LEMBAR SOAL TUGAS TUTORIAL III
Fakultas : FKIP Kode MK & Nomor
Program Studi : PGSD Nomor Modul KB
Kode/Nama MK : SPGK4502 BMPSPGK4502, KB 3
Bimbingan Konseling Modul 5
di SD
Penulis Soal/Institusi : Dr. Ahmad Rifqy Ash-
Shiddiqy, M. Pd./UNJ
Penelaah Soal/Institusi : Uliya Khoirun Nisa,
M.Pd./UT
Tahun Penulisan : 2024
Butir Soal No. : 1
Skor Maks. : 30
Capaian Pembelajaran : Menganalisis lementasi Kegiatan BK di SD
Indikator : Implementasi Kegiatan BK di SD
Jelaskan bagaimana pendekatan preventif dan kuratif dalam kegiatan BK dapat
diintegrasikan untuk meningkatkan kesejahteraan siswa. Diskusikan strategi konkret
yang dapat digunakan oleh guru BK untuk mencegah timbulnya masalah perilaku dan
emosional, serta bagaimana mereka dapat merespons secara efektif ketika siswa
mengalami masalah yang memerlukan intervensi lebih lanjut.
Waktu : 30 Menit
LEMBAR SOAL TUGAS TUTORIAL III
Fakultas : FKIP Kode MK & Nomor
Program Studi : PGSD Nomor Modul KB
Kode/Nama MK : SPGK4502 BMPSPGK4502, KB 4
Bimbingan Konseling Modul 5
di SD
Penulis Soal/Institusi : Dr. Ahmad Rifqy Ash-
Shiddiqy, M. Pd./UNJ
Penelaah Soal/Institusi : Uliya Khoirun Nisa,
M.Pd./UT
Tahun Penulisan : 2024
Butir Soal No. : 2
Skor Maks. : 45
Capaian Pembelajaran : Menganalisis Strategi Pembelajaran Berbasis Bimbingan
Indikator : Strategi Pembelajaran Berbasis Bimbingan
Praktikan contoh RPL bimbingan klasikal !
Waktu : 30 Menit
LEMBAR SOAL TUGAS TUTORIAL III
Fakultas : FKIP Kode MK & Nomor
Program Studi : PGSD Nomor Modul KB
Kode/Nama MK : SPGK4502 BMPSPGK4502, KB 1
Bimbingan Konseling Modul 6
di SD
Penulis Soal/Institusi : Dr. Ahmad Rifqy Ash-
Shiddiqy, M. Pd./UNJ
Penelaah Soal/Institusi : Uliya Khoirun Nisa,
M.Pd./UT
Tahun Penulisan : 2024
Butir Soal No. : 3
Skor Maks. : 25
Capaian Pembelajaran : Menjelaskan Pengertian Tujuan, Fungsi, Prinsip, dan Aspek
Evaluasi
Indikator : Definisi, Tujuan, Fungsi, Prinsip, dan Aspek Evaluasi
Mengapa kejelasan tujuan menjadi prinsip penting dalam pelaksanaan
evaluasi program bimbingan dan konseling? Berikan contoh
bagaimana kejelasan tujuan mempengaruhi hasil evaluasi.
Waktu: 30 Menit
