OLEH :

KAK SUKRON HANUDIN, M.Pd,I

Pusdiklatcab Kab. Kediri

GUNUNGSARI 302
Metode kepramukaan

cara memberikan pendidikan

watak kepada peserta didik
melalui kegiatan kepramukaan
yang menarik, menyenangkan
dan menantang, yang
disesuaikan kondisi, situasi
dan kegiatan peserta didik.

GUNUNGSARI 302
AD: 12 - MK mrpk cara belajar
interaktif progresif melalui :
1. pengamalan kode kehormatan
pramuka
2. belajar sambil melakukan
3. sistem kelompok (beregu)
4. kegiatan yang menantang dan
meningkat serta mengandung
pendidikan yang sesuai dengan
perkembangan rojas peserta didik.
5. kemitraan dengan anggota dewasa
dalam setiap kegiatan
6. sistem tancap
7. sistem sater papi
8. Kiasan dasar

GUNUNGSARI 302
ART: 23 - Pengamalan Kode Kehormatan
Kode kehormatan dilaksanakan dengan :

1. Menjalankan ibadah menurut agama dan

kepercayaan masing - masing
2. Membina kesadaran berbangsa dan
bernegara.
3. Mengenal, memelihara dan melestarikan
lingkungan berserta alam seisinya.
4. Memiliki sikap kebersamaan.
5. Hidup sehat jasmani dan rohani.

GUNUNGSARI 302
6. Bersikap terbuka, mematuhi kesepakatan dan
memperhatikan kepentingan bersama, membina diri
dalam upaya bertutur kata dan bertingkah laku sopan,
ramah dan sabar.
7. Membiasakan diri memberikan pertolongan,
berpartisipasi dalam kegiatan bakti / sosial, dan mampu
mengatasi tantangan tanpa mengenal sikap putus asa.
8. Kesediaan dan keikhlasan menerima tugas, berupa
melatih keterampilan dan pengetahuan, riang gembira
dalam menjalankan tugas menghadapi kesulitan
maupun tantangan.

GUNUNGSARI 302
9. Bertindak dan hidup secara hemat, teliti dan
waspada dengan membiasakan hidup secara
bersahaja.
10.Mengendalikan dan mengatur diri, berani
menghadapi tantangan dan kenyataan, berani
mengakui kesalahan, memegang teguh prinsip
dan tatanan yang benar dan taat terhadap
aturan / kesepakatan
11.Membiasakan diri menepati janji dan bersikap
jujur.
12.Memiliki daya pikir dan daya nalar yang baik,
dalam gagasan, pembicaraan dan tindakan.
GUNUNGSARI 302
Belajar sambil melakukan
dilaksanakan dengan :

1. Kegiatan kepramukaan dilakukan sebanyak

mungkin praktek secara praktis.
2. Mengarahkan perhatian peserta didik untuk
berbuat hal - hal yang nyata menantang, serta
merangsang agar rasa keigintahuan akan hal -
hal baru dan keinginan untuk berpartisipasi
dalam segala kegiatan timbul, dari pada hanya
menjadi penonton.

GUNUNGSARI 302
Sistem Berkelompok

1. Sistem berkelompok dilaksanakan agar peserta

didik memperoleh kesempatan belajar
memimpin dan dipimpin berorganisasi,
memikul tanggungjawab, mengatur diri,
menempatkan diri, bekerja sama dalam
kerukunan ( gotong royong ).
2. Peserta didik dikelompokan dalam satuan
gerak yang dipimpin oleh mereka sendiri, dan
merupakan wadah kerukunan diantara mereka.

GUNUNGSARI 302
Kegiatan menantang, meningkat,
mengandung pend. yg sesuai dg perkemb
jasroh pesdik, dilakukan dng:
.
1. Kegiatan kepramukaan harus
menantang dan menarik minat kaum
muda, untuk menjadi Pramuka,
sedangkan mereka telah menjadi
Pramuka tetap terpikat dan mengikuti
serta mengembangkan acara kegiatan
yang ada.
GUNUNGSARI 302
2. Kegiatan kepramukaan bersifat kreatif,
inovatif dan rekreatif yang mengandung
pendidikan.
3. Kegiatan dilaksanakan secara terpadu.
4. Pendidikan dalam kepramukaan
dilaksanakan dalam tahapan
peningkatan bagi kemampuan dan
perkembangan induvidu maupun
kelompok.
GUNUNGSARI 302
5. Materi kegiatan kepramukaan
disesuaikan dengan usia dan
perkembangan jasmani dan rohani
peserta didik.
6. Kegiatan kepramukaan diusahakan agar
dapat mengembangkan bakat, minat dan
emosi peserta didik serta menunjang dan
berfaedah bagi perkembangan diri
pribadi, masyarakat dan lingkungannya.

GUNUNGSARI 302
Kemitraan dengan anggota
dewasa dalam setiap kegiatan

Menjalin hubungan dengan anggota dewasa

dalam setiap pengadaan kegiatan oleh
pembina.

GUNUNGSARI 302
Sistem Tanda Kecakapan

1. Tanda kecakapan adalah tanda yang

menunjukkan kecakapan dan keterampilan
tertentu yang dimiliki seorang peserta didik.
2. Sistem tanda kecakapan bertujuan mendorong
dan merangsang para Pramuka supaya selalu
berusaha memperoleh kecakapan dan
keterampilan.

GUNUNGSARI 302
3. Setiap Pramuka wajib berusaha memperoleh
keterampilan dan kecakapan yang berguna bagi
kehidupan diri dan baktinya kepada masyarakat.
4. Tanda kecakapan yang disediakan untuk peserta didik
ialah :
- Tanda Kecakapan Umum ( TKU ) yang diwajibkaan
untuk di miliki oleh peserta didik.
- Tanda Kecakapan Khusus ( TKK ), yang disediakan
dimiliki oleh peserta didik, sesuai dengan minat dan
bakatnya.
- Tanda Pramuka Garuda (TPG),
5. Tanda Kecakapan, TKU, TKK, dan TPG diberikan
setelah menyelesaikan ujian-ujian SKU maupun SKK
dan SPG..
GUNUNGSARI 302
Sistem Satuan Terpisah
untuk Putera dan Puteri
1. Satuan Pramuka Puteri dibina oleh Pembina Puteri,
satuan Pramuka Putera dibina oleh Pembina Putera.
2. Perindukan Siaga Putera dapat di bina oleh Pembina
Puteri.
3. Jika kegiatan diselenggarakan dalam bentuk
perkemahan harus dijamin dan dijaga agar tempat
perkemahan Puteri dan tempat perkemahan putera
terpisah ; perkemahan puteri dipimpin oleh Pembina
puteri dan perkemahan putera dipimpin oleh Pembina
putera.

GUNUNGSARI 302
Sistem Among

1. Dalam kegiatan kepramukaan Pembina

Pramuka wajib melaksanakan prinsip-prinsip :
" Ing ngarso sung tulodo "; didepan mejadi
teladan
" Ing madya mangun karso " ; di tengah
membangun kemauan
" Tut wuri handayani " ; dari belakang memberi
daya / kekuatan, atau dorongan dan
pengaruh yang baik kearah kemandirian.

GUNUNGSARI 302
KIASAN DASAR
• Untuk mengembangkan
imajinasi, sesuai
dengan usia, minat,
kebutuhan, situasi dan
kondisi
• Dirancang untuk
mencapai tujuan

GUNUNGSARI 302
 Pelaksanaan Metode Kepramukaan

1. Metode kepramukaan pada hakekatnya tidak dapat

dilepaskan dari prinsip dasar kepramukaan.
2. Metode kepramukaan sebagai suatu sistem terdiri atas
unsur- unsur Pengamalan Kode Kehormatan, Belajar
sambil melakukan, Sistem Berkelompok, Kegiatan yang
menantang yang mengandung pendidikan, Kegiatan di
alam tebuka, Sistem tanda kecakapan, Sistem satuan
terpisah untuk putera dan untuk puteri dan Sistem
Among, yang merupakan sub sistem terpadu dan
terkait, yang tiap - tiap unsurnya mempunyai unsur
pendidikan yang spesifik dan saling memperkuat serta
menunjang tercapainya tujuan.

GUNUNGSARI 302
 PENUTUP
1. Pelaksanaan metode kepramukaan dalam
suatu kegiatan kepramukaan terpadu dengan
pelaksanaan prinsip dasar kepramukaan,
sehingga dalam penerapan/penggunaan
metode kepramukaan selalu dijiwai oleh prinsip
dasar kepramukaan
2. Metode kepramukaan merupakan ciri khas
pendidikan dalam Gerakan Pramuka.

GUNUNGSARI 302
 GIATNAN SISPOK
TANGDU
NGPEND
BELAJAR
SAMBIL
MELAKUKAN
SISPOK

SISPOK SISPOK

SISPOK SISPOK

GUNUNGSARI 302