NADIVA SH

X IPA 6

1. Hipotesis yang tepat untuk peneletian dengan judul

“pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap 6. Salah satu manfaat mempelajari biologi di bidang
pertumbuhan tanaman padi” yaitu ….. pertanian adalah …..
a. Produksi tanaman padi dipengaruhi oleh a. Meningkatnya hama serangga
pengolahan tanah b. Penemuan bibit unggul
b. Pupuk kandang berpengaruh terhadap c. Punahnya tanaman berkualitas rendah
pertumbuhan tanaman padi d. Berkurangnya plasma nutfah
c. Tingkat pertumbuhan tanaman padi yang masih e. Matinya tanaman-tanaman langka
muda menentukan produksinya
d. Pupuk kandang dipengaruhi oleh kelembapan 7. Diantara nama-nama berikut, yang tidak termasuk
udara ilmuan yang berjasa dalam perkembangan ilmu
e. Pertumbuhan tanaman padi dipengaruhi oleh biologi yaitu …..
cahaya, tanah, suhu, dan air a. Carolus Linnaeus
b. Louis Pasteur
2. Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut! c. Gregor Mendel
1) Pengumpulan data d. Galileo Galilei
2) Penyusunan hipotesis e. Watson dan Crick
3) Menarik simpulan
4) Merumuskan masalah 8. Berikut ini yang merupakan contoh permasalahan
5) Melakukan pecobaan biologi pada tingkat organ adalah …..
6) Menyusun teori a. Tercemarinya air sungai
Berdasarkan uraian di atas, urutan yang benar yaitu b. Perbedaan struktur sel hewan dan tumbuhan
….. c. Infeksi usus halus
a. 4-1-5-2-3-6 d. Perkembang biakan virus dalam tubuh makhluk
b. 1-2-3-4-5-6 hidup
c. 2-1-5-4-3-6 e. Gangguan system pencernaan
d. 2-1-4-5-3-6
e. 4-1-2-5-3-6 9. Sebuah ilmu harus dinyatakan secara jujur atau
apa adanya sehingga sebuah ilmu harus bersifat ……
3. Manusia dalam hidupnya sangat bergantung pada a. Verifikasi
alam. Hubungan timbal balik antara makhluk hidup b. Universal
dan lingkungannya dikaji dalam cabang ilmu ilmu ….. c. Objektif
a. Ekologi d. Sistematis
b. Ekosistem e. Analitis
c. Genetika
d. Taksonomi 10. Dalam biologi, berbagai keterangan mengenai sel
e. Morfologi akan mendukung pengetahuan tentang jaringan. Hal
ini menunjukan bahwa ilmu biologi bersifat …..
4. Diantara cabang ilmu berikut yang memiliki bidang a. Objektif
kajian paling luas adalah ….. b. Universal
a. Zoology c. Verifikasi
b. Mikrobiologi d. Sistematis
c. Mikologi e. Analisis
d. Bakteriologi
e. Virology 11. Penebangan liar di hutan dan tercemarnya air
sungai mengakibatkan berbagai tumbuhan dan
5. Kunci untuk belajar biologi adalah mempelajari ….. hewan yang hidup didalamnya mati. Selain itu, habitat
a. Materi dan energi dan struktur tanah dapat rusak serta terjadinya
b. Bahan-bahan kimia perubahan suhu. Peristiwa tersebut merupakan
c. Kehidupan di sekitar kita permasalahan biologi yang terjadi di tingkat …..
d. Batu-batuan a. Komunitas
e. Fosil-fosil makhluk hidup b. Jaringan
NADIVA SH
X IPA 6

c. Individu
d. Populasi
e. Ekosistem
17. Dalam suatu ekosistem darat ditemukan
12. Setiap ilmu pengetahuan memiliki objek kajian. tumbuhan yang dominan adalah jenis sukulen.
Berikut ini yang bukan objek kajian ilmu biolohi Ekosistem tersebut adalah bioma …..
adalah….. a. sapana
a. Iguana b. tundra
b. Putrid duyung c. padang rumput
c. Dinosaurus d. taiga
d. Paus e. gurun atau padang pasir
e. Lumba-lumba
18. Kajian suatu ilmu bisa dibagi menjadi bagian yang
13. Seseorang mengalami infeksi usus halus adalah lebih rinci untuk memahami berbagai sifat, hubungan,
salah satu contoh masalah biologi yang terjadi pada dan peranan dari bagian-bagian tersebut adalah ciri-
tingkat ….. ciri ilmu yang bersifat ….
a. Individu a. Sistematis
b. Sel b. Objektif
c. Organ c. Verifikatif
d. Jaringan d. Universal
e. System organ e. Analitis

14. Berikut ini bukan merupakan sikap yang harus 19. Di bawah ini yang tidak termasuk objek kajian
dilakukan selama di laboratorium adalah ….. biologi yaitu …..
a. Meggunakan semua bahan kimia yang ada di a. benda mati
laboratorium b. manusia
b. Menjaga kebersihan c. tumbuhan
c. Mengerjakan dengan serius d. hewan
d. Menjaga ketertiban e. mikroorganisme
e. Fokus pada praktikum
20. Usaha yang dilakukan untuk mendapatkan
15. Ilmu pengetahuan yaitu kumpulan, hukum, tanaman kelengkeng yang mempunyai buah manis,
prinsip, serta teori yang terbentuk melalui tahan hama, dan cepat berbuah bisa dipelajari dalam
serangkaian aktivitas ilmiah. Suatu pengetahuan cabang biologi …..
dapat disebut sebagai ilmu jika mempunyai ciri-ciri a. Ginekologi
berikut, kecuali …… b. Biokimia
a. sistematis c. Genetika
b. memiliki objek kajian d. Taratologi
c. objektif e. Reproduksi
d. subjektif
e. universal 21. Biologi memenuhi syarat disebut ilmu, antara lain
….
16. Hubungan timbal balik antara makhluk hidup a. dikembangkan berdasarkan percobaan
dengan lingkungannya dipelajari dalam ilmu khusus b. mempunyai objek dan kajian
yaitu ….. c. memunyai metode dan objek kajian
a. bioteknologi d. mempunyai objek formal dan material
b. zoology e. mempunyai metode ilmiah
c. botani
d. ekologi 22. Objek formal biologi yaitu ….
e. embriologi a. hewan dan manusia
b. makhluk hidup
c. struktur, fungsi, dan interaksi makhluk hidup
NADIVA SH
X IPA 6

d. lingkungan hidup
e. bioma, ekosistem, dan komunitas 28. Aristoteles merupakan tokoh dalam sejarah
biologi yang mengusulkan teori mengenai asal mula
23. Objek kajian biologi adalah benda-benda yang kehidupan yang dinamakan….
konkret. Benda konkret yaitu benda …. a. the origin of species
a. yang hanya dapat dilihat dengan bantuan alat b. teori biogenesis
b. yang hidup c. teori kreasi khusus
c. yang dapat ditangkap alat indera d. generatio spontanea
d. yang memiliki nilai ekonomi e. teori evolusi
e. yang dapat dilihat tanpa alat
29. Kumpulan jaringan dalam makhluk hidup akan
24. Biologi berkembang dari rumpun atau akar ilmu membentuk ….
…. a. individu
a. kimia b. molekul
b. filsafat c. organ tubuh
c. sosial d. jaringan epitelium
d. alam e. sistem organ
e. humaniora
30. Sekelompok gajah dalam suatu waktu dan tempat
25. Yang bukan merupakan alasan biologi dikatakan tertentu dinamakan….
sebagai ilmu adalah …. a. populasi
a. bermanfaat bagi kehidupan b. ekosistem
b. hukum-hukumnya bersifat universal c. habitat
c. memilikii objek kajian dan metode ilmiah d. komunitas
d. banyak orang yang ingin mempelajarinya e. bioma
e. dapat dipikirkan secara logika
31. Sekelompok padi, sekelompok burung,
26. Perhatikan tahapan dalam metode ilmiah berikut! sekelompok belalang, jika berkumpul akan
1) melakukan percobaan untuk menguji hipotesis membentuk suatu ….
2) mengajukan hipotesis a. perkumpulan
3) menemukan permasalahan b. habitat
4) menarik kesimpulan c. komunitas
Berdasarkan uraian di atas, urutan tahap yang benar d. ekosistem
yaitu …. e. bioma
a. IV-III-II-I
b. I-II-III-IV 32. Manfaat pengelompokan biologi dalam beberapa
c. III-I-II-IV cabang adalah ….
d. I-III-II-IV a. supaya orang paham
e. III-II-I-IV b. agar lebih simpel
c. supaya semakin terfokus dan mendalam dalam
27. Yang bukan merupakan sikap ilmiah yaitu …. mengkajinya
a. berani mengajikan suatu pemecahan masalah dan d. agar ditemukan banyak hal
bertanggung jawab e. supaya ditemukan manfaat dari yang dikaji
b. dapat membedakan opini dan fakta
c. mempunyai kepedulian terhadap lingkungan 33. Andaikan kalian menginginkan menjadi seorang
d. berargumentasi dan bertanya untuk memenuhi dokter, salah satu cabang biologi yang harus dikuasai
keingintahuan diri sendiri adalah ….
e. dapat berpendapat secara kritis dan ilmiah a. botani
b. ekologi
c. briologi
d. anatomi
e. ornitologi
NADIVA SH
X IPA 6

34. Cabang biologi yang mempelajari bentuk luar 40. Salah satu peran biologi di bidang konservasi
makhluk hidup disebut …. adalah pengelolaan sumber daya alam dengan
a. taksonomi memperhatikan ….
b. morfologi a. pertanian monokultur
c. fisiologi b. terpenuhinya kebutuhan manusia
d. anatomi c. peningkatan daya guna hutan
e. ekologi d. terjaganya kelestarian flora dan fauna
e. kelestarian sumber air
35. Untuk memperoleh anak sapi dengan inseminasi
buatan, dibutuhkan pemahaman dalam cabang 1 B 11 E 21 C 31 D
biologi, yaitu …. 2 E 12 B 22 C 32 C
a. genetika 3 A 13 C 23 C 33 D
b. reproduksi 4 B 14 A 24 B 34 B
c. biokimia 5 C 15 D 25 D 35 A
d. kedokteran 6 B 16 D 26 E 36 C
e. peternakan 7 D 17 B 27 D 37 E
8 C 18 E 28 D 38 B
36. Cabang-cabang biologi bagaikan keratan keratan 9 C 19 A 29 E 39 C
dalam kue lapis, keratan vertikalnya meliputi …. 10 B 20 C 30 A 40 D
a. histologi, botani, briologi
b. morfologi, ekologi, sitologi
c. zoologi, botani, mikrobiologi
d. anatomi, botani, fisiologi
e. sitologi, evolusi, mikrobiologi

37. Jika ada seseorang ingin mengetahui silsilah

keluarganya, maka cabang biologi yang dapat
membantunya adalah ….
a. mikrobiologi
b. bakteriologi
c. morfologi
d. anatomi
e. genetika

38. Salah satu manfaat biologi dalam bidang

pertanian adalah ….
a. pendapatan petani meningkat
b. penemuan bibit unggul
c. pembuatan alat-alat pertanian yang canggih
d. perluasan lahan pertanian
e. peningkatan jumlah hasil produksi

39. Penyalahgunaan biologi dalam perang militer

antarnegara misalnya ….
a. pandemi sapi gila
b. senjata pemusnah massal
c. penyebaran antraks
d. pandemi flu burung
e. senjata biologi