Soal Psaj Biologi 2023-2024

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 TEGAL
Jalan Sumbodro No. 81 Tegal Telepon (0283) 351093, Kode Pos 52125
e-mail: sman3kotategal@gmail.com website: www.sman3kotategal.sch.id
UTAMA
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA
PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : BIOLOGI

Jenjang : SMA / MA
Kelas / Program : XII / MIPA
Hari / Tanggal : Senin / 25 Maret 2024
Waktu : 10.00 – 12.00 WIB (120 menit)
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Sekolah yang tersedia dengan menggunakan
pensil 2B sesuai dengan petunjuk yang ada.
2. Hitamkan bulatan pada salah satu jawaban yang Anda anggap paling benar.
3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban
5. Periksa dan bacalah soal-soal dengan seksama sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas Ujian Sekolah apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau
tidak lengkap.
7. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian bila diperlukan.
8. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika, dan alat bantu hitung lainnya.
9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas Ujian Sekolah (US).
10. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret dan dikembalikan kepada pengawas Ujian Sekolah jika Ujian
telah berakhir.
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Tahun Pelajaran 2023/2024 (Biologi) SMAN 3 Tegal 2024
Soal Prod.4.2.3 Sistem Penjamin Mutu Internal 2024
1. Perhatikan gambar bagian tubuh berikut!
Bagian tubuh tersebut merupakan objek kajian biologi pada tingkat . . . ..

a. molekul
b. sel
c. jaringan
d. organ
e. organisme
2. Perhatikan gambar berikut!
Seorang ilmuwan ingin melakukan penelitian mengenai hewan seperti pada gambar. Cabang Biologi yang
harus dipelajari oleh ilmuwan tersebut yaitu ....
a. Botani dan Anatomi
b. Ekologi dan Anatomi
c. Entomologi dan Botani
d. Entomologi dan Ekologi
e. Taksonomi dan Entomologi
3. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

I. Varicella zoster dapat mengakibatkan penyakit cacar air pada kulit.
II. Streptococcus lactis dapat dimanfaatkan dalam pembuatan mentega.
III. Aspergillus wentii dapat dimanfaatkan dalam pembuatan kecap.
Beberapa jenis mikroorganisme memiliki peranan tertentu bagi kehidupan manusia, baik yang
menguntungkan maupun merugikan. Cabang Biologi yang mempelajari jenis mikroorganisme seperti
ditunjukkan oleh pernyataan I, II, dan III secara berurutan adalah ....
a. Bakteriologi, Mikologi, dan Fisiologi
b. Bakteriologi, Virologi, dan Mikologi
c. Virologi, Bakteriologi, dan Mikologi
d. Virologi, Mikologi, dan Bakteriologi
e. Mikologi, dan Bakteriologi, dan Virologi
4. Seorang peserta didik akan melakukan penelitian mengenai pertumbuhan kacang kedelai di tempat gelap
dan di tempat terang. Setelah mengumpulkan informasi dari berbagai referensi, peserta didik tersebut
menyatakan bahwa kacang kedelai di tempat gelap tersebut akan memiliki batang yang lebih tinggi
daripada di tempat terang. Pernyataan tersebut termasuk langkah metode ilmiah dalam menentukan ....
a. daftar pustaka
b. masalah
c. hipotesis
d. observasi
e. kesimpulan

1) Hasil kajiannya bersifat subjektif.
2) Mempunyai objek kajian berupa benda konkret.
3) Dikembangkan berdasarkan pengalaman empiris.
4) Menggunakan cara berpikir logis dan konsisten.
5) Teori yang dihasilkan berlaku khusus.
Ciri Biologi sebagai ilmu ditunjukkan oleh pernyataan angka ....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 4)
e. 2), 3), dan 5)
6. Beberapa kegiatan praktikum biologi menggunakan bahan kimia seperti alkohol. Untuk mengantisipasi
terjadinya suatu kecelakaan sebaiknya pada botol bahan kimia tersebut diberikan simbol ....
a.
b.
c.
d.
e.
7. Perhatikan alat-alat laboratorium berikut!

1) Erlenmeyer
2) Kaca preparat
3) Pinset
4) Corong
5) Botol akuades
Alat-alat laboratorium yang terbuat dari kaca ditunjukkan oleh angka ....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3), dan 4)
e. 2), 3), dan 5)
8. Jodi akan melakukan percobaan setek batang menggunakan tanaman mawar. Untuk menghindari bahaya
duri yang terdapat pada batang tanaman mawar tersebut, Jodi sebaiknya menggunakan ....
a. masker
b. sarung tangan
c. jas praktikum
d. goggles
e. alas kaki
9. Dalam suatu laporan ilmiah, data dan fakta yang diperoleh selama melakukan penelitian dituliskan di
bagian ....
a. kajian teori
b. hasil dan pembahasan
c. metode penelitian
d. tinjauan pustaka
e. pendahuluan
10. Pada saat melakukan praktikum pembedahan hewan di laboratorium, teman Zahra tangannya tergores pisau
bedah. Pertolongan pertama yang dapat Zahra berikan kepada temannya adalah ....
a. dibawa ke klinik terdekat
b. mengusap luka dengan kapas yang diberi alkohol
c. mengusap darah yang keluar menggunakan tisu
d. memberi obat merah pada lukanya
e. mencuci luka dengan air mengalir
11. Adanya variasi antarindividu sejenis menunjukkan keanekaragaman hayati tingkat....

a. gen
b. jenis
c. populasi
d. ekosistem
e. famili
12. Pengelompokan organisme dapat didasarkan atas keanekaragaman tingkat gen dan keanekaragaman tingkat
jenis. Tanaman berikut yang menunjukkan keanekaragaman tingkat gen adalah ....
a. Kelapa sawit, kurma, dan salak
b. sirsak, srikaya, dan mangga
c. melon, mentimun, dan semangka
d. jahe, temu ireng, dan temulawak
e. kelapa gading, kelapa hibrid, dan kelapa hijau
13. Hutan di Kalimantan memiliki berbagai spesies yang berbeda dengan hutan di Jawa. Hal tersebut
menunjukkan keanekaragaman hayati tingkat ....
a. gen
b. spesies
c. populasi
d. ekosistem
e. familia
14. Pelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia dilakukan secara in situ dan ex situ. Pelestarian secara
ex situ bertujuan untuk ....
a. konservasi sumber daya alam di habitat aslinya
b. menjaga peningkatan populasi agar stabil
c. melestarikan plasma nutfah yang langka
d. perlindungan organisme dan pariwisata
e. sebagai koleksi pribadi para kolektor satwa langka
15. Salah satu ciri fauna daerah Australian adalah ....

a. banyak hewan berkantong
b. banyak mamalia berukuran besar
c. terdapat berbagai jenis kera
d. terdapat berbagai jenis ikan air tawar
e. banyak burung berukuran besar
16. Perhatikan hewan-hewan di bawah ini!

1) Gajah
2) Komodo
3) Burung cenderawasih merah
4) Banteng
5) Badak sumatra
6) Babi rusa
Jenis-jenis hewan yang termasuk fauna daerah Oriental ditunjukkan oleh angka. ....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3), dan 6)
e. 2), 3), dan 5)
17. Bu Ani membuat jamu tradisional dengan bahan baku kunyit dan asam. Jamu yang telah dibuatnya tersebut
dijual di pasar sehingga dapat menambah pendapatan Bu Ani. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa
keanekaragaman hayati memiliki nilai ....
a. ekonomis
b. religius
c. biologis
d. estetika
e. ekologis
18. Tujuan manusia mengklasifikasikan makhluk hidup adalah untuk ....

a. mencari manfaat organisme
b. menentukan ciri-ciri organisme
c. mengetahui peran organisme di lingkungannya
d. mengetahui sejarah evolusi organisme
e. mempermudah mempelajari organisme
19. Cermati jenis-jenis tumbuhan berikut!

1) Allium cepa
2) Triticum sativum
3) Allium sativum
4) Oryza sativa
Jenis tumbuhan yang kekerabatannya dekat adalah ....
a. 1) dan 2), karena satu suku tetapi beda jenis
b. 1) dan 3), karena satu marga tetapi beda jenis
c. 2) dan 3), karena satu jenis tetapi beda marga
d. 2) dan 4), karena satu jenis tetapi beda varietas
e. 3) dan 4), karena satu marga tetapi beda jenis
20. Perhatikan ketiga hewan berikut!
Berdasarkan jenis makanannya, ketiga hewan pada gambar tersebut mempunyai kekerabatan yang dekat.
Hal ini karena ketiganya termasuk dalam satu ordo yang sama yaitu ....
a. Primata
b. Rodentia
c. Carnivora
d. Herbivora
e. Marsupialia
21. Perhatikan sifat-sifat mikroorganisme berikut!
1) Tubuh tersusun dari DNA atau RNA saja.
2) Memiliki sifat selalu merugikan.
3) Hanya dapat berkembang biak dalam sel hospes.
4) Terdiri atas satu sel.
5) Dapat membentuk kristal.
Sifat-sifat yang dimiliki virus terdapat pada angka ....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 4)
e. 3), 4), dan 5)
22. Perhatikan daur replikasi virus berikut!
Berdasarkan daur tersebut, proses yang terjadi pada bagian yang ditunjuk oleh huruf P adalah ....
a. pelekatan ekor virus pada dinding sel bakteri
b. pembentukan bagian-bagian tubuh virus baru
c. pembentukan virus-virus bakteriofag yang lengkap
d. pengambilalihan perlengkapan metabolik sel bakteri
e. keluarnya virus-virus baru yang menyebabkan sel inang mengalami lisis (pecah)
23. Perhatikan struktur tubuh virus berikut!
Bagian virus yang ditunjuk oleh angka 1), 2), dan 3) secara berturut-turut adalah ....
a. ekor, kapsid, DNA
b. kapsid, DNA, dan ekor
c. kapsid, RNA, dan ekor
d. DNA, kapsid, dan ekor
e. RNA, ekor, dan kapsid
24. Cermati beberapa penyakit yang disebabkan oleh virus berikut!

1) AIDS
2) Cacar air
3) Rabies
4) Demam berdarah
5) Polio
6) Influenza
Contoh penyakit yang disebabkan oleh virus dengan penularan melalui perantara hewan terdapat pada
angka ....
a. 1) dan 2)
b. 2) dan 3)
c. 3) dan 4)
d. 3) dan 5)
e. 4) dan 5)
25. Tindakan berikut sebaiknya segera dilakukan apabila seseorang terserang virus influenza, kecuali ....
a. meminum antibiotik
b. istirahat yang cukup
c. mengonsumsi vitamin
d. mengonsumsi makanan bergizi
e. Minum obat flu
26. Perhatikan beberapa pola hidup berikut!

1) Dalam satu hari tidur selama 5 jam.
2) Berolahraga secara teratur.
3) Mengonsumsi vitamin setiap hari.
4) Menghindari rokok dan minuman beralkohol.
5) Mengonsumsi makanan sehat dan seimbang.
Pola hidup sehat yang dapat mengakibatkan tubuh tidak mudah terserang virus ditunjukkan oleh angka ....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 2), 4), dan 5)
27. Sel bakteri disebut sel prokariotik. Hal ini dikarenakan sel bakteri ....
a. tidak mempunyai sitoplasma
b. memiliki selaput sel yang sangat tipis
c. berukuran sangat kecil dan transparan
d. dapat menimbulkan penyakit pada organisme lain
e. memiliki inti sel yang tidak mempunyai membran inti
28. Cermati gambar struktur bakteri berikut!
Pernyataan mengenai nama bagian yang ditunjuk dan fungsinya yang benar adalah ....
a. Angka 1 menunjukkan pili yang berfungsi untuk membantu gerak bakteri.
b. Angka 2 menunjukkan wilayah nukleoid (DNA) sebagai pusat kendali aktivitas bakteri.
c. Angka 3 menunjukkan kapsul sebagai alat pertahanan bakteri, mencegah kekeringan sel, dan alat pelekat
pada sel inang.
d. Angka 4 menunjukkan membran plasma sebagai alat pengatur keluar masuknya senyawa ke dalam dan
ke luar bakteri
e. Angka 5 menunjukkan wilayah nukleoid (DNA) sebagai pusat kendali aktivitas bakteri.
29. Perhatikan mekanisme reproduksi pada bakteri berikut!

Replikasi DNA menjadi dua salinan DNA identik → pembagian sitoplasma → terbentuk dinding pemisah
di antara kedua sel anak → terbentuk dua sel bakteri.
Cara reproduksi yang dilakukan bakteri berdasarkan mekanisme di atas adalah ....
a. pembelahan biner
b. transformasi
c. konjugasi
d. transduksi
e. transkripsi
30. Susu dapat diolah menjadi berbagai jenis makanan, salah satunya keju. Keju dapat bertahan lama karena
diawetkan dengan cara ....
a. fermentasi
b. pasteurisasi
c. pendinginan
d. pemanisan
e. pengasinan
31. Bakteri autotrof dapat dibedakan menjadi dua, yaitu bakteri fotoautotrof dan bakteri kemoautotrof. Bakteri
fotoautotrof menggunakan ....
a. cahaya sebagai sumber energi dan CO2 sebagai sumber karbon
b. cahaya sebagai sumber energi dan metana sebagai sumber karbon
c. N2 sebagai sumber energi dan CO2 sebagai sumber karbon
d. CO2 baik sebagai sumber energi maupun sumber karbon
e. zat kimia sebagai sumber energi dan CO2 sebagai sumber karbon
32. Pedagang ikan sering menyimpan dagangannya dalam wadah berisi es untuk mencegah terjadinya
pembusukan. Penggunaan es ini bertujuan untuk ....
a. menetralkan racun yang dihasilkan bakteri
b. menghilangkan aktivitas bakteri
c. mematikan bakteri dan spora
d. mengurangi aktivitas bakteri
e. menjaga suhu optimum
33. Selai, jeli, manisan, madu, dan bahan makanan lain dengan kandungan gula tinggi dibuat dengan metode
pemanisan. Jenis makanan tersebut hampir tidak pernah terkontaminasi bakteri, meskipun wadah makanan
dibiarkan terbuka pada suhu kamar. Hal ini karena bakteri ....
a. tidak dapat memetabolisme glukosa atau fruktosa sehingga bakteri mati kelaparan
b. tidak dapat bergerak dalam bahan-bahan yang tebal dan kental
c. mengalami kematian akibat kekurangan oksigen
d. mati lemas ketika tutupnya dibuka
e. mati akibat plasmolisis
34. Anggota Kingdom Protista dapat dikelompokkan berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya. Ciri-ciri yang
dimiliki oleh semua anggota Kingdom Protista yaitu ....
a. bersifat uniseluler
b. memiliki dinding sel
c. memiliki membran inti sel
d. melakukan respirasi anaerob
e. tidak memiliki membran inti sel
35. Pada umumnya Protista yang hidup di perairan berperan sebagai fitoplankton. Keberadaan fitoplankton di
perairan sangat penting karena ....
a. memakan sisa-sisa makhluk hidup
b. mengalirkan energi ke dekomposer
c. mengawali berlangsungnya rantai makanan
d. dapat menguraikan sisa-sisa bahan organik
e. menjadi sumber energi terbarukan
36. Perhatikan ciri-ciri berikut!

1) Memiliki dinding sel dari zat kitin.
2) Tidak memiliki klorofil.
3) Merupakan organisme eukariotik.
4) Merupakan organisme multiseluler.
5) Bersifat mikroskopis.
Ciri-ciri umum jamur ditunjukkan oleh angka ....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
37. Bagian tubuh jamur yang berfungsi menyerap makanan adalah ....
a. spora
b. septum
c. badan buah
d. miselium vegetatif
e. miselium generatif
38. Pak Dadang bersama keluarganya merintis usaha di bidang pangan. Salah satu bahan pangan yang dijual
seperti pada gambar berikut.
Jenis jamur yang digunakan pada proses tersebut adalah ....

a. Saccharomyces cerevisiae
b. Aspergillus niger
c. Penicillum notatum
d. Rhizopus oryzae
e. Aspergillus wentii
39. Perhatikan tabel berikut!
Pasangan antara kelompok tumbuhan beserta ciri-cirinya yang benar adalah ....
a. I – S, II – T, dan III – U
b. I – S, II – U, dan III – T
c. I – T, II – U, dan III – S
d. I – T, II – S, dan III – U
e. I – U, II – S, dan III – T
40. Sekelompok peserta didik mengamati beberapa jenis tanaman sebagai berikut.
1) Jambu air
2) Paku tanduk rusa
3) Jagung
4) Suplir
5) Mangga
6) Lumut daun
7) Pakis haji
8) Palem
Berdasarkan hasil pengamatan, pernyataan yang tepat mengenai nama kelompok tanaman tersebut
adalah ....
a. Tanaman 1), 2), 6), dan 8) termasuk kelompok Spermatophyta.
b. Tanaman 1), 3), 5), dan 7) termasuk kelompok Spermatophyta.
c. Tanaman 2), 3), 7), dan 8) termasuk kelompok Spermatophyta.
d. Tanaman 2), 4), 6), dan 7) termasuk kelompok Pteridophyta
e. Tanaman 1), 3), 5), dan 7) termasuk kelompok Bryophyta
Tumbuhan berikut yang termasuk dalam subdivisi yang sama dengan tumbuhan pada gambar adalah ....
a. Pisum sativum
b. Manihot utilisima
c. Cycas rumphii
d. Oryza sativa
e. Carica papaya
42. Cermati gambar struktur bunga tumbuhan Angiospermae berikut!
Bagian yang berfungsi sebagai alat kelamin jantan dan betina secara berurutan ditunjukkan oleh angka ....
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 2 dan 5
d. 3 dan 4
e. 4 dan 5
43. Perhatikan gambar pembuahan ganda oleh tumbuhan Angiospermae berikut!
Pembuahan yang dilakukan oleh bagian yang ditunjukkan huruf X akan membentuk ....
a. buah dan biji
b. jaringan endosperma
c. zigot yang bersifat diploid
d. inti kandung lembaga sekunder
e. ovum
44. Hewan yang memiliki tubuh simetri bilateral ditunjukkan oleh gambar ....
a.
b.
c.
d.
e.
45. Hewan tidak mampu membuat makanannya sendiri. Untuk memenuhi kebutuhan makanannya, hewan
memerlukan makhluk hidup lain. Hal ini sesuai dengan salah satu ciri hewan yaitu ....
a. multiseluler
b. eukariotik
c. heterotrof
d. triploblastik
e. autotrof
46. Perhatikan gambar hewan berikut!
Reproduksi hewan tersebut berlangsung secara ....

a. seksual melalui fertilisasi internal
b. seksual melalui fertilisasi eksternal
c. seksual karena bersifat hermafrodit
d. aseksual melalui mekanisme fragmentasi
e. aseksual melalui mekanisme pembelahan biner
Secara berurutan, hewan dari kelas Aves dan Mammalia mempunyai ciri yang ditunjukkan angka ....
a. 1 dan 3
b. 2 dan 4
c. 3 dan 6
d. 4 dan 5
e. 5 dan 6
48. Contoh hewan Vertebrata yang suhu tubuhnya selalu konstan, yaitu ....
a. burung merpati dan paus
b. katak dan lumba-lumba
c. ikan hiu dan kura-kura
d. kelelawar dan ikan pari
e. Ular dan katak
49. Perhatikan jaring-jaring kehidupan berikut!
Organisme yang dapat menduduki tingkat trofik II, yaitu. ....
a. ulat, katak, dan ular
b. belalang, tikus, dan ulat
c. belalang, katak, dan ular
d. tikus, katak, dan burung elang
e. Rumput, belalang, dan katak
50. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!
Berdasarkan jenis makanannya, organisme yang ditunjuk oleh huruf X, Y, dan Z termasuk dalam kelompok
....
a. X: herbivora
Y: herbivora
Z: ominvora
b. X: herbivora
Y: omnivora
Z: karnivora
c. X: karnivora
Y: herbivora
Z: ominvora
d. X: herbivora
Y: herbivora
Z: herbivora
e. X: produsen
Y: herbivora
Z: carnivora
51. Perhatikan rantai makanan berikut!
Pernyataan yang benar mengenai peristiwa yang terjadi pada rantai makanan di atas adalah ....
a. Perpindahan energi bersifat aliran dan perpindahan materi bersifat daur.
b. Perpindahan energi bersifat daur dan perpindahan materi bersifat aliran.
c. Perpindahan energi dan perpindahan materi bersifat daur.
d. Perpindahan energi dan perpindahan materi bersifat aliran.
e. Perpindahan materi bersifat daur
52. Perhatikan gambar daur karbon dan oksigen berikut!
Pernyataan yang tepat berdasarkan daur tersebut adalah ....

a. Respirasi makhluk hidup mengikat karbon bebas menjadi senyawa organik.
b. Produsen mengubah karbon anorganik menjadi senyawa organik kembali.
c. Bahan bakar fosil terbentuk dari penumpukan senyawa nitrogen.
d. Tumbuhan tidak terlalu berperan dalam siklus karbon.
e. Jasad mati tidak terlalu berperan dalam siklus karbon
53. Perhatikan bagan daur hidrologi berikut!
Apabila X ditebang sampai habis, dampak yang akan terjadi adalah ....
a. mengurangi aliran air
b. bertambah besarnya aliran air
c. bertambah besar daya serap humus
d. bertambah besar proses evapotranspirasi
e. Menahan air tanah
Pasangan yang benar antara organel sel dengan fungsinya adalah ....
a. I-A, II-B, III-C, IV-D, dan V-E
b. I-A, II-E, III-B, IV-C, dan V-D
c. I-B, II-D, III-A, IV-C, dan V-E
d. I-C, II-A, III-E, IV-B, dan V-D
e. I-C, II-E, III-D, IV-A, dan V-B
Pada struktur membran plasma tersebut area hidrofilik dan protein perifer secara berturut-turut ditunjukkan
oleh angka ....
a. 1 dan 4
b. 1 dan 5
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4
56. Perhatikan gambar struktur sel tumbuhan berikut!
Nama dan fungsi organel sel yang ditunjuk huruf X adalah ....
a. mitokondria untuk mengatur kegiatan sel
b. kloroplas sebagai tempat fotosintesis
c. sentriol untuk menyimpan zat makanan
d. nukleus untuk proses pembelahan sel
e. Badan golgi untuk sirkulasi zat
Peristiwa perpindahan molekul pada gambar tersebut dinamakan ....

a. difusi
b. osmosis
c. endositosis
d. pinositosis
e. difusi terbantu
58. Tahapan sintesis protein sebagai berikut.

1) mRNA meninggalkan DNA menuju sitoplasma.
2) Terbentuk polipeptida.
3) tRNA membawa asam amino yang sesuai dengan kodon mRNA.
4) RNA polimerase menempel pada promoter.
5) DNA melakukan transkripsi membentuk mRNA.
Urutan tahapan sintesis protein yang benar adalah ....
a. 1) – 3) – 2) – 4) – 5)
b. 1) – 4) – 3) – 5) – 2)
c. 3) – 1) – 2) – 5) – 4)
d. 4) – 3) – 5) – 1) – 2)
e. 5) – 4) – 3) – 2) – 1)
59. Perhatikan mekanisme transpor zat melalui membran berikut ini!

1) Difusi
2) Osmosis
3) Eksositosis
4) Pinositosis
5) Difusi terbantu
6) Pompa natrium-kalium
Penggolongan mekanisme transpor yang benar adalah ....
a. Transpor aktif: 1), 4), 5) dan Transpor pasif: 2), 3), 6)
b. Transpor aktif: 1), 2), 6) dan Transpor pasif: 3), 4), 5)
c. Transpor aktif: 2), 3), 4) dan Transpor pasif: 1), 5), 6)
d. Transpor aktif: 3), 4), 6) dan Transpor pasif: 1), 2), 5)
e. Transpor aktif: 2), 5), 4) dan Transpor pasif: 1), 3), 6)
60. Proses translasi pada sintesis protein terdiri atas beberapa tahap. Salah satunya adalah tahap elongasi.
Tahap elongasi pada translasi RNA ditandai dengan ....
a. asam-asam amino baru berikatan dengan asam amino metionin membentuk rantai polipeptida
b. RNA polimerase mengulur DNA dan memanjangkan mRNA
c. RNA polimerase mentranskripsi terminator
d. pengodean asam amino metionin
e. DNA polimerase mentranskripsi terminator
61. Perhatikan gambar mikrograf sel akar bawang yang sedang membelah berikut!
Salah satu ciri pembelahan sel yang sesuai dengan gambar tersebut adalah ....
a. berkas mikrotubula memendek
b. kromatin mulai membentuk nukleus
c. terbentuk dua sel anak yang identik
d. kromosom bergerak saling menjauh
e. Kromosom homolog berjajar di bidang ekuator
62. Perhatikan ciri-ciri pembelahan mitosis berikut!

1) Benang-benang kromatin memendek.
2) Berkas mikrotubula mulai terlihat.
3) Membran nukleus dan nukleolus menghilang.
4) Sentriol bergerak ke kutub yang berlawanan.
Gambar tahap pembelahan sel yang sesuai dengan ciri-ciri tersebut adalah....
a.
b.
c.
d.
e. .
63. Pada penampang melintang organ batang terlihat jaringan-jaringan berikut.

1) Epidermis
2) Floem
3) Korteks
4) Kambium
5) Xilem
Letak jaringan penyusun organ tersebut dari dalam ke luar secara berurutan adalah ....
a. 1)–2)–3)–4)–5)
b. 2)–3)–4)–5)–1)
c. 3)–4)–5)–1)–2)
d. 4)–5)–1)–2)–3)
e. 5)–4)–2)–3)–1)
64. Jaringan tumbuhan yang banyak digunakan dalam kultur jaringan adalah jaringan ....
a. stele
b. korteks
c. kolenkim
d. meristem
e. epidermis
65. Osteon memiliki sifat yang lebih keras jika dibandingkan dengan kartilago karena ....
a. osteon mengandung matriks
b. osteon tersusun atas kondrosit
c. matriks osteoblas tersusun atas kalsium fosfat
d. kartilago memiliki rongga yang disebut lakuna
e. Osteon tinggal di dalam rongga lakuna
Jaringan epitel seperti pada gambar tersebut dapat ditemukan pada ....
a. uretra
b. ureter
c. ovarium
d. esofagus
e. alveolus
67. Persamaan antara jaringan otot polos dan otot jantung terdapat pada ....
a. bentuk selnya
b. letak inti selnya
c. letak ditemukannya
d. bersifat mudah lelah
e. lurik
68. Ina melakukan pengamatan terhadap komponen darah menggunakan mikroskop. Hasil pengamatan Ina
sebagai berikut.
Bagian yang ditunjuk tanda X berfungsi ....
a. mengangkut oksigen dalam darah
b. membantu proses pembekuan darah
c. mengangkut sari makanan dan hormon
d. mengangkut karbon dioksida dalam darah
e. melawan penyakit dan parasit yang masuk ke tubuh
Berdasarkan arah gerak yang ditimbulkan, sendi yang memungkinkan terjadinya gerakan ke satu arah
ditunjukkan oleh gambar ....
a. A
b. B
c. C
d. D
e. E
70. Pasangan yang tepat antara nama tulang beserta jenis tulangnya berdasarkan gambar berikut adalah ....
a. K yaitu tulang duduk yang berbentuk pipih
b. L yaitu tulang betis yang berbentuk pipa
c. M yaitu tulang kering yang berbentuk pipa
d. N yaitu tulang pergelangan kaki yang berbentuk pipih
e. O yaitu tulang betis yang berbentuk pipa
71. Perhatikan gambar rangka manusia dan persendiannya berikut!
Persendian yang memungkinkan terjadinya gerakan sangat bebas ditunjukkan oleh angka ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
72. Salah satu gangguan yang terjadi pada otot adalah atrofi. Penderita yang mengalami atrofi ditandai
dengan ....
a. melemahnya otot akibat cacat genetis
b. meradangnya otot leher akibat adanya gerak hentakan
c. membesarnya ukuran otot karena digunakan secara terus-menerus
d. berkurangnya kemampuan otot dalam berkontraksi akibat serangan virus polio
e. Menegangnya otot secara terus-menerus karena mengalami kelelahan
73. Gambar berikut menunjukkan otot bisep dan otot trisep.
Mekanisme gerakan otot dan jenis gerak yang dihasilkan pada gambar tersebut adalah. ....
Otot bisep Otot Trisep Gerakan

a. Kontraksi Relaksasi Fleksi
b. Relaksasi Kontraksi Fleksi
c. Kontraksi Relaksasi Ekstensi
d. Relaksasi Kontraksi Adduksi
e. Kontraksi Relaksasi Abduksi
74. Gejala yang dialami oleh penderita hernia abdominal adalah ....
a. meradangnya otot leher akibat adanya gerak hentakan
b. membesarnya ukuran otot karena digunakan secara terus-menerus
c. mengecilnya ukuran otot karena tidak beraktivitas dalam waktu lama
d. sobeknya dinding otot perut sehingga usus melorot dan masuk ke rongga perut
e. meradangnya otot abdomen akibat adanya gerak yang salah.
75. Perhatikan berbagai aktivitas yang dilakukan manusia berikut!

1) Menulis
2) Mengedipkan mata
3) Duduk
4) Bersendawa
5) Mendengkur
6) Mengangkat dumbel
7) Bersin
Aktivitas yang melibatkan peran otot polos ditunjukkan oleh angka ....
a. 1), 2), 3), dan 4)
b. 2), 4), 5), dan 7)
c. 2), 5), 6), dan 7)
d. 3), 5), 6), dan 7)
e. 3), 4), 6), dan 7)
76. Perhatikan skema pembekuan darah berikut!
Bagian yang ditunjuk oleh huruf A dan B secara berturut-turut adalah ....
a. hemoglobin; fibrinogen
b. trombokinase; fibrinogen
c. fibrinogen; tromboplastin
d. tromboplastin; hemoglobin
e. trombokinase; hemoglobin
77. Darah tersusun atas beberapa komponen. Salah satu komponen darah tersebut berperan dalam proses
pengangkutan karbon dioksida untuk diekskresikan keluar tubuh. Salah satu ciri komponen darah yang
dimaksud adalah ....
a. memiliki inti
b. berwarna merah
c. memiliki granula
d. berumur panjang
e. bergerak aktif
78. Pada jonjot-jonjot usus terdapat kapiler darah sehingga dapat menyerap dan mengangkut sari-sari makanan.
Komponen darah yang berperan dalam mengangkut sari-sari makanan tersebut adalah ....
a. plasma darah
b. eritrosit
c. monosit
d. leukosit
e. ..................
79. Darah di dalam jantung akan dipompa menuju paru-paru ketika ....
a. atrium kiri berkontraksi
b. ventrikel kiri berkontraksi
c. atrium kanan berkontraksi
d. ventrikel kanan berkontraksi
e. ventrikel kanan relaksasi
80. Yeni sedang dalam kondisi tidak sehat. Dia mengalami gejala berupa muka pucat, pusing, letih, dan mudah
lelah. Setelah dilakukan pemeriksaan ternyata Yeni mengalami gangguan darah berupa ....
a. rendahnya kadar leukosit dalam darah
b. rendahnya faktor pembeku dalam darah
c. kadar hemoglobin dalam darah terlalu rendah
d. produksi sel darah putih melebihi batas normal
e. Rendahnya kadar trombosit dalam darah
Aliran darah yang mengandung banyak oksigen dari jantung menuju seluruh tubuh secara berurutan
melalui bagian yang ditunjukkan oleh angka ....
a. 1–2–4
b. 2–4–5
c. 3–5–6
d. 4–2–6
e. 4–3–6
82. Jenis karbohidrat berikut yang dapat larut dan dapat diserap tubuh adalah ....
a. laktosa
b. glukosa
c. sukrosa
d. selulosa
e. maltosa
83. Cairan empedu merupakan hasil sekresi yang berperan dalam proses pencernaan. ....
a. karbohidrat
b. vitamin
c. mineral
d. protein
e. lemak
84. Urea yang dikeluarkan bersama urine merupakan hasil metabolisme....

a. lemak
b. protein
c. mineral
d. vitamin
e. karbohidrat
85. Perhatikan proses-proses pencernaan berikut!

1) Proses perombakan protein menjadi pepton.
2) Pencernaan amilum menjadi maltosa dan glukosa.
3) Pengaktifan kaseinogen menjadi kasein.
4) Pembusukan sisa makanan oleh bakteri Escherichia coli.
5) Pembunuhan bakteri yang terdapat dalam makanan.
Proses pencernaan yang terjadi pada organ seperti gambar berikut ditunjukkan oleh angka ....
a. 1), 2), dan 3)

b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
86. Perhatikan jenis zat makanan berikut!

1) Asam lemak
2) Asam amino
3) Glukosa
4) Gliserol
5) Vitamin
Zat-zat makanan yang diserap oleh pembuluh kapiler di dalam usus halus ditunjukkan oleh angka ....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
87. Proses pencernaan yang berlangsung pertama kali saat makan kuning telur yaitu ....
a. penyerapan gliserol oleh pembuluh kil
b. pemecahan lemak oleh asam lambung
c. pengemulsian lemak oleh cairan empedu
d. pemecahan asam lemak oleh getah pankreas
e. Pencerna protein di duodenum
88. Perhatikan organ-organ yang berperan dalam proses pencernaan makanan berikut.
1) Faring
2) Laring
3) Kerongkongan
4) Tenggorokan
5) Lambung
6) Pankreas
7) Hati
8) Usus halus
Organ-organ yang termasuk saluran pencernaan makanan ditunjukkan oleh angka ....
a. 1), 2), 3), dan 5)
b. 1), 3), 5), dan 8)
c. 1), 4), 5), dan 6)
d. 2), 3), 5), dan 8)
e. 3), 4), 5), dan 7)
89. Perhatikan organ-organ pencernaan berikut!
Organ yang menghasilkan sekret untuk pencernaan lemak ditunjukkan oleh angka ....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e.
90. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut!

1) Diafragma akan mendatar.
2) Otot diafragma berelaksasi.
3) Volume rongga dada membesar.
4) Rongga dada mengecil.
5) Tekanan udara dalam rongga dada mengecil.
6) Udara keluar dari paru-paru.
Peristiwa yang terjadi saat mekanisme pernapasan perut pada fase inspirasi terdapat pada angka ....
a. 1), 2), dan 4)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 6)
e. 3), 4), dan 5)
91. Seseorang yang sering merokok biasanya memiliki frekuensi pernapasan lebih banyak karena ....
a. asap dari rokok membuat paru-parumembesar
b. terjadi penyumbatan bronkus oleh nikotin
c. gas CO menghambat pengeluaran CO2
d. saluran pernapasan menyempit
e.
92. Organ tubuh berikut ini yang berperan sebagai alat ekskresi adalah .....
a.
b.
c.
d.
e.
93. Perhatikan gambar nefron berikut!
Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar nefron tersebut adalah ....

a. Urine sekunder dihasilkan di bagian yang ditunjuk huruf O melalui proses augmentasi.
b. Zat-zat yang masih berguna bagi tubuh direabsorpsi di bagian yang ditunjuk huruf K.
c. Proses filtrasi berlangsung di bagian yang ditunjuk huruf N dan menghasilkan urine primer.
d. Pada bagian yang ditunjuk huruf L berlangsung proses penyaringan zat-zat sisa dalam darah
e. Proses penambahan zat sisa yang tidak diperlukan lagi oleh tubuh berlangsung di bagian yang
ditunjuk huruf M.
94. Perhatikan skema pembentukan urine berikut!
Proses yang terjadi pada huruf Q dan R secara berurutan adalah ....
a. reabsorpsi dan filtrasi
b. fitlrasi dan reabsorpsi
c. augmentasi dan filtrasi
d. filtrasi dan augmentasi
e. reabsorpsi dan augmentasi
95. Karbon dioksida yang dikeluarkan dari dalam tubuh sebenarnya merupakan .....
a. sisa deaminasi asam amino di hati
b. sisa metabolisme karbohidrat di darah
c. sisa perombakan zat makanan di usus halus
d. sisa metabolisme zat makanan di mitokondria
e. sisa metabolisme protein di hati
96. Perhatikan gambar struktur kulit berikut!
Bagian yang ditunjuk huruf P memiliki fungsi ....

a. menghasilkan minyak
b. menghasilkan keringat
c. melindungi tubuh dari benturan
d. menyimpan makanan cadangan
e. reseptor rangsang sentuhan
Nama dan fungsi bagian yang ditunjuk huruf X secara berurutan adalah ....
a. saluran Eustachius, menyeimbangkan tekanan udara antara telinga luar dan telinga tengah
b. membran timpani, menangkap getaran bunyi dan menyalurkannya ke tulang pendengar
c. saluran Eustachius, mengumpulkan dan menyalurkan gelombang bunyi
d. membran timpani, mengumpulkan dan menyalurkan gelombang bunyi
e. Maleus, meneruskan getaran bunyi ke rumah siput
98. Perhatikan gambar berikut.
Berdasarkan gambar, peristiwa meiosis I beserta hasilnya adalah ....

a. 1 dan A
b. 2 dan C
c. 2 dan B
d. 3 dan C
e. 3 dan D
99. Perhatikan gambar sel sperma berikut!
Bagian yang ditunjuk oleh huruf X mengandung banyak mitokondria karena berfungsi ....
a. menghasilkan cairan alkali
b. menembus dinding sel telur
c. alat pergerakan menuju sel telur
d. melekatkan sperma pada sel telur
e. menghasilkan energi untuk pergerakan
100. Perhatikan struktur testis berikut!
Tempat pembentukan sperma ditunjukkan oleh angka ....

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
101. Embrio yang berada dalam rahim dilindungi oleh membran sehingga tahan terhadap benturan dan
tekanan. Membran pelindung embrio tersebut ditunjuk oleh huruf .....
a. P
b. Q
c. R
d. S
e. T
102. Pasangan antara bagian organ reproduksi wanita dengan fungsinya yang sesuai, yaitu ....
a. oviduk–tempat produksi sel telur
b. uterus–tempat terjadinya fertilisasi
c. ovarium–tempat menempelnya embrio
d. fimbriae–tempat perkembangan embrio
e. endometrium–membentuk sebagian dari plasenta
103. Perhatikan siklus menstruasi berikut!
Berdasarkan siklus menstruasi tersebut, proses yang terjadi pada bagian X adalah ....
a. fase menstruasi, FSH mendorong estrogen untuk pematangan folikel
b. penebalan endometrium akibat peningkatan produksi progesteron
c. pematangan folikel oleh estrogen dan peluruhan endometrium
d. fase luteal, berhentinya produksi progesterone dan estrogen
e.
104. Perhatikan faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan berikut!

1) Nutrien
2) Hormon
3) Nilai pH
4) Gen
Faktor internal dan faktor eksternal yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan dalam
yang benar adalah ....
a. Faktor internal: 1) dan 2)
Faktor eksternal: 3) dan 4)
b. Faktor internal: 1) dan 3)
c. Faktor internal: 2) dan 3)
d. Faktor internal: 2) dan 4)
e. Faktor internal: 3) dan 4)
I II
Perbedaan karakteristik masa perkembangan pada kedua gambar tersebut adalah ....
a. gambar I mengalami perkembangan otot dan otak telah mencapai puncaknya, sedangkan gambar II
masih mengalami perkembangan otot dan otak
b. organ reproduksi pada gambar I telah berkembang dengan sempurna, sedangkan pada gambar II
mengalami menopause
c. gambar I mengalami perlambatan dalam bergerak, sedangkan gambar II memiliki keadaan fisik yang
relatif stabil
d. terjadi penurunan fungsi organ pada gambar I, sedangkan pada gambar II terjadi perubahan yang cepat
secara fisik
e. terjadi penurunan fungsi organ pada gambar I, sedangkan pada gambar II keadaan fisik relatif
stabil
106. Perhatikan beberapa jenis hewan berikut!
Hewan yang mengalami perubahan bentuk berbeda dari kecil hingga dewasa ditunjukkan oleh angka ....
a. I, II, dan III
b. III, IV dan V
c. II, III, dan IV
d. II, IV, dan VI
e. IV, V, dan VI
1) Membutuhkan oksigen sebagai salah satu bahan reaksi.

2) Jumlah energi yang dihasilkan 2 ATP.
3) Terjadi pengubahan asam piruvat menjadi etanol.
4) Menghasilkan CO2 dan H2O.
5) Berlangsung di dalam mitokondria.
Ciri-ciri respirasi anaerob yang benar ditunjukkan oleh pernyataan ....
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 5)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)
e. 3) dan 5)
108. Perhatikan respirasi anaerob berikut!
Berdasarkan gambar, zat yang ditunjukkan oleh huruf X dan Y secara berurutan adalah
a. 6 ADP dan 6 fosfoenol piruvat
b. 4 ADP dan 5 fosfoenol piruvat
c. 3 ADP dan 3 fosfoenol piruvat
d. 2 ADP dan 2 fosfoenol piruvat
e. 2 ADP dan 4 fosfoenol piruvat
109. Perhatikan skema reaksi respirasi anaerob berikut!
Bagian yang diberi tanda X dan Y berturut-turut adalah ....
a. 1 asetaldehid dan 1 etanol
b. 2 asetaldehid dan 2 etanol
c. 1 etanol dan 2 asetaldehid
d. 2 etanol dan 2 asetaldehid
e. 1 asetaldehid dan 2 etanol
110. Karbohidrat, lemak, dan protein adalah senyawa penghasil energi yang dapat saling menggantikan.
Hubungan katabolisme karbohidrat, lemak, dan protein digambarkan dalam skema berikut.
Bagian yang ditunjukkan angka 1, 2, dan 3 berturut-turut adalah ....

a. asam nukleat, dekarboksilasi oksidatif, dan suksinil Co-A
b. asam amino, dekarboksilasi oksidatif, dan asetil Co-A
c. asam nukleat, dekarboksilasi oksidatif, dan asetil Co-A
d. asam amino, glikolisis, dan suksinil Co-A
e. asam amino, glikolisis, dan asetil Co-A
111. Perhatikan gambar kloroplas berikut!
Berdasarkan gambar tersebut, di bagian yang ditunjuk huruf X dan Y secara berurutan berlangsung
proses ....
a. hidrolisis dan fotolisis
b. fotolisis dan siklus Calvin
c. siklus Krebs dan glikolisis
d. siklus Calvin dan fotofosforilasi
e.
112. Reaksi yang terjadi pada proses fotosintesis sebagai berikut.
1) Reaksi fotolisis H2O → H+ + OH–
2) Terbentuk ATP.
3) Fiksasi CO2
4) Terbentuk glukosa/amilum
5) H+ diikat oleh NADP+ → NADPH2
Proses-proses yang terjadi pada reaksi terang adalah ....
a. 1) – 2) – 3)
b. 1) – 2) – 4)
c. 1) – 2) – 5)
d. 2) – 3) – 4)
e. 3) – 4) – 5)
113. Manusia berjenis kelamin laki-laki mempunyai jumlah kromosom sebanyak 44 autosom dan 2 gonosom.
Berdasarkan pernyataan tersebut, penulisan formula kromosom yang terletak di dalam sel gamet manusia
tersebut adalah .....
a. 22 A + X
b. 22A + XX
c. 22 AA + XX
d. 22 AA + XY
e. 22 A + X atau Y
114. Perhatikan gambar berikut!. Berapakah jumlah nukleotida yang ditunjukkan gambar tersebut?
a. 2
b. 4
c. 6
d. 8
e. 10
115. Reproduksi sel baik secara mitosis maupun meiosis diawali dengan penambahan materi genetik berupa
replikasi DNA. Proses tersebut terjadi pada fase
a. sitokinesis
b. G1 interfase
c. S interfase
d. profase
e. G2 interfase
116. Dalam siklus sel eukariotik terjadi tiga tahap pokok yang terjadi secara berurutan yaitu ….
a. sitokinesis–kariokinesis–interfase
b. sitokinesis–mitosis–kariokinesis
c. kariokinesis - mitosis - sitokinesis
d. mitosis–kariokinesis–sitokinesis
e. interfase–kariokinesis–sitokinesis
117. Warna rambut hitam (HH) pada marmot dominan terhadap rambut albino (hh) dan rambut kasar (KK)
dominan terhadap rambut halus (kk). Marmot rambut hitam-kasar disilangkan dengan rambut albino-halus
akan menghasilkan semua keturunan rambut hitamkasar. Apabila hasil keturunan F1 disilangkan
sesamanya, akan menghasilkan keturunan F2 seperti dalam kotak Punnet berikut.
Hasil keturunan F2 yang mempunyai genotipe sama dengan induk pertamanya ditunjukkan oleh kotak
angka ….
a. 1 dan 16
b. 9 dan 10
c. 4 dan 14
d. 7 dan 13
e. 3 dan 15
118. Dari hasil percobannya, Mendel memperoleh kesimpulan jika dominansi nampak sepenuhnya maka
persilangan monohibrid antara dua individu yang bersifat heterozigot menghasilkan keturunan dengan
perbandingan fenotipe ….
a. 1:1
b. 3:3
c. 3:1
d. 2:2
e. 1:2:1
119. Perhatikan diagram berikut!. Dari diagram persilangan tersebut, genotipe dan fenotipe pada huruf X, Y,
dan Z secara berurutan adalah ….
a. BbTt (besar-tinggi), BBTt (besar-tinggi), dan BbTt (besar-tinggi)

b. BBTT (besar-tinggi), bbtt (kecil-pendek), dan BbTt (besar-tinggi)
c. BbTt (besar tinggi), BBTT (besar-tinggi), dan bbtt (kecil-pendek)
d. bbTT (kecil-tinggi), Bbtt (besar-pendek), dan bbtt (kecil-pendek)
120. Cermati diagram persilangan pada bunga kacang Lathyrus odoratus berikut!
Apabila F1 disilangkan dengan induknya yang bergenotipe CCpp akan menghasilkan bunga berwarna
putih sebanyak . . . .
a. 50%
b. 75%
c. 12,5%
d. 25%
e. 100%
⁓ Selamat Mengerjakan ⁓

Soal Psaj Biologi 2023-2024

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Psaj Biologi 2023-2024

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)

Mata Pelajaran : BIOLOGI

Bagian tubuh tersebut merupakan objek kajian biologi pada tingkat . . . ..

2. Perhatikan gambar berikut!

3. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

7. Perhatikan alat-alat laboratorium berikut!

11. Adanya variasi antarindividu sejenis menunjukkan keanekaragaman hayati tingkat....

15. Salah satu ciri fauna daerah Australian adalah ....

16. Perhatikan hewan-hewan di bawah ini!

18. Tujuan manusia mengklasifikasikan makhluk hidup adalah untuk ....

19. Cermati jenis-jenis tumbuhan berikut!

20. Perhatikan ketiga hewan berikut!

22. Perhatikan daur replikasi virus berikut!

23. Perhatikan struktur tubuh virus berikut!

24. Cermati beberapa penyakit yang disebabkan oleh virus berikut!

26. Perhatikan beberapa pola hidup berikut!

28. Cermati gambar struktur bakteri berikut!

29. Perhatikan mekanisme reproduksi pada bakteri berikut!

36. Perhatikan ciri-ciri berikut!

Jenis jamur yang digunakan pada proses tersebut adalah ....

39. Perhatikan tabel berikut!

41. Perhatikan gambar berikut!

42. Cermati gambar struktur bunga tumbuhan Angiospermae berikut!

43. Perhatikan gambar pembuahan ganda oleh tumbuhan Angiospermae berikut!

46. Perhatikan gambar hewan berikut!

Reproduksi hewan tersebut berlangsung secara ....

47. Perhatikan tabel berikut!

49. Perhatikan jaring-jaring kehidupan berikut!

50. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!

51. Perhatikan rantai makanan berikut!

52. Perhatikan gambar daur karbon dan oksigen berikut!

Pernyataan yang tepat berdasarkan daur tersebut adalah ....

53. Perhatikan bagan daur hidrologi berikut!

54. Perhatikan tabel berikut!

55. Perhatikan gambar berikut!

56. Perhatikan gambar struktur sel tumbuhan berikut!

57. Perhatikan gambar berikut!

Peristiwa perpindahan molekul pada gambar tersebut dinamakan ....

58. Tahapan sintesis protein sebagai berikut.

59. Perhatikan mekanisme transpor zat melalui membran berikut ini!

62. Perhatikan ciri-ciri pembelahan mitosis berikut!

63. Pada penampang melintang organ batang terlihat jaringan-jaringan berikut.

66. Perhatikan gambar berikut!

69. Perhatikan gambar berikut!

71. Perhatikan gambar rangka manusia dan persendiannya berikut!

73. Gambar berikut menunjukkan otot bisep dan otot trisep.

Otot bisep Otot Trisep Gerakan

75. Perhatikan berbagai aktivitas yang dilakukan manusia berikut!

76. Perhatikan skema pembekuan darah berikut!

81. Perhatikan gambar berikut!

84. Urea yang dikeluarkan bersama urine merupakan hasil metabolisme....

85. Perhatikan proses-proses pencernaan berikut!

a. 1), 2), dan 3)

86. Perhatikan jenis zat makanan berikut!

89. Perhatikan organ-organ pencernaan berikut!

90. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut!

93. Perhatikan gambar nefron berikut!

Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar nefron tersebut adalah ....

94. Perhatikan skema pembentukan urine berikut!

96. Perhatikan gambar struktur kulit berikut!