RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

JENIS DARING KURIKULUM 2013

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas / Semester : 1 /1
Tema : Diriku (Tema 1)
Sub Tema : Aku dan Teman Baru (Sub Tema 1)
Materi Terpadu : PJOK (3.1, 4.1), SBdP (3.2, 4.2), Bahasa Indonesia (3.3, 4.3)
Pembelajaran ke :4
Alokasi waktu : 1 Hari

A. TUJUAN
1. Dengan mendengar arahan dan memperhatikan contoh dari guru, siswa dapat mempraktikkan
gerakan berjalan lurus ke satu arah dan jalan berpasangan sambil bergandengan tangan dengan
benar.
2. Dengan permainan jalan berpasangan, siswa dapat mengenali huruf pertama nama sendiri dan
nama-nama teman sekelas.
3. Dengan arahan dari guru, siswa dapat mengidentifikasi suara teman.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
1. Guru menyapa siswa dengan rekaman video dan memandu siswa
sebelum mulai belajar untuk diawali dengan berdoa.(Religius dan
Integritas)
2. Guru bertanya apakah hari ini sudah membatu orang tua, beribadah
dan berdo’a.(Karakter dan Life Skills).
Kegiatan 15
3. Guru menanyakan dan mendorong kegiatan kesukaan hari ini apa yang
Pendahuluan menit
akan dilakukan. (Pengalaman belajar dan Variasi Aktivitas)
4. Guru Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dan cara belajar pada hari ini.
5. Guru melakukan share materi ke grub kelas dan memberikan tugas
pembelajaran hari ini.
Kegiatan A. Alat dan Bahan
Inti 1. Alat peraga Media Ajar SCI Media
2. Learning Management System (LMS) scimediaonline.com (Aplikasi
Khusus Guru Online)
3. Panduan Buku Guru dan Siswa
4. Video/ slide/ gambar dan materi ajar
5. Aplikasi chat
6. Internet
B. Ayo Berlatih
1. Guru membagikan video permainan mencari kartu huruf sesuai dengan
huruf pertama nama seseorang melalui chat grup, kemudian siswa
155
melakukan permainan tersebut dengan bantuan teman-teman di
menit
lingkungan sekitar atau anggota keluarga sesuai aturan yang ada.
(Critical Thinking and Problem Solving)
C. Ayo Berkreasi
1. Guru membagikan video contoh bermain tebak suara melalui chat grup.
2. Siswa melakukan permainan tebak suara sambil bernyanyi lagu ”Siapa
namamu?” dengan bantuan teman-teman di lingkungan sekitar atau
anggota keluarga sesuai contoh yang dibagikan. (Creativity and
Innovation).
D. Mengkomunikasikan
1. Siswa melakukan tanya jawab dengan guru mengenai materi yang
telah dipelajari melalui aplikasi yang telah ditentukan.
1. Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi kegiatan hari ini di buku
siswa masing-masing, kemudian melaporkan ke guru dalam bentuk chat,
foto, atau rekaman suara. (Variasi Aktivitas)
2. Siswa diwajibkan melihat video pengetahuan di Youtube.com seperti
Discovery Channel, sisi terang dan situs-situs lain yang memberikan
Kegiatan
pengetahuan dan ketrampilan kemudian merangkum isinya. (Life Skills 10 menit
Penutup
dan Variasi Aktivitas)
3. Belajar menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
nasionalisme, persatuan, dan toleransi.
4. Guru melakukan evaluasi dan refleksi hasil belajar siswa hari ini dalam
bentuk rangkuman chat, video atau rekaman suara.

C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap : (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (Dokumentasi kegiatan belajar,tes tulis, laporan dan presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (Dokumentasi praktek, unjuk kerja, hasil produk)
 Mengetahui …………………, ...............
Kepala Sekolah, Guru Kelas 1 ,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….