1.

Kelompok organisme yang terdiri dari berbagai spesies yang tinggal

bersama dalam lingkungan tertentu disebut …

a. populasi
b. komunitas
c. ekosistem
d. bioma
e. biosfer

2. Luna Maya mengamati sayatan daun Rhoeo discolor dengan menggunakan

mikroskop. Untuk memahami bentuk-bentuk sel yang teramati pada sediaan
tersebut ia perlu mempelajari cabang biologi…
a. mikrobiologi
b. morfologi
c. sitologi
d. histologi
e. fisiologi

3. Berikut ini yang merupakan aplikasi cabang biologi di bidang mikrobiologi

adalah …
a. pembuatan yogurt
b. inseminasi buatan
c. penyisipan gen
d. super ovulasi
e. transplantasi organ

4. Sebuah penelitian berjudul “Pengaruh lama perendaman terhadap

perkecambahan biji jagung”. Variabel bebas pada penelitian tersebut adalah
…
a. cahaya
b. biji jagung
c. air
d. lama perendaman
e. suhu

5. Dugaan sementara terhadap suatu masalah sebelum dibuktikan

kebenarannya adalah …
a. observasi
b. analisis
c. penafsiran data
d. variable
e. hipotesis

6. Berikut ini adalah manfaat biologi di bidang pertanian, kecuali …

a. kultur jaringan
b. teknik pemupukan yang tepat
c. penyilangan tanaman
d. pengelolaan lahan dengan alat canggih
e. penemuan vaksin

7. HIV sebagai penyebab AIDS akan mengakibatkan orang yang terinfeksi

mengalami ....
a. peningkatan leukosit
b. kerusakan hati dan limpa
c. peningkatan trombosit
d. lemahnya sistem kekebalan
e. penurunan kadar eritrosit

8. Mencegah wabah penyakit ..... Vaksin yang dapat diberikan secara oral
(melalui mulut) adalah vaksin untuk
a. demam berdarah
b. trakom
c. rabies
d. polio
e. cacar

9. Medium yang paling cocok untuk menumbuhkan virus adalah ....

a. agar-agar
b. telur ayam busuk
c. embrio ayam yang masih hidup
d. embrio tikus putih yang sudah mati
e. ekstrak agar-agar ditambah glukosa

10. Salah satu sifat dari virus adalah ....

a. dapat hidup pada sel hidup dan tidak hidup
b. memiliki inti sel dan organel sel
c. hanya menginfeksi sel yang memiliki kesesuaian protein
 d. dapat dilihat menggunakan mikroskop cahaya
e. selnya berbentuk coccus

11. Virus tidak dapat masuk dalam kelompok makhluk hidup karena ....
a. virus dapat dikristalkan
b. virus dapat melakukan pembuahan
c. virus dapat menularkan penyakit
d. virus dapat bergerak
e. virus dapat berkembang biak

12. Virus tersusun atas selubung protein yang disebut ....

a. virion d. partikel virus
b. vaksin e. hospes
c. kapsid

13. Virus yang menginfeksi bakteri disebut ....

a. mikrobakteri d. makrobakteri
b. bakteriofag e. mikroprofag
c. profag

14. Tahap-tahap daur litik yang benar adalah ....

a. adsorpsi – injeksi – litik – perakitan – sintesis
b. adsorpsi – perakitan – sintesis – litik – injeksi
c. adsorpsi – injeksi – sintesis – perakitan – litik
d. adsorpsi – injeksi – sintesis – litik – perakitan
e. adsorbsi – sintesis – injeksi – perakitan – litik

15. Yang termasuk jenis bakteri seperti gambar berikut adalah…

 a. Salmonella typhosa
b. Streptococcus sp
c. Spirillum sp
d. Streptobacillus moniliformis
e. Sarcina sp

18. Lactobacillus bulgaricus adalah bakteri yang digunakan untuk membuat

yoghurt dari bahan baku susu. Bakteri tersebut memiliki sifat…
a. Aerob dan parasit
b. Aerob dan saprofit
c. Anaerob dan parasit
d. Anaerob dan saprofit
e. Aerob dan fotoautotrof

19. Perhatikan reaksi kimia di bawah ini

2NH3 + 3O2 2HNO2 + 2H2O + energi

Jenis bakteri yang berperan dalam reaksi kimia diatas adalah…

a. Clostridium tetani
b.Nitrosococcus
c. Lactobacillus bulgaricus
d. Rhizobium
e. Hydrogenobacter
20. Bagian dari Anabaena yang berperan untuk mengikat nitrogen dari udara
adalah…
a. Akinet
b. Heterosista
c. Hormogonium
d. Baeosit
e. Endospora
21. Archaebacteria berbeda dengan Eubacteria, karena Archaebacteria…
a. Prokariotik
b. Eukariotik
c. Memiliki peptidoglikan
d. Tidak memiliki peptidoglikan
e. Memiliki satu jenis RNA

22. Archaebacteria yang hidup di rawa dan menghasilkan gas metana adalah
jenis bakteri…
a. Termoasidofil
b. Halofil
c. Pereduksi sulfur
d. Anaerob
e. Metanogenik

23. Jika bakteri diberi pewarna gram menunjukkan warna ungu maka bakteri
tersebut adalah…
a. Bakteri gram positip karena peptidoglikannya tebal
b. Bakteri gram positip karena peptidoglikannya tipis
c. Bakteri gram negatip karena peptidoglikannya tebal
d. Bakteri gram negatip karena peptidoglikannya tipis
e. Bakteri gram positip karena tidak memiliki peptidoglikan

24. Kelompok Protista anggotanya memiliki nukleus yang dilindungi oleh

selaput inti. Oleh karena iu bersifat…
a. Eukarioik
b. Prokariotik
c. Mirip dengan jamur
d. Mirip dengan hewan
e. Mirip dengan tumbuhan

25. Alga dapat diklasifikasikan berdasarkan…

a. Bentuk tubuh
b. Struktur selnya
c. Peranannya dalam ekosistem
d. Kandungan klorofil
e. Kandungan pigmen yang dominan
 26. Chlorella merupakan salah satu alga yang cukup memperoleh perhatian para
ahli sebagai sumber makanan baru, karena mengandung protein dan amilum
cukup tinggi. Organisme ini termasuk…
a. Alga coklat
b. Alga merah
c. Alga biru
d. Alga hijau
e. Alga keemasan
27. Cinta Laura mengamati alga di laboratorium dengan ciri: bentuk
kloroplasnya seperti spiral/ skrup yang dilengkapi pirenoid
Apa nama alga yang diamati Marshanda…
a. Spirogyra sp c. Ulva sp
b. Oedogonium sp d. Chara sp
c. Ulothrix sp

28. Pigmen yang didominasi berupa fukosantin terdapat pada…

a. Chlorophyta
b. Phaeophyta
c. Rhodophyta
d. Chrysophyta
e. Cyanophyta

29. Protozoa dapat diklasifikasikan berdasarkan…

a. Struktur tubuh
b. Ada tidaknya pigmen
c. Adanya pirenoid
d. Jumlah nukleus
e. Alat gerak

33. Penyakit malaria disebabkan oleh anggota dari Protozoa, yaitu…

a. Trypanosoma
b. Leishmanis
c. Plasmodium
d. Balantidium
e. Entamoeba
 34. Seorang siswa mengamati air rendaman jerami di bawah mikroskop dengan
perbesaran 10X10. Tampak oleh mereka sebentuk organism satu sel yang
berbentuk oval, transparan dan bergerak dengan rambut-rambut halus di
permukaan tubuhnya. Organisme tersebut adalah…
a. Amoeba proetus
b. Paramaecium caudatum
c. Euglena viridis
d. Volvox globator
e. Plasmodium

35. Salah satu peranan Phytoflagellata dalam ekosistem perairan adalah…

a. Zooplankton
b. Phytoplankton
c. Decomposer
d. Detrivor
e. Konsumen

36. Jamur Rhizopus oryzae dapat dimanfaatkan untuk membuat ....

a. oncom merah d. tempe
b. antibiotik e. sake
c. tape

37. Dinding sel pada jamur Zygomycota mengandung zat ....

a. sitokitin d. tanduk
b. kitin e. fiositin
c. selulosa

39. Perhatikan kelompok jamur di bawah ini:

1) Volvariella volvaceae 4) Auricularia politrica
2) Rhizopus sp 5) Amanita caesarina
3) Saccharomyces sp
Jamur yang enak dimakan adalah . . . .
a. 1, 2, dan 3 d. 1, 4, dan 5
b. 1, 2, dan 4 e. 3, 4, dan 5
c. 1, 3, dan 5
41. Kacang tanah yang ditumbuhi jamur hendaknya dibuang, karena telah
mengandung aflatoksin yang dihasilkan oleh ….
a. Peniscilium sp d. Aspergilus flavus
b. Fusarium sp e. Roselinia sp
c. Rhizopus sp

42. Pernyataan di bawah ini tentang sifat-sifat dari jamur yang benar adalah . . . .
a. tidak berklorofil dan eukariotik d. berklorofil dan eukariotik
b. tidak berklorofil dan prokariotik e. berklorofil dan heterotrof
c. tidak berklorofil dan autotrof

43. Bentuk interaksi antara Mycoriza dengan akar tanaman merupakan bentuk
simbiosis ….
a. Mutualisme d. parasitisme
b. komensalisme e. kompetisi
c. netralisme

44. Ganggang dan jamur dapat hidup bersama-sama. Jamur membantu

ganggang dalam menyerap zat-zat an-organik dan air, sedangkan ganggang
memberikan hasil fotosintesis kepada jamur. Simbiosis antara ganggang dan
jamur membentuk ….
a. ganggang air d. lumut hati
b. jamur kuping e. paku ekor kuda
c. lumut kerak

45. Endomikoriza yang bersimbiosis dengan Rhizobium radicicola sangat

menguntungkan dalam pertanian, karena mempercepat proses fiksasi ....
a. helium d. hidrogen
b. oksigen e. nitrogen
c. karbon

bab 1 Ruang Lingkup Biologi

1. Biologi berasal dari bahasa yunani yaitu bios yang berarti . . . .

A. Ilmu
B. Hidup
C. Kajian
D. Perkembangan
E. tumbuhan
2. Ruang lingkup biologi yang paling mendasar adalah . . . .
A. SEL
B. BIOSFER
C. JARINGAN
D. ORGANISME
E. MOLEKUL

3. Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang jamur adalah . . . .

A. VIROLOGI
B. BOTANI
C. ENTOMOLOGI
D. MIKOLOGI
E. EVOLUSI

4. Sopyan sedang mengamati kupu-kupu yang baru saja ia tangkap kemudian

ia jadikan koleksi dalam insektariumnya, cabang ilmu biologi apa yang
berkaitan dengan kegiatan sopyan . . . .
A. ORNITOLOGI
B. ENTOMOLOGI
C. GENETIKA
D. SITOLOGI
E. MIKROBIOLOGI

5. Kumpulan dari individu-individu yang sejenis disebut . . . .

A. ORGANISME
B. POPULASI
C. KOMUNITAS
D. EKOSISTEM
E. BIOMA

6. Singa memburu zebra untuk dimakan, hal yang dilakukan singa merupakan
Salah satu ciri makhluk hidup yaitu . . . .
A. REPRODUKSI
B. RESPIRASI
C. MEMBUTUHKAN NUTRISI
D. ADAPTASI
E. TUMBUHAN DAN BERKEMBANG
7. Kemampuan individu dalam menyesuaikan diri terhadap lingkunganya
merupakan salah satu ciri makhluk hidup yaitu . . . .
A. ADAPTASI
B. PREDASI
C. ANATOMI
D. MIMIKRI
E. EKOSISTEM

8. Langkah pertama dalam metode ilmiah adalah . . . .

A. MELAKUKAN EKSPERIMEN
B. OBSERVASI
C. MENGANALISIS DATA
D. MERANCANG EKSPERIMEN
E. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN

9. Irma akan melakukan transplantasi ginjal. Ginjal dipelajari pada organisasi

kehidupan tingkat . . .
A. SEL
B. JARINGAN
C. ORGAN
D. SISTEM ORGAN
E. INDIVIDU

10. Deskripsi hasil pengamatan terhadap objek biologi yang mengunakan

indra pengelihatan contohnya adalah . . . .
A. Bau dan rasa
B. Bentuk dan ukuran
C. Warna dan rasa
D. Tekstur dan ukuran
E. bau dan warna

11. Keterampilan membaca skala pada mistar merupakan keterampilan . . . .

A. pengamatan
B. prediksi
C. klasifikasi
D. mengukur
E. inferensiasi
12. Pada saat pulang sekolah panji menemukan suatu makhluk hidup, ciri-ciri
yang memastikan makhluk hidup tersebut termasuk mamalia adalah?
A. Benafas dengan insang
B. Memiliki paruh
C. Bulu dengan warna yang mencolok
D. Berkembang biak dengan telur
E. Memiliki kelenjar susu

13. Variable bebas dari peryataan”Tinggi tanaman papaya tegantung jumlah

air yang disiramkan pada tanaman tersebut adalah . . . .
A. Jumlah air
B. Tinggi tanaman
C. tanaman papaya
D. waktu penyiraman
E. lama penyiraman

14. Variable control dari pernyataan “semakain tinggi suhu perendaman biji,
semakin cepat perkecambah biji Semangka “ adalah . . . .
A. suhu perendaman biji
B. jumlah biji semangka
C. jumlah daun yang muncul
D. kecepatan tumbuhnya akar
E. kecepatan perkecambahan

15. Variable terikat dari pernyataan “semakin tinggi temperature air semakin
cepat telurnya masak” adalah . . . .
A. temperature
B. temperature air
C. jumlah air
D. waktu yang diperlukan untuk merebus telur
E. besarnya telur yang direbus

16. Ikan mengeluarkan gelembung udara saat berada dalam air hal ini
merupakan salah satu cirri makhluk hidup yaitu . . . .
A. bernafas
B. bereproduksi
C. beradaptasi
D. tumbuh dan berkembang
E. membutuhkan nutrisi
17. Kingdom yang ditempati oleh manusia adalah. . . .
A. eubacteria
B. protista
C. fungi
D. plantae
E. animalia

18. Tingkatan ruang lingkup biologi yang ditempati oleh kumpulan beberapa
populasi yang saling berinteraksi di suatu wilayah dalam waktu tertentu
adalah . . . .
A. organisme
B. populasi
C. komunitas
D. ekosistem
E. bioma

19. Yoga mengamati tanaman semngka dan ia mengatakan bahwa sebentar

lagi tanaman itu akan berbunga. Pertanyaan tersebut termasuk . . . .
A. observasi
B. hipotesis
C. variable control
D. perencanaan
E. kesimpulan

20. Salah satu manfaat dari mempelajari biologi adalah . . . .

A. mengetahui harga sayuran
B. menciptakan mesin kedokteran
C. dapat menjelaskan proses fotosintesis
D. membuat alat komunikasi yang efektif
E. mengetahui hukum newton 2

Kunci Jawaban

1. b
2. e
3. d
4. b
5. b
6. c
7. a
8. e
9. c
10. b
11. d
12. e
13. a
14. b
15. d
16. a
17. e
18. c
19. b
20. c

1. Biologi memenuhi syarat disebut ilmu, yaitu ….

a. memiliki objek dan kajian
b. memiliki objek material dan objek formal
c. memiliki metode dan objek kajian
d. memiliki metode ilmiah
e. dikembangkan berdasarkan percobaan

Biologi dikatakan sebagai ilmu karena mempunyai objek kajian dan

metode ilmiah.

2. Objek formal biologi adalah ….

a. makhluk hidup
b. lingkungan hidup
c. struktur, fungsi, dan interaksi makhluk hidup
d. bioma, ekosistem, dan komunitas
e. manusia dan hewan
 Objek formal merupakan cara memandang sesuatu atau hal yang
dipandang. Objek formal meliputi struktur, fungsi, dan interaksi
makhluk hidup.

3. Objek kajian biologi adalah benda-benda yang konkret. Yang dimaksud

benda konkret adalah ….
a. benda yang hidup
b. benda yang mempunyai nilai ekonomi
c. benda yang dapat ditangkap alat indera
d. benda yang dapat dilihat tanpa alat
e. benda yang hanya dapat dilihat dengan bantuan alat

Objek kajian biologi berupa benda-benda yang nyata (konkret). yang

dimaksud dengan benda konkret adalah benda-benda yang dapat
ditangkap oleh alat-alat indera manusia. Benda konkret dapat berupa
benda padat, cair, atau gas.

4. Biologi berkembang dari akar atau rumpun ilmu ….

a. filsafat
b. alam
c. sosial
d. humaniora
e. kimia

Pada zaman dahulu kala, terutama zaman Yunani, orang lebih banyak
mempelajari filsafat. Dari fi lsafat ini, selanjutnya berkembang adanya
filsafat alam dan filsafat moral. Filsafat alam mempunyai turunan ilmu-
ilmu alam. Nah, ilmuilmu alam ini dibagi lagi menjadi dua bagian, yakni
ilmu abiotik/non hayati dan ilmu hayati. Ilmu hayati inilah yang biasa
disebut dengan nama biologi.

5. Yang bukan merupakan alasan biologi dikatakan sebagai ilmu adalah ….

a. hukum-hukumnya bersifat universal
b. banyak orang yang ingin mempelajarinya
c. mempunyai objek kajian dan metode ilmiah
d. dapat dipikirkan secara logika
e. bermanfaat bagi kehidupan

Banyak orang yang ingin mempelajarinya bukan merupakan alasan

biologi dikatakan sebagai ilmu.
6. Berikut adalah tahapan dalam metode ilmiah.
I. melakukan percobaan untuk menguji hipotesis
II. mengajukan hipotesis
III. menemukan permasalahan
IV. menarik kesimpulan

Urutan tahap yang benar adalah ….

a. I-II-III-IV
b. I-III-II-IV
c. III-I-II-IV
d. III-II-I-IV
e. IV-III-II-I

Urutan tahapan melakukan metode ilmiah:

1. menemukan permasalahan
2. mengajukan hipotesis
3. melakukan percobaan untuk menguji hipotesis
4. menarik kesimpulan.

7. Yang bukan merupakan sikap ilmiah adalah ….

a. mampu membedakan fakta dan opini
b. bertanya dan berargumentasi untuk memenuhi keingintahuan
diri sendiri
c. memiliki kepedulian terhadap lingkungan
d. mampu berpendapat secara ilmiah dan kritis
e. berani mengusulkan suatu pemecahan masalah dan bertanggung
jawab

Sikap bertanya dan berargumentasi untuk memenuhi keingintahuan

diri sendiri bukanlah sikap ilmiah, sikap ini cenderung lebih
mementingkan diri sendiri daripada kepentingan bersama.

8. Aristoteles adalah tokoh dalam sejarah biologi yang mengajukan teori

tentang asal mula kehidupan yang disebut ….
a. teori biogenesis
b. generatio spontanea
c. teori kreasi khusus
d. teori evolusi
e. The origin of species
 Aristoteles (384-322 SM) merupakan orang yang pertama kali
meletakkan dasar ilmu biologi pada zaman Yunani. Ia mengemukakan
sebuah teori tentang asal muasal makhluk hidup dari benda mati yang
dikenal dengan teori abiogenesis atau generatio spontanea.

9. Kumpulan jaringan dalam makhluk hidup akan membentuk ….

a. molekul
b. jaringan epitelium
c. organ tubuh
d. sistem organ
e. individu

Kumpulan jaringan akan membentuk organ.

10. Sekelompok rusa dalam suatu tempat dan waktu tertentu disebut
….
a. ekosistem
b. komunitas
c. habitat
d. bioma
e. populasi

Sekolompok rusa tersebut disebut populasi. Populasi adalah individu-

individu yang sejenis bila berkumpul pada tempat dan waktu tertentu
akan membentuk populasi.

11. Sekelompok padi, sekelompok belalang, sekelompok burung bila

berkumpul akan membentuk suatu ….
a. habitat
b. ekosistem
c. komunitas
d. bioma
e. perkumpulan

Sekelompok padi, sekelompok belalang, sekelompok burung adalah

kumpulan populasi yang berinteraksi yang akan membentuk sebuah
ekosistem.

12. Manfaat pengelompokan biologi dalam beberapa cabang adalah

….
 a. supaya lebih simpel
b. supaya ditemukan banyak hal
c. agar semakin mendalam dan terfokus dalam mengkajinya
d. agar ditemukan manfaat dari yang dikaji
e. agar orang paham

Sebagai ilmu, biologi memiliki ruang lingkup sangat luas karena

menyangkut segala permasalahan makhluk hidup dan kehidupannya.
Sebagai upaya memperdalam berbagai objek dan permasalahan
tersebut, para biolog membuat kajian-kajian khusus sehingga muncul
berbagai cabang biologi.

13. Andaikan kalian menginginkan menjadi seorang dokter, salah

satu cabang biologi yang harus dikuasai adalah ….
a. ekologi
b. anatomi
c. briologi
d. ornitologi
e. botani

Cabang yang harus dikuasai jika menjadi dokter adalah anatomi.

Anatomi adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari bagian-bagian
dalam tubuh makhluk hidup.

14. Cabang biologi yang mempelajari bentuk luar makhluk hidup

disebut ….
a. morfologi
b. anatomi
c. fisiologi
d. ekologi
e. taksonomi

Morfologi adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari bagian luar

tubuh makhluk hidup.

15. Untuk memperoleh anak sapi dengan inseminasi buatan,

dibutuhkan pemahaman dalam cabang biologi, yaitu ….
a. reproduksi
b. kedokteran
c. biokimia
 d. peternakan
e. genetika

Inseminasi buatan termasuk hasil dari rekayasa genetika. Agar bisa

melakukan inseminasi buatan dibutuhkan pemahaman dalam ilmu
genetika.

16. Cabang-cabang biologi bagaikan keratan keratan dalam kue lapis,

keratan vertikalnya meliputi ….
a. ekologi, morfologi, sitologi
b. botani, anatomi, fisiologi
c. botani, zoologi, mikrobiologi
d. evolusi, sitologi, mikrobiologi
e. botani, histologi, briologi

Keratan vertikal menggambarkan berbagai cabang biologi berdasarkan

kelompok makhluk hidup yang dikajinya. Botani, zoologi, dan
mikrobiologi merupakan cabang biologi berdasarkan kelompok
makhluk hidup.

17. Jika ada seseorang ingin mengetahui silsilah keluarganya, maka

cabang biologi yang dapat membantunya adalah ….
a. bakteriologi
b. anatomi
c. morfologi
d. genetika
e. mikrobiologi

Genetika adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang

pewarisan sifat keturunan.

18. Salah satu manfaat biologi dalam bidang pertanian adalah ….

a. penemuan bibit unggul
b. perluasan lahan pertanian
c. pembuatan alat-alat pertanian yang canggih
d. peningkatan jumlah hasil produksi
e. pendapatan petani meningkat
 Di bidang pertanian, biologi berperan dalam penemuan bibit unggul
yang tahan hama, cepat panen, hasil panen tinggi, sehingga kebutuhan
manusia akan pangan dapat terpenuhi.

19. Penyalahgunaan biologi dalam perang militer antarnegara

misalnya ….
a. senjata pemusnah massal
b. pandemi flu burung
c. penyebaran antraks
d. senjata biologi
e. pandemi sapi gila

Penggunaan senjata biologi di dalam peperangan yaitu sejenis mikrobia

patogen disebarkan dengan cara tertentu sehingga bibit penyakit yang
dibawa bakteri tersebut dapat tertularkan. Contohnya adalah Bacillus
antracis yang merupakan penyebab penyakit antraks. Apabila senjata
biologis yang berisi bakteri tersebut diluncurkan ke suatu wilayah,
maka penduduk di wilayah tersebut akan mengalami pandemi penyakit
antraks.

20. Salah satu peran biologi di bidang konservasi adalah pengelolaan

sumber daya alam dengan memperhatikan ….
a. terpenuhinya kebutuhan manusia
b. terjaganya kelestarian flora dan fauna
c. peningkatan daya guna hutan
d. kelestarian sumber air
e. pertanian monokultur

Terjaganya kelestarian flora dan fauna adalah peran biologi dalam

bidang konservasi. Pemanfaatan flora dan fauna secara arif dapat
menjamin kelestarian sumber daya hayati.