Pembentukan

Tim Inti Pelatih Tutor

TTM-UT
12-14 Maret 2012

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

PAU-PPI-Litgasis
menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis
 Kegiatan akademik berupa tes atau non-tes
yang harus dikerjakan oleh mahasiswa
selama mengikuti tutorial

@ aktif belajar
@ memperoleh nilai tutorial

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

 Macam-macam Tugas

Wajib: tugas yang dikerjakan secara individual

terkait dengan pencapaian kompetensi,
dalam bentuk tes atau non-tes dan
dinilai (3 tugas).
Partisipasi
tugas sebagai persiapan tutorial berikutnya
(individual/kelompok); seperti merangkum, dan
melakukan observasi, agar mahasiswa aktif
belajar.

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

 Tugas Wajib

Tugas 1:
Diberikan pada pertemuan ke 3, mengukur pencapaian kompetensi di
pertemuan ke 1 dan 2

Tugas 2:
Diberikan pada pertemuan ke 5, mengukur pencapaian kompetensi di
pertemuan ke 3 dan 4

Tugas 3:
Diberikan pada pertemuan ke 7, mengukur pencapaian kompetensi di
pertemuan ke 5 dan 6

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

 Sifat Tugas

Individual:
tugas yang dikerjakan secara perorangan; seperti
membaca, dan melakukan observasi,
memecahkan masalah, atau tes.

Kelompok:
tugas yang dikerjakan secara berkelompok;
seperti berdiskusi, pemecahan masalah, atau
melakukan kajian, dll.

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

 Tingkatan Tugas
Sederhana:
mengidentifikasi konsep, merangkum

Sedang:
pemecahan masalah sederhana

Kompleks:
pemecahan masalah, melakukan perbaikan tentang sesuatu

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

 Penilaian Tugas (Umpan Balik)

1. Keterbukaan
2. Komprehensif
3. Spesifik dan Jelas
4. Memotivasi
5. Peer-feedback

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

 Kriteria Pemberian Tugas

1. Pencapaian Kompetensi
2. Karakteristik mahasiswa
3. Hasil tugas harus jelas
4. Waktu penyelesaian
5. Memberikan tantangan
6. Umpan balik (memberi masukan)

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

 Kriteria Pemberian Tugas
Tugas = 70% = 7, Partisipasi: 30% = 3

No Nama T1 T2 T3 NTT P NT
1 Palupi 85 78 83 82 80 81,4

3 P + 7 NTT
NT=
10
NT = nilai total
T1 = Tugas 1 NTT = nilai rata2 tugas tutorial
T2 = Tugas 2 P = partisipasi
T3 = Tugas 3

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

 CONTOH FORM PENILAIAN BIMBINGAN

 Rekap Nilai Akhir PKP PGAUD

 Rekap Nilai PKM PGPAUD
 Rekap Nilai PKP PGSD
 Rekap Nilai PKM PGSD

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

 KONTRIBUSI NILAI TTM

a. Jika mahasiswa hanya mengikuti TTM dan nilainya lebih

tinggi daripada nilai UAS, maka kontribusi UAS menjadi
50%.
b. Jika mahasiswa hanya mengikuti tuton dan nilainya lebih
tinggi daripada nilai UAS, maka kontribusi UAS menjadi
70%.
c. Jika mahasiswa tidak memiliki nilai TTM dan tuton atau nilai
TTM dan tutonnya lebih rendah dari nilai UAS, maka
kontribusi UAS menjadi 100%.
d. Jika mahasiswa memiliki nilai TTM dan Tuton, maka yang
diperhitungkan adalah kontribusi nilai UAS dan nilai tutorial
yang tertinggi berkontribusi terhadap nilai akhir.
e. Nilai tidak bisa diterbitkan apabila tidak ada nilai UAS.

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

 Format Rancangan Pemberian Tugas
Format Rancangan Pemberian Tugas Tutorial
Tutorial ke :... Sumber materi

Kode dan Nama Mata kuliah : …………....................…

Pokok Bahasan : …………....................……
Nama Pengembang : …………....................…
Masa Registrasi : …………....................……
Rentang Skor : 10 - 100

Kompetensi Khusus/TIK :

Uraian Tugas :

(Tuliskan langkah-langkah bagaimana membuat tugas tutorial dengan mengacu pada modul,
web suplemen, video interaktif, browsing di internet)

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

 Kriteria Penilaian Tugas Tutorial
Format Kriteria Penilaian Tugas Tutorial Sumber materi

Kode dan Nama Mata kuliah : …………....................…

Pokok Bahasan : …………....................
Nama Pengembang : …………....................…
Masa Registrasi : …………....................……
Rentang Skor : 10 - 100

No. Aspek/Konsep yang dinilai Skor

Jumlah

Jumlah skor jawaban : ……………

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

 CONTOH

 Rancangan Tugas dan Rambu Penilaiannya

 Tugas Tutorial

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

 Latihan

Kembangkan Rancangan Tugas I, Tugas II dan Tugas III

untuk mengukur ketercapaian kompetensi mahasiswa
sesuai RAT.
 Bentuk/jenis tugas disesuaikan dengan kompetensi yang
akan diukur, dan karekteristik mahasiswa
 Pemberian tugas hendaknya dikaitkan pula dengan
pemanfaatan Bahan Ajar Non Cetak (Web Suplemen, Video
interaktif), atau penggunaan internet

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis