BERPIKIR KRITIS DAN

KREATIF
By
Arlinah i. r.
arlinah@petra.ac.id
Surabaya, 26 Agustusi 2004
 Jadikan IX = 6
dengan ditambah satu coretan
Berpikir kritis atau berpikir kreatif ?
Perlukah? Mengapa?
• Arus globalisasi/perkembangan Teknologi Informasi
– Perubahan cepat di segala bidang
– Pilihan semakin banyak
– Nilai-nilai bergeser
– Dunia semakin semrawut
– Persaingan/perang semakin meningkat
• Kreativitas menjadi tuntutan no 1 utk mendapat
pekerjaan (Fortune: 100 % dari 500 CEO, 60 % : lbh
penting dari intelligence)
• Perubahan pola pendidikan dari “teacher centered
learning” -> student centered learning” -> masyarakat
belajar
 Pemikiran “tradisional”
“Apa yang ada” (What is)
berhubungan dengan
Intepretasi, aplikasi, analisis, sintesis,
evaluasi/penilaian, logika, menyimpulkan,
(critical thinking)

Merasa benar, kebenaran, puas diri, pemecahan

permasalahan, perbedaan pendapat,
argumentasi, persaingan, perpecahan, perang
 Pemikiran “new millenium”
“Apa yang mungkin ada” (What can be)
berhubungan dengan
inisiatif, kemungkinan, elaborasi, alternatif,
perancangan, persepsi, tidak umum, menyalahi
peraturan, nakal, fleksibel, out of the box
(creative thinking)

pengembangan, penciptaan nilai, win-win, inovasi,

pemikiran konstruktif/positif, demokrasi,
mandiri,produktif, bahagia
• Organisasi yang berfokus pada persaingan
berkinerja buruk, sementara organisasi
yang berfokus pada penciptaan nilai
kinerjanya bagus

Edward de Bono : New Thinking for the New Milennium

Apa Ciri Sikap Kreatif ?

• Keinginan/kebutuhan untuk
mengubah/mengembangkan ( improve)
• Melihat sebuah situasi/permasalahan dari sisi
lain ( see differenty) -> think outside the box
• Terbuka pada pelbagai gagasan bahkan yang
tidak umum/aneh sekalipun ( open)
• Mengimplementasikan ide perbaikan( acting)
 BERPIKIR KREATIF
ya
Proses berpikir dan bertindak
dalam menghasilkan suatu
gagasan baru
pendekatan khusus dalam
menghadapi kehidupan
Semua orang memiliki dari lahir
Dapat dipelajari kembali
Semua jawaban benar
Karya sehari-hari
Bukan:
Produk/hasil akhir
Hal yang mistik/bersifat magis
Talenta khusus
Hanya dimiliki oleh org Jenius saja
(tak harus jenius utk berkreasi)
Sebuah jawaban
Karya seni/ciptaan besar
 Bloom’s Taxonomy

Knowledge Remembering and Identify, list, label, name,

reciting information recall, define, locate,
recognize, match, reproduce

comprehension Relating & organizing Explain, relate, generalize,

previous learned predict, summarize,
information paraphrase, restate,
convert,demonstrate

Application Applying information Solve, choose, interpret,

according to a make, put together, change,
rule/principle in a apply, produce, translate,
specific situation construct
 Bloom’s Taxonomy
Analysis Critical thinking focuses Analyze cause, compare,
upon parts & their categorize, take part,
functionality in the differentiate, examine,
whole subdivide, distinguish,
contrast, give evidence,
provide reasons, infer,
deduce
Synthesis Critical thinking focuses Invent, create, combine,
upon putting parts hypothesize, plan,
together to form a new originate, add to, imagine,
original whole forecast, speculate
Evaluation Critical thinking focuses Assess, recommend,
upon valuing and critique, evaluate, criticize,
making judgments weigh, value, give opinion
based upon information
 Critical thinking

STANDARDS :
Clarity Precision
Accuracy significance
Relevance completeness
Logicalness fairness
breadth depth
ELEMENTS
Purposes assumptions
questions point of view
information inferences/conclusions
basic concept implications/consequences
 BERPIKIR KRITIS vs KREATIF
interpretasi Orisinal/baru
Analisa, sintesa inisiatif
evaluasi fleksibel
menyimpulkan elaborasi
menjelaskan kemungkinan
Men-check diri sendiri Tidak umum
Dialog/bertanya Bertanya: if , why, how
logis “Nakal”,
Panning for gold Out of the box, break the
rule
 Penghambat berpikir kreatif
logis/praktis/kritis
Pengalaman/peng Konsisten/kaku
etahuan terdahulu
Kurang sense
Ego/takut/malu of humor

persepsi
Stereotype/
generalisasi
Reaktif >
proaktif/melihat
Kebiasaan/
Hanya ada 1 peluang/antisipasi
tradisi
jawaban benar Berpikir
negatif/rendah diri
6 langkah mengembangkan
kreatifitas

• KNOWLEDGE :
Mencari pengetahuan sebanyak mungkin ( pengalaman,
buku, internet, bertanya pada ahli/awam dsb.)
• THINKING :
berpikir dalam-dalam
• INCUBATION :
RelaX, bermain (membiarkan alam bawah sadar bekerja)
• EUREKA/AHA :
ide ketemu
• DEVELOPMENT :
Pengembangan ide ( fungsional, menguntungkan,
efisien, berguna)
• PRACTICE:
punya waktu untuk melatih berpikir kreatif
SCAMPER
S substitute menggantikan Sate vegetarian,
tempe/tahu -> daging,
food suplement
C combine menggabung Kunci + alarm
Toko buku + café
A Adapt, alter adaptasi, mengubah Handphone

M Modify, magnify, Mengubah, Notebook, VCD

minify memperbesar

P Put to other Memakai utk Sampah -> pupuk

uses/purposes keperluan lain

E eliminate menghilangkan ATM

R Reverse, rearrange Membalik, mengatur Pabrik -> restoran

ulang
Brainstorming

• Ide sebanyak mungkin dalam waktu sesingkat

mungkin
• Diskusi detil tidak diperlukan
• tunda kritikan/penilaian
• Kuantitas lebih penting daripada kualitas
• ide-ide gila disambut baik
• kombinasi /modifikasi dari ide
De Bono’s Six Thinking Hat
Topi kuning Pandangan positif, keuntungan, kemungkinan
Topi Hitam Pandangan negatif, problem, kerugian,
peringatan, kesulitan, kritikan
Topi Putih Data, informasi apa yang diperlukan,
bagaimana mendapatkan dsb
Topi Merah Intuisi, emosi, perasaan ( pengalaman,
pendidikan, pengtahuan dsb)
Topi hijau Berpikir kreatif, alternatif, pengembangan ide

Topi biru Memimpin, mengontrol diskusi, mengingatkan

aturan main ( satu orang bergiliran)
Latihan 4 : menghubungkan titik hitam dengan
garis tak terputus, tak boleh terulang
Latihan 5: apakah kiri sama dengan kanan?
Bagaimana cara agar sama?

XI = 10
 Sikap “good thinker”
• fleksibel dan terbuka
• ingin tahu( membaca dll)
• Percaya diri
• Disiplin waktu
• Tekun dalam mencari jawaban/kebenaran
• Adil dalam mengevaluasi
• Jujur dalam menghadapi “personal bias”
• “nakal”
 Creativity is a gift.
We all receive it at birth,
but we must practice it in order
to keep it.