PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK

E-MODIL & E-BOOK

Pengertian Bahan
Ajar elektronik
 Bahan ajar elektronik merupakan bahan ajar yang isi materinya dimuat dalam bentuk
elektronik yaitu bisa berupa audio, audio visual, ataupun berupa multimedia interaktif.
Mengacu pada pengertian bahan ajar sebelumnya, bahan ajar elektronik adalah seperangkat
materi yang disusun secara ur ut dan sistematis serta menampilkan kebutuhan dari
kompetensi yang akan dikuasai peserta didik dalam proses pembelajaran yang diramu dalam
interaktif multimedia. Beberapa bahan ajar yang termasuk ke dalam bahan ajar elektronik
adalah meliputi buku seperti e-book, majalah elektronik atau disebut sebagai e-magazine,
CD/DVD multimedia interaktif, model flash atau slide interaktif, e-learning, dan lain-lain
(Risdianto, 2017).
Pengertian Bahan
Ajar E-modul
 Dalam panduan pengembangan bajan ajar oleh Depdiknas (2008) dijelaskan bahwa modul adalah
sebuah buku yang ditulis dengan tujuan agar peserta didik dapat belajar secara mandiri tanpa atau dengan
bimbingan guru. Pembelajaran dengan modul memungkinkan seorang peserta didik yang memiliki kecepatan
tinggi dalam belajar akan lebih cepat menyelesaikan satu atau lebih KD dibandingkan dengan peserta didik
lainnya. Dengan demikian maka modul harus menggambarkan KD yang akan dicapai oleh peserta didik,
disajikan dengan menggunakan bahasa yang baik, menarik, dan dilengkapi dengan ilustrasi. E-modul adalah
modul versi elektronik dimana akses dan penggunaannya dilakukan melalui alat elektronik seperti komputer,
laptop, tablet atau bahkan smartphone. Text pada e-modul dapat dibuat menggunakan Microsoft Word. Tapi
untuk menampilkan media yang interaktif, e-modul harus dibuat menggunakan program e-book khusus
seperti Flipbook Maker, ibooks Author, Calibre, dan lain sebagainya.
Modul elektronik merupakan versi elektronik dari sebuah modul yang sudah dicetak yang dapat
dibaca pada komputer dan dirancang dengan software yang diperlukan. E-modul merupakan alat atau sarana
pembelajaran yang berisi materi, metode, batasan-batasan dan cara mengevaluasi yang dirancang secara
sistematis dan menarik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan sesuai dengan tingkat kompleksitasnya
secara elektronik. Sedangkan menurut Wijayanto Modul elektronik atau e-modul merupakan tampilan
informasi dalam format buku yang disajikan secara elektronik dengan menggunakan hard disk, disket, CD,
atau flashdisk dan dapat dibaca dengan menggunakan komputer atau alat pembaca buku elektronik (Priyanthi,
2017).
Pengertian Bahan
Ajar E-book
 E-book adalah buku dalam format interaktif memanfaatkan elektronik berisikan
informasi yang dapat berwujud teks atau gambar. Ekomputer untuk membuat dan
menggabungkan teks, grafik, audio, video, dengan menggunakan tool yang
me.mungkinkan pemakai berinteraksi, 4 berkreasi, dan berkomunikasi (Hofstetter,
dalam Suyanto 2001). Media ebook interaktif merupakan media gabungan yakni cara
untuk menghasilkan dan menyampaikan materi yang menggabungkan beberapa bentuk
media yang dikendalikan oleh computer (Arsyad, 2011)
Manfaat Bahan
Ajar Elektronik
Manfaat e-modul antara lain :
 Mengalihkan perhatian siswa dari membuka konten-konten pada smartphone dan jaringan
internet yang kurang bermanfaat ke kontenkonten pembelajaran yang lebih bermanfaat.
 Memberikan pilihan kepada peserta untuk menggali sumber belajar yang menarik, interaktif dan
menjawab rasa keingin tahuan mereka.
 Memberikan solusi kepada siswa untuk dapat memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi
secara bijak dan
 Memberikan pilihan pada guru untuk menjawab tantangan kemajuan teknologi dan informasi
suka maupun tak suka akan berdampak pada dunia pendidikan dan pembelajaran
 Penggunaan media pembelajaran berupa modul elektronik dapat meningkatkan motivasi belajar
siswa dengan persentase rata-rata sebesar 89%

Manfaat ebook adalah bisa mempermudah dalam mencari informasi di dalam buku. Kalau biasanya
kita perlu mencari satu per satu halaman di buku cetak, maka ebook menawarkan fitur pencarian
yang mempermudah kita dalam mencari informasi yang diinginkan melalu format PDF dan HTML.
Bagi siswa atau pelajar yang cepat bosan dan susah mencari jawaban yang diberikan guru dalam
pembelajaran, ebook solusinya. Karena ebook sangat mudah anda pahami daripada buku biasa,
selain itu ebook juga sangat menyenangkan dan lengkap untuk kita pelajari.
Karakteristik Bahan
Ajar Elektronik
 Modul elektronik juga dilengkapi animasi dan simulasi praktikum serta siswa dapat mengetahui
ketuntasan belajar melalui evaluasi mandiri yang interaktif (Prasetya, 2017). Karakteristik E-book
adalah sebagai berikut :
 Tidak dapat diedit, Salah satu ciri khas e-book yaitu adalah teks yang ada di dalamnya tidak dapat
diedit. Ini harus selalu dikonversi ke dalam format yang memastikan e-book tidak dapat diedit.
Dengan ribuan orang yang memiliki akses ke perangkat digital, mereka berpotensi mengubah
konten apa pun tanpa izin dari penulis. Jadi, agar memenuhi syarat sebagai e-book yang
sebenarnya, teks seharusnya tidak dapat diubah dengan cara apa pun, seperti halnya buku saku.
 Flexible, Karakteristik sejati dari sebuah e-book, yaitu mereka harus fleksibel. Ini berarti bahwa
apa pun ukuran layar yang Anda lihat e-book aktif, itu akan selalu sesuai dengan layar Anda. Teks
akan tetap diformat dengan jeda baris dan bab serta gambar akan diubah ukurannya agar sesuai
dengan proporsi perangkat yang Anda baca.
Pengembangan Bahan
Ajar Elektronik
  E-Book
Model pengembangan 4-D dari Thiagarajan, Semmel and Semmel. Model ini terdiri dari 4 tahap yaitu :
Pada tahap pendefinisian (define), ada lima langkah dalam tahap ini, yaitu :
 Analisis ujung depan (kurikulum yang digunakan, kesulitan belajar peserta didik, dan bahan ajar yang telah digunakan)
 Analisis siswa (usia, semangat belajar, dan kebutuhan belajar peserta didik)
 Analisis tugas (tugas-tugas yang harus dikerjakan peserta didik dalam menggunakan e-book)
 Analisis konsep (peta konsep materi jurnal khusus)
 Tujuan pembelajaran berdasarkan analisis kompetensi dasar (KD) dan indikator yang ditentukan
 Pada tahap perancangan (design), dilakukan pemilihan format dan penyusunan e-book interaktif. Format e-book interaktif dirancang
terdiri atas 3 bagian utama yaitu pembuka, isi, dan penutup. Bagian pembuka terdiri atas cover depan, halaman identitas e-book
interaktif, kata pengantar, daftar isi, dan peta kedudukan e-book interaktif. Bagian isi terdiri atas pendahuluan, aktivitas belajar 1, dan
penilaian. Bagian penutup terdiri atas daftar pustaka, glosarium, dan cover belakang.
 Tahap pengembangan (develop), dilakukan telaah, revisi, validasi, dan uji coba terbatas. Telaah dan validasi e-book interaktif dilakukan
John Wastson
oleh para ahli.
Max Jones Tony Wilson
Programmer
 Tahap terakhir adalah menyebarluaskan (disseminate) Designer Manager
 E-Modul
Model ADDIE terdiri dari 4 tahap, yaitu :
 Tahap analisis merupakan tahapan pertama sebelum mengembangkan produk. Pada
tahap ini kebutuhan dan tujuan dari pembelajaran dianalisis terhadap apa yang akan
dipelajari oleh siswa. Tahap desain 7 terdiri dari penyusunan isi modul elektronik
seperti materi, cerita, prakarya dan penyusunan instrumen.
 Pada tahap pengembangan dikembangkan bahan ajar berupa modul elektronik
dengan model yang diinginkan.
 Setelah tahap pengembangan dilakukan implementasi yang diuji cobakan kepada
siswa untuk mengetahui persepsi, minat dan motivasi siswa.
 Tahap terakhir yaitu tahap evaluasi, tahap ini dilakukan dengan melakukan uji
kelayakan modul elektronik.
Kelebihan Dan
Kekurangan Bahan
Ajar Elektronik
Kelebihan bahan ajar elektronik
 Lebih ringkas; e-modul atau e-book terbukti jauh lebih ringkas
dibandingkan dengan hanya menggunakan buku cetak. Pengguna
smartphone dan perangkat genggam lainnya dapat membukanya
untuk membaca isi dari e-modul atau e-book kapan saja dan di mana
saja 6
 Lebih awet; Karena bentuknya digital, tentu saja e-modul atau e-
book lebih awet dan juga tidak gampang rusak seperti buku cetak
 Lebih murah; Proses pembuatan e-modul atau e-book sangat mudah
dan biayanya juga pembuatannya juga kecil. Untuk harganya
sendiri, biasanya sebuah e-modul atau e-book cenderung lebih
murah dibanding buku cetak yang ada di toko maupun pasar
 Ramah lingkungan; Mereka tidak membutuhkan tinta dan juga
kertas, oleh karena itulah, e-modul atau e-book lebih ramah
lingkungan dibandingkan dengan buku cetak yang terbuat dari
kertas dan juga tinta
Kelemahan bahan ajar elektronik
 Tidak dapat dipegang, Memang sebagian besar orang lebih senang
dan suka hal-hal yang simpel. Tetapi, beberapa orang lebih suka
memegang buku ketimbang gadget dan hal ini bukan hal yang dapat
diberikan dari e-modul atau e-book
 Ukuran huruf lebih kecil, Biasanya, e-modul atau e-book memiliki
ukuran huruf yang cenderung lebih kecil dibanding pada buku cetak,
apalagi jika kalian membaca dan membukanya pada smartphone.
 Membuat mata cepat lelah, Saat membaca e-modul atau e-book,
cahaya dari perangkat seperti ponsel atau perangkat lainnya akan
membuat mata kita cepat lelah. Penggunaan jangka panjang dapat
menyebabkan kerusakan pada mata
TERIMA
KASIH