Blanko Soal MP Ipa Kelas 9 Am 2024 - 240404 - 111745

KEMENERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA BANJARMASIN

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN IPA
MADRASAH TSANAWIYAH KOTA BANJARMASIN
Alamat Sekretariat : Jl. Laksana Intan No.21 RT. 12 Kota Banjarmasin 70246
Telp. (0511) 3272124 ; Gmail : mgmp.ipa.mtsbjm@gmail.com
BLANKO SOAL MATA PELAJARAN IPA KELAS 9

PADA ASESMEN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2023 /2024
TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH KOTA BANJARMASIN
Materi :
KELAS
Objek IPA dan Pengamatannya
VII
Indikator :
NOMOR Disajikan gambar mengukur ketebalan benda menggunakan jangka sorong. Kunci
SOAL 1 Peserta didik dapat membaca nilai ketebalan benda pada jangka sorong tersebut. Jawaban
NAMA PEMBUAT : Nurdin Arpan

Hasil pengukuran jangka sorong di bawah adalah ....
SOAL
D
TIPE 1
a. 13,90 mm b. 13,70 mm c. 12,21 mm d. 12, 90 mm
Hasil pengukuran mikrometer disamping adalah …
SOAL B
TIPE 2
a.4,34 mm b. 4,30 mm c.5,30 mm d. 30,4mm

SOAL
D
TIPE 3
Gambar diatas menunjukkan hasil pengukuran sebesar ....

a. 7.65 mm b. 7,55 mm c.7,70 mm d. 7,69
KELAS Materi :
VII Klasifikasi Makhluk Hidup
NOMOR Disajikan gambar beberapa jenis hewan vertebrata, peserta didik dapat mengklasifikasi Kunci
SOAL 2 hewan menjadi dua kelompok berdasarkan persamaan cirinya Jawaban
NAMA PEMBUAT : Yurni
Perhatikan gambar di bawah ini :
Hewan 1 dan 4 dikelompokkan menjadi kelompok P dan hewan 2 dan 3 dikelompokkan

menjadi kelompok Q.
Pengelompokkan menjadi P dan Q didasarkan pada ...
a. jumlah anggota geraknya
SOAL
b. cara perkembangbiakannya D
TIPE 1
c. tempat hidupnya
d. jenis makanannya

SOAL
d
TIPE 2
Kelompok hewan vertebrata yang berkembang biak dengan cara yang sama
adalah...
a. 1,2,dan 3
b. 1,2 dan 4
c. 2,3 dan 4
d. 3,4 dan 5

SOAL Hewan Vertebrata yang masuk kelas Reptilia adalah ...

d
TIPE 3 a. 1 dan 2
b. 1 dan 4
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
Materi :
KELAS
Suhu
VII
Indikator :
NOMOR peserta didik dapat menghitung besar skala thermometer X yang diketahui titik beku dan Kunci
SOAL 3 titik didihnya, jika thermometer celsius menunjukan skala tertentu. Jawaban
NAMA PEMBUAT : Rusmawati, S. Pd

Apabila pada termometer skala celsius menunjukan nilai 75°C , maka pada termometer
kelvin, nilai yersebut adalah....
SOAL a. 348 K
A
TIPE 1 b. 353 K
c. 430 K
d. 366 K
Suhu suatu zat 25°C, jika diukur oleh thermometer fahrenhelt, maka suhu zat tersebut
adalah....
SOAL
a. 97°F c. 95°F C
TIPE 2
b. 77°F d. 45° F

Titik didih air 100°C . Titik didih tersebut dalam skala Reamur adalah....
SOAL
a. 180 c. 212 D
TIPE 3
b. 373 d. 80
Materi :
KELAS
VII Kalor
NOMOR Disajikan grafik hubungan kalor terhadap suhu, peserta didik dapat Kunci
SOAL : Jawaban
4 menghitung jumlah kalor lebur
NAMA PEMBUAT : Endang Wikandari, S.Pd
Perhatikan gambar di bawah ini !
SOAL
C
TIPE 1
Besar kalor yang diperlukan untuk mengubah 200 gram es pada proses A ke C (kalor jenis
es 2100 J/Kg.⁰C dan kalor lebur es 336.000J/Kg adalah ………..
A. 4200 J C. 71400 J
B. 67200 J D. 75500 J
NAMA PEMBUAT : Endang Wikandari,S.Pd
Grafik di bawah ini menunjukkan hubungan antara suhu (T) dengan klaor (Q) yang
diberikan pada 1 gram zat. Kalor lebur zat tersebut adalah ………..
SOAL
B
TIPE 2
A. 71 kal/gr C. 80 kal/gr
B. 79 kal/gr D. 81 kal/gr
MATERI
KALOR
NAMA PEMBUAT : Endang Wikandari,S.Pd
Fadli memanaskan 500 gram logam dari suhu 200⁰C hingga 600⁰C, ternyata diperlukan
kalor 92.000 joule. Jenis logam dan kalor jenisnya yang benar adalah ……….
SOAL
B
TIPE 3
Materi :
KELAS
Sistem organisasi kehidupan
VII
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Disajikan gambar sel, peserta didik dapat menunjukkan fungsi dari organel sel. Jawaban
5
NAMA PEMBUAT : RINA ERLINAWATI, S.Pd
Perhatikan gambar bakteri berikiut!
SOAL
D
TIPE 1
Dalam sel bakteri tidak terdapat mitokondria. Namun, sel bakteri memiliki organel sel yang
memiliki fungsi seperti mitokondria. Organel sel tersebut ditunjukkan oleh angka. . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Menetralkan racun
2) Membentuk membran plasma
3) Tempat sintesis polisakarida
4) Membentuk vesikula sekresi
5) Menyintesis lemak
Fungsi organel yang ditunjukkan huruf X pada gambar di
samping meliputi angka . . .
SOAL
A. 1), 2), dan 3) C
TIPE 2
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)

Perhatikan gambar organel sel disampaing! Pasangan
yang sesuai antara jenis sel yang memiliki organel
tersebut beserta fungsinya yaitu . . .
Jenis Sel Fungsi Organel Sel

A. Sel tumbuhan Sebagai tempat sintesis protein
B. Sel tumbuhan Sebagai tempat berlangsungnya
proses fotosintesis
C. Sel hewan Membentuk benang gelendong
pada saat pembelahan
D. Sel hewan Melakukan pencernaan intrasel
SOAL
C
TIPE 3
Materi :
KELAS
Interaksi Makhluk Hidup
VII
Indikator :
NOMOR
Disajikan gambar tentang rantai makanan, peserta didik dapat menunjukkan peran Kunci
SOAL : Jawaban
makhluk hidup dalam rantai makanan tersebut
6
NAMA PEMBUAT : BUDI ARMIATI, S.Pd
Perhatikan rantai makanan berikut !
SOAL
D
TIPE 1
Organisme yang menduduki tingkat konsumen III adalah ......

A. Rumput
B. Kelinci
C. Serigala
D. Harimau

SOAL
B
TIPE 2 Organisme yang berperan sebagai konsumen primer adalah ......
A. Rumput
B. Belalang
C. Katak
D. Jamur

SOAL
C
TIPE 3
Yang berperan sebagai produsen pada rantai makanan di atas adalah .....
A. Katak
B. Belalang
C. Rumput
D. Jamur
Materi :
KELAS
Pemanasan Global
VII
Indikator :
NOMOR
Disajikan beberapa peristiwa alam, peserta didik dapat menganalisis peristiwa yang terjadi Kunci
SOAL : Jawaban
sebagai dampak pemanasan global
7
NAMA PEMBUAT : MEILISA WINDI ASTUTI, S.Pd
Perhatikan beberapa peritiwa berikut!
1) Mencairnya es di kutub
2) Menurunnya suhu rata-rata Bumi
3) Iklim semakin stabil
4) Peningkatan permukaan air laut
Berdasarkan pernyataan di atas, peristiwa yang terjadi sebagai dampak dari adanya
pemanasan global ditunjukkan oleh nomor …
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
SOAL
D. (3) dan (4) B
TIPE 1
NAMA PEMBUAT : MEILISA WINDI ASTUTI, S.Pd

Perhatikan gambar peristiwa mencairnya es dikutub berikut!
SOAL
C
TIPE 2
Mencairnya es di kutub adalah salah satu peristiwa yang disebabkan oleh pemanasan global
karena meningkatnya suhu Bumi. Dampak yang akan terjadi oleh peristiwa tersebut adalah …
A. Menurunnya kadar garam
B. Gelombang panas
C. Meningkatnya permukaan air laut
D. Tsunami
KELAS Materi :
VII Pemanasan Global
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Disajikan beberapa peristiwa alam, peserta didik dapat menganalisis peristiwa yang terjadi Jawaban
7 sebagai dampak pemanasan global
NAMA PEMBUAT : MEINA RAHMADHANI S.Si
Pada mekanisme efek rumah kaca, kalor akan terperangkap di bumi sehingga
menyebabkan…
a) Menurunnya kelembaban udara
SOAL
b) Meningkatnya kelembaban udara C
TIPE 3
c) Meningkatnya suhu rata-rata bumi
d) Menurunnya letusan gunung berapi
KELAS Materi :
VII Tata Surya
NOMOR Indikator :
SOAL : Diberikan gambar matahari, bumi dan gerakan bulan. Peserta didik dapat menganalisis
8 posisi gerakan bulan yang mengakibatkan terjadinya gerhana
NAMA PEMBUAT : MEINA RAHMADHANI S.Si
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Adanya gerak semu tahunan matahari
(2) Gerak semu harian matahari
(3) Terjadinya pergantian siang dengan malam
(4) Adanya perbedaan waktu
SOAL
(5) Terjadinya perbedaan musim D
TIPE 1
Yang merupakan akibat rotasi bumi adalah….
a) 1, 2, dan 3 b) 2, 4, dan 5
c) 3, 4, dan 5 d) 2, 3, dan 4
KELAS Materi :
VII Tata Surya
NOMOR Indikator :
SOAL : Diberikan gambar matahari, bumi dan gerakan bulan. Peserta didik dapat menganalisis
8 posisi gerakan bulan yang mengakibatkan terjadinya gerhana
NAMA PEMBUAT : NORHIDAYANI, M.Pd
Perhatikan gambar berikut!
SOAL
B
TIPE 2
Peristiwa gerhana Bulan total terjadi Ketika posisi Bulan berada pada nomor…dan terletak
pada daerah…
a) 2, umbra b) 3, umbra
c) 3, penumbra d) 4, penumbra
NAMA PEMBUAT : NORHIDAYANI, M.Pd
Apabila bulan berada di posisi paling belakang dan berada di daerah umbra, maka akan terjadi…
SOAL
a) Gerhana Matahari total b) Gerhana Bulan Total C
TIPE 3
c) Gerhana Matahari sebagian d) Gerhana Bulan sebagian
KELAS Materi :
VIII
Indikator :
NOMOR
Disajikan gambar kesalahan posisi duduk pada anak, peserta didik dapat Kunci
SOAL:
menginterpretasikan gangguan pada tulang anak tersebut. Jawaban
9
NAMA PEMBUAT : Makiah Rakhmah, S. Pd
Kelainan tulang yang ditunjukkan oleh gambar di samping disebut…

A. Lordosis
B. Kifosis
C. Skoliosis
SOAL D. Sinergis
C
TIPE 1
Perhatikan gambar di bawah in !

Jenis gangguan tulang yang terjadi pada gambar disebabkan oleh
kebiasaan duduk yang salah, merupakan jenis gangguan dinamakan…
SOAL
A. Fisura B
TIPE 2
B. Lordosis
C. Skoliosis
D. kifosis

Pada gambar di bawah ini adalah kelainan tulang yang disebut…
A. Kifosis
B. Lordosis
SOAL C. Skoliosis
A
TIPE 3 D. Osteoforosis
Indiktor :
NOMOR
Disajikan gambar gaya yang bekerja pada kotak, Peserta didik dapat menghitung Kunci
SOAL:
percepatan yang bekerja pada sebuah kotak jika massanya diketahui. Jawaban
10
NAMA PEMBUAT : Norma, S.Pd
Perhatikan Gambar!
SOAL
TIPE 1
Berdasarkan gambar, Jika massa balok adalah 500 gram maka percepatan terkecil dan D
terbesar ditunjukkan oleh nomor….
A. i dan ii C. ii dan iv
B. ii dan iii D. i dan iv

Perhatikan gambar gaya-gaya yang bekerja pada kotak berisi kucing berikut!
SOAL
A
TIPE 2
Jika massa kotak berisi kucing tersebut 5 kg, percepatan yang akan terjadi pada kotak
adalah….
A. 24 m/s2 C. 120 m/s2
2
B. 50 m/s D. 440 m/s2
SOAL
B
TIPE 3
Sebuah balok diberi gaya yang arah dan besarnya seperti pada gambar diatas. Jika massa
balok adalah 25 kg. Maka percepatan balok tersebut adalah….
A. 0,23 m/s2 C. 0,42 m/s2
2
B. 0,32 m/s D. 0,44 m/s2
NOMOR Indikator : Kunci
SOAL: Disajikan gambar mengukur ketebalan benda menggunakan jangka sorong. Jawaban
11 Peserta didik dapat membaca nilai ketebalan benda pada jangka sorong tersebut.
NAMA PEMBUAT : Rusiah, S.Pd
SOAL Perhatikan gambar di bawah ini. Jika massa benda 50 kg, hitunglah gaya yang
TIPE 1 diperlukan untuk mengangkat benda tersebut (anggap percepatan gravitasi ditempat
tersebut 10 m/s)? Hitunglah keuntungan mekanisnya?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

SOAL Sebuah bidang miring tingginya 1 m dan panjangnya 5 m. Bila berat benda yang akan
TIPE 2 dipindahkan 1.880 N, maka gaya yang diperlukan adalah ...
A. 376 N
B. 9.400 N A
C. 37,6 N
D. 940 N

SOAL Untuk meningkatkan keuntungan mekanik ketika menggunakan katrol, sebaiknya
TIPE 3 dilakukan dengan cara ..
A. Memperbesar ukuran katrol
B. Memperpanjang tali D
C. Memperkecil ukuran katrol
D. Menambah jumlah katrol bergerak

SOAL: Disajikan gambar panampang melintang batang tumbiuhan, peserta didik dapat Jawaban
12 menjelaskan fungsi dari bagian batang tersebut
NAMA PEMBUAT : Murniyati, S.Ag
SOAL Perhatikan gambar penampang melintang batang dikotil berikut :
TIPE 1
Jaringan yang ditunjukkan oleh nomor 4 pada gambar penampang melintang batang dikotil
berfungsi untuk :
a. mengangkut hasil fofosentesisi c. menyimpan cadangan makanan
b. melindungi batang d. memperkuat batang

SOAL Fungsi jaringan yang ditunjukkan oleh nomor 2 pada gambar panampang melintang
TIPE 2 batang dikotil adalah A
a. mengangkut air dan mineral c. menyimpan cadangan makanan
b. fotosentesis d. memperkuat batang

SOAL
TIPE 3 Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 1 pada gambar panampang melintang batang dikotil
adalah : B
a. efidermis c. Xilem
b. korteks d. Floem
SOAL: Peserta didik dapat menginterpretasikan upaya untuk berhenti dari penggunaan narkoba Jawaban
13
NAMA PEMBUAT : Auliya Rahmah, S.Pd
SOAL Seorang pecandu narkoba yang ingin berhenti menggunakan narkoba mengalami kambuh
TIPE 1 (relapse). Dia merasa malu dan bersalah. Apa yang paling penting baginya untuk
dilakukan saat situasi tersebut ….
A. Menyalahkan diri sendiri C
B. Menyerah dan kembali menggunakan narkoba
C. Bangkit kembali dan terus berusaha
D. Menghukum diri sendiri
SOAL Seorang pecandu narkoba yang ingin berhenti menggunakan narkoba bergabung dengan
TIPE 2 kelompok dukungan. Dia merasa terbantu dengan berbagi pengalaman dan mendapatkan
dukungan dari orang lain yang memiliki pengalaman yang sama. Apa manfaat utama dari
kelompok dukungan bagi pecandu narkoba …. D
A. Merasa tidak sendirian
B. Mempelajari cara-cara untuk berhenti menggunakan narkoba
C. Mendapatkan dukungan emosional
D. Semua jawaban di atas
SOAL Seorang pecandu narkoba yang ingin berhenti menggunakan narkoba mengalami gejala
TIPE 3 penarikan (withdrawal) yang sangat berat. Dia ingin menyerah dan kembali menggunakan
narkoba. Apa yang paling mungkin dia rasakan saat itu ….
A. Putus asa dan tidak berdaya C. Senang dan lega A
B. Marah dan frustrasi D. Malu dan bersalah
NOMOR Indiktor : Kunci
SOAL: Diberikan ilustrasi upaya penyembuhan penyakit jantung coroner, peserta didik dapat Jawaban
14 menganalisis manfaat pemasangan ring pada pembuluh darah
NAMA PEMBUAT : Heny Mawarni, S.Pd
SOAL Ibu Darmi mengidap penyakit jantung koroner, ia melakukan penyembuhan dengan
TIPE 1A memasang ring pada pembuluh darah. DIbawah ini yang merupakan manfaat dari
pemasangan ring di pembuluh darah adalah…. A
A. melancarkan aliran darah dan oksigen
B. menghentikan aliran darah
C. meningkatkan antibodi
D. meningkatkan pompa jantung

SOAL
TIPE 2A
Gambar diatas merupakan upaya penyembuhan penyakit jantung koroner, yaitu dengan
cara…
A. cangkok jantung
B. memasang ring pada pembuluh darah
C. ablasi
D. kardioversi
SOAL Pengobatan penyakit jantung yang dilakukan dengan cara memasang ring pada pembuluh
TIPE 3A darah ditunjukkan pada gambar...
A.
B
B.
C.
D.
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Diberikan ilustrasi upaya penyembuhan penyakit jantung coroner, peserta didik dapat Jawaban
15 menganalisis manfaat pemasangan ring pada pembuluh darah
NAMA PEMBUAT : Deviana Triwahyu Winarya
Berikut adalah beberapa risiko yang mungkin terjadi setelah pemasangan ring,
kecuali ....
(A) Reaksi alergi terhadap obat yang dilapisi pada ring.
SOAL
(B) Infeksi. B
TIPE 1B
(C) Trombosis (pembekuan darah).
(D) Restenosis (penyempitan kembali pembuluh darah).
NAMA PEMBUAT : Deviana Triwahyu Winarya …
SOAL
D
TIPE 2B
Berdasarkan gambar, bagian manakah yang mengalami penyumbatan?

(A) Katup jantung
(B) Vena koroner
C) Aorta
(D) Arteri koroner
NAMA PEMBUAT : Deviana Triwahyu Winarya

Manfaat utama pemasangan ring pada pasien dengan penyakit jantung koroner
adalah ....
SOAL (A) Meningkatkan kualitas hidup pasien.
D
TIPE 3B (B) Mengurangi risiko komplikasi serius.
(C) Memperlancar aliran darah dan oksigen ke otot jantung.
(D) Semua jawaban benar.

SOAL: Peserta didik dapat menghitung tekanan hidrostatis seorang penyelam yang menyelam ke Jawaban
15 dalam air pada kedalaman tertentu.
NAMA PEMBUAT : Asiah, S.Pd
SOAL Seorang penyelam menyelam dengan kedalaman 3 m, massa jenis air 1.000 kg/m³, dan
TIPE 1 konstanta gravitasi pada tempat tersebut adalah 10 n/kg. Besar tekanan hidrostatisnya D
adalah …… n/m².
A. 30 B.300 C. 3.000 D. 30.000

SOAL Seorang penyelam berada di kedalaman 10 m di bawah permukaan air. Jika massa jenis
TIPE 2 air adalah 1.000 kg/m3, dengan gravitasinya 10 m/s2. Maka, tekanan hidrostatis yang B
dialami seorang penyelam sebesar ...
A. 104 Pa B. 105 Pa C. 106 Pa D. 107 Pa

SOAL Hitunglah tekanan hidrostatis yang dialami penyelam yang berada pada kedalaman 100
TIPE 3 mdengan masa jenis air laut 1.025 kg/m3 dan gravitasi bumi 10 m/s2. C
A. 1.025.0 Pa B. 1.025.00 Pa C.1.025.000 Pa D. 1.025.0000 Pa

SOAL: Diberikan data keluhan seseorang pada sistem pernapasan. Peserta didik dapat Jawaban
16 menyimpulkan penyakit yang diderita orang tersebut
NAMA PEMBUAT : Syafariana Kartika, S. Pd
SOAL Seseorang mengalami gejala meradangnya tonsil pada pangkal hidung dan biasanya
TIPE 1 menimbulkan bau yang tidak sedap pada hidung. Kelainan ini disebut …. A
A. Sinusitis
B. Amiktosis
C. Sklorosis
D. Afiks

SOAL Paru-paru seorang pasien penuh dengan cairan. Setelah dianalisis ternyata ditemukan
TIPE 2 bakteri Streptococcus pneumoniae. Pasien tersebut terserang penyakit… B
A. Asma
B. Pneumonia
C. TBC
D. Kanker Paru-Paru
SOAL Gangguan pernapasan yang ditandai dengan peradangan pada bronkus dan batuk
TIPE 3 berdahak adalah… D
A. Asma
B. TBC
C. Influenza
D. Bronkhitis

SOAL: Disajikan gambar proses penyaringan air, peserta didik dapat mengilustrasikan gambar Jawaban
17 tersebut terjadi pada organ ekskresi.
NAMA PEMBUAT : Dwi Ardillah, S.Pd
SOAL Perhatikan gambar berikut ini:
TIPE 1
Hubungan yang tepat antara proses yang terjadi pada bagian X dan hasilnya adalah ....
A. Tahap : Filtrasi, Hasil : Urin Primer
B. Tahap : Filtrasi, Hasil : Urin Sekunder
C. Tahap : Reabsorpsi, Hasil : Urin Primer
D. Tahap : Reabsorpsi, Hasil : Urin Sekunder

SOAL Perhatikan struktur nefron berikut ini!
TIPE 2
Apabila terjadi kerusakan pada bagian no 6, maka kondisi di bawah ini yang mungkin terjadi
adalah ....
A. Urin yang terbentuk mengandung darah dan protein
B. Urin yang terbentuk mengandung glukosa
C. Urin yang terbentuk terlalu encer
D. Urin yang terbentuk mengandung senyawa-senyawa toksik

SOAL Perhatikan gambar struktur nefron berikut! B
TIPE 3
Pada penyakit gagal ginjal, dapat terjadi gangguan proses filtrasi dan reabsorpsi yang terjadi
pada bagian yang ditunjuk oleh nomor ....
A. 2 dan 3
B. 1 dan 2
C. 3 dan 4
D. 3 dan 5
NOMOR Indiktor : Kunci
SOAL: Disajikan gambar gelombang transversal, peserta didik dapat menghitung jumlah Jawaban
18 gelombang, amplitudo, periode, penjang gelombang, dan kecepatan gelombang.
NAMA PEMBUAT : Henny Fitriani, S.Pd
SOAL Perhatikan gambar berikut
TIPE 1
Amplitudonya adalah....
a. 2,5 sekon b. 1,67 sekon c. 1,25 sekon d. 0,6 sekon

SOAL Perhatikan gambar berikut!
TIPE 2
Bandul berayun dari A ke C dalam waktu 0,2 sekon. Frekuensi dan amplitudo ayunan
bandul adalah...
a. 2,5 Hz dan 10 cm c. 2,5 Hz dan 5 cm
b. 0,4 Hz dan 10 cm d. 0,4 Hz dan 5 cm
SOAL Perhatikan gambar berikut!
TIPE 3
Jika cepat rambat gelombang 10 m/s, maka panjang satu gelombangnya adalah.... m/s
a. 5 b. 16 c. 28,8 d. 40
NOMOR Indikator.soal Kunci
SOAL: Dideskripsikan sesorang berdiri diantara dua tebing. Peserta didik dapat menghitung jarak Jawaban
19 kedua tebing tersebut dengan memanfaatkan bunyi.
NAMA PEMBUAT : Mahrita Illiani, S.Pd
SOAL Seorang anak berteriak di atas sebuah tebing dan 0,1 sekon kemudian terdengar bunyi C
TIPE 1 pantul teriakannya. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s maka jarak antara kedua
tebing tersebut adalah….
A. 170 meter B.340 meter C. 17 meter D. 136 meter

SOAL Seorang anak sedang berdiri di depan tebing kemudian berteriak setelah dua detik A
TIPE 2 terdengar lagi teriakannya. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s. Berapa jarak anak
tersebut ke tebing ?
A. 340 meter B. 280 meter C. 360 meter D. 300 meter

SOAL Seeorang berteriak dengan keras di antara dua tebing tinggi. Beberapa saat kemudian A
TIPE 3 orang tersebut mendengar bunyi pantul setelah 4 sekon, cepat rambat bunyi 340 m/s.
Hitunglah jarak antara kedua tebing tersebut.
A. 680 meter B. 670 meter C.660 meter D. 650 meter

NOMOR Indikator.soal Kunci

SOAL: Peserta didik dapat menentukan sifat-sifat bayangan pada cermin cekung/ cembung Jawaban
20
NAMA PEMBUAT : Fauzah, S.Ag
SOAL Jika pada cermin cekung objek diletakan diruang 3 maka sifat bayangan yang terbentuk B
TIPE 1 adalah
A. Maya, tegak diperbesar B. Maya, tegak diperkecil
C. Nyata, terbalik diperbesar D. Nyata, terbalik diperkecil
SOAL C
TIPE 2 Sebuah benda bergerak mendekati cermin datar, bayangan akan ….
A. Menjauhi cermin B Semakin kecil C. Semakin besar D. Mendekati cermin

SOAL Sifat bayangan pada cermin datar adalah ….
TIPE 3 A. Maya C. Sama dengan benda B
B. Nyata D. Diperkecil
Materi :
KELAS
Sistem Reproduksi Pada Manusia
IX
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Disajikan gambar pembelahan sel, peserta didik dapat menganalisis jenis (mitosis/meiosis)
Jawaban
21 dan fase pembelahan sel tersebut (Profase/Metafase/Anafase/Telofase)
NAMA PEMBUAT : ARIF RAHMAN, S.Pd
Perhatikan tahapan-tahapan dalam pembelahan sel berikut !
Nama jenis dan tahapan dalam pembelahan sel yang tepat adalah …
SOAL
A. Mitosis dan Anafase C
TIPE 1
B. Meiosis dan Metafase I
C. Mitosis dan Telofase
D. Meiosis dan Profase II
Perhatikan gambar pembelahan sel berikut ini !
SOAL
B
TIPE 2
Pembelahan sel tersebut berada pada fase ….
A. Profase I
B. Metafase I
C. Telofase II
D. Anafase I
Materi :
KELAS
Sistem Reproduksi Pada Manusia
IX
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Disajikan gambar pembelahan sel, peserta didik dapat menganalisis jenis (mitosis/meiosis)
Jawaban
21 dan fase pembelahan sel tersebut (Profase/Metafase/Anafase/Telofase)
NAMA PEMBUAT : IHSAN NASUHI, S.Pd
Perhatikan tahapan-tahapan dalam pembelahan sel berikut !
SOAL
D
TIPE 3 Nama jenis dan tahapan dalam pembelahan sel yang tepat adalah …
A. Meiosis II dan Anafase II
B. Meiosis I dan Metafase I
C. Mitosis I dan Telofase I
D. Meiosis II dan Profase II
Materi :
KELAS
Kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia
IX
Indikator :
NOMOR
Disajikan data hasil pemeriksaan organ reproduksi, peserta didik dapat menyimpulkan Kunci
SOAL : Jawaban
penyakit yang dideritanya.
22
NAMA PEMBUAT : IHSAN NASUHI, S.Pd
Diberikan data ciri-ciri penyakit organ reproduksi berikut:
• Wanita, 28 tahun
• Mengeluh keputihan yang tidak normal (berwarna kuning, berbau, dan gatal)
• Nyeri perut bagian bawah
• Rasa panas dan gatal pada organ intim
SOAL
A
TIPE 1 Berdasarkan data di atas, diagnosa yang paling tepat untuk Pasien di atas
adalah …
(A) Infeksi jamur vagina
(B) Gonore
(C) Kanker serviks
(D) Kanker ovarium
Diberikan data ciri-ciri penyakit organ reproduksi berikut :

• Pria, 35 tahun
• Mengeluh rasa sakit dan bengkak pada salah satu testis
• Benjolan padat pada testis
SOAL
TIPE 2
Penyebab paling umum dari penyakit yang diderita Pasien di atas adalah… B
(A) Infeksi bakteri
(B) Mutasi gen
(C) Kekurangan hormon
(D) Gaya hidup tidak sehat
Materi :
KELAS
Kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia
IX
Indikator :
NOMOR
Disajikan data hasil pemeriksaan organ reproduksi, peserta didik dapat menyimpulkan Kunci
SOAL : Jawaban
penyakit yang dideritanya.
22
NAMA PEMBUAT : Rofi Bushairi, S.Pd.
Selama satu bulan Pak Ramlan menderita penyakit reproduksi dengan gejala antara lain
nyeri dan bengkak pada skrotum, keluar nanah dari uretra, serta terdapat darah dalam
cairan sperma. Setelah melakukan pemeriksaan ke dokter diketahui bahwa terjadi
peradangan pada salah satu saluran reproduksi Pak Ramlan. Berdasarkan hasil
pemeriksaan tersebut, jenis penyakit yang diderita oleh Pak Ramlan dan penyebabnya
SOAL
adalah .... D
TIPE 3
A. prostatitis, disebabkan oleh inflamasi pada kelenjar prostat
B. gonore, disebabkan oleh bakteri Neisseria gonorrhoeae
C. sifilis, disebabkan oleh bakteri Treponema pallidum
D. epididimitis, disebabkan oleh infeksi bakteri coliforms
NAMA PEMBUAT : Rofi Bushairi, S.Pd.
Perhatikan gejala-gejala penyakit berikut!
1) Gatal pada kemaluan.

2) Nyeri pada saat buang air kecil.
3) Disebabkan oleh parasit.
SOAL
4) Keputihan yang banyak, kadang berbusa, berwarna kehijauan, dan berbau busuk. C
TIPE 4
Penyakit yang memiliki gejala-gejala tersebut adalah .....
A. vaginosis
B. klamidiasis
C. trikomoniasis
D. kandidiasis vaginalis
Materi :
KELAS
Reproduksi pada hewan dan tumbuhan
IX
Indikator :
NOMOR
Diberikan beberapa pernyataan reproduksi, peserta didik dapat memilih yang termasuk Kunci
SOAL :
kategori reproduksi vegetatif/generatif Jawaban
23
NAMA PEMBUAT : DEWI SAPTORINI, S.P
SOAL Perhatikan pernyataan di bawah ini!
TIPE 1
1. Daun yang sehat dipotong dari tanaman induk kemudian ditanam pada media
tanam.
2. Memotong suatu batang tanaman lalu disambung dengan batang tanaman lain
yang sejenis tetapi berbeda sifat.
C
3. Menempelkan mata tunas yang ada pada kulit tanaman pada batang tanaman
lain yang sejenis
Urutan nama perkembangbiakan tumbuhan sesuai pernyataan di atas adalah ….
A. Setek batang, okulasi, mengenten C. Setek daun, mengenten, okulasi
B. Setek batang, mengenten, okulasi D. Setek daun, okulasi, mengenten
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1. Memerlukan dua orang tua (jantan dan betina)
2. Individu baru yang dihasilkan memiliki sifat dan karakter yang mirip dengan
induknya
3. Pembuahan terjadi melalui proses penyerbukan.
4. Terjadi peleburan sel kelamin jantan dan betina.
5. Terdapat campur tangan manusia dalam perkembangbiakannya
SOAL Pernyataan di atas yang menunjukkan ciri perkembangbiakan generatif adalah …. B
TIPE 2
A. 1, 2, dan 3 C. 2, 3, dan 4
B. 1, 3, dan 4 D. 2, 4, dan 5

Perhatikan tabel di bawah ini!
No Tumbuhan Cara Berkembang biak
1. Cocor bebek Tunas adventif
2. Stroberi Stolon
3. Mawar Setek
SOAL
4. Jeruk Okulasi D
TIPE 3
5. Kunyit Rhizoma
Perkembangbiakan vegetatif alami ditunjukkan oleh tabel nomor ….

A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 3, 4, dan 5
D. 1, 3, dan 5
Materi :
KELAS
Teknologi Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
VII
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Diberikan beberapa teknologi perkembangbiakan, peserta didik dapat menentukan Jawaban
24 teknologi perkembangbiakan yang dapat diterapkan pada hewan
NAMA PEMBUAT : JAMILAH, S.Pd
Perhatikan pernyataan berikut !

1) Mengambil sel telur hewan betina dari ovarium
2) Pembuahan oleh sel sperma di luar tubuh
SOAL 3) Transplantasi embrio ke dalam rahim induknya/induk pengganti.
TIPE 1 Jenis teknologi yang memiliki ciri-ciri berdasarkan pernyataan tersebut adalah…
C
A. Kloning
B. Inseminasi buatan
C. In vitro fertilization (bayi tabung)
D. Kehamilan
Perhatikan organisme berikut!

1) Hydra sp
2) Obelia, sp
3) Ubur-ubur
Cara perkembangbiakan yang dapat dilakukan organisme-organisme tersebut untuk
mempertahankan jenisnya adalah….
SOAL
A. Bertunas A
TIPE 2
B. Fragmentasi
C. Membelah diri
D.Partenogenesis
Materi :
KELAS
Teknologi Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
IX
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Diberikan beberapa teknologi perkembangbiakan, peserta didik dapat menentukan Jawaban
24 teknologi perkembangbiakan yang dapat diterapkan pada hewan
NAMA PEMBUAT : JAMILAH, S.Pd
Inseminasi buatan (IB) atau kawin suntik merupakan proses memasukan cairan
sperma dari hewan jantan ke dalam saluran reproduksi hewan betina dengan cara
disuntik dibantu manusia. Cara ini sangat membantu hewan mendapatkan anak
karena hewan jantan tidak harus kawin dengan betina secara langsung (Sumber
kelaspintar.id)
SOAL
TIPE 3 Berikut manfaat dari insenminasi buatan antara lain….. A
A. Mendapatkan kualitas anakan yang lebih unggul.
B. Terhindar dari berbagai penyakit menular pada hewan.
C. Proses reproduksi lebih murah daripada proses reproduksi biasa.
D. Terjadi perkawinan langsung antara hewan jantan dan betina yang berbeda ras.
KELAS Materi :
IX Pewarisan sifat mahluk hidup untuk meningkatkan kesejahteraan manusia
Indikator :
NOMOR
Disajikan pernyataan tentang persilangan 2 jenis tumbuhan, peserta didik dapat Kunci
SOAL :
menentukan hasil persilangan monohibrida dan dihibrida melalui diagram sesuai Hukum Jawaban
25
Pewarisan Sifat
NAMA PEMBUAT : Dra. Arpiah, M.Pd
Perhatikan diagram persilangan di bawah ini:
P: (Biji kacang) ><(Biji kacang)
Cokelat >< Putih
F1: (Biji kacang) Cokelat
SOAL Sifat keturunan pada F2 apabila F1 disilangkan antar sesamanya adalah . . . .

a
TIPE 3 a. 2 cokelat : 1 putih
b. 3 putih : 1 cokelat
c. 1 cokelat : 2 cokelat muda : 1 putih
d. Semuanya cokelat
NOMOR Indikator :
SOAL : Disajikan pernyataan tentang persilangan 2 jenis burung, peserta didik dapat
26 menganalisis prosentase fenotipe hasil keturunannya.
Jika pada persilangan monohibrid antara burung kakatua berwarna hijau (dominan)
dengan burung kakatua berwarna putih (resesif), hasil F1 kemudian disilangkan
sesama, maka persentase keturunan F2 yang diperkirakan akan berwarna putih adalah :
SOAL
a. 0% b
TIPE 1
b. 25%
c. 50%
d. 75%
Jika pada persilangan monohibrid antara burung kakatua berwarna hijau (dominan)
dengan burung kakatua berwarna putih (resesif), hasil F1 kemudian disilangkan
sesama, maka persentase keturunan F2 yang diperkirakan akan berwarna hijau adalah
SOAL
c
TIPE 2 a. 25%
b. 50%
c. 75%
d. 100%
Materi :
KELAS IX Pewarisan sifat mahluk hidup untuk meningkatkan kesejahteraan manusia
Indikator :
NOMOR
Disajikan pernyataan tentang persilangan 2 jenis tumbuhan, peserta didik dapat
SOAL 26
menentukan hasil persilangan monohibrida dan dihibrida melalui diagram
sesuai Hukum Pewarisan Sifat
Nama Pembuat :
RINI APRIANTI, S.Pd
Seekor burung jantan berbulu hitam (Hh) disilangkan dengan burung

TIPE 3
betina berbulu putih (hh). Diketahui bahwa gen H untuk bulu hitam
dominan terhadap gen h untuk bulu putih. Persentase fenotip pada B
keturunan F1 dari persilangan tersebut adalah...
(A) 100% berbulu hitam

(B) 75% berbulu hitam, 25% berbulu putih
(C) 50% berbulu hitam, 50% berbulu putih
(D) 25% berbulu hitam, 75% berbulu putih
Materi :
KELAS IX
Listrik statis
Indikator :
Disajikan gambar penggaris digosok kain wol, peserta didik dapat

menginterpretasikan pergerakan electron dan menentukan muatan yang
terbentuk
NOMOR Nama Pembuat :

SOAL 27 RINI APRIANTI, S.Pd
TIPE 1
Jika penggaris plastik yang telah digosokkan dengan kain wol didekatkan
dengan potongan kertas kecil, maka potongan kertas kecil akan...
C
(A) Tetap diam.
(B) Tertolak oleh penggaris plastik.
(C) Ditarik oleh penggaris plastik.
(D) Bergerak acak.
Materi :
KELAS
Listrik Statis
IX
NOMOR Indikator :
Disajikan gambar penggaris digosok kain wol, peserta didik dapat menginterpretasikan Kunci
SOAL : Jawaban
27 pergerakan electron dan menentukan muatan yang terbentuk
NAMA PEMBUAT : Siti Aisyah S.Pd.
Soal 1 :
SOAL Berdasarkan gambar di atas, sebuah penggaris digosok dengan kain wol. Peserta didik B
TIPE 2 dapat menginterpretasikan pergerakan elektron dan menentukan muatan yang terbentuk.
Berdasarkan fenomena ini, mana yang merupakan peristiwa yang terjadi?
A. Elektron-elektron pada penggaris pindah ke kain wol, menyebabkan penggaris menjadi

bermuatan positif.
B. Elektron-elektron pada kain wol pindah ke penggaris, menyebabkan penggaris menjadi
bermuatan negatif.
C. Elektron-elektron pada kain wol pindah ke udara di sekitarnya, menyebabkan penggaris
menjadi netral.
D. Elektron-elektron pada udara di sekitarnya pindah ke kain wol, menyebabkan penggaris
menjadi bermuatan positif.
NAMA PEMBUAT : Siti Aisyah S.Pd.
Soal 2 :
Seorang siswa menggosokkan sisir plastik pada rambutnya beberapa kali. Setelah
digosok, sisir plastik menarik potongan kertas kecil. Berdasarkan fenomena ini, apa yang
dapat disimpulkan tentang muatan sisir plastik setelah digosok?
SOAL A. Sisir plastik menjadi bermuatan negatif setelah digosok pada rambutnya. A
TIPE 3
B. Sisir plastik menjadi bermuatan positif setelah digosok pada rambutnya.
C. Sisir plastik tidak memiliki muatan setelah digosok pada rambutnya.
D. Sisir plastik menjadi netral setelah digosok pada rambutnya.

Materi :
KELAS
Listrik Dinamis
IX
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Disajikan gambar rangkaian tertutup, peserta didik dapat menganalisis rangkaian mana Jawaban
28 yang menyala.
NAMA PEMBUAT : YUDHI ANSYARI, S.Pd.
SOAL Rangkaian listrik dibawah ini yang dapat menyalakan lampu adalah…. B
TIPE 1

SOAL Pemasangan Ampermeter yang benar dalam rangkaian tertutup di bawah ini yang benar B
TIPE 2 adalah…

SOAL Perhatikan gambar berikut! A
TIPE 3
Lampu pada gambar di atas dapat menyala karena adanya ....

A. arus listrik yang mengalir
B. lampu yang berdaya besar
C. hambatan dalam batu baterai
D. hambatan lampu yang sangat kecil
Materi:
KELAS IX Listrik Dinamis
NOMOR Indikator:
Kunci
SOAL: Disajikan gambar dan data berupa rangkaian listrik,peserta didik dapat Jawaban
29 menghitung nilai R atau V pada rangkaian tersebut
NAMA PEMBUAT: Akhmad Rijani
Nilai tegangan pada rangkaian listrik yang dialiri arus 1,5 A, resistor R1 = 3
ohm, yang parallel dengan R2 = 6 ohm. adalah ….V
SOAL
A
TIPE 1 (A) 3 (B) 6 (C) 9 (D) 12
Berapakah besar hambatan pengganti dari gambar

rangkaian listrik di samping ini!
A. 2 Ω
B. 3 Ω
SOAL C. 4 Ω
B
TIPE 2 D. 5 Ω
Pada rangkaian listrik seri yang terdiri dari tiga resistor dengan resistansi 10Ω, 20Ω, dan
30Ω, jika tegangan total yang diberikan adalah 120 volt, berapakah tegangan yang jatuh
pada resistor 20Ω?
SOAL
A. 60 volt C
TIPE 3
B. 20 volt
C. 40 volt
D. 80 volt
Materi :
KELAS
Energi Listrik & daya listrik
IX
Indikator :
NOMOR
Disajikan data penggunaan daya di dalam sebuah rumah, peserta didik dapat Kunci
SOAL :
menghitung biaya pemakaian listrik Jawaban
30
NAMA PEMBUAT : Maisyaroh, S.Pd
Sebuah televisi mempunyai daya 300 watt. Biaya listrik tiap kWh Rp.250, maka
besar biaya listrik yang harus dibayar jika televisi digunakan selama 6 jam
adalah…
SOAL
A. Rp. 430 C
TIPE 1
B. Rp. 440
C. Rp. 450
D. Rp. 460
NAMA PEMBUAT : Maisyaroh, S.Pd
Sebuah lemari es menggunakan daya 200 watt dan dinyalakan selama 30 jam
tiap hari. Jika tarif listrik per kWh adalah Rp.500, biaya pemakaian listrik yang
harus dibayar selama satu bulan (30 hari) adalah …
SOAL
B
TIPE 2 A. Rp. 80.000
B. Rp. 90.000
C. Rp. 100.000
D. Rp. 110.000
Materi :
KELAS
Energi listrik dan daya listrik
IX
NOMOR
Diberikan data penggunaan daya di dalam sebuah rumah, peserta didik dapat menghitung Kunci
SOAL : Jawaban
biaya pemakaian listrik
30
NAMA PEMBUAT : Shiti Fhatimah, S. Pd
Sebuah rumah menggunakan 5 lampu masing-masing 20 watt dinyalakan 10 jam perhari, 2
TV masing-masing 50 watt dinyalakan 5 jam perhari, sebuah kulkas 100 watt dinyalakan 20
jam perhari, sebuah setrika listrik 300 watt dinyalakan 2 jam per hari. Jika tarif energi listrik
dari PLN Rp1000,00 per kWh, biaya rekening listrik yang harus dibayarkan dalam satu bulan
SOAL
(30 hari) adalah … B
TIPE 3
a. Rp 117.500,00
b. Rp 123.000,00
c. Rp 125.000,00
d. Rp 132.500,00
Materi :
KELAS
Kemagnetan
IX
NOMOR
Disajikan gambar pembuatan magnet secara elektromagnetik, peserta didik dapat Kunci
SOAL : Jawaban
menginterpretasikan kutub-kutub magnet yang terbentuk
31
NAMA PEMBUAT : Shiti Fhatimah, S. Pd
Perhatikan gambar di bawah ini!
SOAL
C
TIPE 1
Kutub-kutub magnet pada ujung-ujung besi adalah ….
a. a. 1 = U, 4 = U, 6 = S
b. b. 1 = U, 4 = S, 6 = U
c. c. 1 = S, 4 = U, 6 = U
d. d. 1 = S, 4 = U, 6 = S
KELAS Materi :
IX Kemagnetan
NOMOR Disajikan gambar pembuatan magnet secara elektromagnetik, peserta didik dapat Kunci
SOAL : menginterpretasikan kutub-kutub magnet yang terbentuk Jawaban
31
NAMA PEMBUAT : Arif Rahman,S.Pd
Perhatikan cara pembuatan magnet berikut ini :
SOAL
Cara pembuatan dan nama kutub magnet pada batang besi yang tepat adalah … C
TIPE 2
A. Induksi, K kutub Utara
B. Induksi, K kutub Selatan
C. Elektromagnetik, K kutub Utara
D. Elektromagnetik, L kutub Selatan
Perhatikan cara pembuatan magnet berikut ini :
SOAL
B
TIPE 3
Interaksi kutub-kutub magnet yang dihasilkan adalah ….

A. K dan N saling tarik menarik
B. L dan M saling tolak menolak
C. L dan N saling tolak menolak
D. M dan K saling tolak menolak
Perhatikan Gambar berikut ini :
Pembuatan magnet dengan cara electromagnet, induksi maupun menggosok akan

SOAL
TIPE 4 menghasilkan kutub-kutub magnet dengan sifat sebagai berikut : C
1. B menolak D
2. A menarik C
3. C menarik E
4. D menolak F
Pernyataan yang benar adalah …
A. 2 dan 3
B. 3 dan 4
C. 1 dan 3
D. 1 dan 2
KELAS Materi :
IX Kemagnetan

SOAL : Diberikan data, peserta didik dapat menghitung gaya Lorentz yang bekerja pada benda Jawaban
32
NAMA PEMBUAT : NORYANTI,S.Pd
Perhatikan gambar kawat yang terletak di antara dua magnet yang memiliki medan
magnet sebesar 80 T berikut!
Jika panjang kawat 5 cm dan kuat arus 20 mA, tentukan

SOAL besar dan arah gaya Lorentz yang dialami kawat !
TIPE 1 A. 0,8 N ke atas D
B. 0,08 N ke atas
C. 0,8 N ke bawah
D. 0,08 N ke bawah
Kawat sepanjang 10 cm yang di alami arus listrik berada di dalam medan magnet
sebesar 50 T. Kawat mengalami gaya Lorentz sebesar 7,5 N. Berapa besar muatan
elektron yang mengalir selama 10 sekon ?
SOAL
10 C C
TIPE 2
12 C
15 C
20 C
Sebuah kawat yang panjangnya 50 cm terletak dalam medan magnet. Kawat itu dialiri arus
5 A. Gaya Lorentz yang terjadi jika kuat medan magnet 10 tesla adalah ... N
SOAL A. 0,5
B. 2,5 C
TIPE 3
C. 25
D. 250
KELAS Materi :
IX Kemagnetan
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Diberikan data, peserta didik dapat Jawaban
32 menghitung gaya Lorentz yang bekerja pada benda
NAMA PEMBUAT : Rahmi Hayati, S.Pd.
Sebuah kawat penghantar memiliki Panjang 40 m tegak lurus berada dalam
medan magnet sebesar 80 tesla. Jika kuat arus yang mengalir 4 mA.
Berapakah besar gaya Lorentz?
SOAL
TIPE 4 a. 6.4 N b
b. 12.8 N
c. 15.6 N
d. 21.4 N
KELAS Materi :
IX Induksi elektromagnet
Indikator :
NOMOR
Peserta didik dapat menghitung jumlah Kunci
SOAL :
lilitan pada sebuah transformator Jawaban
33
NAMA PEMBUAT : Rahmi Hayati, S.Pd.
Sebuah trafo step down terdiri atas kumparan primer 1800 lilitan digunakan untuk
menurunkan tegangan dari 200 volt menjadi 50 volt, maka banyak lilitan sekunder yang
digunakan adalah…
SOAL
a. 300 lilitan b
TIPE 1
b. 450 lilitan
c. 600 lilitan
d. 900 lilitan
Materi :
KELAS
Induksi elektromagnet
IX
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Peserta didik dapat menghitung jumlah
Jawaban
33 lilitan pada sebuah transformator
NAMA PEMBUAT : Ahmad Misradi Surya, M.Pd.
Sebuah trafo memiliki 150 lilitan primer. Tegangan pada lilitan primer 100 volt dan ingin
dijadikan 200 volt. Banyak lilitan sekunder yang harus digunakan sebesar….
a. 75 lilitan
b. 100 lilitan
SOAL
c. 200 lilitan d
TIPE 2
d. 300 lilitan
NAMA PEMBUAT : Ahmad Misradi Surya, M.Pd.

Sebuah trafo step up memiliki 100 lilitan sekunder, Jika tegangan pada lilitan primer dan
sekunder adalah 200 volt dan 100 volt. Berapakah banyak lilitan primer trafo tersebut?
SOAL a. 100 lilitan
b
TIPE 3 b. 200 lilitan
c. 300 lilitan
d. 400 lilitan
Materi :
KELAS
Induksi Elektromagnet
IX
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Peserta didik dapat menghitung efisiensi pada sebuah transformator
Jawaban
34
NAMA PEMBUAT : SAHRANINOR, S.Pd
Pada buku panduan Kipas Angin Maspion, tertulis trafo memiliki arus primer dan
sekundernya masing-masing 0,4 A dan 0,2 A. Jika jumlah lilitan primer dan sekundernya
masing-masing 400 dan 200, maka efisiensi trafo tersebut adalah, ….
SOAL
A. 25 % A
TIPE 1
B. 35 %
C. 45 %
D. 55 %
Perhatikan gambar di samping ini !
Jika kuat arus primer dan sekundernya 1.000
800
masing-masing 0,8 A dan 0,5 A, 0,8 A

0,5 A
SOAL maka efisiensi trafo tersebut sebesar ….

B
TIPE 2 A.60 %
B.50 %
C.30 %
D.20 %
Materi :
KELAS
Induksi elektromagnetik
IX
NOMOR
Indikator : Kunci
SOAL : Jawaban
Peserta didik dapat menghitung efisiensi pada sebuah transformator
34
NAMA PEMBUAT : Noorlatifah, M.Pd
Sebuah transformator memiliki daya masukan sebesar 200 W dan daya keluaran sebesar
180 W. Berapakah efisiensi transformator tersebut?
SOAL
a. 80% B
TIPE 3
b. 90%
c. 85%
d. 75%
KELAS Materi :
IX Pemanfaatan bioteknologi
NOMOR Indikator :
SOAL : Kunci
Disajikan data penerapan prinsip bioteknologi, peserta didik dapat menunjukkan produk Jawaban
35 hasil bioteknologi konvensional
NAMA PEMBUAT : Noorlatifah, M.Pd
Produk berikut yang merupakan hasil dari penerapan prinsip bioteknologi konvensional
adalah:
a. Obat antibiotik
SOAL
b. Tempe B
TIPE 1
c. Baterai lithium-ion
d. Pupuk kimia
KELAS Materi :
IX Pemanfaatan Bioteknologi
Indikator :
NOMOR
Disajikan data penerapan prinsip bioteknologi, peserta didik dapat menunjukkan produk Kunci
SOAL :
hasil bioteknologi konvensional Jawaban
35
NAMA PEMBUAT : Nurul Aminah, S.Pd
Manakah yang termasuk agen biologis dalam bioteknologi konvensional?

A. Logam berat
SOAL
B. Bahan kimia sintetis C
TIPE 2
C. Mikroorganisme, enzim, sel, DNA
D. Serat Alami
Apa yang menjadi hasil akhir dari proses fermentasi dalam bioteknologi konvensional?
A. Senyawa kompleks
SOAL B. Gas beracun C
TIPE 3
C. Senyawa sederhana
D. Kristal
Materi :
KELAS IX Pemanfaatan Bioteknologi
Indikator :
Disajikan beberapa katalisator, peserta didik dapat menganalisis secara
tepat katalisator yang berperan dalam menghasilkan peroduk
Bioteknologi yang ditanyakan
Nama Pembuat :
YAYUK ĶESUMAWATI, S.Pd
NOMOR
Cermati nama mikrobia dan produk yang dihasilkannya berikut !
SOAL 36
No. Nama Mikrobia Produk
TIPE 1
1. Aspergilus oryzae A. Asam sitrat
2. Acetobakter aceti B. Cuka
3. Propioni bacterium C. Oncom
4. Aspergillus niger D. Kecap
Pasangan mikrobia dan produk bioteknologi yang tepat ditunjukkan D

Oleh….
a. 1-B b. 2-D c. 3-C d. 4-A
Perhatikan nama mikroorganisme berikut ini !

TIPE 2
1.Laktobacillus bulgaricus
2.Sacharomyces cerevisiae
3.Eucheuma spinosum
4.Acetobacter xylinum
Mikrobia yang dapat dimanfaatkan untuk membuat roti dan nata de coco
Adalah…. C
a. 1) dan 2) c. 2) dan 4)
b. 1) dan 4) d. 3) dan 4)
Materi :
KELAS
Pemanfaatan bioteknologi
IX
Indikator :
NOMOR
Disajikan beberapa katalisator, peserta didik dapat menganalisis secara tepat Kunci
SOAL :
katalisator yang berperan dalam mengahasilkan produk bioteknologi yang ditanyakan Jawaban
36
NAMA PEMBUAT : Nurul Huda Arianti, S.Pd

Perhatikan tabel berikut!
Hubungan yang benar antara bahan, mikroorganisme, dan produknya

ditunjukkan oleh angka ....
A. 1) dan 2)
SOAL
B. 1) dan 4) B
TIPE 3
C. 2) dan 3)
D. 2) dan 4)
KELAS Materi :
IX Partikel Penyusun Benda Mati dan Benda Hidup
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Diberikan pernyataan tentang nomor masa dan nomor atom, peserta didik dapat
Jawaban
37 menunjukan pernyataan yang benar berkaitan nomor masa dan nomor atom
NAMA PEMBUAT : Nurul Huda Arianti, S.Pd
Pernyataan berikut ini berkaitan dengan nomor atom dan nomor massa pada
suatu atom netral yang memiliki proton, elektron, dan neutron:
(1) nomor atom= jumlah proton
(2) nomor atom= jumlah neutron
SOAL (3) nomor massa= jumlah neutron+jumlah proton

D
TIPE 1
(4) nomor massa = jumlah neutron-jumlah proton
Pernyataan yang benar adalah...

A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 1 dan 3
KELAS Materi :
IX Partikel Penyusun Benda Mati dan Benda Hidup
NOMOR Indikator :
SOAL : Diberikan pernyataan tentang nomor massa dan nomor atom, Kunci
37 peserta didk dapat menunjukkan pernyataan yang benar berkaitan Jawaban
nomor massa dan nomor atom
NAMA PEMBUAT : ELYANA PRATIWI, S.Pd
SOAL TIPE 2 𝟑𝟗 C
Pernyataan berikut yang tidak benar tentang unsur 𝟏𝟗𝑲 adalah
…
a. Didalam inti atom K terdapat 20 elektron
b. Didalam inti atom K terdapat 19 proton
c. Ion K+ mempunyai 19 elektron
d. Nomor atom K adalah 19
SOAL TIPE 3 NAMA PEMBUAT : ELYANA PRATIWI, S.Pd D

Pernyataan berikut ini berkaitan dengan nomor atom dan
nomor massa pada suatu atom netral yang memiliki proton,
elektron, dan neutron:
(1)nomor atom = jumlah proton
(2)nomor atom = jumlah neutron
(3)nomor massa = jumlah neutron + jumlah proton
(4)nomor atom = jumlah neutron - jumlah proton
(5)nomor atom < nomor massa
Pernyataan yang benar adalah …
a. 1, 2, dan 3 c. 2, 4, dan 5
b. 3, 4, dan 5 d. 1, 3, dan 5
Materi :
KELAS
Tanah dan Keberlangsungan Hidup
VII
Indikator :
NOMOR
Disajikan gambar dan pernyataan terkait perubahan tanah. Kunci
SOAL : Jawaban
Peserta didik dapat menunjukkan perubahan tanah karena proses alam
38
NAMA PEMBUAT : Khairun Nisa
Perhatikan beberapa gambar berikut!
1 2
SOAL
D
TIPE 1
3 4
Perubahan tanah yang disebabkan oleh proses alam ditunjukkan oleh nomor
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
NAMA PEMBUAT : Khairun Nisa

Sifat sifat tanah berubah melalui proses alam dan aktivitas manusia. berdasarkan
pernyataan berikut yang menunjukkan perubahan tanah karena proses alam adalah.....
SOAL a. pengikisan nutrisi akibat hujan lebat
A
TIPE 2 b. banjir akibat pembangunan bendungan
c. pembentukan gurun akibat penebangan pohon
d. degradasi nutrisi tanah akibat penggunaan pestisida
Materi :
KELAS
Tanah dan keberlangsungan kehidupan
IX
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Peseta didik dapat menunjukkan perubahan tanah karena proses alam Jawaban
38
NAMA PEMBUAT : Hj. Rifka sari, S.Pd…
Tanah berubah melalui proses alam dan aktivitas manusia. Berdasarkan pernyataan berikut
yang menunjukkan perubahan tanah akibat dari proses alam adalah.....
A. Degradasi nutrisi dalam tanah akibat penggunaan pestisida
SOAL
B. Pembentukan gurun akibat penerbangan pohon D
TIPE 3
C. Banjir akibat pembangunan bendungan
D. Pengikisan nutrisi akibat hujan lebat
NOMOR
Disajikan beberapa data organisme, peserta didik dapat menentukan organisme yang
SOAL :
berperan dipermukaan dan di bawah permukaan tanah
39
NAMA PEMBUAT : Hj. Rifka sari, S.Pd...
Perhatikan macam – macam organisme di bawah ini!
1) Rumput
2) Semut
3) Ulat
4) Cacing
SOAL 5) Lipan
C
TIPE 1 Organisme yang biasa ditemukan di dalam tanah, yaitu ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 4, dan 5
D. 1, 3, dan 5
KELAS Materi :
IX Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Disajikan beberapa data organisme, peserta didik dapat menentukan organisme yang
Jawaban
39 berperan dipermukaan dan di bawah tanah
NAMA PEMBUAT : Dra. Winda Novana Tita Prihatanti
Sarif dan ahmad melakukan pengamatan terhadap beberapa jenis organiesme tanah. Hasil
Pengamatan yang diperoleh sebagai berikut.
Lokasi Organisme Tanah
I Bekicot
II Lipan
SOAL III Kaki seribu
A
TIPE 2 IV Cacing tanah
A. I
B. II
C. III
D. IV
Jamur dan Bakteri dapat menguraikan bahan - bahan organik yang berasal dari organisme
mati menjadi bahan - bahan anorganik. Hal tersebut menunjukkan bahwa organisme tanah
berperan sebagai
SOAL
A. Pengatur struktur tanah C
TIPE 3
B. Pereaksi kimia
C. Dekomposer
D. Detritivor
Materi :
KELAS
Teknologi Ramah Lingkungan
IX
NOMOR Indikator :
Kunci
SOAL : Disajikan dua buah gambar kendaraan, peserta didik dapat menganalisi kendaraan mana
Jawaban
40 yang lebih ramah lingkungan
1) Bus dengan mesin diesel
2) Bus dengan mesin motor listrik
SOAL
C
TIPE 1
3) Bus dengan Tenaga Surya
4) Bus dengan bahan bakar minyak bumi

Alat transporasi ramah lingkungan ditunjukkan oleh angka . . .
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 2) dan 4)
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
Materi :
KELAS
Teknologi Ramah Lingkungan
IX
Indikator :
NOMOR
Disajikan dua buah gambar kendaraan, peserta didik dapat menganalisis mana yang Kunci
SOAL:
lebih ramah lingkungan Jawaban
40
NAMA PEMBUAT : Rikah Ariana
1. perhatikan gambar di bawah ini!
SOAL
a
TIPE 2
Pada tahun 2023, mobil dan sepeda motor ini mulai banyak digunakan oleh
masyarakat. Selain harganya yang terjangkau, kedua transportasi ini menggunakan
teknologi yang ramah lingkungan berupa ….
a. Tenaga Listrik
b. Bahan bakar minyak bumi
c. Tenaga angin
d. Mesin diesel
NAMA PEMBUAT : Rikah Ariana

Perhatikan gambar di bawah ini!
SOAL
c
TIPE 3 Produksi alat transportasi mulai menggunakan teknologi terbaru dan bahan bakar yang
dapat diperbaharui. Berikut ini jenis transportasi yang ramah untuk lingkungan
adalah …..
a. kereta api
b. sepeda motor
c. mobil listrik
d. pesawat terbang

Blanko Soal MP Ipa Kelas 9 Am 2024 - 240404 - 111745

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Blanko Soal MP Ipa Kelas 9 Am 2024 - 240404 - 111745

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA BANJARMASIN

BLANKO SOAL MATA PELAJARAN IPA KELAS 9

NAMA PEMBUAT : Nurdin Arpan

a. 13,90 mm b. 13,70 mm c. 12,21 mm d. 12, 90 mm

NAMA PEMBUAT : Nurdin Arpan

Hasil pengukuran mikrometer disamping adalah …

a.4,34 mm b. 4,30 mm c.5,30 mm d. 30,4mm

NAMA PEMBUAT : Nurdin Arpan

Gambar diatas menunjukkan hasil pengukuran sebesar ....

Hewan 1 dan 4 dikelompokkan menjadi kelompok P dan hewan 2 dan 3 dikelompokkan

NAMA PEMBUAT : Yurni

NAMA PEMBUAT : Yurni

SOAL Hewan Vertebrata yang masuk kelas Reptilia adalah ...

NAMA PEMBUAT : Rusmawati, S. Pd

NAMA PEMBUAT : Rusmawati, S. Pd

Perhatikan gambar di bawah ini !

NAMA PEMBUAT : Endang Wikandari,S.Pd

NAMA PEMBUAT : RINA ERLINAWATI, S.Pd

NAMA PEMBUAT : RINA ERLINAWATI, S.Pd

Jenis Sel Fungsi Organel Sel

Organisme yang menduduki tingkat konsumen III adalah ......

NAMA PEMBUAT : BUDI ARMIATI, S.Pd

NAMA PEMBUAT : BUDI ARMIATI, S.Pd

NAMA PEMBUAT : MEILISA WINDI ASTUTI, S.Pd

Kelainan tulang yang ditunjukkan oleh gambar di samping disebut…

NAMA PEMBUAT : Makiah Rakhmah, S. Pd

Perhatikan gambar di bawah in !

NAMA PEMBUAT : Makiah Rakhmah, S. Pd

NAMA PEMBUAT : Norma, S.Pd

NAMA PEMBUAT : Rusiah, S.Pd

NAMA PEMBUAT : Rusiah, S.Pd

NOMOR Indikator : Kunci

NAMA PEMBUAT : Murniyati, S.Ag

NAMA PEMBUAT : Murniyati, S.Ag

NAMA PEMBUAT : Heny Mawarni, S.Pd

NAMA PEMBUAT : Deviana Triwahyu Winarya …

Berdasarkan gambar, bagian manakah yang mengalami penyumbatan?

NAMA PEMBUAT : Deviana Triwahyu Winarya

NOMOR Indikator : Kunci

NAMA PEMBUAT : Asiah, S.Pd

NAMA PEMBUAT : Asiah, S.Pd

A. 1.025.0 Pa B. 1.025.00 Pa C.1.025.000 Pa D. 1.025.0000 Pa

NOMOR Indikator : Kunci

NAMA PEMBUAT : Syafariana Kartika, S. Pd

NOMOR Indikator : Kunci

NAMA PEMBUAT : Dwi Ardillah, S.Pd

NAMA PEMBUAT : Dwi Ardillah, S.Pd

NAMA PEMBUAT : Henny Fitriani, S.Pd

A. 170 meter B.340 meter C. 17 meter D. 136 meter

A. 340 meter B. 280 meter C. 360 meter D. 300 meter

A. 680 meter B. 670 meter C.660 meter D. 650 meter

NOMOR Indikator.soal Kunci

NAMA PEMBUAT : Fauzah, S.Ag

Perhatikan gambar pembelahan sel berikut ini !

Diberikan data ciri-ciri penyakit organ reproduksi berikut :

1) Gatal pada kemaluan.

NAMA PEMBUAT : DEWI SAPTORINI, S.P

No Tumbuhan Cara Berkembang biak

1. Cocor bebek Tunas adventif

Perkembangbiakan vegetatif alami ditunjukkan oleh tabel nomor ….

Perhatikan pernyataan berikut !

Perhatikan organisme berikut!