Anda di halaman 1dari 3

Judul

INDONESIA BEBAS DARI DAMPAK BURUK MEDIA SOSIAL

Nama
Lembaga Afiliasi
Pos-el

Abstrak
(Ditulis dalam bahasa Indonesia dengan panjang maksimal 100-300 kata. Abstrak harus
menggambarkan keseluruhan isi artikel ilmiah yang ditulis secara singkat dari masalah pokok,
alasan penelitian, tujuan penelitian, metode penelitian, hasil penelitian, pembahasan secara
singkat. Ukuran huruf 11 pt TNR dan dicetak miring dengan spasi 1. Ditulis rata kanan-kiri
menjorok 1 tab.)
Kata kunci: (berisi 3-5 kata atau frasa, tanpa dihubungkan dengan kata ‘dan’ dan
menggunakan tanda koma sebagai tanda pemisah. Diawali dengan huruf kapital pada kata
pertama dan tidak diakhiri dengan tanda titik.)

Berdasarkan latar belakang masalah di atas penulis mengidentifiksimasalah sebagai berikut:

 Rendahnya hasil belajar siswa.


 Banyak siswa yang menghabiskan waktunya untuk menggunakaninternet.

Rumusan Masalah
Dari latar belakang di atas dapat dirumuskan :

 Bagaimana dampak positif dari penggunaan internet bagi siswa?


 Bagaimana dampak negatif dari penggunaan internet bagi siswa?

Tujuan

 Menambah pengetahuan tentang pengaruh internet terhadap penggunanya.


 Memberi pesan kepada pembaca agar dapat menggunakan internetyang dapat
membangun.

Hasil

Setelah memberikan LKS tentang internet, beberapa siswa tertarikdengan judulnya dan
membacanya serta mendengarkan penjelasan. Namun ada juga yang tidak memperdulikan
dan tidak mendengarkan penjelasan bahkan malah ramai sendiri. Siswa yang mendengarkan
penjelasan memahami isi dari LKS tersebut. Siswa juga dapat mengetahui dampak positif dan
dampak negatif dari internet. Selain itu siswa sadardan bisa mengurangi waktu untuk
menggunakan internet dan hanyamenggunakan internet untuk kebutuhan saja. Kini siswa
dapatmenghargai waktu untuk tidak menggunakan internet secara sering danlebih memilih
untuk belajar.

Kesimpulan
Dari semua pembahasan yang ada,dapat disimpukan :

1. Internet adalah sarana belajar yang sangat baik jika dimanfaatkan dengan teratur akan
menjadi pola belajar yang sangat baik.
2. Baik buruknya suatu kegiatan tergantung pada pelaku yang menggunakannya.
3. Mengunakan internet harus melihat jam maksimal 1 hari bermain 2 jam saja agar
kesehatan dapat terjaga

Pendahuluan
Pendahuluan berisi: latar belakang dan permasalahan yang diangkat, penjelasan
pentingnya topik ini diteliti, pemaparan rumusan masalah (TIDAK dalam bentuk kalimat
tanya), tujuan penelitian, manfaat penelitian (teoritis, akademis, praktis), kajian pustaka dan
kerangka teori yang relevan dengan penelitian yang diangkat.
Sumber kajian pustaka dan kerangka teori harus berasal dari sumber formal (buku,
jurnal, laporan penelitian terdahulu, dan pendapat ahli yang dituangkan dalam karya tulis
ilmiah) dari terbitan 2000-2022. Semua sumber tersebut dikutip dengan menggunakan
metode sitiran yang sesuai dengan bidang ilmu masing-masing dan tidak melakukan plagiasi
atau salin tempel (copy paste). Semua sumber yang digunakan harus dicantumkan dalam
daftar pustaka menggunakan teknik referensi sesuai bidang ilmu. Ditulis rata kanan-kiri, spasi
1.5 pt, TNR, dengan baris pertama di setiap paragraf menjorok 1 tab.

Metode Penelitian
Metode berisi pendekatan penelitian, bentuk data, sumber data, objek penelitian,
subjek penelitian (sampel dan populasi (25/100)), teknik pengumpulan data, instrumen
pengumpulan data, dan prosedur (langkah-langkah) analisis data.
Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner, dengan 2 jenis pertanyaan, yaitu
pertanyaan tertutup dan terbuka. Pertanyaan tertutup (ya/tidak, setuju/tidak setuju, pilihan
ganda, dll) akan menghasilkan data kuantitatif yang berupa angka dan data tersebut
dijabarkan dalam paragraf yang mendeskripsikan hasil penelitian (kuantitatif-deskriptif).
Pertanyaan terbuka (pertanyaan dengan jawaban singkat atau jawaban panjang) akan
menghasilkan data kualitatif yang berupa jawaban-jawaban dari subjek penelitian dan
HARUS ditarik simpulannya dengan melakukan GENERALISASI dari jawaban yang didapat
(BUKAN DISALIN TEMPEL LANGSUNG DARI HASIL JAWABAN KUESIONER).
Data dibahas dalam paragraf yang mendeskripsikan simpulan dari jawaban-jawaban masing-
masing pertanyaan (kualitatif-deskriptif). Jika, ditemukan dua data tersebut maka penelitian
akan menjadi penelitian kuantitatif-kualitatif.

Hasil dan Pembahasan


1. Sub-judul 1
2. Sub-judul 2
3. Sub-judul 3
4. …
Hasil dan pembahasan harus menjawab permasalahan yang diangkat dan tujuan dari
penelitian. Judul subbab tidak harus ada, disesuaikan dari hasil penelitian. Panjang hasil dan
pembahasan harus 70% dari keseluruhan artikel ilmiah.
Data hasil penelitian disajikan dalam bentuk tabel, grafik, atau diagram (bagi penelitian
kuantitatif) dan dijabarkan dalam bentuk paragraf deskriptif. Setiap pemaparan hasil harus
diperkuat dengan teori-teori yang diambil dari sumber formal (sama seperti di atas). Ditulis
rata kanan-kiri, spasi 1.5 pt, TNR, dengan baris pertama di setiap paragraf menjorok 1 tab.

Penutup
Berisi simpulan dan saran. Simpulan ditulis dalam deskriptif naratif yang
menyimpulkan keseluruhan isi pembahasan. Saran merupakan usulan untuk mengembangkan
penelitian selanjutnya berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan ini. Ditulis rata kanan-
kiri, spasi 1.5 pt, TNR, dengan baris pertama di setiap paragraf menjorok 1 tab.

Daftar Pustaka
(Disesuaikan dengan ketentuan fakultas masing-masing)

Anda mungkin juga menyukai