NO NAMA SISWA PANGGILAN NISN NIS NILAI PAI MAKS PAI MIN PAI

1 AHMAD HESTAMA ABINAYA TAMA 3163588542 1719 95 MenunjukkMenunjukkan penguas

2 AISYAH FADLILLAH AISYAH 3156056636 1721 84 Menunjukka
Menunjukkan penguas
SYAHRINUR
3 ALTHAF GUSTI NARARYA ALTHAF 0165162339 1727 78 Menunjukka
Perlu bimbingan dalam
4 ALULA MYSHA RAMADHANI ALULA 3174081883 1728 93 MenunjukkMenunjukkan penguas
5 ARSAKHA VIRENDRA RABBANI SAKHA 0168218664 1735 93 MenunjukkMenunjukkan penguas
AHMAD
6 ARSY AZZAHRA RAMADHANI ARSY 3176530475 1736 96 MenunjukkMenunjukkan penguas
7 AZKA PRADIPTA PUTRA HERM AZKA 3177894046 1739 95 MenunjukkMenunjukkan penguas
8 AZMYA FARZANA AZKADINA AZMYA 3175044335 1741 81 Menunjukka
Perlu bimbingan dalam
9 CHAIRA PUTRI SASONGKO CHAIRA 3169798701 1743 97 MenunjukkMenunjukkan penguas
10 DHIRGA DINAR DJUMELAR DIRGA 3162236356 1746 86 Menunjukka
Menunjukkan penguas
11 DIVYANISA HASNA MADHAVI VYA 3168768585 1747 92 MenunjukkMenunjukkan penguas
12 M. ARKANA ABIMANYU KURNIA ARKANA 3162473229 1763 93 MenunjukkMenunjukkan penguas
13 MIKAYLA KHANZA AZZAHRA KHANZA 3174025577 1769 83 Menunjukka
Menunjukkan penguas
14 MUHAMMAD FATHAN ALTHAF FATHAN 3169901726 1775 97 MenunjukkMenunjukkan penguas
15 MUHAMMAD IRGI MAULANA IRGI 0165429372 1777 82 Menunjukka
Menunjukkan penguas
16 MUHAMMAD IRSYAD EL AZZAM AZZAM 3173596608 1778 81 Menunjukka
Menunjukkan penguas
17 MUHAMMAD SATRYO UTOMO MARIO 3161389328 1781
18 MUHAMMAD SULTHAN HABIBIE HABIBIE 3162464651 1783 86 MenunjukkMenunjukkan penguas
NURDIN
19 NASYA SYIFANAZIA NASYA 3172094839 1787 91 MenunjukkMenunjukkan penguas
20 NAVID EL XAVIER NAVID 0162013114 1788 93 MenunjukkMenunjukkan penguas
21 RAISYA JASMIN AZZAHRA JASMIN 3175252297 1795 96 MenunjukkMenunjukkan penguas
22 RAY ARZHANKA PUTRA PERMAN RAY 3162314041 1798 93 MenunjukkMenunjukkan penguas
23 SHAILENDRA SAKA SAKA 0175635255 1803 79 Menunjukka
Perlu bimbingan dalam
MANGGALA PRAJA
24 SYAFRINA TRISHA HAPSARI NANA 3160065636 1804 82 Menunjukka
Menunjukkan penguas
25 ZAFRAN FADIL KURNIAWAN FADIL 0158502637 1806

Kepala Sekolah

Ike Sinta Dewi, S.S, M. Pd.

 MIN
NILAI MAKS MAKS MIN MAKS
PANCASIL NILAI B.INDO NILAI MTK MIN MTK
PANCASILA PANCASILA B.INDO B.INDO MTK
A
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapa
Menunjukkan penguasaan yang cukup dalam mengenal rukun iman dan iman kepada Allah.
Perlu bimbingan dalam mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya.
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengenal rukun iman dan iman kepada Allah.
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapa
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapa
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapa
Perlu bimbingan dalam mengenal rukun iman dan iman kepada Allah.
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapa
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengenal rukun iman dan iman kepada Allah.
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapa
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya.
Menunjukkan penguasaan yang cukup dalam mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya.
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapa
Menunjukkan penguasaan yang cukup dalam mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya.
Menunjukkan penguasaan yang cukup dalam mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya.

Menunjukkan penguasaan yang cukup dalam mengenal rukun iman dan iman kepada Allah.
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya.
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapa
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapa
Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapa
Perlu bimbingan dalam mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya.
Menunjukkan penguasaan yang cukup dalam mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya.

Jombang, 23 Desember 2023

Guru Kelas 1B

Joko Susanto, S.Pd.I

 MAKS NILAI
NILAI SENI MIN SENI NILAI PJOK MAKS NILAI MAKS MIN
SENI MIN PJOK B.INGGRI
RUPA RUPA PJOK B.JAWA B.JAWA B.JAWA
RUPA S
n sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan posit 94 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu mem
99 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu mem
94 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami dan me
97 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu mem
n sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan posit 100 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Memahami dan memprak
n sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan posit 100 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu mem
n sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan posit 94 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu mem
96 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami dan me
n sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan posit 100 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu mem
93 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu mem
n sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan posit 100 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu mem
99 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami dan me
95 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu mem
n sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan posit 100 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami dan me
85 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu mem
84 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu mem
57 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Memahami dan memprak
72 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu mem
100 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu mem
n sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan posit 100 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami dan me
n sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan posit 100 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami dan me
n sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan posit 100 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Memahami dan memprak
85 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Memahami dan memprak
97 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Memahami dan memprak
79 MenunjukanMenunjukan penguasaan yang baik dalam Memahami dan memprak
 Menunjukan
penguasaan
Menunjukan
MAKS MIN yang sangat
penguasaan NILAI MAKS
Menunjukan
baik dalam
B.INGGRI B.INGGRI NILAI DINIYAH yang
MAKSsangat
DINIYAH
penguasaan MIN DINIYAH KEAGAMAAN KEAGAMAAN
mengenal
Menunjukan
baik dalam
S S yang sangat
kosakata
penguasaan ISLAM ISLAM
menulis
Menunjukan
baik dalamhuruf-
Peserta didik mampu mempraktikkan 95 anggota
yang
huruf tubuh .
sangat
hijaiyah
penguasaan Menunjukan peng 90 Menunjukan pengu
menulis
Menunjukan
manusia
baik dalamhuruf-
dalam
Peserta didik mampu mempraktikkan 98 yang
huruf sangat
hijaiyah .
penguasaan Menunjukan peng 85 Menunjukan pengu
kitab Ro'sun
mengenal
Menunjukan
baik dalam
dalam Memahami dan mempraktikkan 87 yang
Sirah.sangat
kosakata
penguasaan Menunjukan peng 93 Menunjukan pengu
menulis
mengenal
baik dalamhuruf-
Peserta didik mampu mempraktikkan 96 anggota
yang
huruf tubuh .
sangat
hijaiyah
kosakata Menunjukan peng 94 Menunjukan pengu
menulis
Menunjukan
manusia
baik dalamhuruf-
dalam
Memahami dan mempraktikkan berbag 91 anggota
huruf
penguasaantubuh
hijaiyah . Menunjukan peng 92 Menunjukan pengu
kitab Ro'sun
mengenal
manusia dalam
Peserta didik mampu mempraktikkan 95 yang
Sirah.sangat
kosakata Menunjukan peng 92 Menunjukan pengu
kitab
baik Ro'sun
dalam
Peserta didik mampu mempraktikkan 97 anggota
Sirah.
Menunjukantubuh Menunjukan peng 94 Menunjukan pengu
menulis
Menunjukan
manusia huruf-
dalam
dalam Memahami dan mempraktikkan 94 penguasaan
huruf hijaiyah .
penguasaan Menunjukan peng 87 Menunjukan pengu
kitab
yang Ro'sun
Menunjukan
baik dalam
Peserta didik mampu mempraktikkan 96 yang
Sirah.sangat
penguasaan
Menunjukan Menunjukan peng 97 Menunjukan pengu
menulis
Menunjukan
baik dalamhuruf-
Peserta didik mampu mempraktikkan 84 yang sangat
penguasaan
huruf hijaiyah
penguasaan . Menunjukan peng 89 Menunjukan pengu
menulis
mengenal
baik
yang dalam
baikhuruf-
dalam
99 yang
huruf sangat
hijaiyah
Peserta didik mampu mempraktikkan kosakata
menulis
mengenal
Menunjukan
baik dalamhuruf- . Menunjukan peng 96 Menunjukan pengu
dalam Memahami dan mempraktikkan 93 anggota
huruf
kosakata
penguasaantubuh .
hijaiyah Menunjukan peng 96 Menunjukan pengu
menulis
mengenal
manusia huruf-
dalam
Peserta didik mampu mempraktikkan 98 anggota
yang
huruf tubuh
sangat
hijaiyah
kosakata . Menunjukan peng 92 Menunjukan pengu
kitab Ro'sun
Menunjukkan
manusia
baik dalamdalam
dalam Memahami dan mempraktikkan 100 anggota
Sirah.
penguasaantubuh Menunjukan peng 95 Menunjukan pengu
kitab Ro'sun
mengenal
manusia dalam
Peserta didik mampu mempraktikkan 80 yang
Sirah.cukup
kosakata Menunjukkan pen 90 Menunjukan pengu
kitab Ro'sun
Menunjukan
dalam menulis
Peserta didik mampu mempraktikkan 95 anggota
Sirah.
penguasaantubuh Menunjukan peng 93 Menunjukan pengu
huruf-huruf
Menunjukan
manusia dalam
Memahami dan mempraktikkan berbag 70 yang sangat
hijaiyah
penguasaan. Perlu bimbingan 71 Menunjukan pengu
kitab Ro'sun
Menunjukan
baik dalam
Peserta didik mampu mempraktikkan 87 yang
Sirah.sangat
penguasaan Menunjukan peng 94 Menunjukan pengu
menulis
Menunjukan
baik dalamhuruf-
Peserta didik mampu mempraktikkan 89 yang
huruf sangat
hijaiyah
penguasaan
menulis
Menunjukan
baik dalamhuruf- . Menunjukan peng 92 Menunjukan pengu
dalam Memahami dan mempraktikkan 89 yang
huruf sangat
hijaiyah
penguasaan
menulis
Menunjukan
baik dalamhuruf- . Menunjukan peng 95 Menunjukan pengu
dalam Memahami dan mempraktikkan 99 yang
huruf sangat
hijaiyah
penguasaan
menulis
baik dalamhuruf- . Menunjukan peng 97 Menunjukan pengu
Memahami dan mempraktikkan berbag 99 yang
huruf sangat
hijaiyah
Menunjukan
menulis
baik dalamhuruf- . Menunjukan peng 96 Menunjukan pengu
Memahami dan mempraktikkan berbag 90 penguasaan
huruf hijaiyah . Menunjukan peng 88 Menunjukan pengu
menulis
yang baikhuruf-
dalam
Memahami dan mempraktikkan berbag 94 huruf
menulishijaiyah
huruf- . Menunjukan peng 95 Menunjukan pengu
Memahami dan mempraktikkan berbag 82 huruf hijaiyah . Menunjukan peng 73 Menunjukan pengu
Menunjukkan Siswa
penguasaan
MIN DESKRIPS
mampu DESKRIPS TANPA
EKSTRA
yang cukup
KEAGAMAAN I EKS
menghafal EKSTRA PILIHAN I EKS SAKIT IZIN KETERAN
WAJIB
dalam ISLAM
Menunjukkan WAJIB
dwi satya
PILIIHAN GAN
menghafal
penguasaan
Menunjukkan surat
pengPramuka dan dwi Menggambar Ananda TA 1 1
Al Quraisy
yang cukup Siswa
darma mampu menghafal dwi satya dan dwi
Pramuka Menggambar Ananda AI 1 1
dengan
dalam fashih, darma
Siswa dengan menghafal
denganmampu sangat baikdwi satya dan dwi
Menunjukkan pengPramuka Kid Sains Sangat bai 1 1
tartil dan lancar
menghafal surat darma
Siswa dengan menghafal
sangatmampu sangat baikdwi satya dan dwi
Menunjukkan
serta pengPramuka Pianika Ananda Alu 1 1
Al Quraisy darma
Siswa dengan menghafal
baik mampu sangat baikdwi satya dan dwi
menerapkan Pramuka Bahasa arab cukup bai 7 1
dengan fashih, darma dengan sangat baik
Menunjukkan Ananda ba 5
lancarpeng Siswa mamp Menari 1
tajwid dengan Pramuka
tartil dan Siswa mampu menghafal dwi satyaAnandadan dwi Az
penguasaan
Menunjukkan
benar.
serta pengPramuka Pianika 1
yang cukup darma mampu
Siswa dengan menghafal
sangat baikdwi satya dan dwi
Menunjukkan peng
menerapkan Pramuka Menggambar Ananda AZ 1 1
dalam darma dengan menghafal
Siswa mampu baik dwi satya dan dwi
Menunjukkan
tajwid dengan peng Pramuka Bahasa arab baik dalam 3 2
menghafal surat darma mampu
Siswa dengan menghafal
sangat baikdwi satya dan dwi
Menunjukkan
benar. pengPramuka Banjari Ananda Di 1 1
Al Quraisy darma mampu
Siswa dengan menghafal
sangat baikdwi satya dan dwi
penguasaan
Menunjukkan Pramuka Menari Ananda sangat baik 1
dengan
yang fashih,
cukup darma mampu
Siswa dengan menghafal
sangat baikdwi satya dan dwi
penguasaan
Menunjukkanlancarpeng Kids Sains Sangat ba 4 13
Pramuka
tartil
dalam dan darma dengan menghafal
Siswa mampu sangat baikdwi satya dan dwi
yang cukup peng
Menunjukkan Pramuka Kids Sains Sangat bai 3 1
serta
menghafal surat darma mampu
Siswa dengan menghafal
sangat baikdwi satya dan dwi
dalam
penguasaan
Menunjukkan pengPramuka Menggambar Ananda FA 2 1
menerapkan
Al Quraisy darma mampu
Siswa dengan menghafal
baik dwi satya dan dwi
menghafal
yang cukupsurat Pramuka Pianika Ananda Irg 2 1
tajwid
dengan dengan
fashih, darma cukup
denganmampu
baik menghafal dwi satya
Al Quraisy
dalam Siswa
Menunjukkan
benar.
tartil dan lancar
Pramuka Pianika Ananda Az 6 2
dengan
menghafal fashih,
surat dan
Siswadwimampu
darmamenghafal dwi satya dan dwi
penguasaan
Menunjukkan Menggambar
dan lancarpeng Ananda SA 3 2
serta Pramuka
tartil
Al Lahab darma mampu
Siswa dengan menghafal
sangat baikdwi satya dan dwi
yang cukup
Menunjukkan
menerapkan Pramuka Pianika Ananda Ha 5 2
serta
dengan fashih, darma mampu
Siswa dengan menghafal
baik dwi satya dan dwi
dalam
penguasaan
Menunjukkan
tajwid dengan pengPramuka Menari Ananda bai 3 1
menerapkan
tartil dan lancar darma mampu
Siswa dengan menghafal
baik dwi satyabaik
dan dala
dwi
menghafal
yang cukup
Menunjukkan surat
benar.
tajwid
serta dengan pengPramuka
darma
Bahasa arab
dengan menghafal
baik
2
Al Quraisy
dalam Siswa mampu dwi satyaSangat
dan dwiba
benar.
menerapkan Pramuka Kids Sains 3 1
dengan
menghafal fashih,
surat darma mampu
Siswa dengan menghafal
sangat baikdwi satya dan dwi
Menunjukkan Banjari
lancarpeng Ananda Ray 36 1
tajwid dengan Pramuka
tartil dan
Al Quraisy darma mampu
Siswa dengan menghafal
sangat baikdwi satya dan dwi
benar.
serta Pramuka Menggambar Ananda SA 2 1
dengan fashih, darma mampu
Siswa dengan menghafal
sangat baikdwi satya dan dwi
Menunjukkan Kids Sains Sangat ba
tartil dan lancarpeng 2 10
menerapkan Pramuka
darma denganmampu
Siswa cukup sangatmenghafal
baik dwi satya
Menunjukkan
tajwid dengan pen
serta Pramuka Menggambar Ananda FA 3 1
dan dwi darma
benar.
menerapkan
tajwid dengan
benar.
NAMA
ORANG
TUA

MUHAMMAD ALIMUDIN USMAN

GAYUH SETIASMOKO
MUCHAMAD JOKO AINUN NAJIB
SAIKUNTORO
AHMAD EFENDI
APRI EKA SETYAWAN
NIKO HERMAWAN
MARION RADI TYATAMA
ANDI PUJO SASONGKO
SURATA
HASANUDIN
ARIF KURNIAWAN
ACHMAD FARID
PRANANTA PRISTIARIYOTO
KUSMANTO
SETYAWAN
WENI PRASETYOWATI
YANUAR NURDIN
VANY KUSUMA ENDARTO
UMAR FARUQ
MOCHAMAD NURUL HUDA
ADHI PERMANA
INDRA PRATAMA
RADITYA GIGIH KUSUMA
RISKY KURNIAWAN