas kelas pertama.


First class lever.

E1 : Fulkrum terletak di antara beban dengan


daya.
Fulcrum is between load and effort.

Soalan Jawapan Markah


5(c) Dapat menghitung magnitud daya yang perlu [3 markah]
dikenakan untuk menggerakkan batu besar.

Beban/ = 8 x 10
Load
= 80 N [1m]

Daya/ 80 N x 0.5 m
=
Effort 3.0 m [1m]
= 13.3 N [1m]

Soalan Jawapan Markah


5(d) Dapat menyatakan tuas yang manakah [3 markah]
menunjukkan dalam keseimbangan dan
terangkan.

F : Q
E1 : jarak daya dengan fulkrum bertambah
load distance with the fulcrum increases
E2 : daya yang terhasil bertambah
resulting force increases

55(PP)
16 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


5(e) Dapat mewajarkan tindakan Ahmad. [3 markah]

P : Nat dapat diketatkan dengan cepat


Nuts can be tightened quickly
E1 :
Momen daya yang terhasil lebih besar
The resulting moment of force is greater
E2 :
Jarak jauh daripada titik putaran.
Greater distance from turning point.

Soalan Jawapan Markah


BAHAGIAN C
6(a) Dapat menandakan objek yang merupakan [1 markah]
penyerap haba yang baik.

Arang

Coal
Kertas mahjong
Mahjong paper

Soalan Jawapan Markah


6(b) Dapat menyatakan ciri pada cawan dan [2 markah]
menerangkan.

F : Cawan berwarna putih.


The cup colour is white.
[1m]

E : Warna putih penyerap haba yang lemah.


White colour is a poor heat absorber.
[1m]

55(PP)
17 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


6(c) Dapat menerangkan cara untuk memastikan ayam [2 markah]
goreng kekal panas dan menerangkan.

F : Balut dengan aluminium.


Wrap using aluminium foil

E1 : Aluminium merupakan pembebas haba yang


lemah.
Aluminium is poor heat emission.

Nota:
2 markah : 1 cara (F) + 1 penerangan (E1/E2)

Soalan Jawapan Markah


6(d) Dapat membanding dan membezakan suhu bagi [2 markah]
kedua – dua bekas tersebut.

S : Suhu awal bagi kedua dua bekas adalah


sama.
The initial temperature in both container is
same.
D1 : Suhu akhir bekas P lebih tinggi manakala
suhu akhir bekas Q lebih rendah.
The final temperature in container P is more
higher while the final temperature in
container Q is more lower.
D2 : Suhu akhir bekas P lebih tinggi berbanding
bekas Q.
The final temperature in container P is more
higher than container Q.

Nota :
2 markah : 1 persamaan (S1) + 1 perbezaan
(D1/D2)

55(PP)
18 55(PP)

Soalan Jawapan Markah


6(e) Dapat menyatakan kelebihan bekas P. [2 markah]

P1 : Suhu air dalam bekas P lebih tinggi.


Temperature in container P is more higher.
[1m]
P2 : Permukaan dalam bekas P yang berkilat
membebaskan haba dengan perlahan
/pembebas haba yang lemah
The shiny inner surface of container P will
release the heat slowly / poor heat emission.
[1m]

Soalan Jawapan Markah


6(f) Dapat menulis langkah-langkah untuk [3 markah]
mengekalkan air bersuhu panas di dalam botol

ii) Balutkan botol menggunakan kepingan


aluminium.
Wrap the bottle using aluminum foil
[1m]
iii) Bungkus menggunakan kain
Wrap using cloth
[1m]
iii) Ikat menggunakan tali
Tie using rope
[1m]

55(PP)

Anda mungkin juga menyukai