PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER
SMP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Satuan Pendidikan : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit
Mata Pelajaran : PJOK Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : VIII/Genap Jumlah Soal : 45

Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Nomor

NO KI/KD Indikator
Kompetensi (IPK) L1 L2 L3 Soal Soal
3.1 Memahami gerak Sepak bola Dapat menyebutkan tujuan permainan
V PG 1
spesifik dalam Tujuan permainan sepak bola
●
berbagai sepak bola Dapat memahami peraturan permainan
V PG 2
permainan bola peraturan permainan sepak bola kick off
●
besar sederhana Gerak spesifik Dapat menyebutkan gerak spesifik
● V PG 3
dan atau permainan sepak bola permainan sepak bola
tradisional Dapat memahami lama permainan sepak
V PG 4
bola
Dapat menyebutkan gerak spesifik
V Uraian 41
permainan sepak bola
Bola Voli Di sajikan gambar, dapat menjelaskan
V PG 5
Sejarah dan gerak spesifik dalam permainan bola voli
●
peraturan permainan Dapat menjelaskan gerak spesifik dalam V PG 6
Gerak spesifik permainan bola voli
● V PG 7
permainan bola voli
Bola basket Dapat memahami lama permainan bola
V PG 8
Sejarah dan basket
●
peraturan permainan Dapat menjelaskan gerak spesifik dalam V PG 9
Gerak spesifik permainan bola basket V PG 10
●
permainan bola basket Di sajikan gambar, dapat menjelaskan V PG 11
gerak spesifik dalam permainan bola
V PG 12
basket
Dapat menyebutkan dan menjelaskan
gerak spesifik passing dalam permainan V Uraian 42
bola basket
 Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Nomor
NO KI/KD Indikator
Kompetensi (IPK) L1 L2 L3 Soal Soal
3.2 Memahami gerak Tenis meja Dapat menyebutkan organisasi tenis meja V PG 13
spesifik dalam Pengertian dan Dapat menjelaskan gerak spesifik
● V PG 14
berbagai sejarah tenis meja permainan tenis meja
permainan bola Gerak spesifik Di sajikan gambar, dapat menjelaskan
● V PG 15
kecil sederhana permainan tenis meja cara memegang bet
dan atau Dapat menjelaskan jenis dan tujuan
tradisional V PG 16
pukulan dalam tenis meja
Bulu Tangkis Di sajikan gambar, dapat menjelaskan
Pengertian dan gerak spesifik dalam permainan bulu V PG 17
●
sejarah bulu tangkis tangkis
Gerak spesifik Dapat menjelaskan gerak spesifik
● V PG 18
permainan bulu tangkis permainan bulu tangkis
3.3 Memahami gerak Atletik Dapat menjelaskan aba aba dalam start
V PG 19
spesifik jalan, lari, Lari jarak pendek jongkok
●
lompat dan lempar Dapat menjelaskan gerak spesifik lari
V PG 20
dalam berbagai jarak pendek
permainan Dapat menyebutkan macam-macam
sederhana dan V PG 21
nomor lari jarak pendek
atau tradisional. Gerak spesifik tolak Dapat menjelaskan cara memegang
● V PG 22
peluru gaya membelakangi peluru
Dapat menyebutkan gaya dalam tolak
V PG 23
peluru
3.4 Memahami gerak Pencaksilat Dapat menjelaskan manfaat pencak silat V PG 24
spesifik seni Gerak spesifik pencak Dapat menjelaskan jenis kuda - kuda
● V PG 25
beladiri. silat dalam bentuk wiralaga dalam pencak silat
Dapat menjelaskan gerak spesifik dalam
V PG 26
pencak silat
3.5 Memahami konsep Aktivita kebugaran jasmani Dapat mengidentifikasi gerak dasar
V PG 27
latihan peningkatan Bentuk aktivitas kebugaran jasamni
●
derajat kebugaran latihan kekuatan dan daya Dapat menjelaskan bentuk latihan
V PG 28
jasmani yang tahan kekuatan kebugaran jasmani
terkait dengan Dapat menjelaskan pengertian kebugaran
kesehatan (daya V PG 29
jasmani
 Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Nomor
NO KI/KD Indikator
Kompetensi (IPK) L1 L2 L3 Soal Soal
tahan, kekuatan, Dapat menyebutkan komponen kebugaran
komposisi tubuh jasmani
dan kelenturan) V Uraian 43
dan pengukuran
hasilnya
3.6 Memahami Senam lantai Dapat menjelaskan teknik gerakan
V PG 30
berbagai Gerakan meroda meroda pada senam lantai
●
keterampilan dasar Gerakan guling Dapat menjelaskan pengertian salah satu
● V PG 31
spesifik senam lenting gerakan senam lantai
lantai. Dapat menjelaskan teknik gerakan guling
V PG 32
lenting senam lantai.
3.7 Memahami variasi Aktivita sgerak berirama Dapat menjelaskan sikap awal langkah
V PG 33
dan kombinasi Prosedural variasi kaki gerak berirama.
●
gerak berbentuk gerak rangkaian Dapat mengidentifikasi salah satu gerakan
V PG 34
rangkaian langkah tangan aktivitas gerak berirama
dan ayunan lengan Dapat menyebutkan ciri-ciri posisi badan
mengikuti irama V PG 35
yang benar senam irama
(ketukan) Dapat menyebutkan prinsip langkah kaki
tanpa/gengan pada senam irama V Uraian 44
musik
3.9 Memahami Pencegahan pergaulan Dapat menjelaskan pengertian pergaulan V PG 36
perlunya bebas Dapat menyebutkan dampak pergaulan
V PG 37
pencegahan Dampak pergaulan bebas
●
terhadap bahaya bebas Dapat menyebutkan pencegahan
pergaulan bebas Solusi pencegahan V PG 38
● pergaulan bebas
pergaulan bebas Dapat menjelaskan cara menghindari
V Uraian 45
pergaulan bebas dilingkungan pelajar
3.1 Memahami cara Keselamatan di jalan raya Dapat menjelaskan pengertian jalan raya V PG 39
0 menjaga Jenis Aktivitas di jalan Disajikan gambar dapat mengidentifikasi
●
keselamatan diri raya rambu peringatan
dan orang lain di Pengertian rambu lalu
●
jalan raya lintas V PG 40
Macam-macam
●
pelanggaran lalu lintas dan
sangsinya.
NB : LEVEL KOGNITIF
L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)
●
L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)
●
L3 (C4 s.d C6): Penalaran (Sukar)
●