DIREKTORAT JENDERAL

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN DESA

KEMENTERIAN DALAM NEGERI

KEBIJAKAN PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT
DALAM PENYELENGGARAAN
PENYEDIAAN MAKANAN TAMBAHAN
ANAK SEKOLAH (PMT-AS)
Oleh
DR.Ir. SAPTO SUPONO, MSi
DIREKTUR PEMBERDAYAAN ADAT DAN SOSIAL BUDAYA
MASYARAKAT

SOSIALISASI PMT-AS
TAHUN 2011
 PENDAHULUAN
 PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM
PENYELENGGARAAN PMT-AS
 ASPEK-ASPEK PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT DLM PMT-AS
 UNSUR-UNSUR PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT DLM PMT-AS
 PEMBINAAN
 PENUTUP
 KONSEP PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

PEMBERDAYAAN
(EMPOWERMENT)
MEMBERI KEKUASAAN ATAU MENDELEGASIKAN
KEWENANGAN KEPADA MSY, AGAR MSY MEMILIKI
TO GIVE POWER
KEMANDIRIAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN
OR AUTHORITY TO UTK MEMBANGUN DIRI DAN LINGKUNGANNYA

IMENINGKATKAN KEMAMPUAN MSY, MELALUI

TO GIVE ABILITY PELAKSANAAN PROGRAM PEMBANGUNAN,
OR ENABLE TO AGAR KONDISI KEHIDUPAN MSY MENCAPAI
TINGKAT KEMAMPUAN YG DIHARAPKAN

KEBIJAKAN DAN PROGRAM

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

TUJUAN PEMBERDAYAAN MSY: EMPAT BIDANG PROGRAM

MENINGKATKAN KEBERDAYAAN PEMBER DAYAAN MSY:
MSY DALAM SELURUH ASPEK EKONOMI, SOSIAL BUDAYA,
KEHIDUPANNYA POLITIK, DAN LINGKUNGAN
UPAYA MENINGKATKAN
PENGETAHUAN, KETRAMPILAN DAN
KEMAMPUAN MASYARAKAT DALAM
PENYELENGGARAAN PMT-AS
 PENYEDIAAN MAKANAN
TAMBAHAN ANAK SEKOLAH
(PMT-AS)

TUJUAN UMUM:
MEMPERBAIKI ASUPAN GIZI
PESERTA DIDIK TK/RA DAN
SD/MI SEHINGGA
PEMBERDAYAAN MENINGKATKAN KETAHANAN
MASYARAKAT FISIK, MINAT DAN
KEMAMPUAN BELAJAR
DALAM
RANGKAMENGHASILKAN
INSAN INDONESIA CERDAS
DAN KOMPETITIF.
 PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN DESA

PEMBERDAYAAN :
MEMAMPUKAN DAN MEMBERIKAN KEKUATAN
 POLA PENDEKATAN

1. BANTUAN PEMERINTAH/PEMDA
2. BANTUAN NON PEMERINTAH
a. CSR, BUMN, BUMD, BUMDes
b. Pengembangan Kemitraan antar sekolah
c. Partisipasi Sekolah, Komite Sekolah,
TP.PKK, dan Lingkungan masyarakat
sekolah.
 PERENCANAAN
Penyusunan menu, merencanakan penganggaran, menentukan
tim pelaksana
 PELAKSANAAN
Penyediaan bahan makanan, mengolah makanan, dan
penyajian
 MONITORING
Memantau penyelenggaraan dari perencanaan sampai dengan
penyelenggaraan PMT-AS yang dilakukan secara berkala
 EVALUASI
Dari hasil penyelenggaraan PMT-AS perlu dilakukan evaluasi
secara berkala
 PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN DESA

ASPEK PEMBERDAYAAN MASY DLM

PELAKSANAAN PMT-AS

 PEMILIHAN SASARAN  DAERAH MISKIN

 PEMBERIAN BANTUAN DANA UNTUK PMT
 PENINGKATAN PENGETAHUAN KESH&GIZI
 PENINGKATAN PELAYANAN KESEHATAN
(OBAT CACING)
 PEMILIHAN BAHAN PANGAN LOKAL
 PROSES PENYELENGGARAAN PEMBERIAN PMT-AS
 PERAN SERTA MASY (TP.PKK)
 KETAHANAN PANGAN DESA
Menjaga ketersediaan bahan pangan lokal yang
berkualitas
 PENINGKATAN PENDAPATAN MASYARAKAT
Terutama masyarakat di desa/daerah/wilayah
penyelenggaraan PMT-AS
 PENINGKATAN KERUKUNAN, KEBERSAMAAN
DANKERJASAMA ANTAR WARGA
Bergiliran dalam penyediaan bahan makanan
 PENINGKATAN PARTISIPASI MASYARAKAT
Dalam bentuk tenaga, pikiran, dan material.
 PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN DESA

UNSUR-UNSUR YG DIBERDAYAKAN
DALAM KEGIATAN PMT-AS

KELOMPOK SASARAN  PESERTA DIDIK TK, SD/MI

KADER PKK, ORANGTUA PESERTA DIDIK DAN TOKOH
MASYARAKAT
SEKOLAH  KEPALA SEKOLAH,GURU, PENGELOLA
KANTIN, PEKARANGAN SEKOLAH
KELUARGA DAN MASYARAKAT SEKITAR SASARAN
DUKUNGAN KEBIJAKAN PEMERINTAH
DALAM PELAKSANAAN PMT-AS

SINERGISITAS PMT-AS
DENGAN PROGRAM NASIONAL
PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT DAN PROGRAM
REGIONAL SERTA SEKTORAL
 DALAM PELAKSANAAN PMT-AS HARUS
DILAKSANAKAN SECARA LINTAS SEKTOR 
PERLU KOORDINASI (BAPPEDA, BPM,
DEPKES, DEPDIK, DEPTAN)
 FALSAFAH PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
DALAM PELAKSANAAN PMT-AS HARUS
TETAP MENJADI PRINSIP
PENYELENGGARAAN
 SUMBER PEMBIAYAAN: APBN, DUKUNGAN
APBD, APBDes, DUNIA USAHA (CSR),
MASYARAKAT.