AGAMA MODUL AJAR

KRISTEN
IDENTITAS MODUL
Nama : Fna Muliati, S.Th.
Sekolah : SD Negeri 3 Tampang Tumbang Anjir
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Jenjang :
Fase :D
PROFIL PELAJAR Pertemuan : 2 (Dua)
PANCASILA
1. Mandiri MODEL PEMBELAJARAN
2. Bernalar kritis Metode Bercerita adalah suatu kegiatan yang dilakukan
3. Kreatif seseorang secara lisan kepada orang lain dengan alat atau tanpa
4. Bertanggung jawab alat, umumnya yang disampaikan penutur dalam bentuk pesan,
informasi.
KOMPETENSI AWAL TUJUAN PEMBELAJARAN
3.3 Mengidentifikasi
3.3.1 menjelaskan ciri tokoh, latar, alur, dan tema
unsur-unsur teks narasi
pada cerita fantasi dan menunjukkan buktinya pada
(cerita fantasi)yang
teks yang dibaca/didengar.
dibaca dan didengar.
3.3.2 menentukan jenis cerita fantasi dan
menunjukkan bukti pada teks yang dibaca/didengar.
SARANA & PRASARANA
laptop, gambar, buku dan
sumber lainnya yang bisa KOMPETENSI DASAR
digunakan.
PENGETAHUAN
Memahami makna isi sebuah cerita, penokohan, latar, alur dan
ALOKASI WAKTU
tema cerita
2 JP (2X35 MENIT)
KETERAMPILAN
TARGET PELAJAR Mampu menceritakan isi cerita secara mandiri
PELAJAR SMPLB KELAS 9
SIKAP
Menerapkan nilai-nilai moral dalam sebuah cerita

SLBN KURUN SMPLB KELAS 9 PAK JOSHUA

1
KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN DESKRIPSI ALOKASI

WAKTU
Pendahuluan a. guru memberikan salam dan menyiapkan 3 menit
kelas secara kondusif
b. membuka kelas dengan doa
c. memberikan pertanyaan pematik
- siapa disini yang suka cerita?
- Ada yang tahu apa itu cerita dongeng?
Inti a. Menjelaskan tentang apa itu cerita dongeng
b. MemberIkan contoh gambar-gambar cerita 20 menit
dongeng

a. Menceritakan sebuah dongeng “kisah batu 20 menit

menangis”
b. Menjelaskan makna cerita dongeng tersebut

a. Menjawab pertanyaan tentang nama tempat, 20 menit

tokoh, tema sebuah cerita
b. Menjawab pertanyaan tentang nilai-nilai
sebuah cerita

Penutup a. Memberikan pertanyaan refleksi 7 menit

- Apakah kalian mengerti pesan dari cerita
ini?
- Bagaimana sikap berbakti terhadap orang
tua?

LAMPIRAN
DONGENG “BATU MENANGIS”
Pada zaman dahulu di sebuah bukit yang jauh dari pedesaan, ada seorang ibu
yang hanya tinggal bersama satu anak perempuannya. Paras wajah anak ini
sangatlah cantik jelita dan ibunya selalu membanggakan dan memuji
kecantikan anaknya. Namun, meski anaknya cantik dan terlihat sempurna, anak
ini adalah anak yang pemalas dan tidak pernah mau membantu ibunya bekerja.
Ditambah lagi, ia juga sangat manja, semua keinginannya harus dikabulkan.
Padahal, mereka hidup di dalam kemiskinan dan ibunya harus bekerja keras
untuk mengabulkan segala keinginannya.

SLBN KURUN SMPLB KELAS 9 PAK JOSHUA

2
Lalu, di suatu hari, sang ibu mengajak anaknya pergi berbelanja ke pasar. Jarak
pasar dan rumahnya sangatlah jauh. Di sepanjang perjalanan, ada banyak sekali
orang yang terpesona dengan kecantikan sang anak, ia juga memakai baju yang
cantik dan terlihat mahal, sedangkan ibunya—yang berjalan di belakangnya
memakai baju lusuh yang kotor, seperti seorang pesuruh.
Karena letak rumah mereka yang sangat jauh dari masyarakat, kehidupan
mereka tidak diketauhi orang-orang di sana. Saat mereka memasuki desa,
semua orang terpesona pada sang anak, ada banyak sekali pemuda yang
menghampirinya untuk menatap wajahnya. Namun, mereka sangat penasaran
pada siapa wanita tua yang ada di belakangnya itu.
“Hai, gadis cantik! Siapa wanita tua di belakangmu itu? Apakah itu ibumu?”
Tanya seorang pemuda.
“Tentu saja bukan. Dia adalah pesuruh,” jawab sang anak dengan sombong.
Setiap ada yang bertanya pada sang anak, ia selalu menjawabnya seperti itu.
Pada awalnya, sang ibu masih bisa menahan diri. Namun, karena hal ini terjadi
berulang-ulang, akhirnya hal ini menyakiti hatinya dan ia pun berhenti sejenak
dan duduk. Ia meneteskan air matanya.
“Ibu kenapa? Ayo lanjutkan perjalanan!” Bentak sang anak pada ibunya. Sang
anak bertanya beberapa kali tapi ibunya tidak memberikan jawaban sama
sekali. Sang ibu justru mengangkat tangannya ke atas seraya berdoa. “Ya
Tuhan, ampunilah hambamu yang lemah ini, maafkan hambamu yang tidak bisa
mendidik anaknya dengan baik, sehingga ia tumbuh menjadi anak yang angkuh!
Mohon hukumlah anakku yang durhaka ini,” ucap sang ibu sambil meneteskan
air mata.
Tiba-tiba, langit menjadi mendung dan gelap, petir menyambar dan hujan pun
turun. Perlahan-lahan, tubuh anaknya berubah menjadi batu. Kakinya menjadi
kaku dan berubah menjadi batu, ia tidak bisa menggerakkan tubuhnya lagi. Anak
ini memohon pada ibunya untuk mengampuninya dan menghentikan semuanya
tapi sang ibu hanya menangis karena ia sudah merasa sakit hati.
Sang anak terus memohon. Namun, semuanya sudah terlambat. Sebelum
kepalanya berubah menjadi batu, ia menangis dan menyesali perbuatannya.
Sang ibu masih melihat air matanya keluar. Semua orang di desa menyaksikkan
peristiwa tersebut. Saat sudah menjadi batu, kedua mata anak masih
meneteskan air mata seperti sedang menangis dan masyarakat sekitar
menyebutnya Batu Menangis.
Pesan moral yang bisa kita dapatkan dari kisah ini adalah kita tidak boleh
menyakiti hati orang tua kita. Kita harus selalu menghormati dan menyayangi
mereka, karena doa dari orang tua adalah salah satu hal yang paling didengar
oleh Tuhan.

SLBN KURUN SMPLB KELAS 9 PAK JOSHUA

3
DAFTAR PUSTAKA
Buku pegangan guru bahasa Indonesia. Tema 8: Bumi, Kurikulum K13

HASIL PENILAIAN
Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik dalam kegiatan
pembelajaran. Pengamatan langsung dilakukan oleh guru.

No Nama Siswa Aspek Prilaku Yang Dinilai Jumlah Skor Kode

MD BK KR TJ Skor Sikap Nilai

Keterangan:
MD :Mandiri
BK :Bernalar kritis
KR :Kreatif
TJ :Tanggung jawab
1. Aspek perilaku dinilai dengan kriteria :
100 : sangat baik
75 : baik
50 : cukup
25 : Kurang
2. skor maksimal = jumlah sikap yang dinilai dikalikan jumlah kriteria = 100 X 4 = 400
3. skor sikap = jumlah skor dibagi jumlah sikap yang dinilai = 275 : 4 = 68,75
4. kode nilai/predikat :
75,01-100,00 = sangat baik (SB)
50,01-75,00 = baik (B)
25,01-50,00 = cukup (C)
00,00-25,00 = kurang (K)

MENGETAHUI KUALA KURUN, 25 AGUSTUS 2022

KEPALA SEKOLAH GURU KELAS

MARTHA S.Pd.SD JOSHUA AUDI MORIST W.

NIP.19681213198712202

SLBN KURUN SMPLB KELAS 9 PAK JOSHUA

4
SLBN KURUN SMPLB KELAS 9 PAK JOSHUA