Penyajian

Data
 Penyajian data merupakan salah satu kegiatan
dalam pembuatan laporan hasil penelitan yang
telah dilakukan agar dapat dipahami dan
dianalisis sesuai dengan tujuan yang diinginkan.
Data yang disajikan harus sederhana dan jelas
agar muda dibaca.

Penyajian data juga dimaksudkan agar para

pengamat dapat dengan mudah memahami
apa yang kita sajikan untuk selanjutnya dilakukan
penilaian atau perbandingan, dan lain-lain.
Tujuan Penyajian Data
 Memberi gambaran yang sistematis tentang
peristiwa-peristiwa yang merupakan hasil
penelitian atau observasi,
 Data lebih cepat ditangkap dan dimengerti,
 Memudahkan dalam membuat analisis data,
dan
 Membuat proses pengambilan keputusan
dan kesimpulan lebih tepat, cepat, dan
akurat.
Bentuk Penyajian Data
1. Narasi, yaitu penyajian data hasil penelitian
dalam bentuk kalimat.
2. Tabel atau daftar, yaitu kumpulan angka-angka
yang disusun menurut kategori-kategori.
Misalnya berat badan menurut jenis kelamin,
jumlah pegawai menurut pendidikan, jumlah
penjualan menurut jenis barang dan daerah
penjualan, dll.
3. Grafik atau Diagram, yaitu gambar-gambar
yang menunjukkan secara visual data berupa
angka atau simbol-simbol yang biasanya dibuat
berdasarkan data dari tabel yang telah dibuat.
Jenis-jenis Tabel dan Grafik
 Jenis-jenis tabel
a. Tabel baris kolom
b. Tabel kontingensi, untuk data dengan dua variabel
c. Tabel distibusi frekuensi, untuk data kuantitatif yang
dibagi menjadi beberapa kelompok
 Jenis-jenis diagram
a. Diagram batang
b. Diagram garis
c. Diagram simbol
d. Diagram lingkaran
e. Diagram pencar (titik)
Tabel Distribusi Frekuensi
 Kelas interval adalah jarak antara a-b dalam
pengelompokan frekuensi
 Nilai a dan b dalam kelas interval disebut limit
kelas (ujung kelas)
 Nilai sebelah kiri kelas interval disebut ujung
bawah
 Nilai sebelah kanan kelas interval disebut
ujung atas
 Panjang kelas interval adalah selisih positif
antara dua ujung bawah kelas interval yang
berdekatan
Langkah Pembuatan
Langkah-langkah dalam menyusun tabel distribusi frekuensi:
 Urutkan data, biasanya diurutkan dari nilai yang paling kecil
 Tujuannya agar range data diketahui dan mempermudah
penghitungan frekuensi tiap kelas!
 Tentukan range (rentang atau jangkauan)
 Range = nilai maksimum – nilai minimum
 Tentukan banyak kelas yang diinginkan. Jangan terlalu
banyak/sedikit, berkisar antara 5 dan 15, tergantung dari banyak
dan sebaran datanya.
 Aturan Sturges, untuk n ≥ 200:
Banyak kelas = 1 + 3.3 log n, dimana n = banyaknya data
 Tentukan panjang kelas interval (p)
 Panjang kelas (p) = [rentang]/[banyak kelas]
 Tentukan nilai ujung bawah kelas interval pertama
Distribusi Frekuensi Relatif
 Frekuensi
kelas dibagi total frekuensi
semua kelas dan umumnya dinyatakan
sebagai persentase

𝑓
Frekuensi relatif = 𝑛 𝑥 100%
Distribusi Frekuansi Kumulatif
 Frekuensi kumulatif adalah total frekuensi
dari semua nilai yang lebih kecil dari
batas atas suatu selang kelas
 Distribusi frekuensi kumulatif adalah
sebuah tabel yang menyatakan frekuensi
kumulatif