PETUNJUK UMUM

1. Tulis nomor dan nama Anda pada lembar jawaban yang disediakan
2. Periksa dan bacalah soal dengan teliti sebelum Anda bekerja
3. Pilih salah satu jawaban (A, B, C, D atau E) yang menurut Anda benar 
4. Beri tanda silang (X) pada lembar jawaban sesuai dengan jawaban yang Anda pilih
5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas

I. Pilihan Ganda

1. Pengertian biologi yang paling tepat dijabarkan sebagai berikut....

A. biologi adalah ilmu yang menjelaskan arti keseimbangan alam.
B. biologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara produsen dan konsumen.
C. biologi adalah ilmu yang mempelajari semua makhluk yang hidup sekarang ini.
D. biologi adalah ilmu yang mempelajari adanya jaring-jaring kehidupan.
E. biologi adalah ilmu yang mempelajari semua makhluk yang hidup di masa kini dan
masa silam.

2. Biologi sebagai salah satu sains memiliki  ciri – ciri....

A. logis, abstrak, universal
B. obyektif, logis, abstrak
C. universal, abstrak, obyektif
D. obyektif, sistematis, logis   
E. subyektif, sistematis, logis

3. Objek kajian ilmu biologi adalah....

A. Fosil yang ada di bumi
B. Benda yang dapat diamati dengan alat bantu
C. Benda kongkrit yang dapat ditangkap oleh indra
D. Benda kongkrit abstrak
E. Semua benda yang ada di sekitar kita

4. Fenomena global warming erat kaitannya dengan cabang biologi yaitu….

A. botani
B. evolusi
C. ekologi
D. teratology
E. entomologi

5. Perkembangan Biologi di bidang Anatomi dan Fisiologi dalam dunia kedokteran dapat
digunakan untuk mengatasi penyembuhan berbagai penyakit manusia yaitu……
A. Identifikasi jenis-jenis mikroba penyebab penyakit pada manusia dan hewan
B. pencangkokan ginjal,jantung,sumsum tulang belakang dan hati
C. pengaturan pola makan bergizi menggunakan terknik rasio
D. rekombinasi susunan gen virus flu burung buatan
E. penemuan vaksin dan antibiotic

6. Perhatikan pernyataan berikut ini !

1. sebagai ilmu dasar yang mendasari perkembangan ilmu yang lain.
2. membantu mengenal lingkungan
3. membantu menemukan sumber makanan baru
4. membantu memecahkan masalah lingkungan.
  Yang merupakan manfaat biologi bagi kehidupan manusia adalah....
A. 1, 2 dan 3 D.
B. 1, 2 dan 4 E.
C. 1, 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 4
 E. 3 dan 4

7. Pernyataan berikut ini yang tidak benar tentang tingkat organisasi kehidupan adalah....
A. jaringan merupakan kumpulan sel yang sejenis.
B. organ merupakan kumpulan beberapa jaringan.
C. sistem organ merupakan kumpulan berbagai organ
D. komunitas merupakan kumpulan organisme berbagai jenis
E. populasi merupakan kumpulan organisme berbagai jenis

8. Perhatikan langkah - langkah metode ilmiah berikut !

1. Merumuskan masalah
2. Melakukan eksperimen
3. Menyusun hipotesis
4. Mempublikasikan hasil penelitian
5. Merencanakan eksperimen
6. Menarik kesimpulan
Urutan langkah metode ilmiah yang benar adalah….
A. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6
B. 1 – 3 – 5 – 2 – 6 – 4
C. 2 – 1 – 3 – 4 – 6 – 5
D. 3 – 1 – 2 – 5 – 4 – 6
E. 4 – 5 – 2 – 1 – 3 – 6

9. Berikut ini yang bukan sikap ilmiah seorang ilmuwan adalah....

A. jujur terhadap fakta
B. disiplin dan tekun
C. bertanggung jawab
D. penelitian untuk kepentingan sendiri
E. peduli terhadap lingkungan

10. Kelompok makhluk hidup di bawah ini yang menunjukkan keanekaragaman genetik
adalah....
A. kelapa, aren, nipah dan lontar
B. padi, jagung, tebu dan sagu
C. jeruk bali, jeruk keprok, jeruk nipis
D. jambu air, jambu biji, jambu bol
E. mangga golek, mangga arum manis, mangga manalagi

11. Tanaman bengkoang (Pochyrhisus erosus) mempunyai nilai manfaat keanekaragaman hayati
berupa sumber….
A. Sandang D. Budaya
B. Papan E. Kosmetik
C. Obat

12. Berikut ini contoh konservasi alam secara eksitu, kecuali :

A. pelestarian badak bercula satu di suaka margasatwa, Ujung Kulon
B. beraneka macam fauna dan flora di taman safari, Cisarua, Bogor
C. kebun koleksi tebu di Pasuruan, Jawa Timur
D. penanaman aneka anggrek dan bunga lain di kebu Botani Bogor
E. Menanam anggrek di rumah

13. pemeliharaan aneka margasatwa di kebun binatang Gembira loka, Jogjakarta

Keanekaragaman hayati dapat hilang oleh berbagai sebab. Di bawah ini yang bukan
merupakan penyebab hilangnya keanekaragaman hayati, adalah….
A. pencemaran air dan tanah
B. keseimbangan lingkungan hidup
C. pengenalan species baru
 D. perubahan iklim global
E. hilangnya habitat seuatu makhluk hidup

14. Tanaman dalam green house yang diberi pupuk menghasilkan buah besar,sedangkan
tanaman yang tidak diberi pupuk buahnya tidak besar. Dalam metode ilmiah langkah
tersebut termasuk………
A. masalah
B. observasi
C. hipotesis
D. eksperimen
E. kesimpulan

15. Alat laboratorium seperti gambar dibawah berfungsi untuk………

A. mengukur laju respirasi

B. menghitung koloni bakteri
C. menyeterilisasi bahan dan alat
D. memanaskan atau mengeringkan bahan
E. menyimpan dan mencampur senyawa kimia

16. Perhatikan symbol bahan kimia di bawah!

Petugas laboraturium sekolah meminta tolong kepada Tika untuk
membantunya menempelkan symbol bahan kimia pada botol
tempat penyimpanan bahan kimia. Sebagai siswa yang
bertanggung jawab,Tika harus menempelkan symbol tersebut pada
botol bahan kimia yang bersifat……..
A.korosif
B.radioaktif
C. .mudah terbakar
D. Beracun
E. Mudah Terbakar
17. Banyak kasus kecelakaan kerja di laboratorium terjadi akibat perilaku siswa yang
memiliki tingkat kesadaran rendah. Faktor-faktor berikut sering menjadi penyebab
terjadinya kecelakaan kerja di laboratorium,kecuali……
A. banyak bercanda.
B. tidak fokus atau konsentrasi.
C. kurang perhatian terhadap prosedur kerja.
D. sering bertanya tentang cara penggunaan alat.
E. mencampurkan bahan kimia tidak sesuai takaran.

18. Adanya variasi antar individu sejenis menunjukkan keanekaragaman hayati tingkat…..
A. gen
B. jenis
C. populasi
D. komunitas
E. ekosistem

19. Ciri-ciri yang dijumpai pada kucing,harimau dan macan menunjukkan adanya
keanekaragaman hayati pada tingkat….
A. gen
B. jenis
 C. populasi
D. komunitas
E. ekosistem
20. Tumbuhan endemic adalah tumbuhan yang hanya ada di daerah tertentu. Salah satu
tumbuhan endemic di Sumatra Barat yaitu…
A. Ceratolobus glaucescens
B. Myristica tamrauensis
C. Coelogyne pandurata
D. Rafflesia arnoldii
E. Cycas javana

21. Perhatikan hewan-hewan dibawah ini!

1) Gajah 4) Banteng
2) Komodo 5) Badak sumatera
3) Burung cenderawasih merah 6) Babi rusa
Jenis-jenis hewan yang termasuk fauna daerah oriental ditunjukkan oleh nomor….
A. 1,2dan 3
B. 1,3dan 4
C. 1,4dan 5
D. 2,3dan 6
E. 2,4dan 6

22. Manfaat keanekaragaman hayati di antaranya untuk mempertahankan keberlanjutan

ekosistem.Hal ini menunjukkan bahwa keanekaragaman hayati mempunyai nilai ……
A. biologi
B. estetika
C. ekonomi
D. religious
E. ekologis

23. Cara penulisan nama tanaman jagung menurut prinsip binomial nomenclature yang benar
yaitu….
A. Zea mays
B. Zeamays
C. Zea mays
D. zea mays
E. Zea Mays

24. Cermati nama ilmiah dari beberapa organisme berikut ini.

1) Panthera leo
2) Prinia familiaris
3) Felis tigris
4) Felis domesticus
Makhluk hidup yang memiliki kekerabatan paling dekat ditunjukkan oleh nomor……
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 4 dan 1

25. Salah satu ciri virus sehingga dikatakan sebagai makhluk hidup karena virus dapat
melakukan perbanyakan diri. Virus melakukan perbanyakan diri dengan cara ………
A. membelah diri
B. transformasi
C. Transduksi
D. Konjugasi
E. Replikasi
26. Perhatikan sifat-sifat mikroorganisme berikut!
1) Tubuh tersusun dari DNA atau RNA saja
2) Memiliki sifat selalu merugikan
3) Hanya dapat berkembang biak dalam sel hospes
4) Terdiri atas satu sel
5) Dapat membentuk Kristal
Sifat-sifat yang dimiliki virus terdapat pada nomor….
A. a.1,2 dan 3
B. b.1,2 dan 5
C. c.1,3 dan 5
D. 2,3 dan 4
E. 2,3 dan 5

27. Gambar disamping merupakan sebuah bakteriofag. Bagian

yang diberi kode X berfungsi untuk….
A. menginfeksi tubuh inang
B. menerima rangsang dari luar
C. melekatkan diri pada tubuh inang
D. menghubungkan kepala dan ekor
E. mengendalikan aktivitas replikasi virus

28. Virus yang memiliki materi genetic berupa DNA yaitu…..

A.Picronavirus,Orthomyxovirus dan Rhabdovirus
B.Adenovirus,Herpesvirus dan Coronavirus
C. Herpesvirus,Papovavirus,dan Orthomyxovirus
D. Papovavirus,Hepatitisvirus,dan Paramyxovirus
E.Hepatitisvirus,Retrovirus,dan paramyxovirus

29. Berdasarkan bentuk dasarnya,virus diklasifikasikan menjadi virus bentuk iksohedral,virus

bentuk helical dan virus bentuk kompleks.Contoh virus yang memiliki bentuk kompleks
yaitu….
A. virus influenza
B. Adenovirus
C. virus polio
D. Poxyvirus
E. TMV

30. Penggunaan insektisida untuk mengendalikan hama wereng merupakan salah satu upaya
untuk mengatasi serangan virus…
A. RTBV
B. CiLV
C. TMV
D. CMV
E. WMV

31. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

1). Dinding selnya tidak mengandung peptidoglikan
2). Dinding sel mengandung peptidoglikan
3). Membran plasmanya mengandung lipid dengan ikatan eter
4). Ribosomnya mengandung satu jenis RNA-polimerase
Ciri-ciri Archaebacteria ditunjukkan oleh nomor……..
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 1) dan 4)
 D. 2) dan 3)
E. 3) dan 4)

Gambar bakteri berikut untuk menjawab soal nomor 21 dan 22.

32. Bagian yang ditunjukkan nomor 2 dan 3 secara berturut-turut adalah……

A. ribosom dan kapsul
B. kapsul dan dinding sel
C. membran sel dan mesosom
D. ribosom dan kromosom sirkuler
E. sitoplasma dan kromosom sirkuler

33. Struktur yang ditunjuk nomor 4 tersusun oleh……

A. peptidoglikan
B. selulosa
C. kitin
D. pectin
E. lignin

34. Kesesuaian antara bentuk bakteri dengan gambar dalam table berikut yang benar terdapat
pada nomor……

A. 1),2) dan 4)
B. 1),4)dan 5)
C. 2),3)dan 5)
D. 3) dan 4) saja
E. 4) dan 5) saja
35. Bakteri dapat melakukan reproduksi seksual melalui rekombinasi genetic,yaitu dengan
cara perpindahan materi genetic dari satu bakteri ke bakteri lain melalui perantara
bakteriofag(virus bakteri). Cara reproduki seksual seperti demikian disebut………
A. Transformasi.
B. Fragmentasi
C. Transduksi
D. Konjugasi
E. sporulasi
36. Bakteri Nitrosomonas mampu membentuk senyawa nitrat menggunakan N2 yang ada di
udara.Berdasarkan sumber energinya,bakteri tersebut termasuk bakteri……..
A. Kemoautrotof.
B.Fotoautotrof.
C.Patogen
D. Aerob.
E. Anaerob.

37. Cermati jenis-jenis bakteri berikut!

1)Azotobacter
2)Treponema pallidum
3)Bacillus polymixa
4)Clostridium tetani
5)Streptomyces griceus
Bakteri yang merugikan manusia karena bersifat pathogen ditunjukkan oleh nomor……..
A. 1) dan 2).
B. 1) dan 3).
C. 2) dan 4).
D. 3) dan 4).
E. 3) dan 5).
38. Cermati gambar bentuk bakteri dan jenis bakteri berikut!

Pasangan antara bentuk bakteri dengan jenis bakteri yang tepat adalah……..
A. (a-3),(b-1),(c-4),(d-2).
B. (a-1),(b-2),(c-3),(d-4).
C. (a-2),(b-3),(c-4),(d-1).
D. (A-3),(B-4),(C-2),(D-1)
E. (A-4),(B-3),(C-2),(D-1)

39. Makanan kaleng yang telah rusak tidak boleh dikonsumsi karena kemungkinan
terkontaminasi oleh bakteri……..
A. Clostridium botulinum.
B. Enterobacter aerogenes.
C. Pseudomonas cattleyae
D. Leuconostoc mesentroides
E. Pseudomonas cocovenenan

40. Protista dikatakan sebagai organisme eukariotik karena……..

 A. Memiliki dinding sel
B. Inti selnya dilapisi membrane.
C. Dapat melakukan pembelahan biner.
D. Dapat menghasilkan bahan organik sendiri
E. Merupakan hasil evolusi dari organisme prokariotik.

URAIAN
1. Seorang siswa melakukan penelitian berjudul “Pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan
kecambah kacang hijau” tentukan:
a. Variabel bebas
b. Variabel terikat
c. Variabel control
d. Rumusan masalah
2. Jelaskan keanekaragaman hayati tingkat jenis! Sebutkan pula contohnya!
3. Sebutkan 4 jenis virus yang menyebabkan penyakit pada manusia!
4. Perhatikan gambar daur hidup virus berikut ini :

Ceritakan Daur Litik Virus diatas

5. Sebutkan 4 kelas pada Protozoa,alat geraknya dan contoh spesiesnya!