Anda di halaman 1dari 5

Ulangan Harian

A Pilihlah jawaban yang paling tepat.


6. Yang bukan merupakan sikap ilmiah adalah
1. Objek formal biologi adalah .... ....
a. makhluk hidup a. mampu membedakan fakta dan opini
b. lingkungan hidup b. bertanya dan berargumentasi untuk
c. struktur, fungsi, dan interaksi makhluk memenuhi keingintahuan diri sendiri
hidup c. memiliki kepedulian terhadap lingku-
d. bioma, ekosistem, dan komunitas ngan
e. manusia dan hewan d. mampu berpendapat secara ilmiah dan
kritis
2. Objek kajian biologi adalah benda-benda
e. berani mengusulkan suatu pemecahan
yang konkret. Yang dimaksud benda konkret
masalah dan bertanggung jawab
adalah ....
a. benda yang hidup 7. Aristoteles adalah tokoh dalam sejarah bio-
b. benda yang mempunyai nilai ekonomi logi yang mengajukan teori tentang asal
c. benda yang dapat ditangkap alat indera mula kehidupan yang disebut ….
d. benda yang dapat dilihat tanpa alat a. teori biogenesis
e. benda yang hanya dapat dilihat dengan b. generatio spontanea
bantuan alat c. teori kreasi khusus
d. teori evolusi
3. Biologi berkembang dari akar atau rumpun
e. The origin of species
ilmu ....
a. filsafat d. humaniora 8. Satuan atau unit terkecil makhluk hidup
b. alam e. kimia dinamakan ....
c. sosial a. molekul d. sistem organ
b. sel e. komunitas
4. Yang bukan merupakan alasan biologi di-
c. organ
katakan sebagai ilmu adalah ....
a. hukum-hukumnya bersifat universal 9. Kumpulan jaringan dalam makhluk hidup
b. banyak orang yang ingin mempelaja- akan membentuk ....
rinya a. molekul
c. mempunyai objek kajian dan metode b. jaringan epitelium
ilmiah c. organ tubuh
d. dapat dipikirkan secara logika d. sistem organ
e. bermanfaat bagi kehidupan e. individu
5. Berikut adalah tahapan dalam metode il- 10. Sekelompok rusa dalam suatu tempat dan
miah waktu tertentu disebut ....
I. melakukan percobaan untuk menguji a. ekosistem d. bioma
hipotesis b. komunitas e. populasi
II. mengajukan hipotesis c. habitat
III. menemukan permasalahan
11. Sekelompok padi, sekelompok belalang,
IV. menarik kesimpulan sekelompok burung bila berkumpul akan
Urutan tahap yang benar adalah .... membentuk suatu ....
a. I-II-III-IV d. III-II-I-IV a. habitat d. bioma
b. I-III-II-IV e. IV-III-II-I b. ekosistem e. perkumpulan
c. III-I-II-IV c. komunitas

Biologi dan Peranannya dalam Kehidupan


17
12. Manfaat pengelompokan biologi dalam be- c. pembuatan alat-alat pertanian yang
berapa cabang adalah .... canggih
a. supaya lebih simpel d. peningkatan jumlah hasil produksi
b. supaya ditemukan banyak hal e. pendapatan petani meningkat
c. agar semakin mendalam dan terfokus
19. Penyalahgunaan biologi dalam perang mili-
dalam mengkajinya
ter antarnegara misalnya ....
d. agar ditemukan manfaat dari yang di- a. senjata pemusnah massal
kaji
b. pandemi flu burung
e. agar orang paham
c. penyebaran antraks
13. Andaikan kalian menginginkan menjadi d. senjata biologi
seorang dokter, salah satu cabang biologi e. pandemi sapi gila
yang harus dikuasai adalah ....
a. ekologi d. ornitologi 20. Salah satu peran biologi di bidang konser-
b. anatomi e. botani vasi adalah pengelolaan sumber daya alam
dengan memperhatikan ....
c. briologi
a. terpenuhinya kebutuhan manusia
14. Cabang biologi yang mempelajari bentuk b. terjaganya kelestarian flora dan fauna
luar makhluk hidup disebut .... c. peningkatan daya guna hutan
a. morfologi d. ekologi d. kelestarian sumber air
b. anatomi e. taksonomi e. pertanian monokultur
c. fisiologi
15. Untuk memperoleh anak sapi dengan B Selesaikan soal-soal berikut dengan benar
inseminasi buatan, dibutuhkan pemahaman dan jelas.
dalam cabang biologi, yaitu ....
a. reproduksi d. peternakan 1. Apa yang mendasari biologi disebut sebagai
b. kedokteran e. genetika ilmu? Jelaskan.
c. biokimia 2. Bagaimana hubungan biologi dengan sains
16. Cabang-cabang biologi bagaikan keratan- lainnya? Jelaskan
keratan dalam kue lapis, keratan vertikalnya 3. Jelaskan tahapan kerja ilmiah dalam mem-
meliputi .... pelajari biologi.
a. ekologi, morfologi, sitologi
4. Bagaimana perkembangan biologi di zaman
b. botani, anatomi, fisiologi modern sekarang ini? Jelaskan.
c. botani, zoologi, mikologi
5. Sebutkan tingkatan organisasi kehidupan
d. evolusi, sitologi, mikrobiologi
dan contoh permasalahannya bagi biologi.
e. botani, histologi, briologi
6. Mengapa suatu daerah dinamakan bioma?
17. Jika ada seseorang ingin mengetahui silsi- Jelaskan dan sebutkan jenis-jenis bioma di
lah keluarganya, maka cabang biologi yang dunia.
dapat membantunya adalah ....
a. bakteriologi d. genetika 7. Sebutkan pembagian cabang biologi secara
b. anatomi e. mikrobiologi vertikal dan horisontal.
c. morfologi 8. Sebutkan dampak positif akibat kemajuan
biologi.
18. Salah satu manfaat biologi dalam bidang
pertanian adalah .... 9. Sebutkan dampak negatif dari pertanian
a. penemuan bibit unggul monokultur.
b. perluasan lahan pertanian 10. Apa peranan biologi di bidang konservasi?
Jelaskan.

18 Biologi Kelas X
Ulangan Harian

A Pilihlah jawaban yang paling tepat. a. Virus TMV


b. Virus CVPD
1. Ilmuwan yang pertama kali menemukan vi- c. Virus Tungro
rus adalah .... d. Virus RSV
a. Beyerinch dan Adolf Meyer e. Rhabdovirus
b. Adolf Meyer dan Dmitri Ivanowsky
c. Louis Pasteur dan Adolf Meyer 7. Virus yang menyebabkan kerusakan pada
d. Beyerinch dan Dmitri Ivanowsky jaringan pengangkut floem pada tanaman
jeruk adalah ....
e. Adolf Meyer dan Louis Pasteur a. Virus Tungro
2. Virus dapat dimasukkan ke dalam makhluk b. TMV
hidup karena memiliki sifat .... c. Virus CVPD
a. dapat dikristalkan d. Rhabdovirus
b. dapat berkembang biak di dalam sel e. Paramyxovirus
hidup
c. tubuhnya berbentuk huruf T 8. Bagian tubuh virus yang berfungsi memberi-
d. tubuhnya tersusun atas sel kan bentuk tubuh virus, yaitu bagian ....
a. ekor
e. tidak melakukan respirasi
b. isi materi ADN, ARN
3. Virus dapat dimasukkan ke dalam benda c. kapsid
mati karena .... d. kapsul
a. tubuhnya berbentuk huruf T e. serabut ekor
b. tidak melakukan respirasi
c. tubuhnya tersusun atas sel 9. Di dalam siklus replikasi, fase ketika ADN
d. tubuhnya dapat dikristalkan virus mengambil alih fungsi kontrol ADN
bakteri di dalam sintesis protein dan terjadi
e. dapat berkembang biak dalam sel hidup di dalam sitoplasma bakteri yaitu ....
4. Virus HIV merupakan jenis virus yang a. fase adsorbsi
sangat berbahaya (mematikan) karena virus b. fase penetrasi sel inang
tersebut dapat menyerang .... c. fase eklifase
a. sistem respirasi dan saraf d. fase pembentukan virus baru
b. sistem pencernaan e. fase litik
c. sistem saraf
d. sistem ekskresi dan saraf 10. Fase ketika ekor Bakteriofag menempel pada
dinding sel bakteri E. Coli yaitu fase ....
e. sistem pertahanan tubuh a. eklifase
5. Kelompok penyakit berikut ini yang dise- b. adsorbsi
babkan oleh virus adalah .... c. penetrasi
a. rabies, kolera, pes/sampar d. pembentukan virus baru
b. TBC, trakoma, kolera e. litik
c. depteri, pneumonia, rabies
d. cacar, infuenza, TBC 11. Berikut ini adalah penyakit yang disebabkan
oleh virus, kecuali ....
e. rabies, polio, cacar a. cacar, polio, rabies
6. Virus yang menyebabkan penyakit pada b. pneumonia, TBC, tifus
batang dan akar tanaman padi ialah .... c. polio, rabies, influensa

32 Biologi Kelas X
d. AIDS, influensa, demam berdarah 18. Tubuh virus T terdiri atas protein dan ADN.
e. polio, rabies, demam berdarah Kemampuan berbiak dalam tubuh hospes
ditentukan oleh ….
12. Virus dapat berukuran antara .... a. ukuran tubuhnya yang sangat kecil
a. 50-200 nm
b. persediaan zat makanan dalam tubuh
b. 200-300 nm virus
c. 25-300 nm c. bagian protein dan ADN
d. 25-100 nm d. bagian protein
e. 20-500 nm e. bagian ADN dan ARN
13. Arti Bakteriofag ialah .… 19. Bakteri yang diserang oleh bakteriophage
a. Virus yang memakan bakteri yaitu bakteri ….
b. Virus yang menginfeksi bakteri a. Balantidium coli
c. Virus yang dimakan bakteri b. Escherichia coli
d. Virus yang menguntungkan bakteri c. Salmonella sp.
e. ADN virus yang ada pada bakteri d. Mycobacterium sp.
14. Salah satu sifat dari virus adalah …. e. Clostridium plasteurianum
a. sel berbentuk bola, oval 20. Reproduksi virus terdiri dari rangkaian ta-
b. inti sel eukariotika hap ….
c. inti sel prokatiotika a. adsorbsi, penetrasi, sintesis, pematang-
d. tidak memiliki sitoplasma an, litik
e. sel berbentuk batang seperti huruf T b. adsorbsi, penetrasi, pematangan, sinte-
sis, litik
15. Penyakit yang menyerang sistem syaraf pada
unggas adalah …. c. sintesis, penetrasi, pematangan, litik,
a. parrot fever adsorbsi
b. herpes simplek d. penetrasi, adsorbsi, pematangan, litik,
sintesis
c. yellow fever
e. penetrasi, sintesis, litik, pematangan,
d. mycloma adsorbsi
e. foot and mouth disease
16. Myxovirus adalah virus yang bahan gene- B Selesaikan soal-soal berikut dengan benar
tiknya berupa …. dan jelas.
a. ADN dan ARN
b. ADN dan ARN 1. Mengapa virus dimasukkan ke dalam
c. Polisakarida, lemak, protein kelompok benda mati, tetapi ada juga
d. ADN polisakarida dan lemak ilmuwan yang memasukkan virus ke dalam
kelompok makhluk hidup? Jelaskan.
e. ADN, lemak, protein, polisakarida
2. Sebutkan ciri-ciri tubuh virus. Jelaskan.
17. Medium yang paling cocok untuk menum-
buhkan virus yang menimbulkan penyakit 3. Jelaskan bagaimana struktur tubuh virus
adalah …. Bakteriofag yang menyerang bakteri
a. ekstrak daging yang telah didihkan dan Escherichia coli.
disaring 4. Terangkan fase-fase di dalam tahap replikasi
b. telur ayam yang sudah busuk pada virus.
c. makhluk hidup yang sudah lemah 5. Apa yang terjadi pada tahap litik pada bak-
d. embiro ayam yang masih hidup teri yang diinfeksi oleh virus.
e. air yang mendidih yang telah dicampur
6. Jelaskan peranan virus yang menguntung-
dengan vitamin
kan bagi kehidupan manusia.

Virus dan Peranannya dalam Kehidupan


33
7. Terangkan peranan virus yang merugikan 9. Bagaimana cara pencegahan supaya manu-
tubuh manusia. sia tidak terjangkit penyakit yang disebab-
8. Terangkan peranan virus yang menyebabkan kan oleh virus? Jelaskan.
penyakit pada tubuh hewan dan tumbuh- 10. Sebutkan macam-macam vaksin yang di-
an. gunakan untuk menanggulangi penyakit
karena virus.

34 Biologi Kelas X

Anda mungkin juga menyukai