1.

Kelompok organisme yang terdiri dari berbagai spesies yang tinggal bersama dalam
lingkungan tertentu disebut …
a. populasi d. bioma
b. komunitas e. biosfer
c. ekosistem
2. Luna Maya mengamati sayatan daun Rhoeo discolor dengan menggunakan mikroskop. Untuk
memahami bentuk-bentuk sel yang teramati pada sediaan tersebut ia perlu mempelajari
cabang biologi…
a. mikrobiologi d. histologi
b. morfologi e. fisiologi
c. sitologi
3. Berikut ini yang merupakan aplikasi cabang biologi di bidang mikrobiologi adalah …
a. pembuatan yogurt d. Super ovulasi
b. inseminasi buatan e. transplantasi organ
c. penyisipan gen
4. Sebuah penelitian berjudul “Pengaruh lama perendaman terhadap perkecambahan biji
jagung”. Variabel bebas pada penelitian tersebut adalah …
a. cahaya d. lama perendaman
b. biji jagung e. suhu
c. air
5. Dugaan sementara terhadap suatu masalah sebelum dibuktikan kebenarannya adalah …
a. observasi d. variabel
b. analisis e. hipotesis
c. penafsiran data

6. Berikut ini adalah manfaat biologi di bidang pertanian, kecuali …

a. kultur jaringan
b. teknik pemupukan yang tepat
c. penyilangan tanaman
d. pengelolaan lahan dengan alat canggih
e. penemuan vaksin

7. HIV sebagai penyebab AIDS akan mengakibatkan orang yang terinfeksi mengalami ....
a. peningkatan leukosit
b. kerusakan hati dan limpa
c. peningkatan trombosit
d. lemahnya sistem kekebalan
e. penurunan kadar eritrosit

13. Virus yang menginfeksi bakteri disebut ....

a. mikrobakteri d. makrobakteri
b. bakteriofag e. mikroprofag
c. profag

14. Variabel yang mempengaruhi variabel yang lain disebut variabel ...
a. terikat d. berpengaruh
b. setengah bebas e. bebas
 c. setengah terikat
15. Dugaan yang menyatakan ada pengaruh, ada hubungan, atau ada perbedaan antar variabel
disebut ...
a. hipotesis nol d. Hipotesis sementara
b. hipotesis alternatif e. Hipotesis benar
c. hipotesis salah

16. Pengelompokan makhluk hidup atau klasifikasi didasarkan oleh ...

a. ciri-ciri makhluk hidup d. Tempat tinggal makhluk hidup
b. persamaan dan perbedaan ciri-ciri e. Cara makan makhluk hidup
c. makanan makhluk hidup

17. Berikut ini merupakan ciri-ciri makhluk hidup, kecuali ...

a. menghasilkan zat sisa d. Dapat bermetabolisme
b. dapat beradaptasi e. Dapat berbicara satu sama lain
c. dapat bereproduksi
18. berikut ini yang termasuk tingkat organisasi kehidupan adalah ...
a. senyawa d. atom
b. partikel e. residu
c. molekul
19. Cabang ilmu biologi yang salah satu kajiannya adalah bakteri, yaitu ...
a. evolusi d. mikrobiologi
b. etologi e. mikologi
c. neurologi
20. Cengkeh (Eugenia aromatica) dan jambu bol (Eugenia malacensis).
Berdasarkan nama tersebut, keduanya berada pada tingkat takson yang sama, yaitu pada
tingkat ...
a. spesies d. ordo
b. genus e. kelas
c. familia
21. Urutan tingkat takson dalam klasifikasi hewan dimulai dari tingkat rendah sampai ke tinggi
adalah ...
a. spesies-genus-kelas-famili-ordo-filum-kingdom
b. spesies-genus-famili-ordo-kelas-filum-kingdom
c. spesies-genus-kelas-ordo-famili-divisi-kingdom
d. kerajaan-divisi-kelas-ordo-famili-genus-spesies
e. kerajaan-filum-kelas-ordo-famili-genus-spesies

22. Berdasarkan aturan penulisan nama ilmiah, penulisan nama ilmiah jamur merang yang benar
adalah ...
a. Volvariella volvaceae d. Volvariella Volvaceae
b. Volvariella volvaceae e. Volvariella Volvaceae
c. Volvariella volvaceae

23. Ditemukan beberapa tumbuhan Zingeberales dan Cannaceae. Secara klasifikasi kedua nama
tanaman tersebut berada pada tingkat takson ...
 a. genus dan kelas d. familia dan ordo
b. kelas dan ordo e. Ordo dan kelas
c. ordo dan familia
24. Suatu perkebunan mengembangkan tanaman yang memiliki kemampuan tahan terhadap
serangan hama dan penyakit dengan teknik transgenik. Cabang ilmu biologi yang membahas
kajian tersebut adalah ...
a. mikrobiologi d. patologi
b. plantologi e. entomologi
c. bioteknologi
25. Salah satu manfaat mempelajari ilmu biologi adalah ...
a. dapat mengembangkan kemampuan dalam mengeksploitasi SDA
b. dapat mengembangkan senjata biologi yang mematikan
c. dapat mengetahui manfaat mikroorganisme di segala bidang
d. dapat menguasai dunia
e. dapat menjawab pertanyaan ketika ujian nasional
26. Perhatikan gambar mikroskop berikut!
4

5
6
2

Bagian yang disebut makrometer, lensa objektif, diafragma dan lensa okuler secara berturut-
turut adalah ...
a. 6, 4, 1 dan 2 d. 5, 2, 1 dan 4
b. 5, 4, 1 dan 2 e. 5, 4, 1 dan 2
c. 6, 4, 1 dan 2
27. Dibawah ini adalah jenis-jenis tumbuhan:
1. Allium cepa (bawang merah)
2. Triticum sativum (gandum)
3. Allium sativum (bawang putih)
4. Oryza sativa (padi)
Jenis tumbuhan yang memiliki kekerabatan dekat adalah ...
a. 1 dan 2, karena satu famili, beda spesies
b. 1 dan 3, karena satu genus, beda spesies
c. 2 dan 3, karena satu spesies, beda genus
d. 2 dan 4, karena satu spesies, beda varietas
e. 3 dan 4, karena satu spesies, beda genus
28. Perhatikan nama hewan berikut!
1. Harimau 4. Singa
2. Ayam kate 5. Ayam bekisar
 3. Macan tutul 6. Ayam pedaging
Hewan-hewan yang dapat dikelompokan dalam tingkat keanekaragaman gen adalah nomor ...
a. 1, 2 dan 3 d. 2, 5 dan 6
b. 1, 2 dan 4 e. 3, 4 dan 6
c. 1, 3 dan 4

Tulisalah jawaban sesuai dengan perintah!

29. Sebutkan 5 cabang ilmu biologi beserta penjelasan mengenai kajiannya!

30. Putra melakukan penelitian terhadap pengaruh pemberian kadar pupuk kepada 2 tanaman cabai.
Tanaman cabai 1 diberi 10 gram pupuk, tanaman cabai 2 diberi 20 gram pupuk. Kemudian putra
membandingkan jumlah daun, tinggi batang dan diameter batang kedua tanaman cabai tersebut.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh putra, sebutkan variabel bebas, variabek terikat dan
variabel kontrolnya!
31. Sebutkan urutan langkah-langkah metode ilmiah!
a. Melakukan Observasi
b. Merumuskan Masalah
c. Menyusun kerangka berfikir
d. Merumuskan Hipotesis
e. Melakukan Penelitian atau Eksperimen
f. Mengolah dan Menganalisis data
g. Menarik Kesimpulan
h. Mempublikasikan Hasil