LEMBAR KERJA SISWA

Nama Siswa : ...................................................................... Semester : .................................................................

Kelas/Kelompok : ...................................................................... Tahun Pelajaran : .................................................................
Nama Sekolah : ...................................................................... Hari/Tanggal : .................................................................

Standar Kompetensi : Menjelaskan sifat-sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolit

Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku larutan,
dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan
2. Membandingkan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif larutan
elektrolit yang konsentrasinya sama berdasarkan data percobaan

Pokok Bahasan : Sifat Koligatif Larutan

Judul Percobaan : PENGARUH KONSENTRASI LARUTAN TERHADAP PERISTIWA OSMOSIS DAN TEKANAN
OSMOSIS

I. TUJUAN PERCOBAAN
1. Mengamati peristiwa osmosis pada larutan dengan berbagai konsentrasi
2. Mengidentifikasi hubungan antara jumlah partikel zat terlarut dengan peristiwa osmosis dan tekanan osmosis larutan

II. PRINSIP PERCOBAAN

 Sifat koligatif yaitu sifat larutan yang hanya bergantung pada jumlah partikel zat terlarut, tidak bergantung pada jenis zat terlarut.
Beberapa sifat larutan yang tergolong sifat koligatif larutan yaitu penurunan tekanan uap (P), penurunan titik beku (Tf),
kenaikan titik didih (Tb), dan tekanan osmosis ().
 Osmosis merupakan perpindahan pelarut dari larutan konsentrasi rendah (hipotonik) ke larutan konsentrasi tinggi (hipertonik)
melalui membran semipermeabel. Sedangkan tekanan osmotik merupakan tekanan hidrostatik yang dapat menghentikan aliran
pelarut sehingga proses osmosis dapat dicegah.

III. ALAT DAN BAHAN

1. Alat-alat Percobaan 2. Bahan-bahan Percobaan
a. Gelas kaca 3 buah, ukuran harus sama a. Air
b. Pisau kecil b. Garam dapur
c. Sendok teh c. Pewarna makanan
d. Sedotan kecil 3 buah d. Wortel ukuran besar 3 buah
e. Sumbat karet 3 buah
f. Wadah untuk membuat larutan 4 buah

IV. PROSEDUR PERCOBAAN

1. Siapkan tiga buah wortel ukuran besar, kupas kulitnya, atur sedemikian rupa sehingga ketiga wortel tadi mempunyai ukuran yang
sama, baik ketinggian maupun diameternya. Atur pula supaya ketiga wortel tersebut dapat berdiri dengan tegak.
2. Lubangi bagian tengah ketiga wortel sehingga menyerupai tabung, atur sedemikian rupa agar lubang di dalam ketiga wortel tadi
mempunyai ukuran yang sama, baik kedalaman maupun diameternya. Masing-masing wortel diberi label B, C, dan D.
3. Buat 4 jenis larutan garam dalam wadah khusus dengan konsentrasi yang berbeda-beda:
a. Larutan A terdiri dari 1 sendok teh garam + segelas air, aduk sampai homogen
b. Larutan B terdiri dari 2 sendok teh garam + segelas air + pewarna, aduk sampai homogen
c. Larutan C terdiri dari 3 sendok teh garam + segelas air + pewarna, aduk sampai homogen
d. Larutan D terdiri dari 4 sendok teh garam + segelas air + pewarna, aduk sampai homogen
4. Siapkan 3 buah gelas. Buat tanda batas pada dinding gelas bagian luar menggunakan spidol dengan ketinggian yang sama.
Posisi tanda batas 3 cm dari dasar gelas.
5. Isi masing-masing gelas dengan larutan A hingga tanda batas.
6. Isi ketiga wortel dengan larutan garam, sesuai label yang sudah ditempel, yaitu B, C, dan D, hingga penuh.
7. Siapkan sumbat karet yang sudah diberi lubang untuk memasukkan pipa kecil. Sumbat karet dapat dibuat dari sendal jepit bekas,
sedangkan pipa kecil dapat dibuat dari sedotan air mineral.
8. Tutup lubang ketiga wortel yang sudah berisi larutan tadi dengan sumbat karet yang sudah mengandung pipa.
9. Masukkan wortel ke dalam masing-masing gelas secara bersama-sama. Amati.

V. HASIL PENGAMATAN DAN PERHITUNGAN

No. Objek Pengamatan Hasil Pengamatan

1 Wortel B

2 Wortel C

3 Wortel D
VI. PERTANYAAN DAN PEMBAHASAN
1. Berdasarkan hasil percobaan di atas, sebutkan arah pergerakan zat, apakah dari luar ke dalam wortel, atau dari dalam ke luar
wortel? Jelaskan!
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
2. Zat apakah yang berpindah tersebut, apakah air, garam dapur, pewarna, atau ketiga-tiganya?
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
3. Berdasarkan hasil percobaan di atas, pada gelas yang manakah terjadi pergerakan yang lebih cepat? Jelaskan!
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
4. Jelaskan fungsi wortel pada percobaan di atas!
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
5. Apakah konsentrasi larutan berpengaruh pada peristiwa osmosis? Jelaskan!
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
6. Apakah konsentrasi larutan berpengaruh pada besarnya tekanan osmosis larutan? Jelaskan!
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
7. Larutan pada wortel manakah yang mempunyai tekanan osmosis paling besar? Jelaskan!
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................

VII. KESIMPULAN
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................

VIII. PENILAIAN

NO. KRITERIA PENILAIAN NILAI KOMENTAR DAN PARAF

1 Penguasaan Materi Pembelajaran

2 Keterampilan dan Ketelitian

3 Sikap

4 Hasil Pengamatan

5 Pembahasan

6 Penarikan Kesimpulan
(_________________________)
NILAI TOTAL