KISI- KISI SOAL MATEMATIKA

SEMESTER XII
KELAS VI
TAHUN AJARAN 2021 / 2022
KOMPETENSI MATERI INDIKATOR INDIKATOR LEV BTK NOMOR KUNCI
DASAR PEMBELAJARAN SOAL . SOA JAWABA
L SOAL N

Menjelaskan Keliling Menaksir keliling Disajikan PG 1. Dalam sebuah warung makan terdapat beberapa meja bundar yang terbuat dari kayu dengan C
taksiran keliling, dan Luas dan luas ilustrasi ukuran yang sama. Jika masing masing meja berdiameter 100 cm maka keliling masing masing
dan luas Lingkaran lingkaran serta peserta didik meja tersebut adalah : ...
lingkaran menggunakanny dapat a. 312 cm2
a untuk menentukan b. 313 cm2
menyelesaikan keliling
c. 314 cm2
masalah meja
d. 315 cm2

Disajikan PG 2. Pernatikan gambar ! B

gambar
peserta didik
dapat
menentukan
keliling 8 cm
lingkaran

Keliling lingkaran pada gambar diatas adalah :

a. 23,2 cm
b. 25,1 cm
c. 27,2 cm
d. 29,1 cm
 3. Sebuah taman bunga berbentuk lingkaran dengan diameter 10 m. Keliling lingkaran tersebut A
adalah
a. 31,4 m
b. 41,4 m
c. 51,4 m
d. 61,4 m
Disajikan UR Perhatikan gambar !
gambar
peserta didik
dapat 30 cm
menhitung
luas dan
keliling
bangun Hitunglah luas dan keliling bangun datar lingkaran diatas !
datar
Disajikan PG 4. Diketahui sebuah roda kendaraan memiliki panjang jari – jarinya 15 cm. Berapa luas roda A
ilustrasi kendaraan tersebut ?
peserta didik a. 706 cm2
dapat b. 805 cm2
menentukan c. 904 cm2
luas roda
d. 100 cm2
kendaraan
Disajikan PG 5. Perhatikan gambar ! D
gambar Hitunglah luas bangun datar dibawah ini !
peserta didik
dapat
menentukan 8 cm
luas bangun 8 cm
datar pada
gambar

a. 147 cm2
b. 148 cm2
 c. 149 cm2
d. 150 cm2

` Menjelaskan Disajikan PG 6. Perhatikan gambar ! A

taksiran keliling gambar
dan luas peserta didik
lingkaran dapat
menentukan
luas masing
masing
bagian
dalam
sebuah Jika diameter lingkaran diatas 10 cm, maka luas masing –
lingkaran masing
bagian dalam lingkaran tersebut adalah :
a. 9,8 cm2
b. 9,7 cm2
c. 9,6 cm2
d. 9,5 cm2

Disajikan PG 7. Perhatikan gambar ! D

gambar
peseerta
didik dapat
menentukan 0
45
luas juring
pada sebuah
lingkaran

Jika panjang jari – jari 7 cm, maka luas juring pada lingkaran diatas adalah :
a. 19,4 cm2
b. 19,3 cm2
 c. 19,2 cm2
d. 19,1 cm2

Disajikan PG 8. Perhatikan gambar ! C

gambar
peserta didik
dapat A
menentukan 0
panjang ¿ 120
busur pada 10 cm B
sebuah
lingkaran

Panjang busur AB pada lingkaran diatas adalah :

a. 19 cm
b. 29 cm
c. 20 cm
d. 17 cm

Disajikan PG 9. Perhatikan gambar ! D

gambar
peserta didik P S
dapat
menentukan O
daerah
juring pada Q R
sebuah
lingkaran Daerah juring lingkaran ditunjuk oleh :
a. SOQ
b. PSR
c. Garis lengkung PS
 d. QOR

Membandingka Bangun Membandingkan Disajikan PG 10. Perhatikan gambar ! D

n prisma, ruang prisma, tabung, gambar
tabung, limas, limas, kerucut, peserta didik
kerucut dan dan bola dapat
bola menentukan
volume 5 cm 10 cm
bangun
prisma pada 4 cm
gambar
Volume bangun ruang diatas adalah :
a. 110 cm3
b. 115 cm3
c. 105 cm3
d. 100 cm3

Disajikan PG 11.Sebuah kaleng cat berbentuk tabung, berdiameter 10 cm dan tinggi tabung 15 cm. Berapa B
ilustrasi volume tabung cat tersebut ?
peserta didik a. 1.179 cm3
dapat b. 1.178 cm3
menentukan c. 1.177 cm3
volume d. 1.176 cm3
tabung cat
Disajikan PG 12.Perhatikan gambar ! A
gambar
peserta didik
dapat
menentukan 15 cm
volume 20 cm
kerucut
pada
gambar Volume kerucut pada gambar adalah :
a. 1.570 cm3
b. 1.671 cm3
c. 1.772 cm3
d. 1.873 cm3
Disajikan PG 13. Perhatikan gambar ! C
gambar
peserta didik
dapat
menentukan 30 cm
volume bola

Sebuah bola kaki memiliki diameter 30 cm.

Berapa luas permukaan bola kaki tersebut ?
a. 2.624 cm2
b. 2.725 cm2
c. 2.826 cm2
d. 2.927 cm2

Disajikan PG 14. Perhatikan gambar ! A

gambar
peserta didik 10 cm
dapat
menentukan
volume 7 cm
tabung

Luas permukaan bangun ruang diatas adalah :

a. 1.099 cm2
b. 1.088 cm2
 c. 1.097 cm2
d. 2.927 cm2

Disajikan PG 15. Sebuah balok memiliki panjang 10 cm, lebar 6 cm dan tinggi 15 cm. Volume balok tersebut A
ilustrasi adalah :
peserta didik a. 900 cm3
dapat b. 850 cm3
menentukan c. 700 cm3
volume d. 650 cm3
balok
PG 16. Perhatikan gambar ! C

12 cm

8 cm
Volume bangun limas diatas adalah :
a. 61 cm3
b. 62 cm3
c. 63 cm3
d. 64 cm3

Disajikan UR Sebuah celengan berbentuk tabung dengan diameter tabung 10 cm dan tinggi 30 cm. Hitunglah
ilustrasi volume tabung tersebut !
peserta didik
dapat
menghitung
 volume
tabung
3.7 Gabungan Menentukan Disajikajn PG 17. Perhatikan gambar ! B
Menjelaskan bangun bangun ruang gambar
bangun ruang datar dan yang merupakan peserta didik
yang bangun gabuangan dari dapat 4 cm
merupakan ruang beberapa menentukan
gabuangan dari bangun ruang volume 5 cm
beberapa serta luas bangun 4 cm
bangun ruang permukaan dan ruang 10 cm
serta luas volumenya campuran
permukaan dan Volume bangun ruang campuran diatas adalah :
volumenya a. 475 cm3
b. 464 cm3
c. 453 cm3
d. 443 cm3

Disajikajn PG 18. Perhatikan gambar ! A

gambar
peserta didik
dapat 10 cm
menentukan
volume
bangun
ruang
campuran 20 cm

Volume bangun ruang campuran diatas adalah :

a. 5.756 cm3\
b. 4.710 cm3
c. 2.710 cm3
d. 1.046 cm3
Disajikajn PG 19. Perhatikan gambar ! B
gambar
peserta didik
dapat
menentukan 10 cm
volume
bangun 15 cm 10 cm
ruang
campuran Volume bangun ruang diatas adalah :
a. 1.696 cm3
b. 2.481 cm3
c. 785 cm3
d. 676 cm3

Disajikan PG 20. Perhatikan gambar ! D

gambar
peserta didik
dapat
menentukan 15 cm
volume
bangun

15 cm

5 cm
10 cm

Volume bangun diatas adalah :

a. 550 cm3
b. 750 cm3
c. 1.178 cm3
d. 1.928 cm3
Disajikan PG 21. Sebuah kotak berbentuk kubus dengan panjang masing-masing sisi 10 cm. Kotak tersebut A
ilustrasi memiliki penutup berbentuk kerucut berdiameter 10 cm dan tinggi 15 cm. Berapa volume
peserta didik kedua bangun ruang tersebut ?
dapat a. 2.120 cm3
menentukan b. 1.021 cm3
volume c. 392 cm3
bangun d. 728 cm3
ruang
campuran

Disajikan PG 22. Perhatikan gambar ! B

gambar
peserta didik A B C
dapat
menentukan
luas bangun
campuran

Jika masing – masing kubus “A”, “B”, “C”, memiliki panjang sisi 5 cm, maka luas permukaan
keseluruhan bangun diatas adalah :
a. 375 cm2
b. 750 cm2
c. 550 cm2
d. 350 cm2
Disajikan PG 23. Sebuah kotak kapur berbentuk kubus dengan panjang masing-masing sisi 15 cm. Luas D
ilustrasi permukaan kotak tersebut adalah :
peserta didik a. 1.050 cm2
dapat b. 1.150 cm2
menentukan c. 1.250 cm2
 luas d. 1.350 cm2
permukaan
kotak
berbentuk
kubus
Disajikan UR Sebuah tabung mempunyai diameter 20 cm, terletak diatas sebuah balok yang memiliki
ilustrasi panjang 30 cm, lebar 20 cm dan tinggi 10 cm. Hitunglah volume kedua bangun tersebut !
peserta didik
dapat
menghitung
volume
bangun
ruang
campuran

3.8 Menjelaskan Ukuran Menggolongkan Disajikan PG 24. Nilai ulangan matematika dari 10 siswa kelas VI SD Gugus Napungbiri adalah 7 5 6 6 5 6 8 B
dan pemusata dan ilustrasi 6 7 6.
membandingka n data membandingkan peserta didik Mean ulangan matematika dari 10 siswa tersebut adalah
n modus, tunggal modus, median, menentukan a. 5,0
median, dan (mean, dan mean dari Mean dari b. 6,2
mean dari data median, data tunggal ulangan c. 7,3
tunggal untuk modus) untuk matematika d. 8,1
menentukannila menentukan
i mana yang nilai mana yang
paling tepat paling teat
mewakili data mewakili data
Disajikan PG 25. Lemparan dadu sebanyak 16 kali, diperoleh data berikut D
ilustrasi 1 4 6 1 3 3 6 2 5 5 6 3 1 2 4 6
peserta didik Median dari data perolehan lemparan dadu adalah :
menentukan a. 6,6
Median dari b. 5,2
lemparan c. 4,3
dadu d. 3,5
Disajikan PG 26. Perhatikan data penjualan ternak berikut ! A
tabel,
peserta didik Jenis Ternak Jumlah Ternak
dapat Itik 1
menentukan Sapi 4
modus dari Ayam 2
data pada Kambing 2
tabel Modus dari data penjualan ternak diatas adalah :
a. Sapi
b. Ayam
c. Kambing
d. Itik

Disajikan PG 27. Perhatikan diagram batang dibawah ini ! C

diagram
batang
peserta didik
dapat
menentukan
jumlah data
yang
diperoleh
 berat badan

9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
15 16 17 18

berat badan

Jumlah siswa yang melakukan penimbangan berat badan sesuai diagram batang diatas adalah :
a. 16
b. 19
c. 20
d. 23

Disajikan PG 28. Gaji Pak Toni Rp. 600.00.- Jika biaya sekolah dinyatakan dalam diagram lingkaran sebesar 720, A
ilustrasi maka biaya yang dibutuhkan adalah :
peserta didik a. Rp. 120.000.-
dapat b. Rp. 130.000,-
menentukan c. Rp. 140.000,-
biaya sesuai d. Rp. 150.000,-
besar sudut
dalam
diagram
lingkaran
Disajikan PG 29. Data pekerjaan orang tua dari 50 siswa, terdapat 5 orang tua sebagai petani. Jika data tersebut D
ilustrasi dinyatakan dalam diagram lingkaran , maka besar sudutnya adalah :
peserta didik a. 66
0

dapat b. 56
0

menentukan c. 0
46
besar sudut 0
d. 36
dalam
diagram
lingkaran
Disajikan UR Data kegemaran warna siswa kelas VI SD Gugus Napungbiri dalam sebuah diagram lingkaran
ilustrasi adalah sebagai berikut : kuning 720, merah 1080 , biru 54 0, hijau 36 0, dan putih 90 0. Hitunglah
peserta didik jumlah kegemaran siswa dari masing-masing warna !
dapat
menghitung
jumlah
kegemaran
siswa dari
masing-
masing
warna

Disajikan PG 30. Perhatikan diagram berikut ! D

diagram
garis peserta
didik dapat
menentukan
cara
membaca
data
 Chart Title

9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
50 60 70 80

Series 1 Column1 Column2

Data yang diperoleh dari diagram garis diatas adalah :
a. Siswa yang memperoleh nilai 50 adalah 4 orang
b. Siswa yang memperoleh nilai 60 adalah 6 orang
c. Siswa yang memperoleh nilai 70 adalah 7 orang
d. Siswa yang memperoleh nilai 80 adalah 2 orang

Disajikan UR Data umur siswa kelas VI SD Gugus Napungbiri sebagai berikut : 10 thn 5 0rang, 12 thn 7 orang, 13
ilustrasi thn 4 orang, 14 thn 6 orang, 15 thn 8 orang.
peserta didik Buatlah diagram batang sesuai data diatas !
dapat
menggamba
r diagram
batang