PEMERINTAH KOTA TANGERANG SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SDN JURANG MANGU TIMUR 02
Jl. Kelurahan Jurang Mangu Timur, Kec. Pondok Aren, Kota Tangerang Selatan Provinsi Banten

Petunjuk Umum :
1. Penilaian Akhir Tahun (PAT) Semester Ganjil TP. 2023/2024 dilaksanakan secara Luring.
2. Berdoalah sebelum mengerjakan soal dan tetap menjaga kesehatan.
3. Tulislah Nama Lengkap, Hari/Tanggal dan lingari pada kelas sesuai dengan kelasnya pada tempat yang disediakan.
4. Perhatikan agar lembar jawaban tidak kotor, tidak basah, tidak terlipat, dan tidak sobek.
5. Teliti kembali soal jawaban setelah selesai mengerjakan soal, agar tidak ada soal yang terlewat dikerjakan!

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAT)

SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

NAMA : ................................................................. KELAS VI : A/B/C

( Lingkari kelas yang sesuai )
MAPEL : TEMA 9 (Menjelajah
Angkasa Luar) Waktu : 90 menit Hari / Tanggal : ..................................
PPKn & Bahasa Indonesia
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang benar dan tepat!

1. Persatuan dan kesatuan bangsa perlu dijaga. Perilaku di bawah ini yang bisa membina
persatuan dan kesatuan adalah ....
a. bekerja keras siang malam
b. menghafalkan undang-undang dasar
c. mendukung perselisihan antar warga
d. kerja bakti membersihkan lingkungan
2. Berikut ini cara terbaik menyelesaikan masalah yang menyangkut kepentingan bersama
adalah ....
a. mufakat
b. musyawarah
c. persatuan
d. voting
3. Salah satu dampak peristiwa persatuan dan kesatuan terhadap diri sendiri adalah....
a. membangkitkan rasa ingin menang sendiri
b. memupuk sikap berani terhadap negara
c. munculnya sikap tenggang rasa
d. tumbuh rasa acuh tak acuh
4. Kegiatan di sekolah yang memupuk rasa persatuan dan kesatuan adalah....
a. kerja sama menyelesaikan tugas piket
b. bermain di luar ketika jam istirahat
c. berani maju ketika ditunjuk guru
d. membeli jajan di kantin sekolah
5. Persatuan bangsa Indonesia didorong untuk mencapai....
 a. kekuatan besar suatu bangsa agar dapat menakulkkan bangsa lain di dunia
b. kehidupan yang bebas dalam wadah negara yang merdeka dan berdaulat
c. kehidupan yang terkekang oleh aturan-aturan yang dibuat oleh negara
d. kebebasan yang sebebas-bebasnya tanpa tanggung jawab
6. Peran semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam upaya meningkatkan persatuan dan kesatuan
bangsa adalah....
a. menjadi semangat bangsa Indonesia untuk bersatu
b. menjadi penghambat bersatunya bangsa
c. menjadi perongrong persatuan bangsa
d. menjadi hiasan pada lambang negara
7. Perhatikan gambar berikut! Tradisi yang dilakukan masyarakat Bali seperti gambar di atas
dilakukan untuk mewujudkan....
a. pertentangan antar suku
b. persatuan dan kesatuan
c. pembangunan nasional
d. kecerdaskan bangsa
8. Agar persatuan dan kesatauan dalam musyawarah tetap terjaga sebaiknya...
a. Semua peserta musyawarah memaksakan kehendak masing-masing.
b. Menghormati pendapat yang disampaikan oleh peserta musyawarah.
c. Mendahulukan kepentingan peserta yang mempunyai banyak teman.
d. Mementingkan pendapat peserta yang berpendidikan paling tinggi.
9. Tradisi Bali bernama Ngayah artinya....
a. Mengerjakan sesuatu secara sukarela untuk kebaikan bersama.
b. Pembakaran jenazah orang yang sudah meninggal dunia.
c. Menari untuk menyambut tamu kehormatan.
d. Bertani dengan penataan irigasi yang baik.
10. Rangkaian peristiwa direka dan dijalin dengan saksama dan menggerakkan jalan cerita
melalui kerumitan ke arah klimaks dan penyelesaian disebut ....
a. tema
b. latar
c. alur
d. amanat
11. Tokoh yang berperan sebagai penentang tokoh utama pada cerita disebut ....
a. protagonis
b. antagonis
c. utama
d. pembantu

Bacalah teks cerita di bawah ini untuk menjawab soal nomor 11–13!
Si Hitam Kak Irma mendapati adiknya, Rina menangis tersedu di teras rumah. Kak Irma
 yang baru pulang kuliah segera memeluk adiknya yang masih kelas enam itu. Keadaan
rumah terlihat sepi, tidak seperti biasanya. Ia tahu ayah dan ibu masih di kantor, tetapi
biasanya keadaan rumah tidak sesepi ini. “Kenapa Rina menangis, Mbak Tati?” Tanya
Irma kepada Mbak Tati, orang yang biasa menemani Rina. “Ini, Kak Irma. Si Hitam tidak
pulang sedari tadi. Saya tadi berusaha mencarinya ke seluruh komplek ini. Tetapi saya
tidak menemukannya,” jawab Mbak Tati dengan wajah panik. “Ah, Kak Irma punya ide.
Semoga berhasil. Mbak Tati, tolong temani Rina sebentar ya!” pinta Kak Irma kepada
Mbak Tati sambil melepas pelukannya. Kak Irma segera mengambil telepon genggamnya
dari dalam tasnya. Ia tampak sedang mencari-cari sesuatu dari dalam telepon genggam itu.
12. Tokoh utama cerita di atas adalah....
a. Si Hitam
b. Kak Irma
c. Rina
d. Mbak Tati
13. Apa yang dilakukan oleh Kak Irma?
a. Membantu Rina mencari kucingnya yang hilang.
b. Memarahi Mbak Tati karena tidak bisa menjaga kucing.
c. Berangkat kuliah sambil mencari kucing Rina di sepanjang jalan.
d. Mencari kucing Rina dengan berjalan di seluruh komplek perumahan.
14. Sifat Kak Irma adalah....
a. acuh tak acuh
b. rendah diri
c. sombong
d. peduli

15. Peran tokoh pendukung adalah....

a. menjadi pusat cerita
b. mendukung tokoh utama
c. memusuhi tokoh utama
d. memudahkan sutradara
16. Plot atau alur cerita berisi tentang....
a. pesan yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca
b. peristiwa-peristiwa yang saling berhubungan
c. sifat-sifat tokoh yang ada dalam cerita
d. latar belakang cerita ditulis
B. Indonesia KD 3.10
17. Bila ada anak yang berani sama orang tua, kamu ingat cerita....
 a. Roro Jonggrang
b. Malin Kundang
c. Sangkuriang
d. Jaka Tarub
Bacalah cerita di bawah ini!
Lulu pulang dengan wajah cemberut. “Kok kamu pulang sekolah malah cemberut,
Sayang? Ada apa?” tanyaMama keheranan. “Aku kesal, Ma. Hari Sabtu nanti sekolah akan
mengadakan pameran batik. Lalu semua siswa akan diminta memakai baju batik,” jawab
Lulu. Lulu tidak suka memakai batik. Menurut pikirannya batik itu hanya dikenakan oleh
orang dewasa. Anak- anak seusianya tidak cocok memakai batik.
18. Isi cerita di atas adalah...
a. Ibu menyuruh Lulu memakai baju batik.
b. Batik hanya dipakai oleh orang dewasa.
c. Lulu tidak suka memakai baju batik.
d. Batik adalah budaya Indonesia.

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

19. Istilah Bhinneka Tunggal Ika diambil dari kitab berbahasa Jawa Kuno yang dikarang
oleh ..............
20. Indonesia merupakan sebuah negara kesatuan yang terdiri atas
berbagai .......................................

21. Hal-hal apa saja yang harus diperhatikan dalam keputusan bersama?
........................................................................................

22. Mengapa setiap masalah harus diselesaikan dengan musyawarah ?

.....................................................................................................................................................
23. Pelaku dalam cerita disebut ..................................................................................................
24. Cerminan isi suatu cerita dalam beberapa kata yang diletakkan pada awal cerita
disebut .................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

25. Sebutkan 3 contoh watak tokoh dalam cerita!

................................................................................................................................................

26. Jelaskan yang dimaksud dengan cerita rakyat!

.....................................................................................................................
27. Semboyan negara kita yang digunakan untuk mengobarkan semangat persatuan adalah....
28. Contoh persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga adalah....
29. Jelaskan dampak bila kita selalu membina persatuan dan kesatuan!
30. Tokoh dalam cerita yang patut kamu tiru adalah tokoh yang memiliki sifat....
31. Terdapat tiga hal utama dalam unsur intrinsik cerpen, yaitu...,..., dan ...
32. Tuliskan 3 unsur intrinsik dari cerita!
____________________________________________