PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XII
SMA NEGERI 1 JAMANIS
Alamat: Jl. Cisinga –Kp. Gerba Kidul RT.001, RW.002 Desa Karangresik Kec. Jamanis
email : sman1jms@gmail.com Kabupaten Tasikmalaya 46175

Hari/Tanggal : Jum’at, 13 Desember 2019 Mata Pelajaran : Biologi

Waktu : 14.45-15.45 (60 menit) Kelas : X (Sepuluh)

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat, dengan

menghitamkan pada jawaban a, b, c, d atau e A.    Perbedaan struktur sel hewan dana tumbuhan
B.    Perkembang biakan virus dalam tubuh
1.Hipotesis untuk penelitian dengan judul makhluk hidup
“Pengaruh pemberian pupuk urea terhadap C.    Infeksi usus halus
pertumbuhan tanaman jagung” adalah ….. D.    Gangguan system pencernaan
E.    Tercemarinya air sungai
A.    Urea berpengaruh terhadap pertumbuhan
tanaman jagung
B.    Urea dipengaruhi oleh kelembapan udara 6.    Tercemarnya air sungai dan penebangan liar
C.    Tingkat pertumbuhan tanaman jagung yang dihutan menyebabkan matinya tumbuhan dan
masih muda menentukanproduksinya hewan-hewan yang hidup didalamnya. Selain itu
D.    Pertumbuhan tanaman jagung dipengaruhi juga dapat merusak habitat dan struktur tanah
oleh suhu, cahaya, tanah, dan air serta perubahan suhu yang disebabkan
E.    Produksi tanaman jagung dipengaruhi oleh berkurangnya tumbuhan hijau.
pengolahan tanah
Peristiwa tersebut merupakan permasalahan
2.    Berikut adalah langkah-langkah metode ilmiah: biologi yang terjadi di tingkat
1)      Mengumpulkan data A.    Jaringan
2)      Merumuskan hipotesis B.    Populasi
3)      Menarik simpulan C.    Individu
4)      Merumuskan masalah D.    Ekosistem
5)      Melakukan pecobaan E.    Komunitas
6)      Menyusun teori
7.    Seseorang menderita infeksi usus halus
Urutan yang benar adalah ….. merupakan salah satu contoh permasalahan
A.    1-2-3-4-5-6 biologi yang terjadi pada tingkat …..
B.    2-1-4-5-3-6 A.    Sel
C.    2-1-5-4-3-6 B.    Jaringan
D.    4-1-2-5-3-6 C.    Organ
E.    4-1-5-2-3-6 D.    System organ
E.    Individu
3.    Kunci untuk belajar biologi adalah mempelajari
A.    Bahan-bahan kimia 8.    Berikut ini bukan merupakan sikap yang harus
B.    Batu-batuan dilakukan selama di laboratorium adalah …..
C.    Kehidupan di sekitar kita A.    Menjaga kebersihan
D.    Fosil-fosil makhluk hidup B.    Menjaga ketertiban
E.    Materi dan energi C.    Mengerjakan dengan serius
D.    Fokus pada praktikum
4.    Salah satu manfaat mempelajari biologi di E.    Menggunakan semua bahan kimia yang ada di
bidang pertanian adalah ….. laboratorium
A.    Penemuan bibit unggul
9.    Ilmu pengetahuan merupakan kumpulan,
B.    Berkurangnya plasma nutfah
prinsip, hukum, dan teori yang terbentuk melalui
C.    Punahnya tanaman berkualitas rendah
serangkaian kegiatan ilmiah. Suatu pengetahuan
D.    Matinya tanaman-tanaman langka
disebut ilmu bila memiliki ciri-ciri berikut, kecuali
E.    Meningkatnya hama serangga
A.    Memiliki objek kajian
B.    Subjektif
5.    Berikut ini yang merupakan contoh
C.    Objektif
permasalahan biologi pada tingkat organ adalah …
D.    Universal
E.    Sistematis
10.    Kajian suatu ilmu dapat terbagi-bagi menjadi Manfaat yang diperoleh dengan melakukan
bagian yang lebih rinci guna memahami berbagai klasifikasi adalah …. 2
hubungan, sifat, serta peranan dari bagian-bagian a. 1 - 3 - 5
tersebut merupakan ciri-ciri ilmu yang bersifat …. b. 2 - 4 - 5
A.    Universal c. 1 - 3 - 4
B.    Analitis d. 2 - 3 - 5
C.    Verifikatif e. 1 - 2 - 3
D.    Sistematis
E.    Objektif 16. Pisang, mangga, kelengkeng, dan durian
dikelompokkan dalam tumbuhan buah-buahan.
11. Sistem klasifikasi lima kingdom dikembangkan Pengklasifikasian ini tergolong dalam klasifikasi
oleh ……………………. sistem ….
A. Aristoteles a. natural
B. Carolus Linnaeus b. artifisial
C. Charles Darwin c. praktis
D. Robert Hooke d. manfaat
E. Robert H. Wittaker e. buatan

12. Pemberian tata nama ganda diatur dalam Kode 17. Berikut adalah nama ilmiah beberapa makhluk
Internasional yang disebut dengan …. hidup yang terdapat disekitar kita :
a. binomial nomenklatur
b. kunci determinasi 1. Curcuma domestica
c. klasifikasi 2. Musa texstilis
d. pengelompokan 3. Musa paradisiaca
e. identifikasi 4. Felix domestica

13. Seorang peneliti tumbuhan melakukan survey Berdasarkan nama ilmiahnya, manakah yang
lapangan untuk mengenali berbagai tumbuhan paling dekat kekerabatannya ?
yang hidup di suatu tempat. Ia mengumpulkan A. 1dan 2
specimen tumbuhan yang ada dan B. 1 dan 3
memasukkannya ke dalam empat kantung yang C. 2 dan 3
diberi nama pohon, semak, perdu, dan herba. D. 3 dan 4
E. 1 dan 4
Kegiatan ini dapat dianggap klasifikasi …....
a. Buatan oleh Charles Darwin 18. Pada taksonomi dari kingdom ke spesies,
b. Alami oleh carolus linnaeus kondisi jumlah makhluk hidup yang berbeda dalam
c. Filogeni oleh charles darwin setiap takson akan ….
d. Buatan oleh Aristoteles a. semakin sedikit
e. Alami dan filogeni b. berubah-ubah
c. konstan
14. Urutan takson tumbuhan dari kelompok d. semakin banyak
terbesar ke kelompok terkecil adalah …. e. mengikuti posisi taksonnya

19. Euglena kurang cocok jika hanya dimasukkan

a. kingdom-filum-bangsa-kelas-suku-marga-jenis dalam animalia, karena Euglena juga memiliki ciri
b. kingdom-filum-kelas-bangsa-suku-marga-jenis yang dimiliki oleh Plantae, yaitu ….
c. kingdom-divisio-kelas-bangsa-suku-marga-jenis a. cara makannya autotrof
d. kingdom-divisio-bangsa-kelas-suku-marga-jenis b. selalu bergerak e. cara hidup berkoloni
e. kingdom-kelas-divisio-bangsa-suku-marga-jenis c. cara makannya heterotrof
d. bersifat tidak bergerak
15. Pernyataan tentang pengelompokkan makhluk d. bersifat tidak bergerak
hidup.
20. Semakin dekat hubungan kekerabatan makhluk
1. memudahkan pengenalan
hidup, semakin banyak ….
2. memudahkan penyimpanan
a. perbedaan sifat
3. membuat lebih teratur dan rapi
b. persamaan sifat
4. Memudahkan pencarian
c. keunikannya
5. Membuat beragam bentuk baru
d. keragamannya
e. perbedaan dan persamaannya
21. Virus yang dapat merusak tanaman padi yang
dibawa oleh Hilla parvata sehingga dapat
menggagalkan panen adalah............
A. virus TMV
B. virus Tungro
C. virus CVPD
D. virus Ebola
E. virus blister blight
22. Jenis penyakit pada manusia yang disebabkan
oleh virus yang muncul ketika kita benar benar
ngedrop adalah.
A. tipus
B. TBC
C. kolera
D. disentri
E. influenza
23. Medium atau substrat yang dapat digunakan
untuk memelihara virus adalah. . . .
A. embrio ayam
B. medium kaldu daging
C. medium cair
D. medium kentang
E. medium padat agar
24. Tujuan virus T atau Bacteriophage mengambil
alih fungsi DNA bakteri adalah. . . .
A. menghancurkan bakteri
B. mengaktifkan sel bakteri agar dapat
memproduksi enzim
C. agar DNA bakteri melakukan replikasi untuk
persiapan dalam pembelahan sel
D. mengadakan sintesis protein dan membuat
struktur tubuh virus yang baru
E. memperbanyak sel bakteri
25. Penderita AIDS (Acquired Immun Deficiency
Syndrom) mengalami penurunan kekebalan tubuh
karena. . . .
A. virus mengadakan proliferasi terus-menerus
sehingga makanan inang menjadi habis
B. virus AIDS mengeluarkan racun
C. RNA virus AIDS menyisip ke DNA sel inang
D. RNA virus AIDS merusak sel-sel hati penderita
E. RNA virus AIDS merusak sel-sel Limfosit tubuh
26. Tahap-tahap Replikasi virus secara berurutan
adalah. . .
A. adsorpsi-injeksi-sintesis-perakitan-lisis
B. adsorpsi-injeksi-perakitan-sintesis-lisis
C. adsorpsi-sintesis-injeksi-perakitan-lisis
D. adsorpsi-perakitan-sintesis-lnjeksi-lisis
E. adsorpsi-perakitan-injeksi-sintesis-lisis
27. Perhatikan daftar berikut ini!
i. NCD (New Castlle Disease)
ii. CVPD ( Citrus Vein Phloem Degeneration)
iii. Food and Mouth Disease
iv. Tobacco Mosaic virus
v. Tungro
Penyakit yang menyerang tumbuhan adalah....
A. (i),( iv),( v)
B. (iii),( iv),( v) 3
C. (ii), (iv), (v)
D. (i), (ii), (iii)
E. (ii), (iii), (iv)
28. Jenis penyakit yang disebabkan oleh virus
yang ada dibawah ini adalah. . .
A. Rabies, trachoma , kolera , Influenza
B. Trachoma , cacar, rabies, influenza
C. Trachoma , malaria , influenza, kanker
D. Cacar, demam berdarah , disentri , rabies
E. Tipus , Cacar ,Influenza , demam berdarah
29. Virus memiliki sifat seperti benda mati pada
saat dalam fase . . . .
A. adsorpsi
B. injeksi
C. sintesis
D. perakitan
E. kristal
30. Virus dianggap sebagai makhluk hidup karena.
A. tubuhnya mengandung asam nukleat
B. dapat menyerang bakteri
C. dapat menyebabkan penyakit
D. dapat memperbanyak diri dalam sel hidup
E. dapat melewati saringan bakteri
31. Berikut ini penyakit-penyakit yang disebabkan
oleh bakteri yaitu ....
A. TBC, polio, dan virus
B. sifilis, tipus, dan lepra
C. pes, cacar, dan disentri
D. polio, cacar, dan trakhom
E. polio, tipus, dan TBC
32. Bakteri dan ganggang biru dalam klasifikasinya
termasuk prokariota karena belum memiliki …..
A. Inti sel
B. Membran inti
C. Membran sel
D. Membran sel, tetapi memiliki inti
E. Asam nukleat
33. Bakteri yang digunakan dalam pembuatan susu
fermentasi misalnya yogurt adalah …..
A. Lactobacillus bulgaricus
B. Streptococcus pneumonia
C. Escherichia coli
D. Bacillus subtilis 40. Bakteri dapat menyebabkan penyakit dengan
E. Pseudomonas aeruginosa berbagai cara, yaitu . . . .
A. menyebabkan luka
34. Makanan kaleng yang sudah kadaluarsa B. menghancurkan sel inang
berbahaya jika dikonsumsi terlihat pada kalengnya C. menghasilkan racun
mengalami "penyok" ini karena dalam kaleng D. A, B, C benar
mengandung racun yang dihasilkan oleh bakteri E. Menginfeksi sel inang 
jenis …..
A. Salmonella typhi 40. Proses berikut ini merupakan cara
B. Escherichia coli mengawetkan makanan agar tidak mudah busuk
C. Bacillus anthraxis akibat bakteri kecuali
D. Clostridium botulinum A. pasteurisasi
E. Pseudomonas cocovenenans B. diberi garam (diasinkan)
C. dibekukan
35. Proses pernapasan bakteri yang menggunakan D. diberi air
oksigen bebas atau udara untuk pernafasannya E. dikeringkan
misalnya bakteri nitrifikans , dipastikan bakteri ini
bersifat ….. II. Jawablah dengan singkat dan jelas !
A. Autotrof
B. Heterotrof 1. Hama wereng coklat menyerang padi mulai dari 4
C. Aerob persemaian padi mau panen, tanaman padi
D. Anaerob akan mengering pada satu padi secara
E. Bakteri gram negatif melingkar, sedangkan wereng hijau membuat
padi menjadi kerdil karena wereng tersebut 7
36. Bakteri yang mampu mengubah bahan menjadi vector masuknya virus tungro musuh
anorganik menjadi bahan organik yang diperlukan alami dari hama tersebut diantanya capung,
oleh tubuh disebut ….. laba-laba dan belalang. Dari permasalahan
A. Bakteri autotrof tersebut cabang ilmu biologi apa saja yang bisa
B. Bakteri heterotrof di gunakan untuk mengatasi permasalahan
C. Bakteri aerob tersebut! Jelaskan!
D. Bakteri anaerob
E. Bakteri gram negatif 2. Mengapa Indonesia merupakan negara yang
sangat kaya akan flora dan fauna yang
37. Bakteri Azotobacter menyuburkan tanah mendukung keanekaragaman hayati ?
karena dapat
A. Mengubah senyawa anorganik menjadi organik
B. Mengikat N2 bebas dari udara 3. Tunjukkan hewan dan tumbuhan yang
C. Mengubah amoniak menjadi senyawa nitrat diambang kepunahan dan jelaskan upaya yang
D. Menggemburkan tanah dilakukan agar tumbuhan dan hewan yang
E. Memperbaiki erosi tanah hampir punah dapat dilindungi dan
dikembangbiakkan!
38. Contoh bakteri yang dapat menyebabkan
penyakit pada manusia adalah ….. 4. Banyak bakteri yang bersifat merugikan, tetapi
A. Pseudomonas ada juga yang bersifat menguntungkan.
B. Lactobacillus bulgaricus Jelaskan dan beri contoh peran bakteri yang
C. Triponema palidum merugikan dan peran bakteri yang
D. Nitrosomonas menguntungkan!
E. Pseudomonas solonaccarum

39. Salah satu ciri penting dari bakteri sehingga 5. Hampir semua orang pernah menderita
dikelompokkan dalam monera bersama dengan influenza. Bahkan selama hidupnya, orang
sianobakteri adalah . . . . berkali-kali menderita influenza. Seringkali obat
A. selnya prokariot yang pernah berhasil meredakan influenza
B. mempunyai pigmen tidak lagi berhasil meredakan influenza yang
C. selnya eukariot selanjutnya. Mengapa hal tersebut bisa terjadi?
D. dapat berfotosintesis
E. bersifat heterotrof Selamat Mengerjakan!