Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Satuan Pendidikan : SDN BANYUARANG

Mata Pelajaran : Muatan Lokal Keagamaan Islam
Kelas/Semester : V/2
Pembelajaran 11 : Mari Belajar bacaan Istighosah
Materi Pokok : Memahami bacaan Istighosah (lanjutan)
Alokasi Waktu : 2 x 2 Jam Pelajaran

A. Kompetensi Dasar
3.11. Mengetahui bacaan Istighosah (lanjutan: sholawat Nariyah, Sholawat Munjiyat,dll, Bismilllahi
Masyaallah sampai selesai)
4.11. Membaca Istighosah (lanjutan: sholawat Nariyah, Sholawat Munjiyat,dll, Bismilllahi Masyaallah sampai
selesai)
B. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
1. Memahami bacaan Istighosah dengan baik
2. Menjelaskan pengertian Istighosah dengan benar
3. Melafalkan bacaan Istighosah dengan baik dan benar
C. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan a. Persiapan 5 menit
Pembelajaran dimulai dengan:
1) Guru mengucapkan salam dan berdoa bersama; Religius
2) Guru memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi dan tempat
duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran;
3) Guru menyapa peserta didik; dan
4) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. Communication
b. Pelaksanaan
Sebelum masuk pada inti pembelajaran memahami, guru terlebih dahulu
meminta agar peserta didik secara klasikal mencermati Q.S. Al-Qadr.
Communication
Inti Ayo Mengetahui bacaan Istighosah 25 menit x
1) Peserta didik menyimak/mendengar penjelasan guru tentang Istighosah 2
2) Peserta didik mengamati skema/peta konsep bacaan Istighosah pada
buku atau tayangan LCD.
3) Peserta didik menyimak bacaan Istighosah yg dicontohkan guru Dari
sholawat nariyah sampai selesai istighosah
4) peserta didik menirukan contoh bacaan tersebut. Dari sholawat nariyah
sampai selesai istighosah
5) Melalui stimulus guru,peserta didik menanyakan tentang hal-hal yang
belum difahami tentang bacaan Istighosah.
6) Perserta didik merumuskan manfaat bacaan istighosah
7) Secara bergantian peserta didik melafalkan bacaan dzikir di depan kelas
Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan yang dikemukakan
peserta didik tentang materi tersebut. Communication
Penutup  Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil belajar 5 menit
selama sehari Integritas
 Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk mengetahui
hasil ketercapaian materi)
 Melakukan penilaian hasil belajar
 Membaca do’a sesudah belajar dengan benar (disiplin) Religius

D. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Mengetahui, Pulorejo, 03 Januari 2022

Kepala Sekolah P. Mulok Keagamaan Islam

KUSTIARIN, S.Pd. MUHAMMAD SAHRUDIN.S. Kom

NIP. 197505091999112001 NIP. -