NO Kompetensi Dasar No Soal Bentuk Soal Ket. Materi Kognitif Menjelaskan teknik menggiring bola 1 PG C2 Menjelaskan cara control bola 2 PG C2 Memahami variasi gerak Menjelasakan cara memberhentikan bola 3 PG C1 spesifik dalam berbagai 1 Sepak Bola Memahami peraturan istilah-istilah dalam permainan bola besar 4 PG C1 permainan sepakbola sederhana dan atau tradisional Memahami peraturan istilah-istilah dalam 41 ESSAY C2 permainan sepakbola Menjelaskan teknik gerak passing atas 5 PG C2 Disajikan gambar, mengidentifikasi Memahami variasi gerak salahsatu teknik dasar bloking pada 6 PG C2 spesifik dalam berbagai permainan bola voli 2 Bola Voli permainan bola besar Menjelaskan teknik gerak melakukan 7 PG C2 sederhana dan atau tradisional passing bawah permainan bola voli Menjelaskan gerak spesifik permainan 8 PG C1 bola voli Disajikan gambar, mengidentifikasi salahsatu teknik dasar pada permainan 9 PG C3 Memahami variasi gerak bola basket spesifik dalam berbagai Menyebutkan istilah dimulainya permainan 3 Bola Basket 10 PG C1 permainan bola besar bola basket sederhana dan atau tradisional Menjelaskan posisi awal badan dalam 11 PG C2 teknik passing di atas kepala Menjelaskan gerakan arah bola 12 PG C1 4 Memahami variasi gerak Bulutangkis Disajikan gambar, mengidentifikasi spesifik dalam berbagai salahsatu teknik pukulan pada permainan 13 PG C3 permainan bola kecil bulutangkis sederhana dan atau tradisional Menjelaskan pukulan pendek yang 14 PG C3 dilakukan di depan net Menjelaskan pukulan keras ke arah atas 15 PG C3 kepala Menyebutkan Arah bola 16 PG C2 Kasti Menjelaskan teknik tangkapan 17 PG C3 Menyebutkan teknik pukulan 18 PG C2 Disajikan gambar, mengidentifikasi 19 PG C2 salahsatu teknik start pada lari jarak pendek Disajikan gambar, mengidentifikasi 20 PG C1 salahsatu teknik star pada lari jarak pendek Disajikan rangkaian gerak olahraga lompat jauh, peserta didik dapat menunjukan 21 PG C1 keterampilan gerak teknik dasar olahraga Memahami variasi gerak lompat jauh dengan benar spesifik jalan, lari, lompat, dan Disajikan gambar dan atau narasi singkat, 5 lempar dalam berbagai Atletik peserta didik dapat menentukan 22 PG C1 permainan sederhana dan atau keterampilan lompat jauh. tradisional Disajikan gambar dan atau narasi singkat, peserta didik dapat menentukan 23 PG C2 keterampilan lompat jauh. Disajikan gambar dan atau narasi singkat, peserta didik dapat membandingkan 24 PG C2 keterampilan lompat jauh menjeklaskan cara awalan start dalam lari 42 ESSAY C1 pendek Disajikan gambar tangkisan dalam olahraga beladiri pencak silat, peserta didik dapat menganalisis hal-hal yang dapat dilakukan 25 PG C3 saat lawan melakukan serangan dalam olahraga Memahami gerak spesifik seni PENCAK Disajikan gambar, peserta didik dapat 6 beladiri. SILAT menunjukkan gerak yang tepat untuk 26 PG C2 merespon serangan lawan dalam aktivitas bela diri Disajikan gambar dan atau narasi singkat, peserta didik dapat menentukan 27 PG C1 keterampilan gerak dalam olahraga beladiri 7 Memahami konsep latihan Kebugaran Disajikan gambar bentuk latihan 28 PG C1 peningkatan derajat kebugaran Jasmani peningkatan kekuatan otot, peserta didik dapat menunjukan bentuk latihan peningkatan kekuatan otot jasmani yang terkait dengan Peserta didik dapat Menjelaskan unsur- 29 PG C2 keterampilan (kecepatan, unsur kebugaran Jasmani dengan benar kelincahan, keseimbanga, dan Disajikan gambar bentuk latihan koordinasi) serta pengukuran peningkatan kekuatan otot, peserta didik 30 PG C1 hasilnya dapat menunjukan bentuk latihan peningkatan kekuatan otot. Menjelaskan manfaat kebugaran jasmani 43 ESSAY C2 Memahami kombinasi Peserta didik dapat menentukan posisi 31 PG C1 keterampilan berbentuk gerakan saat melakukan guling belakang 8 rangkaian gerak sederhana Senam Lantai Peserta didik dapat menjelaskan dalam aktivitas spesifik senam merangkaian gerak guling (depan 32 PG C3 lantai dan/belakang) dengan benar Memahami variasi dan Disajikan gambar dan atau narasi singkat, kombinasi gerak berbentuk peserta didik dapat mengelompokan rangkaian langkah dan ayunan sistematika latihan (gerak pemanasan, inti 33 PG C1 lengan mengikuti irama latihan, dan pendinginan) dalam senam 9 Senam Irama (ketukan) tanpa/dengan musik aerobik. sebagai pembentuk gerak Peserta didik menyebutkan macan-macam pemanasan dan inti latihan senam irama 34 PG C1 dalam aktivitas gerak berirama Disajikan gambar renang gaya bebas, peserta didik dapat memilih gerakan teknik 35 PG C2 dasar renang gaya bebas dengan benar Memahami konsep gerak Peserta didik dapat menyebutkan macam- spesifik salah satu gaya renang 36 PG C2 10 Renang macam gaya dalam renang. dalam permainan air dengan Disajikan gambar dan atau narasi singkat, atau tanpa alat peserta didik dapat menganalisa 37 PG C1 keterampilan dua gaya renang. Menjelaskan berbagai gaya renang 44 ESSAY C2 Disajikan narasi singkat, peserta didik Memahami perlunya dapat menjelaskan faktor-faktor penyebab 11 pencegahan terhadap “bahaya PMS 38 PG C2 penularan Penyakit Menular Seksual pergaulan bebas” (PMS). 12 Memahami prinsip-prinsip NAPZA Disajikan narasi singkat, peserta didik 39 PG C1 pencegahan terhadap bahaya dapat seks bebas, NAPZA, dan obat menafsirkan jenis-jenis narkotika, zat-zat berbahaya lainnya, bagi diri adiktif (NAPZA) dan obat berbahaya sendiri, keluarga dan lainnya. masyarakat Memahami peran aktivitas Disajikan narasi singkat, peserta didik 13 fisik terhadap pencegahan Aktivitas Fisik dapat menjelaskan manfaat aktivitas fisik 40 PG C2 penyakit terhadap sistem kardiovaskuler Memahami tindakan P3K pada Menyebutkan peralatan perlatan p3k 14 kejadian darurat, baik pada diri P3K 45 ESSAY C1 sendiri maupun orang lain