3

2
1
EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA
DOSEN PAMONG TIUR MALASARI,S.Pd.M.Pd

DISUSUN OLEH :
ROIMA RIZKI LESTARI HRP 8166172057

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2017
Pengertian
Tes: himpunan pertanyaan yg hrs dijawab, atau
pernyataan-pernyataan yg harus
dipilih/ditanggapi, atau tugas-tugas yang harus
dilakukan oleh orang yg di tes dng tujuan untuk
mengukur suatu aspek perilaku tertentu dari orang
yang di tes.
Kriteria Bahan Ulangan/Ujian
1. Adanya kesesuaian materi yang diujikan dan
target kompetensi yang harus dicapai melalui
materi yang diajarkan
2. Bahan ulangan/ujian hendaknya menghasilkan
informasi atau data yang dapat dijadikan
landasan bagi pengembangan standar sekolah,
standar wilayah, atau standar nasional melalui
penilaian hasil proses belajar-mengajar
 Prinsip
Konjektur
Metode
Pembuktian
Prinsip Induksi
Matematika
BENTUK SOAL TES TERTULIS
 1. Tes bentuk Benar-Salah

Pedoman penulisan
1. Tes mengukur ide atau konsep yang penting
2. Tes mengukur paling tidak tentang pemahaman
3. Jawaban benar tidak mudah ditebak
4. Kalimat yang digunakan jelas
5. Tidak menggunakan proposisi dari buku
6. Panjang kalimat untuk jawaban benar atau salah
usahakan sama
Contoh soal

BS 25% dari 44 adalah kurang dari 12

Diketahui himpunan A = { 1,2,3,4 }, banyak himpunan

bagian dari A adalah 4
SEBAB
Banyak himpunan bagian dari suatu himpunan adalan
2n
Petunjuk B : Soal soal berikut ini terdiri dari
tiga bagian, yaitu pernyataan, kata sebab, dan
alasan yang disusun berurutan.

Pilihan :

a. Jika pernyataan benar, alasan benar, dan

keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat

b. Jika pernyataan benar, alasan benar, dan

keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab
akibat

c. Jika pernyataan benar dan alasan salah

d. Jika pernyataan salah dan alasan benar

e. Jika pernyataan maupun alasan keduanya

salah
2. Tes Pilihan Ganda
Pengertian: Soal yang jawabannya harus dipilih
dari beberapa kemungkinan jawaban yang telah
disediakan
Terdiri dari:
Dasar pertanyaan/stimulus (bila ada)
Pokok soal (stem)
Pilihan jawaban (terdiri dari kunci jawaban dan
pengecoh)
 Contoh soal
Pokok soal
Dari kumpulan kumpulan berikut ini yang merupakan himpunan adalah .
Pilihan jawaban (option)

a.Kumpulan bilangan kecil

b.Kumpulan bunga-bunga indah
c.Kumpulan siswa tinggi
d.Kumpulan bilangan asli antara 4 dan 12
3. Bentuk soal menjodohkan
Pengertian
Soal bentuk menjodohkan terdiri dari dua kelompok
pernyataan. Kelompok I ditulis pada lajur sebelah
kiri mrpkan pernyataan soal/stimulus. Kelompok II
ditulis pada lajur kanan merpkan
jawaban/pernyataan respon. Peserta tes diminta
untuk menjodohkan/memilih pasangan yang tepat
Pemberian Skor
Rumus penskoran :
S=R
Keterangan :
S = skor terakhir atau yang diharapkan
R = Jumlah isian yang dijawab betul
Pengertian
Tes Jawaban Singkat adalah soal yang
ditandai dengan adanya jawaban pada
tempat kosong yang disediakan oleh
pembuat tes untuk menuliskan jawabannya
sesuai dengan petunjuk. Tes Jawaban Singkat
termasuk dalam tes tertulis dalam bentuk
objektif.
 Mengevaluasi hasil belajar yang berupa
kemampuan-kemampuan dalam mengingat
kembali fakta-fakta (knowledge)
Memahami hubungan antara dua hal atau
lebih (comprehension)
Mengaplikasikan kemampuan dalam prinsip-
prinsip (application).
JENIS TES JAWABAN SINGKAT
Tes Jawaban Pendek
berbentuk suatu pertanyaan yang dapat dijawab
dengan satu kata, satu formula kalimat singkat,
atau satu angka
Tes Melengkapi
berupa suatu pernyataan yang belum lengkap,
dimana siswa diminta untuk melengkapi
pernyataan tersebut dengan satu kata, satu
formula kalimat singkat atau satu angka
KARAKTERISTIK TES JAWABAN SINGKAT
Menuntut peserta tes memberikan jawaban
singkat.
Jawaban singkat berupa kata, frase, nama
tempat, nama tokoh, lambang atau kalimat yang
sudah pasti
 Keunggulan Tes Jawaban Singkat
Kemungkinan menebak jawaban sangat sulit
Cocok untuk soal-soal hitungan
Hasil pengetahuan dapat diukur secara luas
Sangat baik untuk menilai kemampuan peserta didik
yang berkenaan dengan fakta-fakta, prinsip-prinsip,
dan terminologi
Menuntut peserta didik untuk mengemukakan
pendapatnya secara singkat dan jelas
Pemeriksaan lembar jawaban dapat dilakukan dengan
objektif
Ketentuan Penulisan Tes Jawaban
Singkat
Pertanyaan atau pernyataan soal harus ditulis
dengan hati-hati sehingga dapat dijawab dengan
satu jawaban pasti
Sebaiknya pikirkan jawabannya lebih dahulu,
kemudian menulis pertanyaannya
Gunakan pertanyaan langsung, kecuali bilamana
model kalimat tak selesai akan memungkinkan
jawaban yang lebih jelas
Usahakan agar dalam pertanyaan tidak terdapat
petunjuk yang mungkin digunakan oleh subjek
dalam menjawab soal
Jangan menggunakan kata atau kalimat yang
langsung dikutip dari buku
Pemberian Skor
Rumus penskoran :
S=R
Keterangan :
S = skor terakhir atau yang diharapkan
R = Jumlah isian yang dijawab betul