DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.1 Formulir A : Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru INNAL MURSALIN,S.Pd

Nama Kepala Sekolah DEDI DARMAWAN, S.Pd Hari/Tanggal

Selasa 6 Pebruari 2024
Periode Januari - Juni 2024
Waktu 08.00 - 10.00
Tempat SDN 2 Cipari

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Observasi Kinerja

Rencana Hasil Kerja Fokus Perilaku Upaya Mempelajari Catatan Lain
Pelajaran/Kelas Hari/ Tanggal Waktu Perangkat Ajar
Intruksi Yang Adaptif (Upaya Guru melakukan • Guru melakukan diskusi
penyesuaian praktik pembelajaran strategi atau coaching dengan
sebagai respon terhadap respon peserta pembelajaran atasan/rekan sejawat
didik terhadap kebutuhan belajarnya yang responsif maupun komunitas belajar
untuk peningkatan efektivitas terhadap peserta
pembelajaran) • Mengikuti
didik seminar/workshop dan
praktik baik tentang
strategi pembelajaran yang
responsif terhadap peserta
didik

• Mengikuti pelatihan
mandiri di PMM topik Tematik (Matematika
Rabu, 6 Maret 08.00-10.00 Mulai di awal dan akhir
pembelajaran dan Bahasa RPP dan perangkat asesmen
2024 WIB pembelajaran
berdiferensiasi Indonesia)/ Kelas 2

• Mempelajari cara
merefleksi pembelajaran
yang melibatkan peserta
didik melalui video
inspiratif di sosial media
 seminar/workshop dan
praktik baik tentang
strategi pembelajaran yang
responsif terhadap peserta
Guru didik
merefleksikan
praktik • Mengikuti pelatihan
pembelajaran mandiri di PMM topik Tematik (Matematika
Rabu, 6 Maret 08.00-10.00 Mulai di awal dan akhir
yang melibatkan pembelajaran dan Bahasa RPP dan perangkat asesmen
2024 WIB pembelajaran
peserta didik berdiferensiasi Indonesia)/ Kelas 2

• Mempelajari cara
merefleksi pembelajaran
yang melibatkan peserta
didik melalui video
inspiratif di sosial media
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.2 Formulir B : Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru INNAL MURSALIN,S.Pd.

Nama Kepala Sekolah DEDI DARMAWAN, S.Pd Hari/Tanggal

Rabu,6 Maret 2024
Periode Januari - Juni 2024
Waktu 08.00-10.00 WIB
Tempat SDN 2 CIPARI

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Hasil Kerja

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus Perilaku Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari Belum Dilakukan Dilakukan Catatan
Dilakukan tapi Belum dan Efektif
Efektif

Guru melakukan strategi Guru memulai pembelajaran Guru memulai pembelajaran

pembelajaran yang dengan mengajukan langsung dengan penjelasan
responsif terhadap peserta pertanyaan untuk memahami materi pelajaran
didik pemahaman awal peserta
didik
 Guru melakukan penyesuaian Guru menyampaikan materi
pembelajaran sesuai respon pelajaran tanpa disesuaikan
dari peserta didik dengan respon peserta didik

Guru melakukan penyesuaian Guru mengabaikan respon

penjelasan agar lebih relevan peserta didik dengan
dan dipahami peserta didik meminta mereka diam
menyimak

Guru melakukan Guru menggunakan strategi Guru mengabaikan adanya

penyesuaian pembelajaran pembelajaran berdasarkan perbedaan karakteristik,
mengacu kondisi, hasil asesmen awal/diagnosis kebutuhan dan kondisi awal
kebutuhan dan peserta
karakteristik peserta didik

Guru melakukan diferensiasi Guru menggunakan hanya

pembelajaran dengan satu strategi pembelajaran
setidaknya dua metode yang yang dikuasainya
berbeda

Guru menyediakan dukungan Guru menerapkan strategi

belajar bagi peserta didik pembelajaran yang kaku,
yang membutuhkan sebatas menerapkan
perangkat ajar

Guru merefleksikan Guru mengkomunikasikan Guru menyangkal umpan

praktik pembelajaran yang analisis terhadap hasil balik yang disampaikan oleh
melibatkan peserta didik asesmen formatif peserta didik

Guru mengkomunikasikan Guru melakukan asesmen

hasil survei umpan balik formatif tanpa
terhadap praktik mengkomunikasikan hasilnya
pembelajaran
 Guru memandu diskusi Guru membagikan tugas
refleksi untuk menilai yang sudah dinilai tanpa ada
efektivitas praktik catatan umpan balik
pembelajaran

Rekomendasi
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.3 Formulir C : Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru INNAL MURSALIN,S.Pd.

Nama Kepala Sekolah DEDI DARMAWAN,S.Pd. Hari/Tanggal

18 Maret 2024
Periode Januari - Juni 2024
Waktu 10.00-12.00 WIB
Tempat SDN 2 CIPARI

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Kebutuhan Dukungan
Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan
( Apa/Siapa )
Pengelolaan kelas untuk mencapai Mengelompokkan gaya Sumber daya
Saya kesulitan karena pembelajaran yang berpusat pada belajar siswa untuk Media
banyak siswa yang peserta didik melakukan pembelajaran ,rekan
menuntut ingin Pengembangan Kompetensi April - Mei praktik baik sejawat, mentoring
membuat kelompok dari kepala
sendiri sekolah,LCD,laptop
Saya kesulitan dalam Managemen kelas yang lebih Penerapan pembelajaran Sumber daya
mengendalikan emosi berpusat dan berdampak kepada Sosial dan Emosional untuk Media
sebagian anak peserta didik (PSE) dan Kompetensi melakukan pembelajaran ,rekan
Pengembangan Kompetensi Soasial dan Emosional April - Mei praktik baik sejawat, mentoring
(KSE) pada peserta didik. dari kepala
sekolah,LCD,laptop

Sumber daya
Kesulitan dalam untuk
Media
mencetak generasi Mengikuti pelatihan melakukan
pembelajaran ,rekan
atau peserta didik Menciptakan generasi emas yang diklat/webinar/seminar dan praktik baik
Peningkatan Kinerja April-Juni sejawat, mentoring
yang kreatif dan cemerlang pada peserta didik aktif berperan dalam
dari kepala
berkompeten karena komunitas belajar
sekolah,LCD,laptop
perubahan zaman

Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi untuk Kesulitan
menyadari kesulitannya dalam peningkatan
pembelajaran?
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.4 Formulir D : Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru INNAL MURSALIN,S.Pd.

Nama Kepala Sekolah DEDI DARMAWAN,S.Pd. Hari/Tanggal

Periode Januari - Juni

Waktu
Tempat SDN 2 CIPARI

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Refleksi Tindak Lanjut

Katergori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan Kebutuhan Dukungan
(Form C ) (Form C ) (Form C ) (Form C) (Form C)
Capaian Tantangan Upaya Peningkatan

Pengembangan
Kompetensi

Peningkatan Kinerja
Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi Kesulitan
untuk menyadari kesulitannya dalam
peningkatan pembelajaran?