1. Joni tertarik pada tumbuhan.

Setelah lulus sekolah ia berencana melanjutkan ke perguruan

tinggi jurusan Biologi. Agar keinginan Joni untuk dapat mempelajari tumbuhan tercapai, cabang
biologi yang harus ia ambil adalah ….
a. Sitologi
b. Virologi
c. Botani
d. Zoologi
e. Mikrobiologi
2. Berikut merupakan kajian biologi.
1) Pengaruh pemberian antibiotic terhadap bakteri
2) Pesebaran burung perantara penyakit flu burung
3) Identifikasi pelaku kejahatan menggunakan analisis DNA
4) Pengaruh penebangan pohon terhadap pemanasan global

Bidang kajian biologi seorang ahli ekologi adalah ….

a. 1, 2, 3 benar
b. 1, 3 benar
c. 2, 4 benar
d. 4 benar
e. Semua benar
3. Bacalah artikel di bawah ini.

Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang penyebab COVID19 adalah ….

a. Virologi
b. Patologi
c. Genetika
d. Fisiologi
e. Anatomi
4. Virus Corona dapat menyebabkan gangguan pada saluran pernapasan. Saluran pernapasan
merupakan organisasi kehidupan tingkat ….
a. Sel
 b. Jaringan
c. Organ
d. Sistem organ
e. Individu
5. Urutan tingkat organisasi yang benar di bawah ini adalah ….
a. Sel → jaringan → sistem organ → organ → organisme
b. Molekul → sel → jaringan → organ
c. Organisme → komunitas → bioma → ekosistem
d. Populasi → komunitas → biosfer → bioma
e. Molekul → jaringan → organ → sistem organ
6. Pada tingkatan biologi tertentu, para ahli mampu menggandakan rantai DNA sehingga dapat
mengenali urutan basa nitrogen pada DNA yang dipilih. Tingkatan biologi yang dimaksud adalah
….
a. Sel
b. Jaringan
c. Organ
d. Organisme
e. Molekul
7. Perhatikan gambar berikut.

Burung flamingo yang hidup di sekitar danau pada gambar tersebut termasuk ke dalam ….
a. Populasi
b. Organisme
c. Komunitas
d. Ekosistem
e. Bioma
8. Di bawah ini merupakan langkah-langkah metode ilmiah, yaitu
(1) Perumusan hipotesis
(2) Pengumpulan data
(3) Perumusan masalah
(4) Kesimpulan
(5) Eksperimen

Urutan langkah-langkah yang benar dalam pemecahan masalah biologi secara ilmiah adalah ….
a. (1)-(2)-(3)-(4)-(5)
b. (1)-(2)-(3)-(5)-(4)
c. (3)-(2)-(1)-(4)-(5)
d. (3)-(2)-(1)-(5)-(4)
e. (3)-(1)-(2)-(5)-(4)
9. Nina adalah seorang siswa kelas XII yang ingin mengetahui pengaruh pemberian pupuk kandang
terhadap pertumbuhan tanaman bawang putih. Rumusan masalah dari rencana penelitian
tersebut adalah ….
a. Apakah pupuk kandang lebih mudah diperoleh?
b. Bagaimana mekanisme penyerapan pupuk kandang oleh tanaman bawang putih?
c. Apakah tanaman bawang putih cocok diberi pupuk kandang?
d. Bagaimana pengaruh pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang putih?
e. Apakah pertumbuhan tanaman bawang putih yang baik menyebabkan hasil produksi juga
meningkat?
10. Makin besar berat badan hewan, makin cepat laju pernapasannya. Pernyataan tersebut
merupakan contoh dari ….
a. Observasi
b. Identifikasi
c. Menentukan variabel
d. Eksperimen
e. Hipotesis
11. Untuk membuktikan bahwa fotosintesis dipengaruhi oleh cahaya, perlu dilakukan ….
a. Observasi
b. Hipotesis
c. Eksperimen
d. Merumuskan masalah
e. Membuat kesimpulan

Ama ingin meneliti pengaruh pemberian pupuk NPK terhadap pertumbuhan tanaman kacang
panjang.
12. Variabel bebasnya adalah ….
a. Jenis kacang panjang dan air
b. Tinggi tanaman kacang panjang
c. Variasi kacang panjang
d. Biji kacang panjang
e. Variasi dosis pupuk NPK
13. Variabel kontrolnya adalah ….
a. Jenis kacang panjang dan air
b. Tinggi tanaman kacang panjang
c. Variasi kacang panjang
d. Biji kacang panjang
e. Variasi dosis pupuk NPK
14. Variabel kontrol dari pernyataan semakin tinggi suhu perendaman biji, semakin cepat
pekecambahan biji cabai adalah ….
a. Suhu perendaman biji
b. Jumlah biji cabai
c. Jumlah daun yang muncul
d. Kecepatan tumbuh akar
e. Kecepatan perkecambahan
15. Variabel bebas dari tinggi tanaman tomat tergantung jumlah air yang disiramkan pada tanaman
tersebut adalah ….
a. Jumlah air
b. Tinggi batang
c. Tanaman tomat
d. Waktu penyiraman
e. Lama penyiraman
16. Pada penyemprotan cairan vetsin pada tanaman mawar, didapatkan hasil sebagai berikut: 1.
Cairan vetsin 1%, mawar tidak berbunga: 2. Cairan vetsin 2%, mawar berbunga.
Dari percobaan tersebut yang disebut data yaitu ….
a. Rancangan total
b. Berbunga/ tidak berbunga
c. Cairan vetsin
d. Tanaman mawar
e. Dosis cairan vetsin
17. Berikut ini yang bukan manfaat mempelajari biologi secara moral adalah ….
a. Dapat memanfaatkan sumber daya alam dengan bijaksana
b. Tidak mudah percaya dengan hal-hal yang berbau mistik
c. Mampu bersikap ilmiah dalam menghadapi masalah
d. Berani memanfaatkan hutan dengan sekehendak hati
e. Peduli terhadap keberadaan makhluk hidup di sekitarnya
18. Berikut merupakan manfaat biologi dalam kehidupan manusia:
(1) Teknik kultur jaringan memproduksi tanaman dalam waktu singkat
(2) Pemanfaatan mikroorganisme dalam pembuatan obat-obatan seperti antibiotik
(3) Pencangkokan organ yang memberikan masalah bagi yang mengalami kerusakan organ
(4) Pemanfaatan virus dalam pembuatan vaksin

Dibawah ini yang merupakan manfaat biologi dalam bidang industri adalah ….

a. 1,2,3 benar
b. 1,3 benar
c. 2,4 benar
d. 4 benar
e. Semua benar
19. Perhatikan tabel hasil panen ubi di bawah ini.

Hasil Panen Ubi (KG)

Diberi pupuk kandang Diberi pupuk NPK Tidak diberi pupuk
11,5 16,5 3,3

Menurut tabel tersebut, hubungan yang tepat antara pupuk dan hasil panen adalah ….
a. Peningkatan hasil panen tidak dipengaruhi pupuk
b. Pemberian pupuk NPK berpengaruh lebih baik daripada pupuk kandang
c. Pemberian pupuk tidak mempengaruhi hasil panen
d. Penggunaan pupuk kandang sama baik dengan penggunaan pupuk NPK
 e. Pupuk kandang berpengaruh paling baik terhadap panen
20. Pada percobaan perkecambahan, biji jagung dikelompokkan menjadi 2 bagian. Masing-masing
kelompok ditanam dalam pot berukuran sama dan setiap hari disiram. Kelompok I diberi pupuk
jenis A dan kelompok II diberi pupuk jenis B. Jumlah kecambah di kelompok I ternyata lebih
banyak dari kelompok II.
Dari percobaan di atas, kesimpulan yang dapat dibuat adalah ….
a. Penyiraman tidak mempengaruhi jumlah kecambah
b. Penggunaan pupuk A lebih baik pengaruhnya dari pupuk B
c. Penggunaan pupuk A lebih mudah daripada pupuk B
d. Penanaman dalam pot menyebabkan kecambah tumbuh subur
e. Pemberian pupuk tidak mempengaruhi pertumbuhan kecambah

Essai

1. Dalam suatu percobaan tumbuhan tanaman didapatkan data sebagai berikut.

Panjang Kecambah (cm) pada hari ke-

Kondisi
1 2 3 4 5
Tempat gelap 0 0,2 1 1,8 2,1
Tempat terang 0 0,4 0,8 1,1 1,5

a. Tentukan judul percobaannya.

b. Buatlah grafik pertumbuhan berdasarkan data dalam tabel.