Variabel Penelitian

1. "IMPROVING WRITING SKILLS OF 10TH GRADE STUDENTS AT SMKN 2 REJANG LEBONG

THROUGH DISCOVERY LEARNING APPROACH WITH INSTAGRAM CAPTION MEDIA"

1) Dependent Variable: Writing Skills of 10th-grade students

2) Independent Variables:
 Discovery Learning Approach
 Instagram Caption Media
2. "THE ROLE OF DISCOVERY LEARNING AND INSTAGRAM CAPTION IN ENHANCING WRITING
MOTIVATION AND INTEREST AMONG 10TH GRADE STUDENTS AT SMKN 2 REJANG LEBONG"

1) Dependent Variables:
 Writing Motivation of 10th-grade students
 Writing Interest of 10th-grade students
2) Independent Variables:
 Discovery Learning
 Instagram Caption
3. "THE EFFECTIVENESS OF INSTAGRAM CAPTION MEDIA IN DISCOVERY LEARNING TO ENHANCE
WRITING SKILLS, MOTIVATION AND INTEREST IN LEARNING ENGLISH AMONG 10TH GRADE
STUDENTS AT SMKN 2 REJANG LEBONG"
1) Dependent Variables:
 Writing Skills of 10th-grade students
 Writing Motivation of 10th-grade students
 Writing Interest of 10th-grade students
2) Independent Variables:
 Instagram Caption Media

Tujuan Penelitian
1. "IMPROVING WRITING SKILLS OF 10TH GRADE STUDENTS AT SMKN 2 REJANG LEBONG
THROUGH DISCOVERY LEARNING APPROACH WITH INSTAGRAM CAPTION MEDIA"
Tujuan Penelitian: Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki dan menerapkan
pendekatan Pembelajaran Discovery dengan menggunakan Media Caption Instagram guna
meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas 10 di SMKN 2 Rejang Lebong.
2. "THE ROLE OF DISCOVERY LEARNING AND INSTAGRAM CAPTION IN ENHANCING WRITING
MOTIVATION AND INTEREST AMONG 10TH GRADE STUDENTS AT SMKN 2 REJANG LEBONG"
 Tujuan Penelitian: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan memahami
bagaimana Discovery Learning dan Instagram Caption berkontribusi dalam meningkatkan
motivasi menulis dan minat belajar siswa kelas 10 di SMKN 2 Rejang Lebong.
3. "THE EFFECTIVENESS OF INSTAGRAM CAPTION MEDIA IN DISCOVERY LEARNING TO ENHANCE
WRITING SKILLS, MOTIVATION AND INTEREST IN LEARNING ENGLISH AMONG 10TH GRADE
STUDENTS AT SMKN 2 REJANG LEBONG"
 Tujuan Penelitian: Tujuan utama dari penelitian ini adalah menilai dan menentukan efektivitas
Media Caption Instagram bersama dengan Pendekatan Discovery Learning untuk meningkatkan
keterampilan menulis, motivasi, dan minat dalam pembelajaran Bahasa Inggris di kalangan siswa
kelas 10 di SMKN 2 Rejang Lebong.
Jenis Penelitian

1. "IMPROVING WRITING SKILLS OF 10TH GRADE STUDENTS AT SMKN 2 REJANG LEBONG

THROUGH DISCOVERY LEARNING APPROACH WITH INSTAGRAM CAPTION MEDIA"
Jenis Penelitian: Judul ini menunjukkan desain penelitian semi-eksperimental. Penelitian ini
bertujuan untuk menyelidiki dampak penerapan pendekatan Discovery Learning dengan media
Instagram Caption pada keterampilan menulis siswa kelas 10. Ini dapat melibatkan perbandingan
antara kelompok yang menerima intervensi dengan kelompok kontrol yang tidak menerima
intervensi.
2. "THE ROLE OF DISCOVERY LEARNING AND INSTAGRAM CAPTION IN ENHANCING WRITING
MOTIVATION AND INTEREST AMONG 10TH GRADE STUDENTS AT SMKN 2 REJANG LEBONG"
Jenis Penelitian: Judul ini mengindikasikan desain penelitian kualitatif atau metode campuran.
Tujuannya adalah untuk mengeksplorasi dan memahami kontribusi Discovery Learning dan
Instagram Caption dalam meningkatkan motivasi menulis dan minat belajar pada siswa kelas 10.
Hal ini mungkin melibatkan wawancara, observasi, dan mungkin juga beberapa pengumpulan
data kuantitatif.
3. "THE EFFECTIVENESS OF INSTAGRAM CAPTION MEDIA IN DISCOVERY LEARNING TO ENHANCE
WRITING SKILLS, MOTIVATION AND INTEREST IN LEARNING ENGLISH AMONG 10TH GRADE
STUDENTS AT SMKN 2 REJANG LEBONG"
Tipe Penelitian: Judul ini menunjukkan desain penelitian campuran atau eksperimental.
Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas Media Caption Instagram bersama dengan
Pendekatan Pembelajaran Penemuan/ Discovery Learning dalam meningkatkan keterampilan
menulis, motivasi, dan minat dalam pembelajaran Bahasa Inggris di kalangan siswa kelas 10. Ini
mungkin melibatkan pengukuran kuantitatif terhadap efektivitas serta eksplorasi kualitatif
terhadap pengalaman siswa.

GAP Penelitian
Kemampuan reading siswa masih kurang dapat dilihat dari luar pelajaran, peneltian terdehahulu telah
membuktikan manfaat penggunaan instagram caption sangat baik namun belum ada penelitian yang
membahas tentang ini pada jenjang SMK