MASALAH-MASALAH

TERKAIT SDIDTK
Kelompok 2:
• Eva Vidia Kristiyanti • Lathifa Nurani Putri
• Farihatul Mufaidah • Laela Al Murahman
• Galih Kresmayanti Ardila • Lingga Kur Anasari
• Herlina Pratika • Maharani Syalsyabiela
• Intan Tiara Alamsyah • Melisa Putri Permatasari
• Karindra Alfina Damayanti • Mia Andia Ningrum
• Kharisma Dyah Larasati • Nungki Tri Kusdiantari
Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan
Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran dan jumlah sel serta jaringan
interselular, berarti bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh sebagian
atau keseluruhan , sehingga dapt diukur dengan satuan panjang dan berat
(Kemenkes, 2016).
Perkembangan adalah bertambahnya struktur dan fungsi tubuh yang lebih
kompleks dalam kemampuan gerak kasar, gerak halus, bicara dan bahasa
serta sosialisasi dan kemandirian.
 Ciri-Ciri Tumbuh Kembang
1. Perkembangan menimbulkan perubahan Perkembangan terjadi bersamaan
dengan pertumbuhan.
2. Pertumbuhan dan perkembangan pada tahap awal menentukan
perkembangan selanjutnya.
3. Pertumbuhan fisik maupun perkembangan fungsi organ pada masingmasing
anak mempunyai kecepatan yang berbeda
4. Perkembangan berkorelasi dengan pertumbuhan Pada saat pertumbuhan
berlangsung cepat, perkembangan pun demikian, terjadi peningkatan mental,
memori, daya nalar, asosiasi dan lain-lain.
Lanjutan...
5. Perkembangan mempunyai pola yang tetap Perkembangan
fungsi organ tubuh terjadi menurut dua hukum yang tetap, yaitu
Perkembangan terjadi lebih dahulu di daerah kepaladan Perkembangan
terjadi terlebih dahulu di daerah proksimal.

6. Perkembangan memilki tahap yang berurutan Tahap perkembangan

seorang anak mengikuti pola yang teratur dan berurutan, tidak bisa
terjadi terbalik.
Faktor yang Mempengaruhi Kualitas Tumbuh Kembang

● Pertumbuhan dipengaruhi oleh dua faktor utama, yaitu faktor internal

(genetik) dan faktor eksternal (lingkungan). Faktor internal antara lain jenis
kelamin, obstetrik dan ras atau suku bangsa. Faktor eksternal sangat
menentukan tercapainya potensi genetik yang optimal.
● Skrining pertumbuhan dan perkembangan juga dilakukan agar kasus
keterlambatan anak bisa dideteksi dan ditangani sedini mungkin. Program
skrining perkembangan di Puskesmas selama ini dilakukan terintegrasi
dengan kegiatan skrining pertumbuhan dalam program SDIDTK.
Lanjutan....
● Kegiatan SDIDTK tidak hanya dilakukan pada anak yang dicurigai
mempunyai masalah saja tetapi harus dilakukan pada semua balita dan
anak pra sekolah secara rutin 2 kali dalam setahun
● Pelaksanaan SDIDTK (stimulasi, deteksi dan intervensi dini tumbuh
kembang) dilakukan oleh tenaga kesehatan yaitu bidan sebagai ujung
tombak kegiatan SDIDTK, oleh karena itu penilaian SDIDTK di
lakukan oleh bidan maka seorang bidan harus terlatih dan
berpengetahuan baik
 Masalah atau Gangguan Tumbuh
Kembang

Gangguan Bicara dan Cerebral Palsy

Bahasa
Kemampuan berbahasa merupakan indikator
seluruh perkembangan anak. Kurang
stimulasi akan dapat menyebabkan
gangguan bicara dan berbahasa bahkan
gangguan ini dapat menetap
Kelainan gerakan dan postur tubuh yang
tidak progresif, yang disebabkan oleh
karena suatu kerusakan/ gangguan pada
sel-sel motorik
 Lanjutan...
Sindrom Down
Anak dengan Sindrom Down adalah
individu yang dapat dikenal dari
fenotipnya dan mempunyai
kecerdasan yang terbatas, yang
terjadi akibat adanya jumlah
kromosom 21 yang berlebih.
Stunting
Short stature atau perawakan pendek
merupakan suatu terminologi mengenai
tinggi badan yang berada di bawah
persentil 3 atau – 2SD pada kurva
pertumbuhan
 GPPH
Gangguan dimana anak mengalami
kesulitan untuk memusatkan perhatian
yang seringkali disertai dengan
hiperaktivitas

Autisme Retardasi Mental

Merupakan gangguan perkembangan
pervasif pada anak yang gejalanya muncul Suatu kondisi yang ditandai oleh
sebelum anak berumur 3 tahun. Pervasif intelegensia yang rendah (IQ < 70) yang
berarti meliputi seluruh aspek menyebabkan ketidakmampuan individu
perkembangan sehingga gangguan tersebut untuk belajar dan beradaptasi
sangat luas dan berat
Stimulasi Tumbuh Kembang Balita dan Anak
Prasekolah
Setiap anak perlu mendapat stimulasi rutin sedini mungkin dan terus
menerus pada setiap kesempatan. Stimulasi tumbuh kembang anak
dilakukan oleh ibu dan ayah – yang merupakan orang terdekat dengan
anak, Kurangnya stimulasi dapat menyebabkan penyimpangan tumbuh
kembang anak bahkan gangguan yang menetap. Kemampuan dasar anak
yang dirangsang dengan stimulasi terarah adalah kemampuan gerak
kasar, kemampuan gerak halus, kemampuan bicara dan bahasa serta
kemampuan sosialisasi dan kemandirian
Terimakasih 