MADRASAH ALIYAH AL - KENANIYAH

Jalan Pulo Nangka Barat 1 No.14

Jakarta 13210

Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil

Tahun Pelajaran 2022/2023

Bidang Studi : Biologi Hari/Tanggal : Rabu, 28 September 2022

Kelas : X MIA Jam : 07.00 – 09.00 WIB

A. Pilihlah satu jawaban yang benar dengan menghitamkan pilihan jawaban pada LJK!

1. Pengertian biologi yang paling tepat dijabarkan sebagai berikut ...

a. biologi adalah ilmu yang menjelaskan arti keseimbangan alam
b. biologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara produsen dan konsumen
c. biologi adalah ilmu yang mempelajari semua makhluk yang hidup sekarang ini
d. biologi adalah ilmu yang mempelajari semua makhluk yang hidup di masa kini dan masa
silam
e. biologi adalah ilmu yang mempelajari adanya jaring-jaring kehidupan

2. Biologi sebagai ilmu memiliki objek kajian berupa berbagai permasalahan makhluk hidup
dalam berbagai tingkat organisasi. Fenomena / kejadian berikut ini yang bukan merupakan
objek kajian biologi adalah ...
a. mangga mentah menjadi manis dan berwarna merah ketika masak
b. bangkai tikus berbau busuk setelah beberapa hari
c. kandungan mineral dalam batuan
d. ada berbagai benda kecil yang bergerak aktif pada pengamatan air kolam dengan
menggunakan mikroskop
e. pembuatan tempe menggunakan jamur

3. Biologi sebagai salah satu ilmu sains memiliki  ciri – ciri …

a. logis, abstrak, universal           
b. obyektif, sistematis, logis
c. obyektif, logis, abstrak     
d. subyektif, sistematis, logis
e. universal, abstrak, obyektif

4. Perhatikan gambar berikut !

Cabang biologi yang berkaitan dengan gambar diatas adalah …

a. Histologi
b. Anatomi
c. Fisiologi
d. Sitologi
e. Taksonomi

5. Cabang biologi yang memegang peranan penting dalam penelitian mengenai cacat lahir pada
bayi adalah ...

1
 a. genetika d.   patologi
b. sitologi e.   sanitasi
c. embriologi

6. Pasangan yang tidak cocok antara cabang biologi  dan obyeknya adalah …

Cabang biologi Obyek biologi

a. Histologi Jaringan
b. Mikologi Jamur
c. Sitologi Struktur tubuh
d. Patologi Penyakit
e. Mikrobiologi Mikroorganisme

7. IPTEK sangat mendukung perkembangan ilmu biologi. Berikut ini mana yang merupakan
produk perkembangan biologi akibat adanya IPTEK di bidang kedokteran …
     a. Komputer dan USG
     b. Komputer dan cangkok jantung
     c. Bayi tabung dan tes DNA
     d. Tes DNA dan rekayasa genetik
     e. Tes DNA dan USG

8. Perhatikan pernyataan berikut ini !

1. sebagai ilmu dasar yang mendasari perkembangan ilmu yang lain
2. membantu mengenal lingkungan
3. membantu menemukan sumber makanan baru
4. membantu memecahkan masalah lingkungan
Yang merupakan manfaat biologi bagi kehidupan manusia adalah ...
a. 3 dan 4              d. 2, 3 dan 4
b. 1, 2 dan 3          e. 1, 2, 3 dan 4
c. 1, 3 dan 4

9. Tumbuhan putri malu (Mimosa pudica) yang kita sentuh akan segera mengatupkan daunnya.
Hal ini menunjukkan salah satu ciri makhluk hidup yaitu ...
a. adaptasi           d. reproduksi
b. iritabilitas        e. sirkulasi
c. nutrisi

10. Berikut ini adalah komponen organisasi kehidupan :

1. komunitas
2. populasi
3. ekosistem
4. organisme
5. bioma
Urutan tingkatan organisasi kehidupan dari yang paling rendah adalah ...

a. 1–2–3–4–5
b. 2–3–4–1–5
c. 4–1–3–2–5
d. 4–2–1–3–5
e. 2–4–1–3–5

2
11. Perhatikan gambar berikut !

Gambar diatas menunjukkan hierarki  kehidupan pada tingkatan ...

a. Organisme
b. Populasi
c. Komunitas
d. Ekosistem
e. Bioma

12. Perhatikan langkah - langkah metode ilmiah berikut !

1. Merumuskan masalah
2. Melakukan eksperimen
3. Menyusun hipotesis
4. Mempublikasikan hasil penelitian.
5. Merencanakan eksperimen
6. Menarik kesimpulan
Urutan langkah metode ilmiah yang benar adalah …
a. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6
b. 2 – 1 – 3 – 4 – 6 – 5
c. 3 – 1 – 2 – 5 – 4 – 6
d. 1 – 3 – 5 – 2 – 6 – 4
e. 4 – 5 – 2 – 1 – 3 – 6

13. Jawaban terhadap pertanyaan atau masalah penelitian yang didasarkan pada kajian teori
disebut …
a. hipotesis          d. variable
b. kesimpulan      e. eksperimen
c. observasi

14. Seorang siswa melakukan penelitian tentang pengaruh suhu terhadap kecepatan
perkecambahan kacang hijau. Langkah yang ditempuhnya ini dalam ilmu pengetahuan
disebut …
a. observasi         d. eksperimen
b. hipotesis          e. kesimpulan
c. analisa

Untuk menjawab pertanyaan nomor 15 – 19 perhatikan wacana berikut !

Seorang petani ingin meneliti tentang pengaruh pemberian pupuk fosfat terhadap kecepatan
pertumbuhan tanaman jagung dengan mengukur tinggi tanaman. Petani menanam tanaman
dalam 4 petak sawah
Kelompok I   : tidak diberi pupuk
Kelompok II  : diberi pupuk 1 kg
Kelompok III : diberi pupuk 2 kg

3
Kelompok IV : diberi pupuk 3 kg

15. Rumusan masalah yang tepat dari penelitian diatas adalah ...
a. Mengapa tanaman jagung diberi pupuk fosfat ?
b. Apakah pengaruh pemberian pupuk fosfat terhadap panjang daun tanaman jagung ?
c. Siapa yang memberikan pupuk fosfat pada tanaman jagung ?
d. Berapa kilo pupuk fosfat yang diberikan pada tanaman jagung ?
e. Apakah pemberian pupuk fosfat mempengaruhi tinggi tanaman jagung ?

16. Variabel bebas dalam penelitian diatas adalah ...

a. jenis jagung
b. tinggi tanaman jagung
c. luas petak tanah
d. banyaknya pupuk fosfat
e. jumlah jagung yang ditanam

17. Variabel terikat dalam penelitian diatas adalah ...

a. jenis jagung
b. tinggi tanaman jagung
c. luas petak tanah
d. banyaknya pupuk fosfat
e. jumlah jagung yang ditanam

18. Variabel kontrol dalam penelitian diatas adalah ...

a. jenis dan jumlah jagung yang ditanam
b. luas petak tanah
c. banyaknya pupuk fosfat tiap petak
d. jawaban A dan B benar
e. jawaban A dan C benar

19. Hipotesis alternatif dari penelitian diatas adalah ...

a. Pemberian pupuk fosfat mempengaruhi tinggi tanaman jagung
b. Pupuk fosfat tidak mempengaruhi tinggi tanaman jagung
c. Tanaman jagung terhambat pertumbu- hannya jika diberi pupuk fosfat
d. Tanaman jagung akan mati jika diberi pupuk 3 kg
e. Tanaman jagung yang tidak diberi pupuk akan mati

20. Perhatikan tabel di bawah ini!

Berdasarkan data tabel tersebut dapat disimpulkan bahwa pertumbuhan tercepat  terjadi pada
hari ...
a. ke-2, tempat terang
b. ke-3, tempat terang
c. ke-4, tempat terang
d. ke-5, tempat gelap
e. ke-6, tempat gelap

4
21. Berikut ini yang bukan sikap ilmiah seorang ilmuwan adalah ...
a. jujur terhadap fakta
b. bertanggung jawab
c. disiplin dan tekun
d. melakukan penelitian untuk kepentingan sendiri
e. peduli terhadap lingkungan

22. Pemberian tata nama ganda diatur dalam Kode Internasional yang disebut dengan …
a. binomial nomenklatur
b. kunci determinasi
c. klasifikasi
d. pengelompokan
e. identifikasi

23. Tingkatan terendah dari klasifikasi tumbuhan dan hewan adalah ...

a. kingdom
b. spesies
c. filum
d. kelas
e. divisi

24. Suku kata pertama pada tata cara pemberian nama ganda menunjukkan …
a. kelas
b. ordo
c. genus
d. spesies
e. bangsa

25. Penulisan nama Latin padi yang benar adalah ….

a. Oriyza sativa
b. oryza sativa
c. Oriza Sativa
d. Oryza sativa
e. Oriza sativa

26. Filum dalam klasifikasi hewan yang disebut juga ….

a. divisio
b. genus
c. marga
d. ordo
e. spesies

27. Yang bukan merupakan keanekaragaman genetik adalah ...

a. Variasi warna
b. Variasi bentuk
c. Perbedaan ukuran
d. Perbedaan jenis
e. Variasi gen

28. Felis catus (kucing rumah) dan Felis silvestris (kucing liar) merupakan keanekaragaman
hayati tingkat ...
a. Genetik
b. Plasma nutfah
c. Ekosistem
d. Genus

5
 e. Spesies

29. Keanekaragaman spesies tertinggi terdapat pada ekosistem ...

a. Gurun
b. Hutan hujan tropis
c. Mangrove
d. Sawah
e. Sabana

30. Keanekaragaman genetik tertinggi terdapat pada ekosistem ...

a. Sawah
b. Sungai
c. Hutan
d. Estuari
e. Danau

31. Ciri abiotik ekosistem air laut adalah ...

a. Salinitas rendah
b. Dipengaruhi oleh iklim
c. Penetrasi cahaya kurang
d. Dipengaruhi oleh cuaca
e. Arus air dipengaruhi oleh perbedaan suhu

32. Perhatikan tingkatan takson berikut :

1. Spesies
2. Filum
3. Kingdom
4. Divisi
5. Kelas
6. Genus
7. Ordo
8. Varietas
9. Famili
Urutan tingkatan takson mulai dari yang tertinggi hingga tingkatan terendah pada tumbuhan
adalah ...
a. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8
b. 3 – 4 – 5 – 7 – 9 – 6 – 1 – 8
c. 2 – 4 – 6 – 8 – 9 – 7 – 5 – 3
d. 3 – 2 – 5 – 7 – 9 – 6 – 1 – 8
e. 8 – 1 – 6 – 9 – 7 – 5 – 2 – 3

33. Penulisan nama ilmiah yang benar untuk spesies tanaman berikut ini adalah ...
a. gossypium obtusifolium Roxb
b. Gossypium Obtusifolium Roxb
c. Gossypium obtusifolium Roxb
d. GOSSYPIUM OBTUSIFOLIUM ROXB
e. Gossypium obtusifolium Roxb

34. Hal yang bukan merupakan penyebab menghilangnya keanekaragaman hayati adalah …
a. Konservasi secara berkelanjutan
b. Pencemaran tanah, udara, dan air
c. Perubahan iklim
d. Pertanian industri
e. Eksploitasi flora dan fauna secara berlebihan

6
35. Hal yang bukan merupakan konservasi keanekaragaman tumbuhan secara eksitu adalah
a. Kebun plasma nutfah
b. Kebun raya
c. Kebun koleksi
d. Cagar alam
e. Agroekosistem

B. Jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut dengan tepat dan benar !

1. Tuliskan empat karakteristik sains dan jelaskan artinya !
2. Jelaskan manfaat biologi di bidang farmasi dan kedokteran !
3. Jelaskan yang dimaksud dengan keanekaragaman hayati !
4. Tuliskan jenis – jenis keanekaragaman hayati dan berikan masing – masing contohnya !
5. Apakah perbedaan konservasi keanekaragaman hayati insitu dengan eksitu ?