MASTER SOAL

KURIKULUM 2013
ASESMEN AKHIR SEMESTER 2
KELAS VI
SD NEGERI KANDANGTEPUS 01
KABUPATEN LUMAJANG
TAHUN AJARAN 2023/2024

MAPEL : BAHASA INDONESIA

Hari/Tanggal : Senin, 22 April 2024

Alokasi Waktu : 120 Menit (09.30 – 11.30)

PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Asesmen Akhir Semester 2 DINAS PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN
Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
 PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban yang tersedia sesuai petunjuk di Lembar
Jawaban
2. Silanglah (X) jawaban pada huruf yang Anda anggap benar ke dalam Lembar Jawaban
3. Waktu yang disediakan 90 menit untuk mengerjakan tes tersebut.
4. Jumlah soal sebanyak 15 butir soal Pilihan Ganda dan 10 butir soal Pilihan Ganda Kompleks
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas ruang apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau
tidak lengkap.
7. Tidak diizinkan menggunakan HP dan perangkat elektronik lainnya selama mengerjakan soal.
8. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang.
9. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah, dan Anda ingin memperbaikinya, caranya
hapuslah dan ganti jawaban yang Anda anggap paling benar

KD 3.3
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D untuk jawaban yang paling tepat!
Bacalah teks pidato berikut untuk menjawab soal nomor 1-3!

Anak-anakku yang saya banggakan.

Perundungan adalah tindakan yang tidak bisa diterima dalam kehidupan sehari-
hari. Tindakan tersebut termasuk perilaku yang merugikan dan mempunyai dampak jangka
panjang yang buruk pada kesehatan mental dan emosional korban. Korban akan merasa
terasing, ketakutan bahkan tidak memiliki tempat yang aman.Tak ada alasan untuk
melakukan perundungan. Saat bullying terjadi, kita telah menciptakan lingkungan yang tak
sehat dan tak aman.
Untuk itu, marilah kita semua bekerja sama untuk mencegah dan mengakhiri
perundungan. Dengan mulai menghormati satu sama lain dan membuat sekolah ini
menjadi tempat yang aman dan nyaman bagi semua.

1. Topik dari penggalan teks pidato tersebut adalah …

A. Manfaat dan dampak bullying bagi pelaku dan korban perundungan.
B. Meningkatnya perilaku perundungan yang terjadi di lingkungan sekolah.
C. Tindakan untuk membantu dan memberikan dukungan kepada korban bullying.
D. Perundungan merupakan perilaku merugikan dan dapat menciptakan lingkungan tak aman.
2.
Untuk itu, marilah kita semua bekerja sama untuk mencegah dan mengakhiri
perundungan. Dengan mulai menghormati satu sama lain dan membuat sekolah ini
menjadi tempat yang aman dan nyaman bagi semua.

Bagian dari penggalan teks pidato tersebut berisi tentang ....

A. larangan untuk melakukan bullying di lingkungan sekolah
B. harapan untuk menciptakan suasana sekolah yang sehat dan nyaman
C. ajakan untuk mencegah perundungan dan menciptakan sekolah yang aman
D. nasihat untuk mengakhiri dan memberi dukungan kepada korban perundungan

Asesmen Akhir Semester 2 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
3. Pidato tersebut ditujukan kepada .…
A. warga sekolah
B. peserta didik
C. wali murid
D. guru kelas

Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.
4. Teks pidato yang telah dirancang harus sesuai dengan struktur dan kebahasaan teks pidato.
Struktur teks pidato yang pertama adalah pembukaan. Hal yang termuat dalam bagian
pembukaan antara lain ….
A.
menyampaikan topik yang akan dibahas
B. pemberian saran-saran untuk orang lain
C. pembahasan topik secara lengkap
D. berisi ucapan penghormatan
E. terdapat ucapan rasa syukur
5. Perhatikan kalimat berikut!
1. Cukup sekian pidato dari saya. Terima kasih atas dukungannya. Selamat siang dan let's go
green!
2. Semoga kita bisa membangun lingkungan kita menjadi lebih baik lagi. Mohon maaf bila
terdapat kata yang salah.
3. Sekian paparan yang dapat saya sampaikan. Semoga bermanfaat bagi kita semua dan masa
depan bumi kita tersayang.
4. Demikianlah beberapa tips untuk menjaga kesehatan tubuh. Semoga kita semua dapat
menjalankan pola hidup sehat
5. Semoga pidato ini dapat meningkatkan kesadaran tentang pentingnya menjaga diri sendiri
dan keluarga. Terima kasih atas perhatiannya.
Kalimat penutup yang paling tepat untuk teks pidato dengan tema lingkungan ditunjukkan oleh
nomor ….
A.
1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Asesmen Akhir Semester 2 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
 KD 3.7
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D untuk jawaban yang paling benar!
Bacalah penggalan teks fiksi berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!

Dengan mengusung tema Insan Pendidikan Lumajang Berkarakter dan Berbudaya dalam
Bingkai Merdeka Belajar, Gebyar Pol-polan Dindikbud 2023 digelar di Kawasan Wonorejo
Terpadu Lumajang. Kegiatan ini akan diisi beberapa acara seperti webinar nasional dan gebyar
prestasi yang menampilkan karya inovatif dan prestasi dari setiap Korwil Dikbud se-Kabupaten
Lumajang. Selain menampilkan karya inovasi, gebyar prestasi juga diisi dengan berbagai
perlombaan. Mulai dari lomba mewarnai, bersyair, fashion, dan tari untuk tingkat PAUD/RA.
Sedangkan untuk tingkat SD dan SMP diadakan lomba lukis, tari, fashion, desain batik, hingga baca
puisi.
Sumber: https://www.visitlumajang.com/gebyar-pol-polan-dindikbud-2023-wadah-inovasi-pendidikan-lumajang/3679

6. Judul yang paling tepat untuk teks bacaan tersebut adalah ….

A. Bingkai Merdeka Belajar
B. Insan Pendidikan Lumajang Berkarakter
C. Gebyar Pol-polan Dindikbud 2023 Kabupaten Lumajang
D. Pameran Karya Inovasi Korwil Dikbud se-Kabupaten Lumajang
7. Hafiza mendapat tugas Bahasa Indonesia dari guru untuk mencari informasi dari beberapa judul
teks bacaan. Hafiza harus menuliskan tiga kata kunci yang tepat untuk mencari informasi sesuai
judul. . Judul bacaan yang pertama adalah Menggapai Mimpi. Kata kunci yang tepat untuk
mencari informasi sesuai judul tersebut adalah ….
A. pendidikan, kerja keras, cita-cita
B. semangat, harapan, lingkungan
C. karakter, remaja, media sosial
D. kegagalan, ulet, kepedulian
8. Cermati judul bacaan berikut!
1. Hukum Makanan Haram dan Halal
2. 24 Jam bersama Sang Pengembara
3. Keajaiban Toko Kelontong Namiya
4. Pengaruh Tidur Siang untuk Kesehatan
5. Menguak Sejarah Perebutan Kemerdekaan
Judul bacaan yang termasuk dalam teks nonfiksi ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1, 2 dan 4
B. 3, 4 dan 5
C. 2, 3 dan 4
Asesmen Akhir Semester 2 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
 D. 1, 4 dan 5

Asesmen Akhir Semester 2 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!

Pengolahan sampah dengan teknik pembakaran dianggap paling cepat dan tidak
merepotkan. Namun jangan salah, dengan dibakar maka kandungan gas berbahaya dari
hasil pembakaran akan menguap ke angkasa dan meningkatkan temperatur bumi dan
mempercepat penyebab pemanasan global. Pembakaran sampah juga akan menghasilkan
dioksin, salah satu zat yang berbahaya bagi tubuh. Dioksin dapat mengakibatkan
gangguan pada daya tahan tubuh, kanker, pertumbuhan abnormal dan perubahan hormon.
Sebenarnya pengolahan sampah itu harus tersusun secara sistematis. tidak hanya
memikirkan aspek kemudahan dan waktu yang singkat tetapi dampak yang ditimbulkan.

9. Informasi yang didapat dari paragraf tersebut antara lain …

A. Pengolahan sampah yang baik ditinjau dari aspek kemudahan dan keefektifan waktu.
B. Dioksin dapat mengakibatkan kanker dan gangguan pada daya tahan tubuh manusia.
C. Pemanasan global disebabkan oleh gas hasil pembakaran yang menguap ke atas.
D. Dampak positif pembakaran sampah adalah meningkatnya temperatur bumi.
E. Dioksin adalah zat hasil pembakaran yang berbahaya bagi tubuh.

10. Kata kunci pada paragraf tersebut adalah ….

A. pengolahan sampah
B. perubahan hormon
C. hasil pembakaran
D. gas berbahaya
E. aspek waktu

Asesmen Akhir Semester 2 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
KD 3.8
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D untuk jawaban yang paling tepat!

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 11 sampai 13!

Kita sering membaca pepatah “Buku adalah Jendela Dunia”. Pepatah tersebut seolah
mengisyaratkan bahwa wawasan tentang dunia bisa didapatkan dari membaca buku.
Meskipun saat ini memasuki era digital, bukan berarti buku ditinggalkan. Kecintaan
seseorang pada buku akan tercermin pada kemampuan literasi dan perilakunya dalam
menyikapi banyaknya berita hoaks yang sering beredar di media sosial.

Membuat lingkungan kaya teks di kelas merupakan salah satu upaya yang dapat
dilakukan untuk membenahi literasi melalui lingkungan belajar. Lingkungan kaya teks akan
menjadi lingkungan bagi anak-anak untuk berinteraksi dengan berbagai bentuk bahan cetak.
Adanya sudut belajar di kelas yang dilengkapi buku bacaan, cerita dinding, displai kata,
mural berlabel, papan bulletin, serta puisi dapat meningkatkan gairah membaca anak.

11. Pepatah “Buku adalah Jendela Dunia” berdasarkan bacaan tersebut memiliki arti …
A. Kekuatan buku akan memengaruhi dunia bagi yang suka membaca.
B. Seseorang yang gemar membaca buku akan menjadi pandai.
C. Buku adalah sumber ilmu bagi siapapun yang membacanya.
D. Kita dapat melihat isi dunia dengan hanya membaca buku.
12. Bagaimana lingkungan kaya teks di kelas dapat meningkatkan gairah membaca anak?
A. Memfasilitasi interaksi siswa dengan bahan cetak dengan menyediakan bahan bacaan di kelas.
B. Adanya sudut belajar sebagai tempat anak-anak melakukan aktivitasnya di jam istirahat.
C. Meletakkan hasil karya siswa di pojok kreasi agar kelas menjadi indah dan nyaman.
D. Meminta siswa menggunakan perangkat digital sesuai era perkembangan zaman.
13. Ide pokok paragraf kedua pada bacaan tersebut adalah ....
A. kegiatan meningkatkan literasi
B. menyediakan buku bacaan di sekolah
C. membuat lingkungan kaya teks di kelas
D. cara membuat sudut belajar yang lengkap

Asesmen Akhir Semester 2 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 14 sampai 15!

Sekarsari singkatan dari Sekolah Berkarakter, Sehat, Aman, Rapi, dan Inovasi.
Program yang digagas Dindikbud Lumajang ini bertujuan mewujudkan sekolah-sekolah
berkualitas lewat lima pilar utama. Program ini tak hanya bercita-cita membangun
karakter yang kuat dan berbudaya bagi siswa, namun juga menjaga kesehatan dan
kebersihan lingkungan sekolah, serta mewujudkan keamanan dan kenyamanan bagi
seluruh warga sekolah.

Inovasi terbaru dari Program Sekarsari yaitu berupa Aplikasi e-Sekarsari.

Aplikasi berbasis daring ini memudahkan pengisian Instrumen Sekarsari, sehingga
pelaporan dan monitoring program menjadi lebih efektif dan efisien. E-Sekarsari
Lumajang menjadi jembatan dalam mewujudkan sekolah-sekolah berkualitas di
Kabupaten Lumajang. Kolaborasi antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat menjadi
kunci utama keberhasilan program ini.

14. Pernyataan yang sesuai dengan bacaan tersebut adalah …

A. Sekarsari adalah program yang digagas Dindikbud Kabupaten Lumajang
B. E-Sekarsari adalah inovasi berbasis luring untuk memudahkan pelaporan..
C. Tujuan Sekarsari adalah untuk membentuk sekolah unggul dalam prestasi.
D. Sekarsari singkatan dari Sekolah Berkarakter, Sehat, Aman, Rapi, dan Inovasi.
E. Monitoring program Sekarsari menjadi lebih efektif dan efisien dengan E-Sekarsari.

15. Berikut yang termasuk dalam cita-cita dari program Sekarsari adalah ….
A. membentuk sekolah unggulan yang ramah anak
B. menjaga kesehatan dan kebersihan lingkungan sekolah
C. membangun karakter yang kuat dan berbudaya bagi siswa
D. mewujudkan keamanan dan kenyamanan bagi warga sekolah
E. menyelenggarakan pembelajaran bermutu menuju sekolah berkualitas.

Asesmen Akhir Semester 2 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
KD 3.9
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D untuk jawaban yang paling tepat!

Bacalah cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 16 sampai 20!

Hari Jumat setelah jam istirahat menjadi rutinitas wajib Beno untuk mengajak
seluruh temannya bersih-bersih. Semua teman menyambut ajakan Beno dengan penuh
semangat. Deri dan Ciko tampak sudah memegang lap dan kemoceng. Aden terlihat santai
dan tidak menggubris ajakan Beno. “Biar yang lain saja. Aku bukan pembantumu yang
bisa kau suruh-suruh,”ucap Aden ringan. “Jangan begitu Den! Ini kelas kita bersama, kerja
pun harus bersama juga,”sahut Vila dengan sedikit emosi. Putri dan Merin hanya melirik
sebentar ke arah Beno sambil membersihkan sudut-sudut ruangan.

Wajah Beno terlihat sedikit berbeda. Ia mengernyitkan kening hingga salah-satu

alisnya sedikit terangkat. Dia mulai sedikit meninggikan suara kepada teman-temannya
yang tidak ingin ikut bersih-bersih. "Hari ini pak guru akan masuk ke ruang kelas. Jika pak
guru melihat ruang kelas tidak bersih, maka jam pulang akan ditunda. Kalau kalian ingin
cepat pulang, segera ikut bantu bersih-bersih, jangan ada yang hanya duduk saja!" ucap
Beno.

16. Tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah ….

A. Vila
B. Aden
C. Beno
D. Pak Guru
17. Bagaimana watak tokoh Putri dalam cerpen tersebut?
A. malas
B. culas
C. acuh
D. cuek
18. Latar tempat cerita pendek tersebut adalah ....
A. di sudut ruangan
B. di ruang kelas
C. di halaman
D. di sekolah

Asesmen Akhir Semester 2 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.
19. Unsur-unsur cerita fiksi yang sesuai dengan isi cerpen tersebut adalah …
A. Aden berperan sebagai tokoh protagonis.
B. Cerita tersebut mengangkat tema kebersamaan.
C. Alur yang digunakan pada cerita adalah alur mundur.
D. Sebagai ketua kelas Beno memiliki watak yang tegas.
E. Tokoh tambahan dalam cerita tersebut adalah Deri dan Ciko.
20. Menurut pendapatmu, peristiwa apa yang akan terjadi jika Aden tidak ikut dalam rutinitas
bersih- bersih?
A. Aden tidak disukai teman
B. Ruang kelas menjadi kotor

C. Aden akan dimarahi oleh Vila

D. Jam pulang menjadi lebih awal
E. Pak guru memberikan sanksi kepada Aden

KD 3.10
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D untuk jawaban yang paling tepat!
Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 21 dan 22!

21. Urutan gambar seri yang paling tepat sehingga membentuk suatu cerita yang utuh dan
menarik adalah ….
A. (1), (3), (5), (2), (4)
B. (3), (4), (1), (5), (2)
C. (1), (2), (5), (3), (4)
D. (3), (4), (2), (1), (5)
22. Apabila dikembangkan dalam sebuah cerita, judul yang tepat untuk gambar berseri
tersebut adalah ….
A. Kejahatan dibalas dengan kebaikan
B. Kisah seekor Tikus yang Malang
C. Keluarga Singa yang Baik Hati
D. Persahabatan Singa dan Tikus

Asesmen Akhir Semester 2 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
23. Cerita fiksi adalah karya sastra yang berisi cerita rekaan atau imajinasi penulis saja. Di dalam
cerita fiksi tersebut terdapat unsur yang membangun cerita dari dalam yang disebut unsur
instrinsik. Unsur intrinsik tersebut antara lain ....
A. tokoh, alur dan tema
B. latar, isi dan sudut pandang
C. amanat, tanda baca dan alur
D. penokohan, paragraf dan latar

Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.
Bacalah cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 24 dan 25!

"Veli itu sudah keterlaluan nakalnya! la sering menarik rambutku!" ujar Pepi.
"Dia sudah tiga kali mematahkan penggarisku!" sambung Maya geram. "la juga pernah
membuat aku malu. Pokoknya, kita harus membuat dia benar-benar jera!" cetus Merin
yang tomboi. Merin teringat ulah Veli di ulang tahun Dena. Waktu itu, Veli tertawa
terpingkal-pingkal karena melihat dirinya memakai rok sambil berkata ada anak cowok
pakai rok. Andra dan Abi jadi ikut tertawa menimpali.
Merekapun mengatur strategi pembalasan untuk membuat Veli jera. Strategi
jebakan dengan memakai tali supaya jatuh. "Veli gendut, ayo kesini kalau berani!" teriak
Merin dan Pepi berulang-ulang. Olok-olok juga dilontarkan Maya. Veli pun mendekat
dengan wajah emosi. Tanpa disadari, seutas tali tersangkut di kakinya. Ia pun jatuh
tersungkur, dagu dan tangan Veli berdarah. Mereka bertiga sangat terkejut. Mereka tak
menyangka kalau akibatnya akan segawat itu. Ketiga anak perempuan itu segera berlari
menolong Veli berdiri.
24. Tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah …
A. Merin dan Maya
B. Dena dan Merin
C. Maya dan Pepi
D. Pepi dan Veli
E. Veli dan Abi
25. rsebut adalah …
Perilaku tidak baik dan tidak boleh dilakukan dalam cerpen te
A. Maya yang mengolok-olok Veli.
B. Veli yang menertawai baju Merin.

C. Velin yang sering menarik rambut Pepi.

D. Merin yang berlari menolong Veli berdiri.
E. Veli yang jatuh tersungkur dengan dagu berdarah.

Asesmen Akhir Semester 2 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG