ApkomPGSD?

Kelas A reg 2019/

Ruston/Slide BAB I Storyboard
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn
DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE
NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DI KELAS IV SDN 060954
KEC. MEDAN MARELAN T. A 2014-2015

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2015
 BAB I
PENDAHULUAN
• Berdasarkan latar belakang
masalah peneliti tertarik
melakukan penelitian dengan
judul: “Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa pada Mata Pelajaran
PKn dengan Menggunakan Model
Cooperative Learning Tipe
Numbered Heads Together (NHT)
di Kelas IV SDN 060954 Kec.
Medan Marelan TA 2014-2015”.
Add Title Here
Berdasarkan latar belakang masalah diatas
dapat diidentifikasi beberapa
permasalahan sebagai berikut:
• Rendahnya hasil belajar siswa pada mata
pelajaran PKn.
• Dalam proses pembelajaran model yang
digunakan guru masih monoton dan tidak
bervariasi.
• Siswa cenderung mengantuk, bosan dan
tidak tertarik dalam pembelajaran PKn.
• Rendahnya minat siswa terhadap mata
pelajaran PKn.
• Kurangnya penggunaan media dalam
proses pembelajaran.
Add Title Here
• Adapun yang menjadi batasan
masalah dalam penelitian ini
adalah untuk meningkatkan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran
PKn Materi Globalisasi dengan
menggunakan model Cooperative
Learning tipe Numbered Heads
Together (NHT) di kelas IV SDN
060954 Kec. Medan Marelan T.A
2014-2015.
Add Title Here
• Berdasarkan pembatasan masalah
diatas, maka yang menjadi
rumusan masalah dalam penelitian
ini adalah “Apakah dengan
menggunakan model Cooperative
Learning tipe Numbered Heads
Together (NHT) dapat
meningkatkan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran PKn Materi
Globalisasi dikelas IV SDN 060954
Kec. Medan Marelan?”
Add Title Here
• Adapun tujuan penelitian ini
adalah “untuk meningkatkan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran
PKn Materi Globalisasi dengan
menggunakan model Cooperative
Learning tipe Numbered Heads
Together (NHT) di kelas IV SDN
060954 Kec. Medan Marelan TA
2014-2015”.
Add Title Here
Adapun manfaat penelitian tindakan kelas ini
adalah:
• Bagi siswa, membantu meningkatkan hasil belajar
siswa pada mata pelajaran PKn dengan
menggunakan model pembelajaran yang inovatif.
• Bagi guru, memberikan informasi bagi guru dalam
usaha untuk meningkatkan hasil belajar siswa
dengan menggunakan model pembelajaran
kooperatif terutama pada mata pelajaran PKn dalam
rangka meningkatkan mutu proses belajar mengajar.
• Bagi sekolah, sebagai bahan masukan untuk
perbaikan dalam meningkatkan kualitas
pembelajaran materi lain di masa yang akan datang.
• Bagi peneliti, sebagai bahan masukan dan
menambah wawasan sebagai tenaga pengajar di
masa yang akan datang.
TERIMA KASIH !!!SIH!!!