Soal Pilihan Ganda Ruang Lingkup Biologi

1. Hipotesis yang tepat untuk peneletian dengan judul “pengaruh pemberian pupuk
kandang terhadap pertumbuhan tanaman padi” yaitu …..
a. Produksi tanaman padi dipengaruhi oleh pengolahan tanah
b. Pupuk kandang berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman padi
c. Tingkat pertumbuhan tanaman padi yang masih muda menentukan produksinya
d. Pupuk kandang dipengaruhi oleh kelembapan udara
e. Pertumbuhan tanaman padi dipengaruhi oleh cahaya, tanah, suhu, dan air
2. 2. Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut!
1) Pengumpulan data
2) Penyusunan hipotesis
3) Menarik simpulan
4) Merumuskan masalah
5) Melakukan pecobaan
6) Menyusun teori
Berdasarkan uraian di atas, urutan yang benar yaitu …..
a. 4-1-5-2-3-6
b. 1-2-3-4-5-6
c. 2-1-5-4-3-6
d. 2-1-4-5-3-6
e. 4-1-2-5-3-6
3. 3. Manusia dalam hidupnya sangat bergantung pada alam. Hubungan timbal balik antara
makhluk hidup dan lingkungannya dikaji dalam cabang ilmu ilmu …..
a. Ekologi
b. Ekosistem
c. Genetika
d. Taksonomi
e. Morfologi

4. Diantara cabang ilmu berikut yang memiliki bidang kajian paling luas adalah …..
a. Zoology
b. Mikrobiologi
c. Mikologi
d. Bakteriologi
e. Virology

5. Kunci untuk belajar biologi adalah mempelajari …..

a. Materi dan energi
b. Bahan-bahan kimia
c. Kehidupan di sekitar kita
d. Batu-batuan
e. Fosil-fosil makhluk hidup

6. Salah satu manfaat mempelajari biologi di bidang pertanian adalah …..

a. Meningkatnya hama serangga
b. Penemuan bibit unggul
c. Punahnya tanaman berkualitas rendah
d. Berkurangnya plasma nutfah
e. Matinya tanaman-tanaman langka

7. Diantara nama-nama berikut, yang tidak termasuk ilmuan yang berjasa dalam
perkembangan ilmu biologi yaitu …..
a. Carolus Linnaeus
b. Louis Pasteur
c. Gregor Mendel
d. Galileo Galilei
e. Watson dan Crick

8. Berikut ini yang merupakan contoh permasalahan biologi pada tingkat organ adalah …..
a. Tercemarinya air sungai
b. Perbedaan struktur sel hewan dan tumbuhan
c. Infeksi usus halus
d. Perkembang biakan virus dalam tubuh makhluk hidup
e. Gangguan system pencernaan

9. Sebuah ilmu harus dinyatakan secara jujur atau apa adanya sehingga sebuah ilmu harus
bersifat ……
a. Verifikasi
b. Universal
c. Objektif
d. Sistematis
e. Analitis

10. Dalam biologi, berbagai keterangan mengenai sel akan mendukung pengetahuan
tentang jaringan. Hal ini menunjukan bahwa ilmu biologi bersifat …..
a. Objektif
b. Universal
c. Verifikasi
d. Sistematis
e. Analisis

11. Penebangan liar di hutan dan tercemarnya air sungai mengakibatkan berbagai tumbuhan
dan hewan yang hidup didalamnya mati. Selain itu, habitat dan struktur tanah dapat rusak
serta terjadinya perubahan suhu. Peristiwa tersebut merupakan permasalahan biologi yang
terjadi di tingkat …..
a. Komunitas
b. Jaringan
c. Individu
d. Populasi
e. Ekosistem

12. Setiap ilmu pengetahuan memiliki objek kajian. Berikut ini yang bukan objek kajian ilmu
biolohi adalah…..
a. Iguana
b. Putrid duyung
c. Dinosaurus
d. Paus
e. Lumba-lumba

13. Seseorang mengalami infeksi usus halus adalah salah satu contoh masalah biologi yang
terjadi pada tingkat …..
a. Individu
b. Sel
c. Organ
d. Jaringan
e. System organ

14. Berikut ini bukan merupakan sikap yang harus dilakukan selama di laboratorium adalah
…..
a. Meggunakan semua bahan kimia yang ada di laboratorium
b. Menjaga kebersihan
c. Mengerjakan dengan serius
d. Menjaga ketertiban
e. Fokus pada praktikum

15. Ilmu pengetahuan yaitu kumpulan, hukum, prinsip, serta teori yang terbentuk melalui
serangkaian aktivitas ilmiah. Suatu pengetahuan dapat disebut sebagai ilmu jika mempunyai
ciri-ciri berikut, kecuali ……
a. sistematis
b. memiliki objek kajian
c. objektif
d. subjektif
e. universal

16. Hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya dipelajari dalam
ilmu khusus yaitu …..
a. bioteknologi
b. zoology
c. botani
d. ekologi
e. embriologi

17. Dalam suatu ekosistem darat ditemukan tumbuhan yang dominan adalah jenis sukulen.
Ekosistem tersebut adalah bioma …..
a. sapana
b. tundra
c. padang rumput
d. taiga
e. gurun atau padang pasir

18. Kajian suatu ilmu bisa dibagi menjadi bagian yang lebih rinci untuk memahami berbagai
sifat, hubungan, dan peranan dari bagian-bagian tersebut adalah ciri-ciri ilmu yang bersifat
….
a. Sistematis
b. Objektif
c. Verifikatif
d. Universal
e. Analitis

19. Di bawah ini yang tidak termasuk objek kajian biologi yaitu …..
a. benda mati
b. manusia
c. tumbuhan
d. hewan
e. mikroorganisme

20. Usaha yang dilakukan untuk mendapatkan tanaman kelengkeng yang mempunyai buah
manis, tahan hama, dan cepat berbuah bisa dipelajari dalam cabang biologi …..
a. Ginekologi
b. Biokimia
c. Genetika
d. Taratologi
e. Reproduksi

21. Biologi memenuhi syarat disebut ilmu, antara lain ….

a. dikembangkan berdasarkan percobaan
b. mempunyai objek dan kajian
c. memunyai metode dan objek kajian
d. mempunyai objek formal dan material
e. mempunyai metode ilmiah

22. Objek formal biologi yaitu ….

a. hewan dan manusia
b. makhluk hidup
c. struktur, fungsi, dan interaksi makhluk hidup
d. lingkungan hidup
e. bioma, ekosistem, dan komunitas

23. Objek kajian biologi adalah benda-benda yang konkret. Benda konkret yaitu benda ….
a. yang hanya dapat dilihat dengan bantuan alat
b. yang hidup
c. yang dapat ditangkap alat indera
d. yang memiliki nilai ekonomi
e. yang dapat dilihat tanpa alat

24. Biologi berkembang dari rumpun atau akar ilmu ….

a. kimia
b. filsafat
c. sosial
d. alam
e. humaniora

25. Yang bukan merupakan alasan biologi dikatakan sebagai ilmu adalah ….
a. bermanfaat bagi kehidupan
b. hukum-hukumnya bersifat universal
c. memilikii objek kajian dan metode ilmiah
d. banyak orang yang ingin mempelajarinya
e. dapat dipikirkan secara logika

26. Perhatikan tahapan dalam metode ilmiah berikut!

1) melakukan percobaan untuk menguji hipotesis
2) mengajukan hipotesis
3) menemukan permasalahan
4) menarik kesimpulan
Berdasarkan uraian di atas, urutan tahap yang benar yaitu ….
a. IV-III-II-I
b. I-II-III-IV
c. III-I-II-IV
d. I-III-II-IV
e. III-II-I-IV

27. Yang bukan merupakan sikap ilmiah yaitu ….

a. berani mengajikan suatu pemecahan masalah dan bertanggung jawab
b. dapat membedakan opini dan fakta
c. mempunyai kepedulian terhadap lingkungan
d. berargumentasi dan bertanya untuk memenuhi keingintahuan diri sendiri
e. dapat berpendapat secara kritis dan ilmiah

28. Aristoteles merupakan tokoh dalam sejarah biologi yang mengusulkan teori mengenai
asal mula kehidupan yang dinamakan….
a. the origin of species
b. teori biogenesis
c. teori kreasi khusus
d. generatio spontanea
e. teori evolusi

29. Kumpulan jaringan dalam makhluk hidup akan membentuk ….

a. individu
b. molekul
c. organ tubuh
d. jaringan epitelium
e. sistem organ

30. Sekelompok gajah dalam suatu waktu dan tempat tertentu dinamakan….
a. populasi
b. ekosistem
c. habitat
d. komunitas
e. bioma

31. Sekelompok padi, sekelompok burung, sekelompok belalang, jika berkumpul akan
membentuk suatu ….
a. perkumpulan
b. habitat
c. komunitas
d. ekosistem
e. bioma

32. Manfaat pengelompokan biologi dalam beberapa cabang adalah ….

a. supaya orang paham
b. agar lebih simpel
c. supaya semakin terfokus dan mendalam dalam mengkajinya
d. agar ditemukan banyak hal
e. supaya ditemukan manfaat dari yang dikaji

33. Andaikan kalian menginginkan menjadi seorang dokter, salah satu cabang biologi yang
harus dikuasai adalah ….
a. botani
b. ekologi
c. briologi
d. anatomi
e. ornitologi

34. Cabang biologi yang mempelajari bentuk luar makhluk hidup disebut ….
a. taksonomi
b. morfologi
c. fisiologi
d. anatomi
e. ekologi
35. Untuk memperoleh anak sapi dengan inseminasi buatan, dibutuhkan pemahaman dalam
cabang biologi, yaitu ….
a. genetika
b. reproduksi
c. biokimia
d. kedokteran
e. peternakan

36. Cabang-cabang biologi bagaikan keratan keratan dalam kue lapis, keratan vertikalnya
meliputi ….
a. histologi, botani, briologi
b. morfologi, ekologi, sitologi
c. zoologi, botani, mikrobiologi
d. anatomi, botani, fisiologi
e. sitologi, evolusi, mikrobiologi

37. Jika ada seseorang ingin mengetahui silsilah keluarganya, maka cabang biologi yang
dapat membantunya adalah ….
a. mikrobiologi
b. bakteriologi
c. morfologi
d. anatomi
e. genetika

38. Salah satu manfaat biologi dalam bidang pertanian adalah ….

a. pendapatan petani meningkat
b. penemuan bibit unggul
c. pembuatan alat-alat pertanian yang canggih
d. perluasan lahan pertanian
e. peningkatan jumlah hasil produksi

39. Penyalahgunaan biologi dalam perang militer antarnegara misalnya ….

a. pandemi sapi gila
b. senjata pemusnah massal
c. penyebaran antraks
d. pandemi flu burung
e. senjata biologi

40. Salah satu peran biologi di bidang konservasi adalah pengelolaan sumber daya alam
dengan memperhatikan ….
a. pertanian monokultur
b. terpenuhinya kebutuhan manusia
c. peningkatan daya guna hutan
d. terjaganya kelestarian flora dan fauna
 e. kelestarian sumber air

41. Biologi berasal dari bahasa yunani yaitu bios yang berarti ...
a. tumbuhan
b. Ilmu
c. Kajian
d. Hidup
e. Perkembangan

42. Ruang lingkup biologi yang paling mendasar adalah ...

a. Molekul
b. Sel
c. Jaringan
d. Biosfer
e. Organisme

43. Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang jamur adalah ...
a. Evolusi
b. Virologi
c. Entomologi
d. Botani
e. Mikologi

44. Abdul sedang melakukan pengamatan terhadap kupu-kupu yang baru ia tangkap lalu ia jadikan
koleksi dalam insektariumnya, cabang ilmu biologi yang berhubungan dengan kegiatan Abdul yaitu ...
a. Mikrobiologi
b. Ornitologi
c. Genetika
d. Entomologi
e. Sitologi

45. Kumpulan dari individu-individu yang sejenis disebut ...

a. Bioma
b. Organisme
c. Komunitas
d. Populasi
e. Ekosistem

46. Singa memburu zebra untuk dimakan, hal tersebut merupakan salah satu ciri makhluk hidup
yaitu ...
a. Tumbuhan dan berkembang
b. Reproduksi
c. Membutuhkan nutrisi
d. Respirasi
e. Adaptasi
47. Kemampuan individu dalam menyesuaikan diri terhadap lingkunganya merupakan salah satu ciri
makhluk hidup yaitu ...
a. Ekosistem
b. Adaptasi
c. Anatomi
d. Predasi
e. Mimikri

48. Langkah awal dalam metode ilmiah yaitu ...

a. Identifikasi permasalahan
b. Melakukan eksperimen
c. Menganalisis data
d. Observasi
e. Merancang eksperimen

49. Santoso akan melakukan transplantasi ginjal. Ginjal dikaji pada organisasi kehidupan pada tingkat
....
a. Individu
b. Sel
c. Organ
d. Jaringan
e. Sistem organ

50. Deskripsi hasil pengamatan objek biologi yang memakai indra pengelihatan misalnya yaitu ...
a. bau dan warna
b. bau dan rasa
c. warna dan rasa
d. bentuk dan ukuran
e. tekstur dan ukuran
Buka juga : Soal Pilihan Ganda dan Jawaban Bab Ruang Lingkup Biologi

Kunci Jawaban Soal Ruang Lingkup Biologi

1. 1 B 11 E 21 C 31 D 41 D
2 E 12 B 22 C 32 C 42 A
3 A 13 C 23 C 33 D 43 E
4 B 14 A 24 B 34 B 44 D
5 C 15 D 25 D 35 A 45 D
6 B 16 D 26 E 36 C 46 C
7 D 17 B 27 D 37 E 47 B
8 C 18 E 28 D 38 B 48 A
9 C 19 A 29 E 39 C 49 C
10 B 20 C 30 A 40 D 50 D
 Soal Pilihan Ganda (Multipe Choice)
1. Keterampilan membaca skala pada mistar merupakan keterampilan ...
a. inferensiasi
b. pengamatan
c. klasifikasi
d. prediksi
e. mengukur

2. Pada saat pulang sekolah panji menemukan suatu makhluk hidup, ciri-ciri yang
memastikan makhluk hidup tersebut termasuk mamalia adalah?
a. Memiliki kelenjar susu
b. Benafas dengan insang
c. Bulu dengan warna yang mencolok
d. Memiliki paruh
e. Berkembang biak dengan telur

3. Variable bebas dari peryataan”Tinggi tanaman papaya tegantung jumlah air yang
disiramkan pada tanaman tersebut adalah ...
a. lama penyiraman
b. Jumlah air
c. tanaman papaya
d. Tinggi tanaman
e. waktu penyiraman

4. Variable control dari pernyataan “semakain tinggi suhu perendaman biji, maka
semakin cepat perkecambah biji semangka “ yaitu ...
a. kecepatan perkecambahan
b. kecepatan tumbuhnya akar
c. suhu perendaman biji
d. jumlah daun yang muncul
e. jumlah biji semangka

5. Variable terikat dari pernyataan “semakin tinggi temperature air semakin cepat
telurnya masak” adalah ...
a. besarnya telur yang direbus
b. temperature
c. jumlah air
d. temperature air
e. waktu yang diperlukan untuk merebus telur

6. Ikan mengeluarkan gelembung udara saat berada dalam air hal ini merupakan salah
satu cirri makhluk hidup yaitu ...
a. membutuhkan nutrisi
b. bernafas
c. beradaptasi
d. bereproduksi
e. tumbuh dan berkembang

7. Kingdom yang ditempati oleh manusia adalah...

a. animalia
b. eubacteria
c. fungi
d. protista
e. plantae

8. Dalam biologi, tingkatan ruang lingkup yang dihuni oleh kumpulan beberapa populasi
yang saling berinteraksi di suatu daerah dalam waktu tertentu dinamakan ...
a. bioma
b. organisme
c. komunitas
d. populasi
e. ekosistem
9. Yoga mengamati tanaman semngka dan ia mengatakan bahwa sebentar lagi
tanaman itu akan berbunga. Pertanyaan tersebut termasuk ...
a. kesimpulan
b. observasi
c. variable control
d. hipotesis
e. perencanaan

10. Salah satu manfaat dari mempelajari biologi adalah ...

a. mengetahui hukum newton 2
b. mengetahui harga sayuran
c. dapat menjelaskan proses fotosintesis
d. menciptakan mesin kedokteran
e. membuat alat komunikasi yang efektif

11. Terjadinya perkambangan zaman membuat manusia mulai memperluas

pengetahuannya dan tertarik untuk mempelajari berbagai bidang ilmu, salah satunya
ilmu Biologi. Tujuan pengembangan ilmu pengetahuan yaitu untuk ...
a. Mengubah tatanan kehidupan makhluk hidup di bumi
b. Mengurangi jumlah penduduk di bumi
c. Mengeksploitasi seluruh kekayaan alam
d. Menciptakan jenis makhluk hidup baru
e. Meningkatkan kesejahteraan hidup manusia

12. Seorang pecinta alam yang sering naik turun gunung, masuk gua, atau melakukan
berbagai pengamatan dan membukukan semua hasil observasinya. Hasil observasi
tersebut lalu menjadi rujukan bagi para pecinta alam dan mungkin peneliti lainnya.
Tindakan pecinta alam tersebut memeprlihatkan salah satu ciri sains, yaitu ...
a. Melakukan pengembangan berdasarkan pengalaman empiris
b. Hasilnya cenderung bersifat subjektif
c. Memiliki objek kajian berupa benda konkret
d. Menggunakan caar belajar yang logis
e. Sistematis, karena langkahnya urut dan bersifat kaku

13. Seorang ilmuwan kadang mendapatkan data yang tidak sesuai dengan yang
diharapkan dalam suatu penelitian. Walaupun demikian, ilmuwan tersebut tetap
menampilkan hasil penelitian yang didapat apa adanya tanpa melakukan manipulasi.
Hal tersebut memperlihatkan salah satu ciri sains, yaitu ...
a. Dikembangkan berdasarkan pengalaman empiris
b. Hasil penelitian harus bersifat objektif
c. Memiliki objek kajian berupa benda konkret
d. Teori yang dihasilkan berlaku umum
e. Langkah-langkah penelitian harus sistematis

14. Di Papua, berbagai jenis kupu-kupu kini terancam punah akibat adanya perburuan
liar. Cabang ilmu biologi yang dibutuhkan untuk menyelamatkan kelangsungan hidup
kupu-kupu tersebut yaitu ...
a. Entomologi
b. Botani
c. Fikologi
d. Sitologi
e. Imunologi

15. Seorang peneliti ingin meneliti tentang keanekaragaman jenis burung yang ada di
Taman Nasional Gunung Merbabu. Cabang ilmu Biologi yang dibutuhkan dalam
penelitian tersebut yaitu ...
a. Lomnologi
b. Mikologi
c. Entomologi
d. Ornitologi
e. Herpetologi

16. Sekarang dijual berbagai jenis produk olahan susu di pasaran, salah satunya yaitu
yoghurt. Produk olahan susu ini memiliki nilai gizi cukup tinggi jadi sangat baik untuk
kesehatan. Cabang ilmu Biologi yang dibutuhkan dalam pembuatan yoghurt ini yaitu
...
a. Biologi Molekuler dan Mikologi
b. Bioteknologi dan Mikologi
c. Bioteknologi dan Bakteriologi
d. Entomologi dan Parasitologi
e. Paleontologi dan Mikrobiologi
17. Perhatikan tabel di bawah ini!
No. Cabang
Bidang Kajian
Biologi
1. Patologi Berbagai jenis penyakit
2. Fikologi Kehidupan serangga serta
peranannya untuk makhluk hidup
3. Mikologi Kehidupan jamur serta peranannya
untuk makhluk hidup
4. Entomologi Struktur dalam tubuh makhluk hidup
5. Botani Kekebalan tubuh
Berdasarkan tabel tersebut, cabang Biologi yang sesuai dengan bidang kajian yaitu
nomor ...
a. 3) dan 5)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d. 1) dan 5)
e. 2) dan 4)

18. Bagus dan Yudi melakukan penelitian mengenai pengaruh insektisida terhadap biota
perairan di sungai. Penelitian tersebut termasuk dalam cabang Biologi ...
a. Ekotoksikologi
b. Ekologi
c. Parasitologi
d. Ekofisiologi
e. Bioteknologi

19. Berdasarkan struktur dan fungsinya, Amoeba termasuk organisasi kehidupan tingkat
...
a. Sistem Organ
b. Sel
c. Organel
d. Organ
e. Jaringan

20. Segerombol semut, serumpun bambu, dan beberapa ekor tupai yang hidup di tepi
sungai sesuai dengan konsep Ekologi merupakan suatu ...
a. Bioma
b. Individu
c. Komunitas
d. Populasi
e. Ekosistem

21. Seorang dokter melakukan transplantasi ginjal pada penderita gagal ginjal. Ginjal
dipelajari dalam organisasi kehidupan tingkat ...
a. Bioma
b. Sel
c. Jaringan
d. Organ
e. Individu
22. Perhatikan uraian di bawah ini!
1) Komunitas
2) Individu
3) Populasi
4) Ekosistem
5) Bioma
Berdasarkan uraian di atas, urutan tingkatan organisasi makhluk hidup dari tingkat
paling rendah ke lebih tinggi yaitu nomor ...
a. 3) – 2) – 1) – 4) – 5)
b. 2) – 1) – 3) – 5) – 4)
c. 2) – 3) – 5) – 4) – 1)
d. 2) – 3) – 1) – 4) – 5)
e. 2) – 4) – 3) – 5) – 1)

23. Seorang peneliti melakukan penelitian dengan menanam jagung di tiga petak yang
kondisinya berbeda. Petak pertama diberi air kelapa dengan konsentrasi 250 ppm,
petak kedua diberi air kelapa dengan konsentrasi 500 ppm, dan petak III tidak diberi
air kelapa. Ketiga petak tersebut disiram dengan air secukupnya dan memeperoleh
intensitas cahaya yang sama. Volume air dan intensitas cahaya dalam penelitian
tersebut merupakan variebel...
a. pengganggu
b. bebas
c. terikat
d. kontrol
e. manipulasi

24. Seorang peneliti gagal dalam suatu penelitian. Peneliti tersebut lalu mencari
penyebab kegagalan dan mencobanya lagi sampai berhasil. Sikap ilmiah yang
diperlihatkan oleh peneliti tersebut yaitu ...
a. Memiliki rasa ingin tahu
b. Ulet dan gigih
c. Jujur terhadap fakta
d. Bertanggung jawab
e. Terbuka dan fleksibel

25. Dalam suatu laporan penelitian, teori dan konsep-konsep yang berkaitan dengan
topic penelitian disajikan dalam bab ...
a. Hasil dan pembahasan
b. Pendahuluan
c. Tinjauan pustaka
d. Daftar pustaka
e. Metode penelitian

26. Ilmu tentang darah dikenal sebagai ....

a. Ginekologi
b. Andrologi
c. Dermatologi
d. Psikologi
e. Hematologi
27. Ilmu tentang struktur dalam makhluk hidup dikenal sebagai ....
a. Anatomi
b. Ekologi
c. Fisiologi
d. Morfologi
e. Zoologi

28. Ilmu tentang faal dalam tubuh suatu makhluk dikenal sebagai ....
a. Anatomi
b. Ekologi
c. Fisiologi
d. Morfologi
e. Zoologi

29. Ilmu tentang segala sesuatu tentang pembiusan dalam suatu operasi dikenal
sebagai ....
a. Evolusi
b. Anaestesi
c. Anatomi
d. Zoologi
e. Morfologi

30. Ilmu tentang perubahan secara lambat pada makhluk hidup yaitu ....
a. Evolusi
a. Revolusi
b. Fisiologi
c. Anatomi
d. Morfologi

1. Biologi memenuhi syarat disebut ilmu, yaitu ….

a. memiliki objek dan kajian
b. memiliki objek material dan objek formal
c. memiliki metode dan objek kajian
d. memiliki metode ilmiah
e. dikembangkan berdasarkan percobaan

Biologi dikatakan sebagai ilmu karena mempunyai objek kajian dan metode ilmiah.

2. Objek formal biologi adalah ….

a. makhluk hidup
b. lingkungan hidup
c. struktur, fungsi, dan interaksi makhluk hidup
d. bioma, ekosistem, dan komunitas
e. manusia dan hewan

Objek formal merupakan cara memandang sesuatu atau hal yang dipandang. Objek
formal meliputi struktur, fungsi, dan interaksi makhluk hidup.
3. Objek kajian biologi adalah benda-benda yang konkret. Yang dimaksud benda
konkret adalah ….
a. benda yang hidup
b. benda yang mempunyai nilai ekonomi
c. benda yang dapat ditangkap alat indera
d. benda yang dapat dilihat tanpa alat
e. benda yang hanya dapat dilihat dengan bantuan alat

Objek kajian biologi berupa benda-benda yang nyata (konkret). yang dimaksud
dengan benda konkret adalah benda-benda yang dapat ditangkap oleh alat-alat indera
manusia. Benda konkret dapat berupa benda padat, cair, atau gas.

4. Biologi berkembang dari akar atau rumpun ilmu ….

a. filsafat
b. alam
c. sosial
d. humaniora
e. kimia

Pada zaman dahulu kala, terutama zaman Yunani, orang lebih banyak mempelajari
filsafat. Dari fi lsafat ini, selanjutnya berkembang adanya filsafat alam dan filsafat
moral. Filsafat alam mempunyai turunan ilmu-ilmu alam. Nah, ilmuilmu alam ini
dibagi lagi menjadi dua bagian, yakni ilmu abiotik/non hayati dan ilmu hayati. Ilmu
hayati inilah yang biasa disebut dengan nama biologi.

5. Yang bukan merupakan alasan biologi dikatakan sebagai ilmu adalah ….

a. hukum-hukumnya bersifat universal
b. banyak orang yang ingin mempelajarinya
c. mempunyai objek kajian dan metode ilmiah
d. dapat dipikirkan secara logika
e. bermanfaat bagi kehidupan

Banyak orang yang ingin mempelajarinya bukan merupakan alasan biologi dikatakan
sebagai ilmu.

6. Berikut adalah tahapan dalam metode ilmiah.

I. melakukan percobaan untuk menguji hipotesis
II. mengajukan hipotesis
III. menemukan permasalahan
IV. menarik kesimpulan

Urutan tahap yang benar adalah ….

a. I-II-III-IV
b. I-III-II-IV
c. III-I-II-IV
d. III-II-I-IV
e. IV-III-II-I

Urutan tahapan melakukan metode ilmiah:

1. menemukan permasalahan
 2. mengajukan hipotesis
3. melakukan percobaan untuk menguji hipotesis
4. menarik kesimpulan.

7. Yang bukan merupakan sikap ilmiah adalah ….

a. mampu membedakan fakta dan opini
b. bertanya dan berargumentasi untuk memenuhi keingintahuan diri sendiri
c. memiliki kepedulian terhadap lingkungan
d. mampu berpendapat secara ilmiah dan kritis
e. berani mengusulkan suatu pemecahan masalah dan bertanggung jawab

Sikap bertanya dan berargumentasi untuk memenuhi keingintahuan diri sendiri

bukanlah sikap ilmiah, sikap ini cenderung lebih mementingkan diri sendiri daripada
kepentingan bersama.

8. Aristoteles adalah tokoh dalam sejarah biologi yang mengajukan teori tentang asal
mula kehidupan yang disebut ….
a. teori biogenesis
b. generatio spontanea
c. teori kreasi khusus
d. teori evolusi
e. The origin of species

Aristoteles (384-322 SM) merupakan orang yang pertama kali meletakkan dasar ilmu
biologi pada zaman Yunani. Ia mengemukakan sebuah teori tentang asal muasal
makhluk hidup dari benda mati yang dikenal dengan teori abiogenesis atau generatio
spontanea.

9. Kumpulan jaringan dalam makhluk hidup akan membentuk ….

a. molekul
b. jaringan epitelium
c. organ tubuh
d. sistem organ
e. individu

Kumpulan jaringan akan membentuk organ.

10. Sekelompok rusa dalam suatu tempat dan waktu tertentu disebut ….
a. ekosistem
b. komunitas
c. habitat
d. bioma
e. populasi

Sekolompok rusa tersebut disebut populasi. Populasi adalah individu-individu yang

sejenis bila berkumpul pada tempat dan waktu tertentu akan membentuk populasi.

11. Sekelompok padi, sekelompok belalang, sekelompok burung bila berkumpul akan
membentuk suatu ….
a. habitat
 b. ekosistem
c. komunitas
d. bioma
e. perkumpulan

Sekelompok padi, sekelompok belalang, sekelompok burung adalah kumpulan

populasi yang berinteraksi yang akan membentuk sebuah ekosistem.

12. Manfaat pengelompokan biologi dalam beberapa cabang adalah ….

a. supaya lebih simpel
b. supaya ditemukan banyak hal
c. agar semakin mendalam dan terfokus dalam mengkajinya
d. agar ditemukan manfaat dari yang dikaji
e. agar orang paham

Sebagai ilmu, biologi memiliki ruang lingkup sangat luas karena menyangkut segala
permasalahan makhluk hidup dan kehidupannya. Sebagai upaya memperdalam
berbagai objek dan permasalahan tersebut, para biolog membuat kajian-kajian khusus
sehingga muncul berbagai cabang biologi.

13. Andaikan kalian menginginkan menjadi seorang dokter, salah satu cabang biologi
yang harus dikuasai adalah ….
a. ekologi
b. anatomi
c. briologi
d. ornitologi
e. botani

Cabang yang harus dikuasai jika menjadi dokter adalah anatomi. Anatomi adalah
cabang ilmu biologi yang mempelajari bagian-bagian dalam tubuh makhluk hidup.

14. Cabang biologi yang mempelajari bentuk luar makhluk hidup disebut ….
a. morfologi
b. anatomi
c. fisiologi
d. ekologi
e. taksonomi

Morfologi adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari bagian luar tubuh makhluk
hidup.

15. Untuk memperoleh anak sapi dengan inseminasi buatan, dibutuhkan pemahaman
dalam cabang biologi, yaitu ….
a. reproduksi
b. kedokteran
c. biokimia
d. peternakan
e. genetika
 Inseminasi buatan termasuk hasil dari rekayasa genetika. Agar bisa melakukan
inseminasi buatan dibutuhkan pemahaman dalam ilmu genetika.

16. Cabang-cabang biologi bagaikan keratan keratan dalam kue lapis, keratan vertikalnya
meliputi ….
a. ekologi, morfologi, sitologi
b. botani, anatomi, fisiologi
c. botani, zoologi, mikrobiologi
d. evolusi, sitologi, mikrobiologi
e. botani, histologi, briologi

Keratan vertikal menggambarkan berbagai cabang biologi berdasarkan kelompok

makhluk hidup yang dikajinya. Botani, zoologi, dan mikrobiologi merupakan cabang
biologi berdasarkan kelompok makhluk hidup.

17. Jika ada seseorang ingin mengetahui silsilah keluarganya, maka cabang biologi yang
dapat membantunya adalah ….
a. bakteriologi
b. anatomi
c. morfologi
d. genetika
e. mikrobiologi

Genetika adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang pewarisan sifat
keturunan.

18. Salah satu manfaat biologi dalam bidang pertanian adalah ….

a. penemuan bibit unggul
b. perluasan lahan pertanian
c. pembuatan alat-alat pertanian yang canggih
d. peningkatan jumlah hasil produksi
e. pendapatan petani meningkat

Di bidang pertanian, biologi berperan dalam penemuan bibit unggul yang tahan hama,
cepat panen, hasil panen tinggi, sehingga kebutuhan manusia akan pangan dapat
terpenuhi.

19. Penyalahgunaan biologi dalam perang militer antarnegara misalnya ….

a. senjata pemusnah massal
b. pandemi flu burung
c. penyebaran antraks
d. senjata biologi
e. pandemi sapi gila

Penggunaan senjata biologi di dalam peperangan yaitu sejenis mikrobia patogen

disebarkan dengan cara tertentu sehingga bibit penyakit yang dibawa bakteri tersebut
dapat tertularkan. Contohnya adalah Bacillus antracis yang merupakan penyebab
penyakit antraks. Apabila senjata biologis yang berisi bakteri tersebut diluncurkan ke
suatu wilayah, maka penduduk di wilayah tersebut akan mengalami pandemi penyakit
antraks.
 20. Salah satu peran biologi di bidang konservasi adalah pengelolaan sumber daya alam
dengan memperhatikan ….
a. terpenuhinya kebutuhan manusia
b. terjaganya kelestarian flora dan fauna
c. peningkatan daya guna hutan
d. kelestarian sumber air
e. pertanian monokultur

Terjaganya kelestarian flora dan fauna adalah peran biologi dalam bidang konservasi.
Pemanfaatan flora dan fauna secara arif dapat menjamin kelestarian sumber daya
hayati.

1. Biologi berasal dari bahasa yunani yaitu bios yang berarti . . . .

A. Ilmu
B. Hidup
C. Kajian
D. Perkembangan
E. tumbuhan

2. Ruang lingkup biologi yang paling mendasar adalah . . . .

A. SEL
B. BIOSFER
C. JARINGAN
D. ORGANISME
E. MOLEKUL

3. Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang jamur adalah . . . .

A. VIROLOGI
B. BOTANI
C. ENTOMOLOGI
D. MIKOLOGI
E. EVOLUSI

4. Sopyan sedang mengamati kupu-kupu yang baru saja ia tangkap kemudian ia jadikan
koleksi dalam insektariumnya, cabang ilmu biologi apa yang berkaitan dengan kegiatan
sopyan . . . .
A. ORNITOLOGI
B. ENTOMOLOGI
C. GENETIKA
D. SITOLOGI
E. MIKROBIOLOGI

5. Kumpulan dari individu-individu yang sejenis disebut . . . .

A. ORGANISME
B. POPULASI
C. KOMUNITAS
D. EKOSISTEM
E. BIOMA
6. Singa memburu zebra untuk dimakan, hal yang dilakukan singa merupakan Salah satu ciri
makhluk hidup yaitu . . . .
A. REPRODUKSI
B. RESPIRASI
C. MEMBUTUHKAN NUTRISI
D. ADAPTASI
E. TUMBUHAN DAN BERKEMBANG

7. Kemampuan individu dalam menyesuaikan diri terhadap lingkunganya merupakan salah

satu ciri makhluk hidup yaitu . . . .
A. ADAPTASI
B. PREDASI
C. ANATOMI
D. MIMIKRI
E. EKOSISTEM

8. Langkah pertama dalam metode ilmiah adalah . . . .

A. MELAKUKAN EKSPERIMEN
B. OBSERVASI
C. MENGANALISIS DATA
D. MERANCANG EKSPERIMEN
E. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN

9. Irma akan melakukan transplantasi ginjal. Ginjal dipelajari pada organisasi kehidupan
tingkat . . .
A. SEL
B. JARINGAN
C. ORGAN
D. SISTEM ORGAN
E. INDIVIDU

10. Deskripsi hasil pengamatan terhadap objek biologi yang mengunakan indra pengelihatan
contohnya adalah . . . .
A. Bau dan rasa
B. Bentuk dan ukuran
C. Warna dan rasa
D. Tekstur dan ukuran
E. bau dan warna

11. Keterampilan membaca skala pada mistar merupakan keterampilan . . . .

A. pengamatan
B. prediksi
C. klasifikasi
D. mengukur
E. inferensiasi

12. Pada saat pulang sekolah panji menemukan suatu makhluk hidup, ciri-ciri yang
memastikan makhluk hidup tersebut termasuk mamalia adalah?
A. Benafas dengan insang
B. Memiliki paruh
C. Bulu dengan warna yang mencolok
D. Berkembang biak dengan telur
E. Memiliki kelenjar susu

13. Variable bebas dari peryataan”Tinggi tanaman papaya tegantung jumlah air yang
disiramkan pada tanaman tersebut adalah . . . .
A. Jumlah air
B. Tinggi tanaman
C. tanaman papaya
D. waktu penyiraman
E. lama penyiraman

14. Variable control dari pernyataan “semakain tinggi suhu perendaman biji, semakin cepat
perkecambah biji Semangka “ adalah . . . .
A. suhu perendaman biji
B. jumlah biji semangka
C. jumlah daun yang muncul
D. kecepatan tumbuhnya akar
E. kecepatan perkecambahan

15. Variable terikat dari pernyataan “semakin tinggi temperature air semakin cepat telurnya
masak” adalah . . . .
A. temperature
B. temperature air
C. jumlah air
D. waktu yang diperlukan untuk merebus telur
E. besarnya telur yang direbus

16. Ikan mengeluarkan gelembung udara saat berada dalam air hal ini merupakan salah satu
cirri makhluk hidup yaitu . . . .
A. bernafas
B. bereproduksi
C. beradaptasi
D. tumbuh dan berkembang
E. membutuhkan nutrisi

17. Kingdom yang ditempati oleh manusia adalah. . . .

A. eubacteria
B. protista
C. fungi
D. plantae
E. animalia

18. Tingkatan ruang lingkup biologi yang ditempati oleh kumpulan beberapa populasi yang
saling berinteraksi di suatu wilayah dalam waktu tertentu adalah . . . .
A. organisme
B. populasi
C. komunitas
D. ekosistem
E. bioma
 19. Yoga mengamati tanaman semngka dan ia mengatakan bahwa sebentar lagi tanaman itu
akan berbunga. Pertanyaan tersebut termasuk . . . .
A. observasi
B. hipotesis
C. variable control
D. perencanaan
E. kesimpulan

20. Salah satu manfaat dari mempelajari biologi adalah . . . .

A. mengetahui harga sayuran
B. menciptakan mesin kedokteran
C. dapat menjelaskan proses fotosintesis
D. membuat alat komunikasi yang efektif
E. mengetahui hukum newton 2

21. Seiring dengan berkembangnya zaman, manusia mulai memperluas pengetahuannya dan
tertarik mempelajari berbagai bidang ilmu termasuk Biologi. Pengembangan ilmu
pengetahuan ini bertujuan untuk . . . .
a. Mengurangi jumlah penduduk di bumi
b. Menciptakan jenis makhluk hidup baru
c. Mengeksploitasi seluruh kekayaan alam
d. Meningkatkan kesejahteraan hidup manusia
e. Menguabh tatanan kehidupan makhluk hidup di bumi

22. Seorang pecinta alam yang sering naik gunung, turun gua, atau melakukan berbagai
observasi dan penelitian membukukan semua hasil observasinya. Hasil observasi tersebut
kemudian menjadi rujukan bagi para peneliti dan pecinta alam lainnya. Tindakan
yang dilakukan pecinta alam tersebut menunjukkan salah satu ciri sains, yaitu . . . .
a. Hasilnya cenderung bersifat subjektif
b. Menggunakan caar belajar yang logis
c. Memiliki objek kajian berupa benda konkret
d. Sistematis, karena langkahnya urut dan bersifat kaku
e. Melakukan pengembangan berdasarkan pengalaman empiris

23. Dalam suatu penelitian, seorang ilmuwan memperoleh data yang tidak sesuai dengan yang
diharapkan. Meskipun demikian, ilmuwan tersebut tetap menyajikan hasil penelitian apa
adanya tanpa melakukan manipulasi data demi kepentingan pribadinya. Hal ini menunjukkan
salah satu ciri sains, yaitu . . . .
a. Hasil penelitian harus bersifat objektif
b. Teori yang dihasilkan berlaku umum
c. Memiliki objek kajian berupa benda konkret
d. Langkah-langkah penelitian harus sistematis
e. Dikembangkan berdasarkan pengalaman empiris

24. Berbagai jenis kupu-kupu di Papua kini terancam punah. Hal ini terjadi akibat adanya
perburuan liar. Cabang Biologi yang diperlukan untuk menyelamatkan kelangsungan hidup
kupu-kupu di Papua tersebut adalah . . . .
a. Botani
b. Sitologi
c. Fikologi
d. Imunologi
e. Entomologi

25. Seorang siswa ingin meneliti keanekaragaman jenis burung di jalur pendakian Selo,
Taman Nasional Gunung Merbabu. Cabang Biologi yang diperlukan dalam penelitian
tersebut adalah . . . .
a. Mikologi
b. Ornitologi
c. Entomologi
d. Herpetologi
e. Lomnologi

26. Di pasaran kini dijual berbagai macam produk olahan susu, salah satunya yoghurt. Produk
olahan susu ini mempunyai nilai gizi sangat tinggi sehingga sangat baik untuk kesehatan.
Cabang-cabang Biologi yang diperlukan dalam pembuatan yoghurt ini adalah . . . .
a. Bioteknologi dan Mikologi
b. Entomologi dan Parasitologi
c. Bakteriologi dan Bioteknologi
d. Mikrobiologi dan Paleontologi
e. Mikologi dan Biologi Molekuler

27. Perhatikan tabel berikut ini!

No. Cabang Biologi Bidang Kajian
1. Patologi Perihal berbagai jenis penyakit
2. Fikologi Kehidupan serangga dan peranannya bagi
makhluk hidup
3. Mikologi Kehidupan jamur dan peranannya bagi
makhluk hidup
4. Entomologi Struktur dalam tubuh makhluk hidup
5. Botani Sistem kekebalan tubuh
Cabang-cabang Biologi yang sesuai dengan bidang kajian yang dipelajari meliputi nomor . . .
.
a. 1) dan 3)
b. 1) dan 5)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)
e. 3) dan 5)

28. Hasan dan Ahmad melakukan penelitian tentang pengaruh insektisida terhadap biota
perairan sungai. Penelitian ini termasuk dalam kajian cabang Biologi . . . .
a. Ekologi
b. Ekofisiologi
c. Parasitologi
d. Bioteknologi
e. Ekotoksikologi

29. Berdasarkan struktur dan fungsinya, Amoeba termasuk organisasi kehidupan tingkat . . . .
a. Sel
b. Organ
c. Organel
d. Jaringan
e. Sistem Organ

30. Serumpun bambu, segerombol semut, dan beberapa ekor tupai yang hidup di tepi sungai
berdasarkan konsep Ekologi merupakan suatu . . . .
a. Individu
b. Populasi
c. Komunitas
d. Ekosistem
e. Bioma

31. Seorang dokter melakukan transplantasi ginjal pada penderita gagal ginjal. Ginjal dipelajari
dalam organisasi kehidupan tingkat . . . .
a. Sel
b. Organ
c. Jaringan
d. Individu
e. Bioma

32. Perhatikan hierarki organisasi makhluk hidup berikut!

1) Komunitas
2) Individu
3) Populasi
4) Ekosistem
5) Bioma
Urutan hierarki organisasi makhluk hidup dari tingkat paling rendah ke tingkat yang lebih
tinggi adalah . . . .
a. 2) – 1) – 3) – 5) – 4)
b. 2) – 3) – 1) – 4) – 5)
c. 2) – 3) – 5) – 4) – 1)
d. 2) – 4) – 3) – 5) – 1)
e. 3) – 2) – 1) – 4) – 5)

33. Seorang siswa melakukan penelitian dengan menanam tanaman jagung di tiga petak yang
berbeda. Petak I diberi air kelapa dengan konsentrasi 250 ppm, petak II diberi air kelapa
dengan konsentrasi 500 ppm, dan petak III tidak diberi perlakuan air kelapa. Ketiga petak
tersebut mendapat intensitas cahaya yang sama dan disiram dengan air secukupnya. Intensitas
cahaya dan volume air dalam penelitian tersebut merupakan . . . .
a. Variabel bebas
b. Variabel kontrol
c. Variabel terikat
d. Variabel manipulasi
e. Variabel pengganggu

34. Seorang peneliti gagal dalam suatu penelitian. Peneliti tersebut kemudian segera mencari
penyebab kegagalan itu dan mencobanya lagi hingga berhasil. Sikap ilmiah yang ditunjukkan
oleh peneliti tersebut adalah . . . .
a. Ulet dan gigih
b. Bertanggung jawab
c. Jujur terhadap fakta
d. Terbuka dan fleksibel
e. Memiliki rasa ingin tahu
35. Dalam suatu laporan penelitian, teori dan konsep-konsep yang berkaitan dengan topic
penelitian disajikan dalam bab . . . .
a. Pendahuluan
b. Daftar pustaka
c. Tinjauan pustaka
d. Metode penelitian
e. Hasil dan pembahasan
36.Ilmu tentang darah dikenal sebagai ....
a. Andrologi
b. Psikologi
c. Dermatologi
d. Hematologi
e. Ginekologi
37.Ilmu tentang struktur dalam makhluk hidup dikenal sebagai ....
a. Ekologi
b. Morfologi
c. Fisiologi
d. Zoologi
e. Anatomi
38.Ilmu tentang faal dalam tubuh suatu makhluk
dikenal sebagai ....
a. Ekologi
b. Morfologi
c. Fisiologi
d. Zoologi
e. Anatomi
39.Ilmu tentang segala sesuatu tentang pembiusan dalam suatu operasi dikenal sebagai ....
a. Anaestesi
b. Zoologi
c. Anatomi
d. Morfologi
e. Evolusi
40.Ilmu tentang perubahan secara lambat pada
makhluk hidup yaitu ....
a. Revolusi
d. Anatomi
b. Fisiologi
d. Morfologi
e. Evolusi

1. Sebelum melakukan uji coba, sebaiknya dibuat ….

a. tinjauan pustaka
b. daftar pustaka
c. penyelesaian masalah
d. rumusan masalah
e. hipotesis

2. Hal mendasar yang membedakan biologi dengan ilmu lainnya yaitu ….

a. pengetahuan yang mendasari
b. metode yang digunakan
c. objek materialnya
d. objek formalnya
e. objek dasarnya

3. Objek material yang dikaji dalam biologi yaitu ….

a. makhluk hidup dan makhluk tak hidup
b. makhluk hidup dan makhluk yang pernah hidup
c. mikroorganisme dan makroorganisme
d. makhluk hidup dan jasad renik
e. makhluk hidup saja

4. Mekanisme gerakan otot yang dipelajari dalam fisiologi gerak termasuk cabang biologi
yang juga melibatkan ilmu lainnya, yaitu ….
a. fisika dan geofisika
b. statistik dan ekologi kimia
c. fisika dan kimia
d. matematika dan kimia
e. fisika dan matematika

5. Objek kajian sains yaitu berupa ….

a. benda konkret yang dapat diketahui dengan menggunakan alat bantu
b. alam sekitar baik yang bersifat konkret maupun abstrak
c. benda konkret yang hanya dapat diamati dengan penglihatan
d. alam sekitar kita
e. benda konkret yang dapat direspons oleh panca indera kita

6. Hasil studi sains selalu berpihak kepada ….

a. penguasa
b. keyakinan
c. kebenaran sementara
d. kebenaran absolut
e. kebenaran ilmiah

7. Kesimpulan merpakan jawaban dari ….

a. percobaan
b. pertanyaan
c. hipotesis
d. eksperimen
e. prediksi

8. Berikut ini yang tidak termasuk kegiatan observasi dalam melakukan penelitian yaitu ….
a. mengecap
b. membau
c. memikir
d. mendengar
e. melihat

9. Alasan bahwa sains dikembangkan sesuai dengan langkah yang sistematis yaitu agar ….
a. tidak terjadi kesalahan
b. memperoleh hasil yang subjektif
c. hasilnya selalu bermanfaat
d. hasilnya selalu benar
e. setiap orang yang melakukan langkah itu menghasilkan produk yang sama

10. Perkembangan iptek yang sangat pesat didasarkan pada pengalaman ….

a. sistematik
b. empiris
c. psikologis
d. subjektif
e. laboratorik

11. Deksripsi hasil observasi terhadap objek biologi dengan menggunakan indra penglihatan
yaitu ….
a. ukuran dan bentuk
b. warna dan bau
c. ukuran dan suara
d. warna dan rasa
e. bau dan rasa

12. Langkah awal dalam penelitian ilmiah yaitu ….

a. merancang eksperimen
b. menganalisis data
c. mengidentifikasi permasalahan
d. mengamati hasil pengamatan
e. melakukan percobaan

13. Di bawah ini yang bukan termasuk syarat yang perlu diperhatikan dalam penulisan ilmiah
yaitu ….
a. bersifat keyakinan
b. bermakna sebenarnya
c. kalimat lugas
d. kalimat dicetak tebal
e. kalimat harus singkat, padat, dan jelas

14. Penempatan latar belakang masalah pada sistematika penulisan karya ilmiah yaitu pada
….
a. tinjauan pustaka
b. metode penelitian
c. kesimpulan dan saran
d. data dan pembahasan
e. pendahuluan

15. Seorang anak mengamati pohon mangga yang berbunga sangat banyak. Ia menyatakan
bahwa pohon mangga itu sebentar lagi akan berbuah banyak. Pernyataan anak tersebut
termasuk ….
a. rumusan hipotesis
b. penjelasan
c. kesimpulan
d. rumusan masalah
e. observasi

16. Kelompok padi, kumpulan ulat, dan beberapa burung yang hidup di sebidang sawah
merupakan contoh suatu ….
a. ekosistem
b. komunitas
c. populasi
d. individu
e. spesies

17. Berdasarkan struktur dan fungsinya, Amoeba merupakan contoh organisasi kehidupan
tingkat ….
a. sistem organ
b. organel
c. organ
d. jaringan
e. sel

18. Cabang Biologi yang berperan penting untuk mengetahui cara mengatasi masalah rayap
di perumahan yaitu ….
a. Herpetologi
b. Entomologi
c. Zoologi
d. Ornitologi
e. Taksonomi

19. Ruang lingkup biologi yang memerlukan mikroskop dalam proses pengkajiannya,
contohnya ….
a. organ
b. bioma dan biosfer
c. sel, jaringan, dan organ
d. atom dan molekul
e. sel saja

20. Di bawah ini yang tidak termasuk organ sistem pencernaan pada manusia yaitu ….
a. pankreas
b. trakea
c. hati
d. usus
e. lambung