Soal Ulangan Harian 1 BIOLOGI

1. Alasan bahwa ilmu biologi dikembangkan menurut langkah yang sistematis adalah a. agar hasilnya selalu benar b. agar hasilnya selalu bermanfaat c. agar mendapatkan hasil yang subjektif d. agar tidak terjadi kesalahan e. agar setiap orang yang melakukan langkah tersebut menghasilkan produk yang sama 2. Hasil penelitian biologi selalu memihak kepada . a. kebenaran ilmiah b. kebenaran absolute c. kebenaran sementara d. keyakinan e. penguasa 3. Di bawah ini merupakan kegiatan observasi dalam melakukan penelitian ilmiah, kecuali . a. melihat b. mendengar c. memikir d. membau 4. Langkah pertama yang dilakukan oleh peneliti dalam melakukan peneli tian ilmiah adalah . a. melakukan percobaan b. mengobservasi hasil pengamata c. mengidentifikasi permasalahan d. menganalisis data e. merancang eksperimen

Tipe

soal :

e. mengecap

5. Deskripsi hasil pengamatan terhadap objek biologi dengan indra penglihatan adalah . a. bau dan rasa b. warna dan rasa c. suara dan ukuran d. bau dan warna e. bentuk dan ukuran 6. Amir membaca skala termometer menunjukkan 37 C waktu mengukur suhu tubuh temannya. Keterampilan yang dimiliki oleh Amir adalah . a. keterampilan mengukur b. keterampilan melihat c. keterampilan menarik kesimpulan d. keterampilan mengamati e. keterampilan mempredeksi 7. Seorang siswa mengamati tanaman mangga yang bunganya sangat banyak. Ia mengatakan sebentar lagi pohon mangga itu akan berbuah banyak pula. Pernyataan tersebut termasuk . a. observasi b. rumusan masalah c. kesimpulan d. penjelasan e. rumusan hipotesis 8. Dalam sistematika penulisan ilmiah, latar belakang masalah ditempatkan pada . a. Pendahuluan b. Data dan pembahasan c. Kesimpulan dan saran d. Metode penelitian e. Tinjauan pustaka 9. Seorang siswa kelas X ingin mengetahui pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah. Rumusan masalah dari rencana penelitian tersebut adalah . a. Apakah pupuk kandang lebih mudah diperoleh? b. Bagaimanakah mekanisme penyerapan pupuk kandang oleh tanaman bawang merah? c. Apakah tanaman bawang merah cocok dipupuk dengan pupuk kandang? d. Bagaimana pengaruh pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah? e. Apakah pertumbuhan tanaman bawang merah yang baik menyebabkan hasil produksi juga meningkat? 10. Variabel bebas dari pernyataan soal nomor 9 di atas adalah . a. variasi bibit bawang merah b. variasi banyak sedikitnya pupuk kandang c. variasi pertumbuhan tanaman bawang merah d. variasi cara pengolahan tanah e. variasi banyak sedikitnya daun
0

11. Hipotesis (H0) yang dirumuskan dari pernyataan soal nomor 9 di atas adalah . a. pupuk kandang berpengaruh pada pertumbuhan tanaman bawang merah b. produksi tanaman bawang merah dipengaruhi oleh teknik pengolahan tanah c. tingkat pertumbuhan tanaman yang masih muda menentukan tingkat produksi bawang merah d. apakah pupuk kandang memengaruhi pertumbuhan tanaman bawang merah e. pertumbuhan tanaman bawang merah tidak dipengaruhi oleh pupuk kandang 12. Pengertian biologi yang paling tepat dijabarkan sebagai ilmu . a. yang mempelajari arti dari keseimbangan alam b. yang mempelajari makhluk hidup yang ada dan yang pernah ada c. yang mempelajari hubungan antara produsen dan konsumen d. yang mempelajari semua makhluk hidup yang sekarang ada e. yang mempelajari keberadaan jaring-jaring kehidupan di bumi 13. Objek material yang dikaji dalam biologi adalah . a. makhluk hidup saja b. makhluk hidup dan jasad renik c. makroorganisme dan mikroorganisme d. makhluk hidup dan yang pernah hidup e. makhluk hidup dan makhluk tidak hidup 14. Hal pokok yang membedakan biologi dengan ilmu-ilmu lainnya adalah . a. objek dasarnya b. objek formalnya c. objek materialnya d. metode yang digunakan e. pengetahuan yang mendasari 15. Ruang lingkup biologi yang dalam pengkajiannya memerlukan alat bantu berupa mikroskop, misalnya . a. atom dan molekul b. organel, sel, dan jaringan c. bioma dan biosfer d. sel saja e. organ 16. Seorang dokter mencatat pada seorang pasien terdapat gejala: suhu tubuh cenderung tinggi selama 3 hari terakhir, ada keluhan mual dan sakit di ulu hati, keluar darah dari hidung (mimisan), keluar bintik-bintik merah pada permukaan kulit. Hasil pemeriksaan laboratorium trombosit sangat rendah. Berdasarkan gejala tersebut ditegaskan diagnosis pasien terserang penyakit DBD (deman berdarah dengue), yang penyebarannya melalui perantara nyamuk. Perilaku nyamuk penyebab DBD merupakan persoalan biologi pada tingkat . a. individu b. populasi c. komunitas d. ekosistem e. biosfer 17. Berikut ini yang bukan manfaat mempelajari biologi secara moral adalah . a. dapat memanfaatkan sumber daya alam secara bijaksana b. tidak mudah percaya dengan hal-hal yang berbau mistik c. mampu bersikap ilmiah dalam menghadapi masalah d. berani memanfaatkan hutan dengan sekehendak hati e. peduli terhadap keberadaan makhluk hidup di sekitarnya 18. Berbagai upaya untuk peningkatan produksi pangan diantaranya dilakukan dengan penyilangan berbagai varietas padi untuk mendapatkan bibit padi unggul. Penyilangan-penyilangan ini merupakan penerapan cabang . a. anatomi b. morfologi c. fisiologi d. genetika e. ekologi 19. Salah satu manfaat biologi yang paling mendasar bagi manusia adalah . a. jumlah penemuan biologi yang semakin banyak b. mampu mengurangi dan meredakan permasalahan lingkungan c. lahirnya ahli-ahli biologi yang berkecimpung di berbagai kehidupan d. makin bertambahnya manusia yang mencintai ilmu biologi e. lahirnya sikap manusia yang peduli pada kehidupan diri dan makhluk lainnya 20. Mekanisme gerakan otot yang dipelajari dalam fisiologi gerak merupakan cabang ilmu biologi yang juga melibatkan ilmu lain, antara lain . a. matematika, dan fisika b. kimia dan matematika c. kimia dan fisika d. ekologi kimia dan statistik e. fisika dan geofisika

Soal Ulangan Harian 1 BIOLOGI

Tipe

soal :

1. Pengertian biologi yang paling tepat dijabarkan sebagai ilmu . a. yang mempelajari arti dari keseimbangan alam b. yang mempelajari makhluk hidup yang ada dan yang pernah ada c. yang mempelajari hubungan antara produsen dan konsumen d. yang mempelajari semua makhluk hidup yang sekarang ada e. yang mempelajari keberadaan jaring-jaring kehidupan di bumi 2. Objek material yang dikaji dalam biologi adalah . a. makhluk hidup saja b. makhluk hidup dan jasad renik c. makroorganisme dan mikroorganisme d. makhluk hidup dan yang pernah hidup e. makhluk hidup dan makhluk tidak hidup 3. Hal pokok yang membedakan biologi dengan ilmu-ilmu lainnya adalah . a. objek dasarnya b. objek formalnya c. objek materialnya d. metode yang digunakan e. pengetahuan yang mendasari 4. Ruang lingkup biologi yang dalam pengkajiannya memerlukan alat bantu berupa mikroskop, misalnya . a. atom dan molekul b. organel, sel, dan jaringan c. bioma dan biosfer d. sel saja e. organ 5. Seorang dokter mencatat pada seorang pasien terdapat gejala: suhu tubuh cenderung tinggi selama 3 hari terakhir, ada keluhan mual dan sakit di ulu hati, keluar darah dari hidung (mimisan), keluar bintik-bintik merah pada permukaan kulit. Hasil pemeriksaan laboratorium trombosit sangat rendah. Berdasarkan gejala tersebut ditegaskan diagnosis pasien terserang penyakit DBD (deman berdarah dengue), yang penyebarannya melalui perantara nyamuk. Perilaku nyamuk penyebab DBD merupakan persoalan biologi pada tingkat . a. individu b. populasi c. komunitas d. ekosistem e. biosfer 6. Berikut ini yang bukan manfaat mempelajari biologi secara moral adalah . a. dapat memanfaatkan sumber daya alam secara bijaksana b. tidak mudah percaya dengan hal-hal yang berbau mistik c. mampu bersikap ilmiah dalam menghadapi masalah d. berani memanfaatkan hutan dengan sekehendak hati e. peduli terhadap keberadaan makhluk hidup di sekitarnya 7. Berbagai upaya untuk peningkatan produksi pangan diantaranya dilakukan dengan penyilangan berbagai varietas padi untuk mendapatkan bibit padi unggul. Penyilangan-penyilangan ini merupakan penerapan cabang . a. anatomi b. morfologi c. fisiologi d. genetika e. ekologi 8. Salah satu manfaat biologi yang paling mendasar bagi manusia adalah . a. jumlah penemuan biologi yang semakin banyak b. mampu mengurangi dan meredakan permasalahan lingkungan c. lahirnya ahli-ahli biologi yang berkecimpung di berbagai kehidupan d. makin bertambahnya manusia yang mencintai ilmu biologi e. lahirnya sikap manusia yang peduli pada kehidupan diri dan makhluk lainnya 9. Mekanisme gerakan otot yang dipelajari dalam fisiologi gerak merupakan cabang ilmu biologi yang juga melibatkan ilmu lain, antara lain . a. matematika, dan fisika b. kimia dan matematika c. kimia dan fisika d. ekologi kimia dan statistik e. fisika dan geofisika

10. Alasan bahwa ilmu biologi dikembangkan menurut langkah yang sistematis adalah a. agar hasilnya selalu benar b. agar hasilnya selalu bermanfaat c. agar mendapatkan hasil yang subjektif d. agar tidak terjadi kesalahan e. agar setiap orang yang melakukan langkah tersebut menghasilkan produk yang sama 11. Hasil penelitian biologi selalu memihak kepada . a. kebenaran ilmiah b. kebenaran absolute c. kebenaran sementara d. keyakinan e. penguasa 12. Di bawah ini merupakan kegiatan observasi dalam melakukan penelitian ilmiah, kecuali . a. melihat b. mendengar c. memikir d. membau 13. Langkah pertama yang dilakukan oleh peneliti dalam melakukan penelitian ilmiah adalah . a. melakukan percobaan b. mengobservasi hasil pengamata c. mengidentifikasi permasalahan d. menganalisis data e. merancang eksperimen 14. Deskripsi hasil pengamatan terhadap objek biologi dengan indra penglihatan adalah . a. bau dan rasa b. warna dan rasa c. suara dan ukuran d. bau dan warna e. bentuk dan ukuran 15. Amir membaca skala termometer menunjukkan 37 C waktu mengukur suhu tubuh temannya. Keterampilan yang dimiliki oleh Amir adalah . a. keterampilan mengukur b. keterampilan melihat c. keterampilan menarik kesimpulan d. keterampilan mengamati e. keterampilan mempredeksi 16. Seorang siswa mengamati tanaman mangga yang bunganya sangat banyak. Ia mengatakan sebentar lagi pohon mangga itu akan berbuah banyak pula. Pernyataan tersebut termasuk . a. observasi b. rumusan masalah c. kesimpulan d. penjelasan e. rumusan hipotesis 17. Dalam sistematika penulisan ilmiah, latar belakang masalah ditempatkan pada . a. Pendahuluan b. Data dan pembahasan c. Kesimpulan dan saran d. Metode penelitian e. Tinjauan pustaka 18. Seorang siswa kelas X ingin mengetahui pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah. Rumusan masalah dari rencana penelitian tersebut adalah . a. Apakah pupuk kandang lebih mudah diperoleh? b. Bagaimanakah mekanisme penyerapan pupuk kandang oleh tanaman bawang merah? c. Apakah tanaman bawang merah cocok dipupuk dengan pupuk kandang? d. Bagaimana pengaruh pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah? e. Apakah pertumbuhan tanaman bawang merah yang baik menyebabkan hasil produksi juga meningkat? 19. Variabel bebas dari pernyataan soal nomor 18 di atas adalah . a. variasi bibit bawang merah b. variasi banyak sedikitnya pupuk kandang c. variasi pertumbuhan tanaman bawang merah d. variasi cara pengolahan tanah e. variasi banyak sedikitnya daun 20. Hipotesis (H0) yang dirumuskan dari pernyataan soal nomor 18 di atas adalah . a. pupuk kandang berpengaruh pada pertumbuhan tanaman bawang merah b. produksi tanaman bawang merah dipengaruhi oleh teknik pengolahan tanah c. tingkat pertumbuhan tanaman yang masih muda menentukan tingkat produksi bawang merah d. apakah pupuk kandang memengaruhi pertumbuhan tanaman bawang merah e. pertumbuhan tanaman bawang merah tidak dipengaruhi oleh pupuk kandang
0

e. mengecap