Kemendikbud
1. Yang terlambat harus segera lapor.
2. Sudah tidak berfungsi lagi sebagai
saluran air.
3. Tidak ada mahasiswa di ruangan itu tadi
pagi.
4. Beberapa waktu terakhir ini menjadi
idola remaja.
5. Pada pertemuan itu sangat serius
membahas nasib rakyat kecil.
1. Subjek
a. Jawaban atas pertanyaan apa atau siapa.
b. Sering disertai kata itu terutama pada posisi
awal kalimat.
c. Dalam kalimat majemuk sering didahului kata
bahwa.
d. Mempunyai keterangaan pewatas yang.
e. Tidak didahului preposisi.
f. Biasanya berupa nomina atau frasa nomina.
a) Umumnya merupakan jawaban atas
pertanyaan mengapa atau bagaimana.
b) Dapat diingkarkan dengan kata tidak atau
bukan.
c) Dapat disertai kata-kata aspek dan
modalitas.
d) Disertai kata adalah atau ialah.
e) Dapat diisi hampir semua jenis kata.
a. Pada umumnya keberadaannya bersifat wajib.
b. Langsung di belakang predikat.
c. Tidak didahului preposisi.
d. Dapat menjadi subjek dalam kalimat pasif.
e. Dapat diganti dengan kata ganti –nya.
4. Pelengkap
a. Pada umumnya keberadaannya bersifat wajib.
b. Langsung di belakang predikat.
c. Tidak dapat menjadi subjek.
d. Tidak dapat diganti dengan kata ganti– nya.
5. Keterangan
a. Bukan unsur utama.
a. b. Tidak terikat posisi.
1. Para karyawan // sedang bekerja.
S P
2. Mereka // sering berdiskusi.
S P
3. Para karyawan // sedang mengerjakan // sesuatu.
S P O
4. Mereka // sering mendiskusikan // masalah itu.
S P O
5. Negara kita // berdasarkan // Pancasila.
S P Pel.
6. Beliau//menjadi//kepala sekolah.
S P Pel.
7. Dosen // memberi // saya // tugas baru.
S P O Pel.
8. Beliau // mencarikan // dia // pekerjaan yang layak.
S P O Pel.
9. Sejumlah pejabat // sedang menghadiri // sidang //
S P O
di DPR RI.
K
10. Menteri // memberikan // keterangan pers // kemarin
S P O K
I. Kalimat Majemuk Setara
1. Setara Gabungan (dan, serta)
Para dosen mengadakan penelitian dan
menyusun laporannya.
2. Setara Pilihan (atau)
Mereka harus bekerja lembur atau membawa
pekerjaannya ke rumah.
3. Setara Urutan (lalu, lantas, kemudian)
Mereka mengumpulkan data kemudian
menganalisisnya secara cermat.
4. Setara Perlawanan (tetapi, melainkan,
sedangkan)
Penelitian sudah lama dilakukan, tetapi hingga
saat ini belum selesai.
II. Kalimat Majemuk Bertingkat (Jenis Anak
Kalimatnya)
1. Keutuhan
a. Dia bekerja saling membantu. (tidak utuh)
b. Mereka bekerja saling membantu. (utuh)
1) Bentuk
a. Tugas anak-anak hari ini adalah
membersihkan ruang kelas, menata meja,
penyeselesaian PR, dan pemberesan alat-alat
praktik. (tidak sejajar)
b.Tugas anak-anak hari ini adalah
membersihkan ruang kelas, menata meja,
menyeselesaikan PR, dan membereskan alat-
alat praktik. (sejajar)
2) Makna
a. Biawak itu dipegang kepalanya agar tidak
marah dan melawan. (tidak sejajar)
b. Biawak itu dipegang kepalanya agar tidak
marah dan tidak melawan. (sejajar)
3. Kefokusan
1) Pengedepanan
a. Sangat membanggakan siswa kita itu.
b. Siswa kita itu sangat membanggakan.
2) Pengulangan
a. Anak yang pandai berbicara, pandai bergaul,
dan pandai belajar pasti disukai banyak temannya.
b. Generasi muda harus sadar, generasi muda harus
bangkit, generasi muda harus berani tampil di
depan dalam membangun bangsa ini.
4. Kehematan
1) Penghilangan Subjek
a. Pagi-pagi siswa itu sudah datang kemudian
siswa itu langsung membersihkan ruang
kelasnya. (tidak hemat)
b. Pagi-pagi siswa itu sudah datang kemudian
langsung membersihkan ruang kelasnya.
(hemat)