Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Metakognisi Kurikulum Singapura

    Diunggah oleh

    oki ulyani
    9 tayangan3 halaman
    Dokumen ini membahas proses penalaran matematis dan penggunaan heuristik. Proses penalaran matematis mencakup domain-generic dan domain-specific. Ada pendukung untuk pendekatan masing-masing. Kerangka kurikulum matematika Singapura menekankan penalaran intuitif-eksperimental dan pembuktian deduktif. Heuristik membantu siswa menjawab pertanyaan, sedangkan diskusi matematika memfasilitasi komunikasi ide.

    Deskripsi Asli:

    class note

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen ini membahas proses penalaran matematis dan penggunaan heuristik. Proses penalaran matematis mencakup domain-generic dan domain-specific. Ada pendukung untuk pendekatan masing-masing. Kerangka kurikulum matematika Singapura menekankan penalaran intuitif-eksperimental dan pembuktian deduktif. Heuristik membantu siswa menjawab pertanyaan, sedangkan diskusi matematika memfasilitasi komunikasi ide.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan3 halaman

    Metakognisi Kurikulum Singapura

    Diunggah oleh

    oki ulyani
    Dokumen ini membahas proses penalaran matematis dan penggunaan heuristik. Proses penalaran matematis mencakup domain-generic dan domain-specific. Ada pendukung untuk pendekatan masing-masing. Kerangka kurikulum matematika Singapura menekankan penalaran intuitif-eksperimental dan pembuktian deduktif. Heuristik membantu siswa menjawab pertanyaan, sedangkan diskusi matematika memfasilitasi komunikasi ide.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    CHAPTER 4

    Processes: Sharpen Mathematical


    Reasoning and Heuristic Use

    KELOMPOK 3
    Lukman Choirurizal (190311867212)
    Oki Ulyani (190311867246)
    Risma Rintias Saputri (190311867208)
    PROSES: Mempertajam Penalaran Matematis dan
    Penggunaan Heuristik
    Proses Matematis: Domain-Generic vs. Domain-Specific
    Definisi: Penalaran Matematis
    • Proses Matematis
    • Penalaran Matematis • Kerangka Pentagon Singapore
    • Menurut NCTM (2000) • Perdebatan Domain Generic vs. Domain Specific
    • Fungsi dari Penalaran • Pendukung dari pendekatan generic
    • Penalaran para Guru • Pendukung dari pendekatan generic
    • Komite kurikulum matematika Singapura
    • Kerangka kerja kurikulum matematika Singapura

    Pembenaran Intuitive-
    Experimental
    Pembuktian Deduktif
    Penerimaan Hasil Tanpa
    Pembenaran
    PROSES: Mempertajam Penalaran Matematis dan
    Penggunaan Heuristik
    Heuristik
    Pertanyaan dan Jawaban
    • Guru menanyakan soal
    • Memanggil salah satu siswa tiap
    pertanyaan
    Diskusi Matematika • Merespon siswa
    • Evaluasi guru dan memberikan
    • Mengkarifikasi ide dan solusi siswa
    timbal balik
    • Mengkomunikasikan ide
    • Move on
    matematika
    • Bagi guru, cara memonitor
    pemahaman siswa
    • Metakognitif Pertanyaan Penalaran
    Siswa dapat mengimplementasikan
    • Konsep
    Kesimpulan • Aturan
    • Proses
    • Merevisi kesimpulan salah
    • Membiasakan berpikir memecahkan
    masalah

    Anda mungkin juga menyukai