PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

1
2023/2024
SAINS
Tahun 3 Tempoh 1 Jam 15 minit

Nama

Kelas

JANGAN BUKA KERTAS UJIAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

ARAHAN:
1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. Soalan dalam Bahasa Melayu mendahului
soalan yang sepadan dalam Bahasa Inggeris.
2. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian utama: Bahagian A, Bahagian B dan
Bahagian C.
3. Anda dikehendaki menjawab semua soalan yang disediakan dalam kedua-dua
bahagian ini.
4. Serahkan kertas ujian yang telah dijawab kepada guru yang bertugas pada akhir ujian
tersebut.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Nama pemeriksa :

Soalan Markah penuh Markah diperoleh

A 1 - 10 10

B 1-2 8

C 1-4 32

Jumlah 50

2
 BAHAGIAN A (10 Markah)
SECTION A (10 Marks)

1. Gambar di bawah menunjukkan sepohon pokok yang layu.

The picture below shows a withered tree.

Berdasarkan gambar di atas, apakah inferens terhadap pokok yang layu tersebut?
Based on the picture above, what is the inference about the withered tree?
A) Pokok tersebut diberikan baja yang mencukupi.
The tree is given enough fertilizer.
B) Pokok tersebut telah disiram dengan air setiap hari.
The tree was watered daily.
C) Pokok tersebut mendapat cahaya matahari yang mencukupi setiap hari.
The tree gets enough sunlight every day.
D) Pokok tersebut tidak mendapat baja dan air yang mencukupi.
The tree does not get enough fertilizer and water.

2. Yang manakah antara pernyataan berikut merupakan sifat yang tidak baik ketika berada
dalam Bilik Sains?
Which of the following statements is a bad trait when in the Science Room?
A) Kamilia beratur sebelum memasuki Bilik Sains.
Kamilia lined up before entering the Science Room.
B) Hanif bergurau senda dengan Khairul dengan membaling peralatan kaca Bilik Sains.
Hanif joked around with Khairul by throwing glassware in the Science Room.
C) Rashid segera memaklumkan kepada guru selepas tertumpahkan bahan kimia dalam
Bilik Sains.
Rashid immediately informed the teacher after the chemical was spilled in the Science
Room.
D) Aliya menutup kipas dan lampu sebelum meninggalkan Bilik Sains.
Aliya turned off the fan and lights before leaving the Science Room.
3. Pernyataan manakah yang betul berkenaan set gigi kekal dalam manusia.
Which statement is correct regarding the set of permanent teeth in humans?
A) Ada 32 batang gigi dengan jangka hayat yang panjang.
There are 32 teeth with a long lifespan.
B) Lapisan enamel dan dentin yang nipis.
A thin layer of enamel and dentin.
C) Mula tumbuh pada usia 6 bulan dan lengkap pada usia 3 tahun.
Begins to grow at the age of 6 months and is complete at the age of 3 years.
D) Saiz yang kecil dan gigi kurang kuat.
3
 Small size and less strong teeth.

4. Gambar di bawah menunjukkan beberapa jenis haiwan.

The picture below shows some types of animals.

Apakah tabiat pemakanan bagi haiwan di atas?

What are the feeding habits of the animals above?
A) Herbivor / Herbivore
B) Omnivor / Omnivore
C) Karnivor / Carnivore
D) Parasitisme / Parasitism

5. Apakah kepentingan pembiakan tumbuh-tumbuhan?

What is the importance of plant breeding?
A) Mengekalkan sumber makanan. / Maintain food sources.
B) Memberikan kehidupan yang mewah. / Giving a luxurious life.
C) Mengekalkan kesihatan tubuh badan. / Maintain body health.
D) Memberi bantuan pernafasan kepada manusia. / Provide respiratory assistance to
humans.

4
6. Mateen sedang menjalankan satu eksperimen bagi mengukur isipadu batu yang tidak
sekata.
Mateen was conducting an experiment to measure the volume of an uneven rock.

Batu/Rock

Berapakah isipadu batu tersebut berdasarkan gambar rajah di atas?

What is the volume of the stone based on the diagram above?

A) 15 ml
B) 40 ml
C) 20 ml
D) 10 ml

7. Pilih objek yang akan tenggelam apabila diisi dalam baldi yang dipenuhi air.
Choose an object that will sink when filled in a bucket filled with water.
A) B)

C) D)

8. Gambar di bawah menunjukkan reaksi seseorang selepas memakan lemon.

The picture below shows the reaction of a person after eating a lemon.

5
 Yang manakah benar berkenaan rasa lemon tersebut?
Which is true about the lemon flavor?
A) Manis / Sweet
B) Tawar / Bland
C) Pedas / Spicy
D) Masam / Sour

9. Apakah planet yang merupakan planet ke-empat dari matahari dalam sistem suria?
What planet is the fourth planet from the sun in the solar system?
A) Marikh / Mars
B) Bumi / Earth
C) Uranus
D) Zuhal / Saturn

10. Berikut merupakan kegunaan mesin takal dalam kehidupan seharian kecuali
The following are the uses of pulley machines in daily life except

A) Mengangkat bahan binaan. / Lifting building materials.

B) Menarik pukat. / Pulling the net.
C) Membuat kapal. / Build a ship.
D) Menimba air dari perigi. / Draw water from the well.
BAHAGIAN B (8 Markah)
SECTION B (8 Marks)
1. Padankan cara pembiakan yang sepadan bagi setiap jenis pokok di bawah.

6
Match the corresponding propagation methods for each type of tree below.

A) B) C) D)

pokok cili pokok pisang pokok bawang pokok bunga kertas

chili tree banana tree onion plant paper flower tree

anak pokok biji benih batang bawah tanah Keratan batang

sapling seed underground stem stem cuttings

7
2. Labelkan bahagian-bahagian yang terlibat dalam pencernaan dengan tepat.
Label the parts involved in digestion accurately.

mulut esofagus perut dubur

mouth esophagus stomach anal

8
 BAHAGIAN C (32 Markah)
SECTION C (32 Marks)
1. Gambar di bawah menunjukkan satu struktur pergigian dalam haiwan.
The picture below shows a dental structure in an animal.

A) Namakan gigi yang ditunjukkan dalam gambar di atas.

Name the teeth shown in the picture above.

B) Apakah fungsi gigi tersebut bagi haiwan karnivor?

What is the function of the teeth for carnivorous animals?

C) Terangkan mengapa beruang kutub mengalami perubahan tabiat pemakanannya.

Explain why polar bears change their eating habits.

D) Namakan dua haiwan omnivor yang tidak mempunyai gigi.

Name two omnivorous animals that do not have teeth.

9
2. Azlin menjalankan satu eksperimen bagi mengukur isipadu objek yang tidak sekata.
Azlin conducted an experiment to measure the volume of an uneven object.

Batu A Batu B Batu C

Rock A Rock B Rock C
A) Lengkapkan jadual di bawah dengan pengukuran yang tepat.
Complete the table below with the correct measurements.

Objek Isipadu awal (ml) Isipadu akhir (ml) Isipadu objek (ml)
Volume of the object
Object Initial volume (ml) Final volume (ml) (ml)
i) Batu /
50 ml 100 ml .......... ml
Rock A
ii) Batu /
.......... ml 40 ml 18 ml
Rock B
iii) Batu /
18 ml .......... ml 8 ml
Rock C

B) Apakah kaedah yang digunakan oleh Azlin untuk mengukur isipadu objek yang tidak
sekata?
What method did Azlin use to measure the volume of an irregular object?

C) Susun batu dalam eksperimen di atas mengikut urutan isipadu menaik.

Arrange the stones in the above experiment in ascending order of volume.

10
3. Sarah menjalankan eksperimen ketumpatan dengan mengkaji ketumpatan tiga cecair
iaitu minyak masak, air dan madu.
Sarah conducted a density experiment by studying the density of three liquids namely
cooking oil, water and honey.
A) Lukiskan pemerhatian yang dapat dilihat daripada eksperimen tersebut.
Draw observations that can be seen from the experiment.

B) Nyatakan hipotesis berdasarkan eksperimen di atas.

State the hypothesis based on the experiment above.

C) Gambar di bawah menunjukkan kedudukan telur mentah yang berbeza di dalam gelas
berisi air.
The picture below shows different positions of raw eggs in a glass filled with water.

Telur mentah dalam air

Telur mentah yang ditambah dengan
dalam air / Raw 3 sudu garam / Raw
eggs in water with 3
eggs in water
tablespoons of salt

Telur B
Egg B

i) Pada pendapat anda, bagaimanakah telur B dapat terapung di dalam air.

How do you think egg B can float in water?

11
ii) Nyatakan hipotesis berdasarkan eksperimen di atas.
State the hypothesis based on the experiment above.

12
 4. Tiga jenis bahan telah dicelup menggunakan dua warna kertas litmus. Keputusan
penyiasatan adalah seperti yang ditunjukkan di bawah.
Three types of materials were dyed using two colors of litmus paper. The results of the
investigation are as shown below.

Kertas litmus Kertas litmus Kertas litmus Kertas litmus Kertas litmus Kertas litmus
merah biru merah biru merah biru
Red litmus Blue litmus Red litmus Blue litmus Red litmus Blue litmus
paper paper paper paper paper paper

Berubah kepada
biru Berubah kepada
Change to blue merah
Change to red

Bahan P Bahan Q Bahan R

Substance P Substance Q Substance R

A) Nyatakan contoh bahan P,Q dan R.

State examples of substances P, Q and R.

Bahan / Substance P :

Bahan / Substance Q :

Bahan / Substance R :

Apakah sifat bahan-bahan di atas.

What are the properties of the above ingredients?

Bahan / Substance P :

Bahan / Substance Q :

Bahan / Substance R :

B) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan penyiasatan di atas.

What conclusions can be drawn based on the above investigation.

Jawapan / Answers
Bahagian/Section A (10 markah/marks)

13
 Soalan Bab Markah
Question Chapter Mark
1. D Bab 1 : Kemahiran Saintifik 1
2. B Bab 2 : Peraturan Bilik Sains 1
3. A Bab 3 : Manusia 1
4. C Bab 4 : Haiwan 1
5. A Bab 5 : Tumbuh-tumbuhan 1
6. C Bab 6 : Pengukuran 1
7. B Bab 7 : Ketumpatan 1
8. D Bab 8 : Asid dan Alkali 1
9. A Bab 9 : Sistem Suria 1
10. C Bab 10 : Mesin 1

Bahagian/Section B (8 markah/marks)
1. Bab 5 : Tumbuh-tumbuhan (4 markah) 2. Bab 3 : Manusia (4 markah)
A) Esofagus / Esophagus
B) Perut / Stomach
C) Mulut / Mouth
D) Dubur / Anal

14
Bahagian/Section C (32 markah/marks)
1. Bab 4 : Haiwan
A) Gigi taring / Canine teeth (1 markah /
mark)
B) Gigi taring yang tajam memudahkan haiwan karnivor mengoyakkan (2 markah /
daging yang dimakan. marks)
Sharp fangs make it easy for carnivores to tear the meat they eat.
C) Beruang kutub mengalami perubahan tabiat pemakanan dan (3 markah /
dikelaskan sebagai haiwan karnivor kerana hidup di kutub yang sejuk marks)
dan dilitupi ais. Tiada tumbuh-tumbuhan yang boleh tumbuh di
kawasan kutub.
Polar bears have changed their eating habits and are classified as
carnivores because they live in the cold and ice-covered poles. No
plants can grow in polar regions.
D) Ayam dan burung merpati (2 markah /
Chickens and pigeons marks)

2. Bab 6 : Pengukuran
A) i) 50 ml ii) 22 ml iii)26 ml (6 markah /
marsk)
B) Kaedah sesaran air (1 markah /
Water displacement method mark)
C) Batu C -> Batu B -> Batu A (1 markah /
Rock C -> Rock B -> Rock A mark)

3. Bab 7 : Ketumpatan
A) (3 markah /
marsk)

B) Minyak masak kurang tumpat berbanding air dan madu (1 markah /

Cooking oil is less dense than water and honey mark)
C) i) Telur mentah B terapung di dalam air kerana ditambah dengan 6 (2 markah /
sudu garam. marks)
Raw egg B floats in water because it is added with 6 spoons of salt.
ii) Air menjadi lebih tumpat daridapa telur setelah ditambah dengan
garam. (2 markah /
Water becomes denser than eggs after adding salt. marks)
4. Bab 8 : Asid dan alkali

15
A) Bahan P : Kopi / Substance P : Coffee (3 markah /
Bahan Q : Air masak / Substance Q : Boiled water marsk)
Bahan R : Cuka / Substance R : Vinegar
B) Bahan P : Alkali / Substance P : Alkaline (3 markah /
Bahan Q : Neutral / Substance Q : Neutral marsk)
Bahan R : Asid / Substance R : Acid
C) Asid menukarkan kertas litmus biru kepada merah, alkali menukarkan (2 markah /
kertas litmus merah kepada biru manakala neutral tiada perubahan marks)
pada kertas litmus merah dan kertas litmus biru.
Acids turn blue litmus paper into red, alkalis turn red litmus paper
into blue while neutrals leave no change on red litmus paper and blue
litmus paper.

16