Anda di halaman 1dari 4

BIOLOGI – 10 SMA

Bab 1.
Ruang Lingkup Biologi

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!

Objek dan Permasalahan Biologi berikut ini yang bukan merupakan objek kajian
biologi adalah….
1. Sains adalah sistem terorganisasi untuk mempelajari A. Mangga mentah menjadi manis dan berwarna
secara sistematik aspek-aspek tertentu dari alam. merah ketika masak
Ciri-ciri sains antara lain sebagai berikut, kecuali. . . B. Bangkai tikus berbau busuk setelah beberapa
A. memiliki objek kajian berupa benda konkret hari
B. menggunakan cara berpikir induktif C. Kandungan berbagai mineral dalam batuan
C. hasilnya subjektif sesuai dengan keinginan D. Berbagai benda kecil yang bergerak aktif pada
peneliti pengamatan air kolam dengan menggunakan
D. menggunakan cara berpikir deduktif mikroskop
E. berdasarkan pengalaman empiris E. Pembuatan bir

2. Alasan paling utama bahwa Biologi dapat dianggap 5. Dalam perkembangan ilmu bioteknologi telah
menjadi bagian dari sains adalah . . . ditemukan plasmid yang direkayasa dan
A. kehidupan dapat dianggap sebagai hal yang menghasilkan senyawa vaksin untuk pembentukan
dapat di analisis dengan pendekatan kimia dan interferon dalam tubuh. Penelitian tersebut memiliki
fisika manfaat dalam bidang kedokteran untuk menangani
B. biologi bersifat abadi, sama dari zaman purba …
sampai sekarang A. Pemberantasan penyakit endemik
C. biologi bersifat umum, setiap organisme dapat B. Pengobatan dan penyembuhan kanker
dikaji dengan cara yang sama C. Pembuatan obat-obat generik
D. objek kajian biologi merupakan benda-benda D. Pembuatan vitamin-vitamin
konkret yang dapat dindera E. Pencegahan penularan penyakit berbahaya
E. biologi ditemukan melalui pendekatan metode
ilmiah 6. Seseorang akan melakukan transplantasi ginjal.
Ginjal dipelajari pada organisasi kehidupan tingkat .
3. Ruang lingkup kajian biologi meliputi hal-hal ..
secara umum yang dapat dikategorikan berdasarkan A. sel
pada, kecuali . . . B. jaringan
A. objek kajian C. organ
B. tema permasalahan D. sistem organ
C. tingkat organisasi kehidupan E. individu
D. kombinasi antara objek, tema permasalahan,
dan tingkat organisasi 7. Fenomena kehidupan dapat dikaji pada berbagai
E. perkembangan ilmu dan teknologi tingkat organisasi dari yang paling sempit yaitu
molekul sampai tingkat terluas yaitu bioma dan
4. Biologi sebagai ilmu memiliki objek kajian berupa biosfer. Seorang ahli biologi sedang melakukan
berbagai permasalahan makhluk hidup dalam penelitian di Ujung Kulon dengan kegiatan
berbagai tingkatan organisasi. Fenomena/ kejadian memotret dan mencatat ciri-ciri makhluk hidup
yang dijumpai. Dilihat dari aktivitas tersebut

1
kemungkinan besar tingkat organisasi kehidupan
yang sedang dipelajari adalah . . . 14. Caplak, tungau, dan kutu buku adalah organism
A. sel yang banyak merugikan manusia. Cabang ilmu
B. organ biologi yang khusus mempelajarinya adalah….
C. individu A. Genetika
D. komunitas B. Entomologi
E. bioma C. Mikrobiologi
D. Bakteriologi
8. Berikut ini adalah manfaat biologi dalam bidang E. Embriologi
pertanian, kecuali….
A. Penemuan buah-buahan tanpa biji 15. Ilmu biologi berkembang pesat di berbagai bidang
B. Teknik kultur jaringan kehidupan. Salah satu cabang biologi yang termasuk
C. Penemuan tanaman tahan hama ilmu terapan adalah bioteknologi. Contoh peranan
D. Fertilisasi in vitro bioteknologi di bidang lingkungan adalah . . .
E. Penemuan bibit unggul A. Pembuatan dan penggunaan obat sintetik
9. Pencemaran udara dapat menyebabkan gangguan B. Mengontrol proses kimia dalam tubuh makhluk
pada saluran pernapasan. Saluran pernapasan hidup
merupakan organisasi kehidupan tingkat . . . C. Mendeteksi penyakit yang menyerang hewan
A. sel dan tumbuhan
B. jaringan D. Mengendalikan penyebaran penyakit pada suatu
C. organ daerah
D. sistem organ E. Penggunaan bakteri untuk mengurai tumpahan
E. individu minyak di pantai

Cabang-Cabang Biologi
Kerja Ilmiah
10. Ahmad pergi bersama keluarganya ke Taman
Nasional Gunung Gede. Di sana Ahmad melepas 16. Perhatikan pernyataan berikut, “semua makhluk
penatnya dengan menikmati pemandangan yang hidup memerlukan oksigen untuk respirasi.”
disajikan di pegunungan tersebut. Kemudian tiba- Pernyataan tersebut menunjukkan berpikir secara. . .
tiba terlintas dalam pikiran Ahmad pelajaran A. empiris
Biologi, Ahmad berfikir cabang biologi apa yang B. deduktif
mempelajari hubungan antara satu ekosistem C. induktif
dengan ekosistem yang lainnya yang terdapat di D. realita
Gunung Gede ini? E. sistematis
A. Ekologi
B. Zoologi 17. Hipotesis dalam kerja ilmiah merupakan….
C. Botani A. Hasil percobaan
D. Ekositologi B. Masalah
E. Herpetologi C. Fakta
D. Dugaan awal
11. Usaha memperoleh padi unggul dengan melakukan E. Pertanyaan
perkawinan padi lokal dengan padi luar negeri di
pelajari dalam cabang biologi . . . 18. Urutan tahap yang benar dalam metode ilmiah
A. Ginekologi adalah . . .
B. Reproduksi A. merumuskan masalah – observasi – hipotesis –
C. Biokimia eksperimen – kesimpulan
D. Teratologi B. identifikasi masalah – hipotesis – observasi –
E. Genetika eksperimen – kesimpulan
C. identifikasi masalah – observasi – hipotesis –
12. Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang kesimpulan – eksperimen
kerja dan fungsi organ tubuh adalah…. D. mengumpulkan data – merumuskan masalah –
A. Anatomi hipotesis – kesimpulan – eksperimen
B. Morfologi E. mengumpulkan data – merumuskan masalah –
C. Taksonomi hipotesis – eksperimen – kesimpulan
D. Fisiologi
E. Embriologi
Pernyataan berikut digunakan untuk menjawab soal
13. Histologi merupakan cabang biologi yang nomor19 s/d 21
mengkaji . . .
A. kehidupan pada tingkat sel “Seorang siswa ingin meneliti pengaruh pemberian
B. kehidupan pada tingkat jaringan pupuk urea terhadap pertumbuhan tanaman jagung.”
C. kehidupan pada tingkat organ
D. kehidupan tingkat system organ
E. kehidupan pada tingkat individu

4
19. Rumusan permasalahan dari rancangan penelitian 25. Pak Iqbal mempunyai lahan pertanian yang sangat
adalah . . . luas. setiap 6 bulan sekali ia mendapatkan hasil
A. apakah pupuk urea mudah diperoleh? panen yang melimpah, akan tetapi 1 tahun
B. bagaimanakah mekanisme penyerapan pupuk belakangan ini hasil panennya menurun karena
urea oleh tanaman jagung? hama. Karena Iqbal tak ingin mencemari
C. apakah tanaman jagung cocok menggunakan lingkungan dengan pestisida, maka Iqbal
pupuk urea? menggunakan pupuk organik. Iqbal telah
D. bagaimanakah pengaruh pupuk urea terhadap mengambil manfaat dari Ilmu Biologi dalam bidang
pertumbuhan tanaman jagung? ...
E. apakah pertumbuhan jagung yang baik A. Perkebunan
menyebabkan hasil produksi meningkat? B. Pertanian
C. Perindustrian
D. Peternakan
E. Bioteknologi
26. Dibawah ini yang tidak termasuk ke dalam manfaat
20. Variabel bebasnya adalah . . . biologi dalam bidang kedokteran adalah . . .
A. variasi biji jagung A. transplantasi organ
B. variasi dosis pupuk urea B. teknik bayi tabung
C. variasi tanaman jagung C. mikrobiologi kedokteran
D. suhu, cahaya matahari, tanah, air D. teknik fertilisasi in vitro
E. tinggi rata-rata tanaman jagung E. imunologi

21. Hipotesisnya adalah . . . 27. Perhatikan gambar simbol keselamatan kerja berikut
A. urea berpengaruh pada pertumbuhan tanaman ini!
jagung
B. urea dipengaruhi oleh kelembapan udara
C. tingkat pertumbuhan tanaman jagung yang
masih muda menentukan produksinya
D. tanaman jagung dipengaruhi oleh suhu, cahaya,
tanah, dan air
E. produksi tanaman jagung dipengaruhi oleh Simbol keselamatan kerja tersebut memiliki arti….
pengolahan tanah A. Bahaya yang berasal dari bahan mudah terbakar
B. Bahaya yang berasal dari bahan yang
22. Tindakan yang merupakan pengamatan kuantitatif mengandung unsur radioaktif
adalah . . . C. Bahaya yang berasal dari bahan biologis yang
A. Mengukur, mengecap dapat menyebarkan penyakit
B. Menimbang, membau D. Bahaya yang berasal dari benda yang mudah
C. Meraba, mendengar meledak
D. Menghitung, menyentuh E. Bahaya yang berasal dari hewan yang beracun
E. Mengukur, menimbang atau hewan hasil percobaan

23. Laporan hasil observasi ilmiah yang benar adalah... 28. Simbol keselamatan kerja yang memiliki arti
A. daun singkong bertulang daun menjari bahaya yang berasal dari benda yang mudah
B. harimau berbulu loreng meledak ditunjukkan oleh gambar….
C. mahkota berwarna indah A.
D. kupu-kupu berterbangan kian kemari
E. ikan bertubuh langsing

24. Di bawah ini merupakan point penting dalam


penulisan laporan ilmiah :
1) Tujuan 5) Hasil B.
2) Metode 6) Kesimpulan
3) Perumusan masalah 7) Pembahasan
4) Hipotesis
Urutan/tahapan yang benar dalam penulisan laporan
ilmiah berdasarkan data diatas adalah . . . C.
A. 3-4-1-2-5-6-7
B. 3-4-2-1-7-6-5
C. 3-4-1-2-5-7-6
D. 4-3-2-1-5-7-6
E. 4-3-1-2-5-7-6 D.

Manfaat Biologi dan Keselamatan Kerja

4
E. Contoh manfaat biologi dalam bidang lingkungan
adalah….
A. 1,3, dan 4
B. 2,4, dan 5
C. 1 dan 3
D. 2 dan 5
E. 5 saja

30. Untuk menguji hubungan keturunan yang benar


antara orang tua dengan anaknya sering dilakukan
tes DNA. Tes DNA merupakan penerapan biologi
dalam bidang….
A. Sitologi
B. Histologi
29. Perhatikan pernyataan berikut ini: C. Mikrobiologi
1) Penemuan vaksin dan antibiotika D. Bioteknologi
2) Pemanfaatan bioetanol sebagai bahan bakar E. Biologi molekuler
3) Pemuliaan tanaman menghasilkan bibit unggul
4) Fermentasi menghasilkan roti, tapai, dan
yoghurt
5) Penemuan mikroba bioremediasi

Anda mungkin juga menyukai