TEMA 3/KLS 6/TOKOH DAN PENEMUAN
PKn 13. Kewajiban warga Negara di lingkungan masyarakat
1. Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan
dengan penuh rasa tanggung jawab
2. Hak adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik kita
3. Tanggung jawab adalah keadaan wajib
menanggung sesuatu.
4. Hak seorang anak di rumah
a. Mendapatkan kasih sayang dari anggota
keluarga
b. Mendapatkan kebutuhan sehari-hari dari orang
tua
c. Mendapatkan pendidikan dari orang tua
d. Mendapatkan makanan dan minuman
e. Mendapatkan perawatan ketika sakit
5. Hak seorang anak di sekolah
a. Belajar dengan tenang
b. Meminjam buku di perpustakaan
c. Mengikuti pembelajaran di kelas
d. Mendapat perlakuan adil dari guru
e. Memiliki teman yang banyak
6. Hak seorang anak di masyarakat
a. Melaksanakan ajaran agama dengan tenang
dan aman
b. Bergaul dengan tetangga
c. Mendapatkan perlakuan sopan dari setiap orang
d. Menggunakan fasilitas umum
e. Memperoleh informasi yang benar
7. Hak harus dimanfaatkan secara bertanggung jawab
8. Pelaksanaan kewajiban yang bertanggung jawab
a. Belajar dengan tekun
b. Membuang sampah pada tempatnya
c. Melaksanakan piket kelas
d. Menghormati orang tua
e. Membantu orang yang terkena musibah
f. Mengerjakan pekerjaan rumah
g. Membantu pekerjaan orang tua
h. Menjaga keamanan lingkungan
i. Mengikuti upacara dengan tertib
j. Mengenakan helm bagi pengendara kendaraan
bermotor
9. Disipin adalah ketaatan pada peraturan yang ada
10. Manfaat menjadi pribadi yang disiplin
a. Disayangi orang tua
b. Memiliki banyak teman
c. Hidup menjadi lebih terarah
d. Meningkatkan minat belajar
e. Menjadi pribadi yang tepat waktu
f. Menjadi pribadi yang berkarakter
11. Kewajiban warga Negara di lingkungan rumah
a. Ramah kepada anggota keluarga
b. Bersikap sopan kepada tamu
c. Menghormati anggota keluarga
d. Mendengarkan dan melaksanakan naasihat
orang tua
e. Membantu pekerjaan rumah
12. Kewajiban warga Negara di lingkungan sekolah
a. Menjaga kebersihan sekolah
b. Mengerjakan ujian sekolah
c. Mengikuti upacara dengan khidmat
d. Mengeembalikan buku ke perpustakaan
e. Memperhatikan ketika guru menerangkan
materi
a. Menjalin interaksi yang baik dengan tetangga
b. Mengikuti kerja bakti
c. Menjaga keamanan lingkungan
d. Membantu tetangga
e. Menciptakan ketenangan
14. Ciri-ciri siswa yang disiplin
a. Dating di sekolah tepat waktu
b. Senantiasa menaati peraturan
c. Focus dalam mengikuti pelajaran
d. Mengerjakan tugas sekolah tepat waktu
e. Melaksanakan tugas piket kelas
15. Dampak tidak melaksanakan kewajiban akan
mendapatkan sanksi
16. Hak dan kewajiban harus dilaksanakaan dengan
seimbang
17. Tindakan bertanggung jawab atas hak dan
kewajiban dalam lingkungan keluarga
a. Membantu dan merawat orang tua
b. Meminta saran dan pendapat kepada orang tua
c. Mendidik dan menyayangi anak
d. Menjaga nama baik keluarga
e. Berbicara sopan sesama anggota keluarga
18. Manfaaat melaksanakan hak dan kewajiban secara
bertanggung jawab adalah
a. Menciptakan kedamaian dan ketentraman
b. Menghaasilkan perturaan yang inspiraatif
c. Memperlancar jalannya pembangunan
d. Menciptaakan keamanaan dan ketertiban
e. Mewujudkan keadilan dan kesejahteraaan
19. Manfaat memiliki sikap bertaanggung jawab atas
hak dan kewaajiban
a. Mendapat kepercayaan daari orng lain
b. Mendorong tercapainya kesuksesan
c. Meenyelesaikan masaalah dengan bijaksana
d. Melatih diri untuk hidup disiplin
SBdP
1. Tangga nada adalah urutan nada secara berjenjang
2. Tangga nada ada 2 yaitu diatonis dan pentatonis
3. Tangga nada diatonis mempunyai pola jarak 1 dan
½.
4. Tangga nada diatonis dibagi menjadi 2 yaitu tangga
nada diatonis minor dan diatonis mayor.
5. Ciri-ciri tangga nada diatonis mayor
a. Pola jaraknya 1-1-1/2-1-1-1-1/2
b. Lagunya bersemangat
c. Lagunya bersifat riang gembira
d. Notasi lagu diawali dan diakhiri nada 1 (do)
6. Ciri-ciri tangaga nada diatonis minor
a. Pola jaraknya 1-1/2-1-1-1/2-1-1
b. Lagunya kurang bersemangat
c. Lagunya bersifat sedih
d. Notasi lagu diawali dan diakhiri nada 6 (la)
7. Interval nada adalah jarak Antara dua nada
8. Berikut contoh jarak antarnada
Jarak Antarnada Contoh nada
½ nada mi – fa, si – do’
1 nada do – re, re – mi, fa – sol, sol
– la, la – si
1 ½ nada re – fa, la – do, mi – sol
2 nada do – mi, fa – la, sol – si
9. Nama interval nada atau nama pangkat
a. Prime murni : interval satu nada, berjarak nol
nada yaitu dari nada nada itu sendiri (contoh :
nada do ke do, re ke re)
b. Sekon besar :interval dua nada, berjarak satu
nada (contoh: do ke re)
c. Terts besar : interval tiga nada, berjarak 2 nada
( Contoh: do ke mi)
d. Kuart murni : interval 4 nada, berjarak 2 ½
nada (contoh : do ke fa, re ke sol, mi ke la)
e. Kuint murni : interval lima nada, berjarak 3 ½
nada (contoh : do ke sol, re ke la)
f. Sekt besar : interval enam nada, berjarak 4 ½
nada (contoh : do ke la, re ke si)
g. Septime besar : interval tujuh nada, berjarak 5
½ nada (contoh : do ke si, re ke do’)
h. Oktaf murni: interval 8 nada, berjarak 6 nada
(contoh : do ke do’, sol ke sol’)
10. Tangga nada yang dinaikkan setengah nada diberi
tanda # (kres) dan bacanya “is”
B# dibaca bis
11. Tangga nada yang diturunkan setengah nada diberi
tanda mol (b) dan bacaanya “es”
Cb dibaca ces
12. Berdasarkan cara memainkannya interval nada
dibagi dua yaitu intertval harmoni dan interval
melodi.
13. Interval harmoni adalah dua nada yang dibunyikan
secara bersama
14. Interval melodi adalah dua nada yang dibunyikan
bergantian
15. Interval nada dibagi menjadi dua
a. Interval ascending, artinya interval dari nada
rendah ke nada yang lebih tinggi, contoh dari
nada 5 ke 6
b. Interval descending, artinya interval dari nada
tinggi ke nada yang lebih rendah. Contoh dari
nada 6 ke 5
16. Alat musik melodis alat musik bernada yang
digunakan untuk memainkan nada-nada dalam
sebuah lagu.
17. Contoh alat musik melodis adaalah piano (ditekan),
pianika ( meniup dan menekan tuts), recorder
(meniup)
18. Alat musik ritmis adalah alat musik tidak bernada
contoh: Kastanyet, triangel dll
19. Bernyanyi solo: bernyanyi sendiri
20. Yang perlu diperhatikan saat menyanyi solo:
Intonasi, artikulasi, pelafalan, ekspresi wajah, sikap
tubuh/gestur, pernapasan, tempo dll)
21. Yang diperhatikan saat menyanyi duet (dua orang)
atau beregu adalah: kekompakan, formasi,
pembagian lagu dan suara
22. Berikut yang harus dihindari saat latihan menyanyi
a. Latihan memyanyi terlalu lama
b. Terlalu memberi tekanan ke not tertentu
c. Teknik menyanyi yang tidak tepat
d. Istirahat yang kurang
e. Tidak menjaga minuman dan makanan yang
dikonsumsi
23. Partitur not angka memuat simbol-simbol yang
berupa angka
24. Partitur not balok memuat simbol-simbol yang
berbetuk bulatan, ada yang bertangkai dan ada yg
tidak, sesuai nilai ketukannya.
25. Musik instrumentalia : memainkan lagu dengan alat
musik tanpa nyanyian
BAHASA INDONESIA
1. Teks eksplanasi (penjelasan) adalah teks yang
menjelaskan proses terjadinya suatu peristiwa alam
atau sosial secara ilmiah
2. Teks eksplanasi digunakan untuk menjawab kalimat
Tanya ADIK SIMBA
3. Teks eksplanasi berfungsi untuk memberikan
penjelasan kepada pembaca tentang proses
terjadinya sesuatu yang disusun menurut prinsip
sebab akibat
4. Teks eksplanasi terdiri atas 3 bagian yaitu
a. Pernyataan umum (pembukaan),
yaitu pernyataan yang bersifat umum dan berisi
gambaran awal tentang hal yang ingin dibahas.
b. Deretan penjelas (isi),
yaitu inti penjelasan tentang hal yang ingin
dibahas.
c. Penutup/intrerpretasi (kesimpulan),
yaitu pandangan atau kesimpulan penulis
5. Langkah-langkah untuk menentukan pesan penting
dalam teks eksplanasi adalah
a. Menemukan ide pokok tiap paragraf
b. Menemukan topik utama teks eksplanasi
c. Menentukan kalimat pernyataan yang berisi
pesan atau nasihat
6. Ciri teks eksplanasi
a. Dapat untuk menjawab pertanyaan bagaimana
b. Dapat untuk menjawab pertanyaan mengapa
c. Ditulis berdasarkan hasil penelitian ilmiah
d. Memuat informasi berdasarkan fakta
e. Membahas informasi yang bersifat ilmiah
f. Menggunakan kata kerja
g. Menggunakan konjungsi waktu dan kausal
seperti kemudian, sebelum, setelah, jika,
apabila, sehingga.
7. Kalimat tanya dibagi menjadi 4 jenis
a. Kalimat tanya biasa : kalimat tanya yang
membutuhkan jawaban secara langsung.
Contoh : Siapa yang menulis novel itu?
b. Kalimat tanya klarifikasi : kalimat tanya yang
btidak membutuhkan penjelasan panjang.
Contoh, Apakah kamu membeli buku itu?
c. Kalimat tanya retoris kalimat tanya yang tidak
membutuhkan jawaban. Contoh, Bukaankah
kamu yang meminta buku itu?
d. Kalimat tanya tersamar : kalimat yang bentuk
ekspresinya berupa kalimat tanya, tetapi
maksudnya bukan untuk bertanya. Contoh :
Bersediakah Bapak membimbing penulisan
buku ini?
8. Kalimat efektif adalah kalimat yang disusun
mengikuti kaidah kebahasaan
Contoh:
 Kalimat tidak efektif
Para siswa-siswa ikut kerja bakti.
 Kalimat efektif
 - Para siswa ikut kerja bakti
- Siswa-siswa ikut kerja bakti
 Kalimat tidak efektif
Rumah itu sedang dibuat.
 Kalimat efektif
Rumah itu sedang dibangun.
9. Cara menentukan informasi penting dalam bacaan
a. Membaca dengan saksama atau intensif setiap
paragraf
b. Menemukan ide pokok setiap paragraph
c. Catat ide pokok dalam selembar kertas
d. Menemukan informasi yang lengkap dengan
kata Tanya ADIK SIMBA (apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa, bagaimana)
10. Menyajikan informasi penting secara tertulis harus
memperhatikan: Kosakata baku, kalimat efektif,
serta kata hubung/konjungsi
11. Menyampaikan informasi penting secara lisan harus
memperhatikan pilihan kata, pelafalan, dan
kejelasan suara
12. Kalimat efektif adalah kalimat yang minimal
menggunakan pola kalimat subjek dan predikat,
tidak memboroskan kata.
13. Pemakaian huruf miring
a. Menegaskan atau mengkhususkan huruf,
bagian kata, kata atau kelompok kata dalam
kalimat.
Contoh :
1). Buatlah kalimat dengan menggunakan
ungkapan lepas tangan!
2). Hruf terakhir ata abad adalah d.
3). Dia tidak diantar, tetapi mengantar.
b. Huruf miring dipakai untuk menuliskan kata atau
ungkapan dalam Bahasa daerah atau Bahasa
asing.
Contoh:
1. Nama ilmiah buah manggis adalah Garnicia
mangostana.
14. Pemakaian tanda baca koma (,)
a. Dipakai di Antara unsur-unsur dalam suatu
perincian atau pembilangan
Contoh : Telepon, komputer, atau internet
bukan barang asing lagi. Ibu membeli buah,
sayur, dan bumbu masak.
b. Dipakai sebelum kata penghubung, seperti
tetapi, melainkan, dan sedangkan dalam kalimat
majemuk setara.
Contoh: saya membeli bolpoin, sedangkan
adikku membeli pensil.
c. Memisahkan anak kalimat yang mendahului
induk kalimat.
Contoh : Agar memiliki wawasan yang luas, kita
harus banyak membaca buku.
d. Dipakai di belakang kata atau ungkapan
penghubung antarkalimat, seperti oleh karena
itu, jadi, dmikian, sehubungan dengan itu,
meskipun dmikian.
e. Mengapit keterangan tambahan atau oposisi.
Contoh : Soekarno, Presiden RI, merupakan
salah satu seorang pendiri Gerakan Nonblok.
2. Arus listrik adalah aliran muatan listrik dari kutub
positif (tegangan tinggi) ke kutub negatif
(tegangan rendah).
3. Syarat listrik dapat mengalir apabila:
a. Memiliki sumber tegangan listrik sebagai
penghasil arus listrik contoh: baterai
b. Memiliki hambatan listrik
c. Berupa rangkaian tertutup
4. Berdasarkan mengalir tidaknya arus, rangkaian
listrik dibagi menjadi dua macam:
a. Rangkaian Terbuka: susunan alat-alat listrik
yang terputus sehingga arus listrik tidak
mengalir.
b. Rangkaian Tertutup: susunan alat-alat listrik
yang menyebabkan arus mengalir.
gambar 1 sumber: www.google.com
Keterangan:
gambar (a) menunjukan rangkaian terbuka yang
mengakibatkan arus tidak mengalir dan
lampu mati
gambar (b) menunjukan rangkaian tertutup yang
mengakibatkan arus mengalir dan
lampu menyala
5. Berdasarkan pemasangannya, rangkaian listrik
dibedakan menjadi tiga macam:
a. Rangkaian Seri: susunan alat-alat listrik yang
dipasang secara berurutan atau tanpa adanya
cabang.
gambar a menunjukan lampu yang dipasang seri
gambar b menunjukan baterai yang dipasang seri
- Keuntungan Rangkaian Seri: tidak banyak
memerlukan kabel listrik
- Kerugian Rangkaian Seri:
 baterai cepat habis (boros)
 jika satu lampu mati, yang lain ikut mati
 nyala lampu tidak sama terang
Contoh alat listrik yang menggunakan raangkaian seri
adalah senter, lampu hias pohon model lama,
lampu neon (TL) model lama, lampu pada kulkas
atau setrika
b. Rangkaian Paralel: susunan alat-alat listrik
yang dipasang secara bercabang atau berjajar
atau berderet..

IPA
RANGKAIAN LISTRIK
1. Rangkaian listrik adalah susunan alat-alat listrik
yang dihubungkan dengan sumber listrik
sehingga menghasilkan arus listrik. - Keuntungan Rangkaian Paralel:
  baterai lebih awet 5. Mesin cetak, Johannes Guttenberg (Jerman)
 jika satu lampu mati, yang lain tetap menyala 6. Mesin tik, Sholes, tahun 1868
 cahaya lampu yang dihasilkan sama terang 7. Radio, Marconi (Italia), tahun 1895
 Komponen listrik mendapat tegangan yang 8. Televisi, J. Lagie Baird dan C.F. Jenkins
sama (Inggris)tahun 1920
- Kerugian Rangkaian: banyak membutuihkan 9. Telegrap, Samuel F.B. Morse (AS), tahun 1837
kabel listrik 10. Telepon, Alexander Graham Bell (AS), tahun 1876
Contoh penggunaan rangkaian parallel adalah : 11. Dinamo, Michael Faraday (Inggris), tahun 1831
instalasi listrik rumah tangga, lampu lalu lintas
12. Elektromagnet, William Sturgeon, tahun 1823
13. Bola lampu, Thomas Alfa Edison (AS)
c. Rangkaian Campuran: susunan alat-alat
listrik yang dipasang secara seri dan paralel. 14. Proyektor film, Thomas Alva Edison (AS), tahun
1893
15. Piringan Hitam, Alexander Graham Bell (AS)
16. Batu baterei, Volta (Italia)
17. Termometer, Galileo Galilei (Italia), tahun 1593
gambar 4 sumber: www.google.com
18. Korek api, John Walker
19. Kapal api, Robert Fulton (AS), tahun 1807
20. Kapal selam, Cornelius van Drebbel (Belanda)
21. Sinar Rontgen, Wilhelm Conrad Rontgen (Jerman)
22. Stetoskop, Rene Laennec
23. Lensa, Anthony van Leuwenhook (Belanda)
24. Mikroskop, Zacharias Jansens, tahun 1590
25. Teleskop, H. Lippershey, tahun 1608
Dari gambar 4 dapat kita simpulkan sebagai berikut: 26. Kamera, George Eastman, tahun 1888
- Lampu A dengan Lampu B dipasang secara Seri 27. Pesawat terbang, Wilbur dan 0. Wright, tahun 1903
- Lampu A dengan Lampu C dipasang secara Paralel 28. Kereta api, Murdocks (Inggris)
- Lampu B dengan Lampu C dipasang secara Paralel 29. Sepeda, Civrac (Prancis)
- Lampu D dipasang secara seri dengan lampuA/B/C 30. Lampu lalu lintas adalah Morgan
- Jika Lampu D mati, maka lampu yang lain akanmati 31. Pengaruh possitif adaanya televise
- Jika lampu A mati, maka Lampu B mati, Lampu C a. Menambah wawasan
dan D tetap Menyala b. Memberikan informasi pendidikan
- Jika Lampu C mati, maka Lampu A, B, dan C akan c. Mencontoh kesuksesan tokoh
tetap Menyala
32. Pengaruh negative televise
Contoh penggunaan rangkaian campuran adalah :
a. Malas belajar
Lampu sein atau riting kendaraan bermotor.
6. Manfaat penggunaan rangkaian campuran b. Mengganggu kejiwaan anak dari film kekerasan
a. Mengurangi penggunaan kabel c. Budaya konsumtif
b. Mengurangi penggunaan sakelar 33. Pengaruh positif perkembangan computer
c. Hemat komsomsi listrik a. Memudahkan komunikasi jarak jauh
7. Perbedaan rangkaian listrik seri dan paralel b. Menyediakan informasi terbaru
a. Arus listrik yang mengalir pada rangkaian seri c. Menghemat biaya dan tenaga
sama besar, sedangkan pada rangkaian d. Mempermudah pekerjaan
parallel berbeda-beda e. Sumber informasi untuk bidang pendidikan,
b. Tegangan listrik pada tiap-tiap hambatan kebudayaan, dsan kesehatan
rangkaian seri berbeda-beda, sedangkan
f. Memudahkan dalam bertransaksi atau bisnis
tegangan listrik pada rangkaian parallel sama
besar 34. Pengaruh negatif perkembangan computer
c. Jumlah hambatan pada rangkaian seri lebih a. Pelanggaran hak cipta
besar dari pada rangkaian parallel b. Pembajakan lagu dan film
d. Rangkaian seri membutuhkan daya lebih besar c. Penyebaran pornografi senakin cepat
dari pada rangkaian parallel d. Budaya plagiarism meningkat
8. Sakelar adalah komponen listrik untuk e. Budaya konsumtif sangat tinggi
menyambung dan memutus aliran listrik f. Sikap individualitas meningkat
9. Sekering adalah komponen listrik untuk membatasi 35. Peran alat transformasi sebagai alat angkut
arus berlebih, sehingga tidak terjadi korsleting. masyarakat dan alat distribusi barang
10. Manfaat listrik terhadap kehidupan
36. Alat transportasi dibagi darat, laut, dan udara.
a. Sebagai sumber penerangan
b. Sumber energi listrik barang elektronik
c. Untuk bidang kesehatan Alhamdulillah
d. Mempermudah transaksi jual beli
11. Pengaruh listrik terhadap kehidupan yaitu
mempermudah kegiatan manusia

IPS

1. Julukan bapak listrik adalah Michael Faraday

2. Mesin uap, James Watt (Inggris), tahun 1765
3. Mesin 4 tak, Nicolaus Otto (Jerman)
4. Mesin diesel, Rudolf Diesel (AS), tahun 1897