MENU

KI BERBUAT BAIK KEPADA ORANG TUA DAN GURU

KD

IPK
ALQUR’AN HADITS
Tujuan
Kelas XI Semester Ganjil

MATERI
Disusun Oleh :
IBRAH ANIS UNIPAH, S.Pd.I

END
MENU KOMPETENSI INTI
KI KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku (jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong
royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan
KD
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
IPK menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan,
Tujuan teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan
MATERI pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan
IBRAH
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
END
MENU
KOMPETENSI DASAR
KI
1.1 Menghayati nilai-nilai yang terkait dengan taat pada orang tua
dan guru sebagaimana tuntunan Al-Qur’an dan hadis
KD 2.1 Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan
guru sebagai implementasi dari pemahaman Surah al-Isra’
(17): 23–24; Surah Lukman (31): 13–17; hadis riwayat Muslim
IPK dari Abu Hurairah, hadis riwayat Al-Bukhari dan Muslim dari
Abdullah bin Amru
3.1 Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perilaku hormat dan
Tujuan patuh kepada orang tua dan guru pada Surah al-Isra’ (17) :23–
24; Surah Lukman (31): 13–17; hadis riwayat Muslim dari Abu
Hurairah, hadis riwayat Al-Bukhari dan Muslim dari Abdullah bin
MATERI Amru
4.1 Menyajikan isi kandungan ayat-ayat Al-Qur’an tentang perilaku
hormat dan patuh kepada orang tua dan guru pada Surah al-
IBRAH Isra’ (17): 23–24; Surah Lukman (31): 13–17; dan isi
kandungan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah, hadis
riwayat Al-Bukhari dan Muslim dari Abdullah bin Amru
END
MENU
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KI

3.1.1 Menjelaskan makna mufradat ayat dalam Surah Al-Isra’ (17): 23-24
KD 3.1.2 Menjelaskan isi kandungan Surah Al-Isra’ (17): 23-24
3.1.3 Menjelaskan makna mufradat ayat dalam Surah Lukman (31): 13–17
3.1.4 Menjelaskan isi kandungan Surah Lukman (31): 13–17
3.1.5 Menjelaskan makna mufradat hadis dalam Hadis Riwayat Muslim dari
IPK
Abu Hurairah
3.1.6 Menjelaskan isi kandungan Hadis Riwayat Muslim dari Abu Hurairah
3.1.7 Menjelaskan makna mufradat hadis dalam Hadis Riwayat Al-Bukhari
Tujuan dan Muslim dari Abdullah bin Amru
3.1.8 Menjelaskan isi kandungan Hadis Riwayat Al-Bukhari dan Muslim dari
Abdullah bin Amru
3.1.9 Menyebutkan perilaku hormat dan patuh kepada orang tua yang
MATERI masih hidup dan telah tiada
3.1.10 Menyebutkan perilaku hormat dan patuh kepada guru
3.1.11 Menyebutkan hikmah hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
IBRAH 4.1.1 Mempresentasikan isi kandungan Surah al-Isra’ (17): 23–24; Surah
Lukman (31): 13–17; dan isi kandungan hadis riwayat Muslim dari Abu
Hurairah, hadis riwayat Al-Bukhari dan Muslim dari Abdullah bin Amru
END
MENU
TUJUAN PEMBELAJARAN
KI

1. Melalui penanaman keimanan, peserta didik dapat menunjukkan perilaku

Meyakini nilai-nilai yang terkait dengan taat kepada orang tua dan guru
KD
sebagaimana tuntunan Al-Qur’an dan hadis
2. Melalui pemberian contoh, peserta didik dapat menunjukkan perilaku
hormat serta patuh kepada orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-
IPK hari
3. Melalui ceramah, peserta didik dapat menjelaskan makna mufradat ayat
dan isi kandungan Surah al-Isra’ (17): 23–24; Surah Lukman (31): 13–17;
dan isi kandungan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah, hadis riwayat Al-
Tujuan Bukhari dan Muslim dari Abdullah bin Amru dengan benar
4. Melalui diskusi, peserta didik dapat menyebutkan perilaku hormat dan
patuh kepada orang tua yang masih hidup dan telah tiada serta
MATERI menyebutkan perilaku hormat dan patuh kepada guru dengan benar
5. Melalui penugasan dan inkuiri, peserta didik dapat mengidentifikasi
hikmah hormat dan patuh kepada orang tua dan guru dengan benar
6. Melalui demonstrasi, peserta didik dapat mempresentasikan isi
IBRAH
kandungan Surah al-Isra’ (17): 23–24; Surah Lukman (31): 13–17; dan isi
kandungan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah, hadis riwayat Al-
Bukhari dan Muslim dari Abdullah bin Amru dengan benar dan penuh
END percaya diri
MENU MATERI
Ayat Al-Qur’an
KI
Surah Al-Isra’: 23-24

KD Simaklah bacaan Surah Al-Isra’: 23-24 berikut ini!

IPK

Tujuan

MATERI

IBRAH
klik

END
MENU
Surah Al-Isra’: 23-24
Isi Kandungan
KI
1. Anjuran kepada seluruh umat manusia untuk selalu berbakti
kepada kedua orang tua
KD 2. Ridha Allah SWT adalah ridha orang tua. Murka-Nya adalah
murka kedua orang tua
3. Berbuat baik kepada orang tua akan memanjangkan usia
IPK 4. Terdapat dalam sebuah hadis, “Seandainya si ayah memukul
anaknya, maka sia anak dianjurkan mengucapkan, “Semoga
Allah mengampunimu!” kata-kata ini adalah ungkapan yang
Tujuan mulia.
5. Arti dari orang tua bukan hanya ayah dan ibu. Ada beberapa
hadis menyebutkan bahwa Nabi Muhammad Saw. Dan Amirul
MATERI Mukminin Ali bin Abi Thalib adalah ayah umat Islam, Nabi
Ibrahim adalah ayah orang Arab, dan guru/ulama’ adalah orang
tuanya para pelajar.
IBRAH 6. Anak-anak harus merendahkan diri di hadapan orang tua dan
guru
7. Setiap anak harus mendoakan orang tuanya agar Allah
END senantiasa mencurahkan rahmat-Nya.
MENU Ayat Al-Qur’an
Surah Lukman 13-17
KI
Simaklah bacaan Surah Lukman: 13-17 berikut ini!

KD

IPK

Tujuan

MATERI

klik
IBRAH

END
MENU Surah Lukman 13-17
Isi Kandungan
KI

Q.S. Luqman ayat 13-17 berisi nasihat Luqman Al-

KD Hakim kepada anak-anaknya. Nasihat pertama pada ayat ke-
13, Luqman Al-Hakim menyeru kepada anaknya agar tidak
menyekutukan Allah SWT. Dalam ayat 14, Allah
IPK
menggambarkan kesusahan seorang ibu dalam merawat
anaknya. Ayat 15, menjelaskan tentang larangan taat kepada
orang tua dalam mendurhakai Allah SWT, dan nasehat
Tujuan
Luqman kepada anaknya tentang menolak segala bentuk
kemusyrikan di manapun berada. Pada ayat 16, Luqman
MATERI memberikan nasihat kepada anaknya untuk tidak
mengerjakan dan menerima bujuk rayu yang akan
menyesatkan. Ayat 17 menjelaskan tentang amar ma’ruf nahi
IBRAH mungkar, yang merupakan puncak dan pangkal adalah
sholat, serta amal kebaikan yang tercermin adalah buah dari
sholat yang dilaksanakan dengan benar.
END
MENU MATERI
Hadits
KI

Hadis Riwayat Muslim dari Abu Hurairah

KD

IPK

Tujuan Artinya:
Dari abi Hurairah dari Nabi SAW, beliau bersabda : “Dia celaka!
Dia celaka! Dia celaka!” lalu beliau ditanya; “siapakah yang
MATERI
celaka ya Rasulullah ? Jawab Nabi; “Barang siapa yang
mendapati kedua orang tuanya (dalam usia lanjut), atau salah
IBRAH satu dari keduanya (namun dia tidak berbakti kepada keduanya
dengan sebaik-baiknya), maka dia tidak akan masuk surga.”
(HR. MUSLIM).
END
MENU HADITS
Hadits Riwayat Al-Bukhari dan
KI Muslim dari Abdullah bin Amru

KD

IPK

Artinya:
Tujuan
Aku mendengar ‘Abdullah bin ‘Amr Ra berkata; “Seorang laki-
laki dating kepada Nabi, lalu meminta izin untuk ikut berjihad.
MATERI Maka Beliau bertanya; apakah kedua orang tuamu masih
hidup? Laki-laki itu menjawab; “Iya” Maka beliau berkata;
kembali kepada keduanya lah kamu berjihad (berbakti)” (HR. AL-
IBRAH Bukhori dan Muslim)

END
MENU IBRAH
KISAH AL QOMAH
KI

KD Dia seorang yang rajin dalam masalah

ibadah shalat, puasa dan sedekah, tetapi
IPK durhaka kepada ibunya.
Bagaimanakah ceritanya?
Tujuan Mari simak dan renungkan cerita Al Qamah
pada video di halaman berikutnya, kemudian
MATERI tulislah pelajaran yang dapat diambil dari
kisah Al Qomah tersebut!
IBRAH

END
MENU Video Kisah Al Qomah

KI

KD

IPK

Tujuan

MATERI

IBRAH
klik

END
MENU

Semoga Kisah Al Qomah menjadi

KI
renungan dan pelajaran bagi kita
KD
semua, untuk selalu berbakti
kepada orang tua dan guru..
IPK Aamiin..

Tujuan

MATERI

IBRAH

END