Bahasa Arab - MA - XII - 2019

UJI PUBLIK
DRAF BUKU PELAJARAN

BERLAKU SEMENTARA PADA MASA UJI PUBLIK
TERBUKA UNTUK SARAN DAN MASUKAN
1 ‫رشع يناثلا‬
‫ ةيبرعلا ةغللا‬/‫فصلا‬
Hak Cipta © 2019 pada Kementerian Agama Republik Indonesia
Dilindungi Undang-Undang
MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN
Disklaimer: Buku Siswa ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi

Kurikulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah
koordinasi Kementerian Agama, dan dipergunakan dalam penerapan Kurikulum
2013. Buku ini merupakan “Dokumen Hidup” yang senantiasa diperbaiki,
diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika perubahan zaman.
Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku
ini.
Katalog Dalam Terbitan (KDT)Y
INDONESIA, KEMENTERIAN AGAMA
Bahasa Arab /Kementerian Agama,- Jakarta :

Kementerian Agama 2019.
xx, 17 hlm.
Untuk Madrasah Aliyah Kelas XI
ISBN XXX-XXX-XXXX-X X-X ( jili d

U
ISBN XXX-XXX-XXX-XXX-X (jilid 6) JI P IK
1. Bahasa Arab 1. Judul
lII. Kementerian
eng kap Agama
) Republik Indonesia
U B L
Penulis Naskah : Alfiatus Syarofah, M.Pd.I
Muhammad Yasin Fatchul Barry, M.Pd
Editor : Dr. Ahmad Muballigh,MH.I
Penyelia Penerbitan : Direktorat KSKK Madrasah

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Cetakan Ke-1, 2019 Kementerian Agama Republik Indonesia

Disusun dengan huruf Time New Roman 12 pt, Helvetica LT Std 24 pt, Adobe Nasakh 18pt
‫ ةيبرعلا‬/‫رشع يناثلا فصلا‬ 2

Bismillahirrahmanirrahim
Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, puji syukur hanya milik Allah SWT yang telah menganugerahkan
hidayah, taufiq dan inayah sehingga proses penulisan buku teks pelajaran PAI dan bahasa Arab pada
madrasah ini dapat diselesaikan. Shalawat serta salam semoga tercurah keharibaan Rasulullah SAW.
Amin.
Seiring dengan terbitnya KMA Nomor 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab
pada Madrasah, maka Kementerian Agama RI melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
menerbitkan buku teks pelajaran. Buku teks pelajaran PAI dan Bahasa Arab pada madrasah terdiri
dari; al-Qur’an Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, SKI dan Bahasa Arab untuk jenjang MI, MTs dan MA/
MAK semua peminatan. Keperluan untuk MA Peminatan Keagamaan diterbitkan buku Tafsir, Hadis,
Ilmu Tafsir, Ilmu Hadit, Ushul Fikih, Ilmu Kalam, Akhlak Tasawuf dan Bahasa Arab berbahasa
Indonesia, sedangkan untuk peminatan keagamaan khusus pada MA Program Keagamaan (MAPK)
diterbitkan dengan menggunakan Bahasa Arab.
Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan komunikasi di era global mengalami perubahan yang
sangat cepat dan sulit diprediksi. Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada madrasah harus bisa
mengantisipasi cepatnya perubahan tersebut di samping menjalankan mandat mewariskan budaya-
karakter bangsa dan nilai-nilai akhlak pada peserta didik. Dengan demikian, generasi muda akan
memiliki kepribadian, berkarakter kuat dan tidak tercerabut dari akar budaya bangsa namun tetap bisa
menjadi aktor di zamannya.
Pengembangan buku teks mata pelajaran pada madrasah tersebut di atas diarahkan untuk tidak
sekedar membekali pemahaman keagamaan yang komprehensif dan moderat, namun juga
memandu
proses internalisasi nilai keagamaan pada peserta didik. Buku mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab ini
diharapkan mampu menjadi acuan c Uara JbeIrfikPir,UberBsikaLp dIanKbertindak dalam

kehidupan sehari-hari, yang selanjutnya mampu ditrasnformasikan pada kehidupan sosial-masyarakat
dalam konteks berbangsa dan bernegara.
Pemahaman Islam yang moderat dan penerapan nilai-nilai keagamaan dalam kurikulum PAI di
madrasah tidak boleh lepas dari konteks kehidupan berbangsa dan bernegara yang berdasarkan
Pancasila, berkonstitusi UUD 1945 dalam kerangka memperkokoh Negara Kesatuan Republik
Indonesia yang Bhinneka Tunggal Eka. Guru sebagai ujung tombak implementasi kurikulum harus
mampu mengejawanantahkan prinsip tersebut dalam proses pembelajaran dan interaksi pendidikan di
lingkungan madrasah.
Kurikulum dan buku teks pelajaran adalah dokumen hidup. Sebagai dokumen hidup memiliki
fleksibilitas, memungkinkan disempurnakan sesuai tuntutan zaman dan imlementasinya akan terus
berkembang melalui kreatifitas dan inovasi para guru. Jika ditemukan kekurangan maka harus
diklarifikasi kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kemenag RI c.q. Direktorat Kurikulum
Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah (KSKK) untuk disempurnakan.
Buku teks pelajaran PAI dan Bahasa Arab yang diterbitkan Kementerian Agama merupakan buku
wajib bagi peserta didik dan pendidik dalam melaksanakan pembelajaran di Madrasah. Agar ilmu
berkah dan manfaat perlu keikhlasan dalam proses pembelajaran, hubungan guru dengan peserta didik
dibangun dengan kasih sayang dalam ikatan mahabbah fillah, diorientasikan untuk kebaikan dunia
sekaligus di akhirat kelak.
Akhirnya ucapan terima kasih disampaikan kepada semua pihak yang terlibat dalam penyusunan atau
penerbitan buku ini. Semoga Allah SWT memberikan fahala yang tidak akan terputus, dan semoga
buku ini benar-benar berkah-manfaat bagi Agama, Nusa dan Bangsa. Amin Ya Rabbal ‘Alamin.
Jakarta, Desember 2019
Direktur Jenderal Pendidikan Islam
Kamaruddin Amin
3 ‫ ةيبرعلا‬/‫رشع يناثلا فصلا‬

‫ةغللا‬
Berikut ini adalah pedoman transliterasi yang diberlakukan berdasarkan keputusan
Bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 158 Tahun 1987 dan Nomor 0543/b/u/ 1987
1.KONSONAN
No Arab Nama Latin No Arab Nama Latin
1 ‫ا‬ alif a 16 ‫ط‬ ṭa’ ṭ
2 ‫ب‬ ba’ b 17 ‫ظ‬ ẓa’ ẓ
3 ‫ت‬ ta’ t 18 ‫ع‬ ‘ayn ‘a
4 ‫ث‬ sa’ ś 19 ‫غ‬ gain g
5 ‫ج‬ jim j 20 ‫ف‬ fa’ f
6 ‫ح‬ ḥa’ ḥ 21 ‫ق‬ Qaf q
7 ‫خ‬ kha’
UJkIh L22I ‫ك‬ Kaf k
PU BK
8 ‫د‬ dal d 23 ‫ل‬ Lam l
9 ‫ذ‬ z>al z> 24 ‫م‬ Mim m
10 ‫ر‬ ra’ r 25 ‫ن‬ Nun n
11 ‫ز‬ za’ z 26 ‫و‬ Waw w
12 ‫س‬ sin s 27 ‫ه‬ ha’ h
13 ‫ش‬ syin sy 28 ‫ء‬ hamzah ‘
14 ‫ص‬ ṣad ṣ 29 ‫ي‬ ya’ y
15 ‫ض‬ d{ad{ d{
2. VOKAL ARAB
a.Vokal Tunggal (Monoftong)
‫ﹷ‬ a
‫ك‬
َ ‫ب َت‬
kataba
َ
‫ﹻ‬ i
‫س‬ ِ suila
ُ ‫لئ‬ َ
‫ﹹ‬ u
‫ب َه َْذي‬
yazhabu
ُ

b.Vokal Rangkap (Diftong)
Kaifa
‫ي‬
ْ ‫ؘ‬ ‫ك‬
َ ْ‫ف ي‬
َ
Haula
‫ؘْو‬ َ‫َلْوح‬
c.Vokal Panjang (Mad)
‫ؘا‬ a> َ
‫ل َاق‬ Qa>la
‫ي‬
ْ ‫ؚ‬
i> ‫ل ِْيق‬
َ Qi>la
‫ْوؙ‬ u> ‫ي‬.َُ‫لُْوق‬ Yaqu>lu

3. TA’ MARBUTHAH
Transliterasi untuk ta’ marbutah ada dua, yaitu:
1. Ta’ marbutah yang hidup atau berharakat fathah, kasrah, atau dammah
ditransliterasikan adalah “ t “.
Ta’ marbutah yang mati atau yang mendapat harakat sukun ditransliterasikan dengan
UJI PUBLIK

‫ةغللا‬
‫‪KATA PENGANTAR .......................................................................................................... 3‬‬
‫‪PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA >...................................................... 4‬‬
‫‪DAFTAR ISI .......................................................................................................................... 6‬‬
‫‪10‬‬ ‫ضرال‪............................................................‬‬
‫ة اي‬ ‫لوّألا سردال‪:‬‬
‫ةّيساسلأا ‪10 ..................................................‬‬
‫ةءافكلا‬
‫‪11‬‬ ‫ميهافلما طئارخ‪.....................................................‬‬
‫‪12‬‬ ‫عامتسالا ‪-‬أ‪.......................................................‬‬
‫‪15‬‬ ‫ةءارقال‪-‬ب ‪.......................................................‬‬
‫‪17‬‬ ‫ةدعاقال ‪......................... ... .. ... ... ... ... ... .. ........‬‬
‫‪U JI P U B L IK‬‬
‫‪-‬ج‬ ‫يناثلا ‪:‬‬
‫‪21‬‬ ‫ةاتبكال‪-‬د ‪........................................................‬‬ ‫سردلا‬
‫‪22‬‬ ‫مالكال‪ -‬ه ‪........................................................‬‬
‫‪25‬‬ ‫ب ابشال‪............................................................‬‬
‫ةّيساسلأا ‪25 ..................................................‬‬

‫ةءافكلا‬
‫‪25‬‬ ‫ميهافلما طئارخ‪......................................................‬‬
‫‪27‬‬ ‫تسال‪-‬أ ‪.......................................................‬‬
‫عام ا‬
‫‪38‬‬ ‫ةءارقال ‪-‬ب‪.........................................................‬‬ ‫ثلاثلا سردلا ‪:‬‬
‫‪31‬‬ ‫دعاوقال‪-‬ج ‪.......................................................‬‬
‫‪35‬‬ ‫ةاتبكال‪-‬د ‪........................................................‬‬
‫‪........................................................‬علا ‪36‬‬
‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبر‬ ‫مالكال‪ -‬ه‬ ‫‪6‬‬
‫‪38‬‬ ‫ّةي ساسألا ةءافكال‪...................................................‬‬
‫‪38‬‬ ‫ميهافلما طئارخ‪.....................................................‬‬
‫‪40‬‬ ‫عامتسالا ‪-‬أ‪.......................................................‬‬
‫‪41‬‬ ‫ةءارقال‪-‬ب ‪.......................................................‬‬
‫‪44‬‬ ‫ةدعاقال‪-‬ج ‪.......................................................‬‬
‫‪47‬‬ ‫ةاتبكال‪-‬د ‪........................................................‬‬
‫‪48‬‬ ‫مالكال‪ -‬ه ‪........................................................‬‬
‫‪49‬‬ ‫ةماعالت يبارتدال‪....................................................‬‬
‫عرلا ‪:‬‬
‫با‬
‫‪55‬‬ ‫ةيمالسإلا ةراضلحا‪..................................................‬‬ ‫سردلا‬
‫‪55‬‬ ‫ّةيساسلأا ةءافكلا ‪..................................................‬‬
‫‪55‬‬ ‫ميهافلما طئارخ‪.....................................................‬‬
‫‪57‬‬ ‫عامتسال ‪-‬أ‪........................U....J..I..P...U....B...L...I.K.........‬‬

‫ا‬
‫‪58‬‬ ‫ةءارقال‪-‬ب ‪.......................................................‬‬
‫‪61‬‬ ‫ةدعاقال‪-‬ج ‪.......................................................‬‬
‫‪65‬‬ ‫ةاتبكال‪-‬د ‪........................................................‬‬
‫‪66‬‬ ‫مالكال‪ -‬ه ‪........................................................‬‬
‫ةعمالجا فيةساردلا ‪68 ................................................. :‬‬
‫سمالخا سردلا‬
‫‪68‬‬ ‫ّةيساسلأا ةءافكلا ‪..................................................‬‬

‫‪68‬‬ ‫ميهافلما طئارخ‪.....................................................‬‬
‫‪70‬‬ ‫عامتسالا ‪-‬أ‪........................................................‬‬
‫‪71‬‬ ‫ةءارقال‪-‬ب ‪.......................................................‬‬
‫‪74‬‬ ‫ةدعاقال‪-‬ج ‪......................................................‬‬
‫‪7‬‬ ‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬
‫‪77‬‬ ‫‪........................................................‬‬
‫ةاتبكال‪-‬دةغللا‬
‫‪78‬‬ ‫مالكال‪ -‬ه ‪........................................................‬‬
‫‪79‬‬ ‫وأل سردالن م ةماعالت يبارتدال‪........................‬‬
‫س داسالل ىإ ل ا‬
‫‪84‬‬ ‫عامتسال لداولما‪......................................................‬‬
‫‪90‬‬ ‫ت ادرفلما مجعم ةمئاق‪................................................‬‬
‫‪98‬‬ ‫عجارلما‪.............................................................‬‬
‫‪UJI PUBLIK‬‬
‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬ ‫‪8‬‬


‫ةغللا‬
‫لوألا سردال‬
‫ةضيارال‬
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami fungsi sosial, struktur teks 4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur
dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan membandingkan sesuatu dengan
makna) dari teks yang berkaitan memperhatikan bentuk, makna dan
dengan tema: fungsi dari susunan gramatikal
‫ال‬
)‫ضر‬
‫ضيرالعاونأ( ة اي‬
‫ة ا‬، ‫ضرتال اقباسلما‬
‫ةي اي‬ ‫ةفاضإلاو تعنال‬
yang melibatkan tindak tutur baik secara lisan maupun tulisan.
membandingkan sesuatu dengan
memperhatikan bentuk, makna dan
fungsi dari susunan gramatikal
‫ تعنال‬- ‫ةفاضإلا‬
3.2 Menganalisis gagasan dari teks bahasa 4.2 Mengkonstruksi hasil analisis gagasan
Arab yang berkaitan dengan tema : dari teks bahasa Arab yang berkaitan
dengan tema
‫ال‬
)‫ضر‬
‫ضيرالعاونأ( ة اي‬
‫ة ا‬، ‫ضر ت اقباسم‬
‫ةي اي‬ )‫ةيضيار تاقباسم‬
dengan memperhatikan bentuk, makna
‫ةضي ا‬،
U JI P
dan fungsi dari susunan gr am ati ka l
UB LdeInKgan memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari susunan
‫ تعنال‬- ‫ةفاضإلا‬ gramatikal
‫ تعنال‬- ‫ةفاضإلا‬
baik secara lisan maupun tulisan.
PETA KONSEP
Fungsi sosial Menjelaskan fungsi sosial teks deskriptif
Struktur teks Menyebutkan komponen teks deskriptif
KD 3 Mengingat kosakata terkait tema‫ةضايرال‬

Unsur bahasa
Menganalisis an-na’t dan idhafah
Tindak tutur Memahami bentuk tuturan membandingkan sesuatu

Menyalin kosakata yang di dengar terkait tema‫ضرال‬
‫ة اي‬
Maharah al-
Istima’ Menyalin kalimat yang di dengar terkait tema‫ضرال‬
‫ة اي‬
Mengidentifikasi kata sesuai dengan kategorinya
Maharah al- Mengidentifikasi fakta yang ada dalam teks terkait

Qiro’ah tema‫ةضايرال‬
Menuliskan jawaban yang tepat atas teks yang telah
dibaca
Menuliskan na’at dan idhafah yang sesuai dengan

KD 4 kalimat yang tersedia
Mengurutkan kata menjadi kalimat
Maharah al-
Kitabah Menyusun kalimat dari kata-kata yang tersedia
Mengkonstuk teks deskriptif sesuai dengan judul yang

tersedia
UJyang
MIelatelah
PkuU kanBdiaLlogIKtentang‫ ةضايرال‬sesuai dengan
diberikan
Maharah al-
Kalam contoh
Mempraktekkan percakapan secara mandiri dari
gambar yang dipilih tentang‫ةضايرال‬

‫ةغللا‬
‫عامَ‬
‫بتكاو ِعتمتسْ‬
‫ساو‪.‬الا‬
‫رظنا‬
‫‪.....................-3‬‬ ‫‪.....................-2‬‬ ‫‪.....................-1‬‬
‫‪.................... -6‬‬ ‫‪.................... -5‬‬ ‫‪.................... -4‬‬

‫‪.................... -9‬‬ ‫‪.................... -8‬‬ ‫‪.................... -7‬‬
‫‪...................-‬‬ ‫‪.................. -11‬‬ ‫‪.................. -10‬‬

‫‪12‬‬
‫‪.................. -15‬‬ ‫‪.................. -14‬‬ ‫‪...................-‬‬

‫‪13‬‬
‫‪..................-18‬‬ ‫‪.................. -17‬‬ ‫‪.................. -16‬‬
‫‪...................-‬‬ ‫‪...................-‬‬ ‫‪...................-‬‬

‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬
‫ةيدرف‬
‫ضار‬
‫ةي‬
‫‪...................-‬‬ ‫‪...................-23‬‬ ‫‪.....................2‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪2‬‬
‫اهتعوممج ب سح ى لع ةقباسالت ادرفلما ب تكا‪.‬‬ ‫أ‬
‫ةيعاجم ةضيار‬ ‫ةيدرف ةضيار‬
‫‪...................................... -1‬‬ ‫‪...................................... -1‬‬

‫‪...................................... -2‬‬ ‫‪...................................... -2‬‬
‫‪...................................... -3‬‬ ‫‪...................................... -3‬‬
‫‪...................................... -4‬‬ ‫‪...................................... -4‬‬
‫‪...................................... -5‬‬ ‫‪...................................... -5‬‬

‫ةغللا‬
‫ب‬
‫ث‪،‬را ْولا َِلإ عم ِ ت ِ‬
‫سا‪.‬‬ ‫َة ِ‬
‫بسَان˚لام ت املكلبا ت اغارفالألما˚ م‬
‫َ‬
‫س ‪َ ..........‬و ‪...........‬‬
‫ض يَارِّال اوْسُ رِ ا َُمي َ‬
‫في ة َ‬
‫ِْ‬
‫ْبيدَِأ‪1-‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫س َرْد َم َْلا – ُه ُؤاَقد ْ‬
‫ص)‬ ‫س – ُة َ‬ ‫س َرْد َم ْال ُ َ‬
‫ةح ا َ‬ ‫ة َ‬
‫(َأ‬
‫س ‪...........‬‬ ‫ُِ‬ ‫ب تُِ اه َ‪ِ .‬‬

‫ت ُة َ‬ ‫ص َو ‪ ...........‬ب‬
‫تقيد َ‬
‫َ ْ‬
‫يِْنَأ‪2-‬‬
‫س ال – ِمَد َْقال َة َركُ – ِةَرِئا ط َالة َركَُ)‬

‫( ةح با ِ‬
‫ََ ّ‬
‫رام َ ُمِل ‪َ ...........‬ىِلإ َ‬

‫ن وْ ُ‪.‬ب ه َ ‪...........‬‬ ‫ِ‬
‫رال ةسَ َ‬
‫ض يَاِ ّ‬
‫ة َ‬
‫ج‬
‫‪UJI‬‬
‫‪ PUBLIK‬مْ ُه ‪3-‬‬
‫يس‬
‫ْذ َ َ‬
‫ك او عِم َت ْ‬
‫س اَو‪.‬‬ ‫ب˚ت ْ‬
‫ظنا‬‫ر˚ ْ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫( يض َِايّرال يدَناال – ماع˝ َ – ة َ‬
‫س َرْد َم ْال)‬
‫ِّ‬
‫ض فَُ‪.‬ي ‪...........‬‬ ‫ل‬ ‫ِ‬
‫ن م ‪ُ ...........‬‬
‫ْ‬
‫ْبيدَِأ‪4-‬‬
‫‪...................................................‬‬ ‫‪...................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬
‫‪...................................................‬‬ ‫ة َرِئا طالةرك ال)‬
‫ُ‬
‫‪...................................................‬‬ ‫سِ ال‬ ‫(ِمَد َْقال ة َر ُ‬
‫‪– ....................................................‬‬
‫ح َبا ّ‬
‫ك –ةَ‬
‫ت ْف ر ‪...........‬‬
‫رع ُ‬
‫هللافَ ر شَ كفتبم‬
‫شَ َت‪5-‬‬
‫خ)‬
‫كر ْد َق – ˝ايْ َ‬
‫ح َأ – َ‬
‫نس ْ‬
‫( َ‬
‫‪...................................................‬‬ ‫‪...................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬
‫‪...................................................‬‬ ‫‪...................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬

‫ةءارق‬ ‫ا‬
‫َ ْ َ ال‬
‫مه ›اوف‬
‫هأفرا ْ›وقِ‬‫م‬
‫ْ َ‬
‫أر ق ا‬
‫ض َاي ِر’لا‬
‫ة َ‬
‫س ُم ْالُ‬ ‫ح ا وَْا ر مِ َ ‪.‬‬

‫ت ْ‬ ‫ح َتِل ُةر مِ َ ‪.‬‬
‫تسْ ُم ْال ُة‪ ..‬يِن َد َبالُة‪َ .‬كرَل ْ‬ ‫½ ْ ‪.‬سِ ْ‬ ‫ض ياِرالو ‪.‬ةِح ‪ِّ .‬‬
‫ص ال ِ‬ ‫ة‪َ ّ َ َ .‬‬
‫ي ‪..‬هِ ُة‪َ .‬‬

‫ض ايرّال‬ ‫ني َد َ‪..‬بالطُ ا‪.‬ش نال َ‬
‫ك َب ُم َا‪ُ .َِ .‬مَا‪ْ .‬يقِ َلا د ُ‪.‬ب َالوَُ‬

‫ض ي َاِرّالو ‪.‬ار˝ ‪ّ ِ.‬‬
‫ا‪..‬ه ‪،‬نِ ا‪َ..‬عوَْ‪.‬ن ُة‪َ .‬‬
‫ر َلا ‪َُ :‬‬ ‫الَ ُة‪َ.‬يدِرْفَْال ُة‪َ .‬‬
‫ض ي َاِ ّ‬ ‫ض يَاِرّ و‬
‫ة‪َ .‬‬
‫صِ ال ةِ‪ِ ََ ..‬يا سِ ا‪.‬س َأ ن‪..‬مِ‬
‫ة ِح ‪ّ .‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ةَ ْيِث َك ٌدِئ اوَ‪َ.‬ف ام َ ُه ‪.‬ن ْ ٌمِ‪.‬‬
‫ة‪...‬ي َامِ ّرالو ي ر َ‪..‬ل جا ل‪..‬ث م ِ‪..‬سِ فْ‪ِ َ.‬نب‬ ‫ج ا ِ ةح ا‪.‬ب ِ‬ ‫ك ِل و ِ ُ‪ِ ،‬‬
‫الوَ‪َ 1‬‬
‫سُّاليةقوت‪-‬‬
‫عامليِ َدن َ ْبْالت َ َن ََاع ُم ‪.‬‬ ‫عِْتةَ ِْبيا َو‬
‫ال ِة َ‬ ‫ل ا َرْمَ ْا‬
‫أل ُ ِ‬
‫ن َع َ د ا‬ ‫ا‪ِ ِżْ .َ...‬‬
‫ض ِّ‬ ‫شجِ َِالع َوَ‬
‫اه َ‬
‫ض يَارّال‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪UJI‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪U‬‬ ‫ِ‬ ‫‪B‬‬ ‫‪LIK‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫ِ‬ ‫ي ‪..‬ه ُة‪ ..‬ي‪ .‬درْفَال ُة‪َ .‬‬
‫ض يَارّال َ‬
‫ِ‬ ‫تَ‪-‬مِ‪ ...2‬ال ُة‪َ .‬‬ ‫ضفَتِو ‪،‬هر ْهظم ½ تَسو مس ُم ْو‪..‬قُ‪.‬ي‬
‫جل ا َ ْيلم ْ‬ ‫ِ ِ ِ‬
‫ندَ ِ َ ْبالنزَْو ْي ْ َ َ َ ْ ْ َ ْ‬
‫ك َأ ِ‬
‫س‪.‬وَْأ ‪.‬ان َ‬
‫ص‬ ‫س‪.‬كُالوَل‪.‬ثمرِروَْ‪.‬ثرُ ْ‬
‫ةد‪َ ż‬ا ةع َر‬
‫شْ َ‬
‫ال‬
‫غو ةي‪.‬سورفو‬ ‫ِ‬ ‫ي ‪.‬هِ ف ُة‪.َ.‬يعِ َام ْ‬
‫ي‪َ َ .‬‬
‫رال ا‪.‬م َأو ‪.‬ك‪..‬لذَ ْ‬
‫ض يَاِ ّ‬
‫لج ا ُة‪َ .‬‬ ‫الستو َ‬
‫ض‪ .‬يَاِنالّرليه‬
‫ي ‪ِ -‬م‪.3.‬ال ُة‪.‬مِ ْو َ‬
‫قُ َاي‪.‬زِ‬ ‫ا َ‪ .‬مو‪.‬‬
‫ةد َ‬
‫ال ُ ْ َ‬
‫‪4‬ا‪.‬‬
‫ش‪.‬ت‪َ -‬ال‬ ‫لق‪َ .‬‬ ‫ض ِايرِلل ن َأ يِ‬ ‫ِ‬
‫ل يِْك ْ َ‪.‬‬ ‫ُ‬
‫ف‬ ‫ال‪..‬‬ ‫لق‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ق‬
‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ة‪َ َ ..‬‬
‫مد َق‪.‬ال‬
‫ك وال َ‬ ‫ش ْي َرَْلا ة َر‪ُ.‬كو ة‪َ ،‬ر ّ‪.‬ائطالة َر‪ُ ..‬‬ ‫س‪.‬لالة َر‪ُ.‬كَو َ‪.‬ةل ِو‪ّ .‬اطالة َر‪ُ.‬ك‪َ.‬و ‪..‬ةَ‬ ‫يَ‪.‬غو ‪.‬ة‬ ‫ِ ِ‬
‫ِمَو ‪.‬ك‪.‬ل َذ ْ‬
‫ت‪5‬‬ ‫الَةي ِو ق‪-‬‬ ‫تكِ ْ‬
‫ف‪ُ .‬ت‬ ‫الَةيِق ْرَ‪.‬ت َو ِْز َّيَِْوالكِْي‬ ‫بن ِةثَّق ُ‬ ‫ف‪.‬ل ِ‬ ‫س ْ‬ ‫س ّناال َد ْنعِ ِ‬ ‫أ ِ‬
‫ِ‬
‫ت ْتح‪.‬‬ ‫لك ال َ‬ ‫ير َ ْغالةم َ َ‬ ‫ك ِةْب ِ‬
‫ص َ‪:‬‬ ‫ف ِ ام َ ِ‬ ‫ثم ِنْالةٍح ْ‬ ‫ف‪.‬‬ ‫اه ‪.‬ن مِ ‪،‬ةٍي ِِل ا‬
‫س َ َْ‬ ‫َ ْ َ‬
‫سل زويجال ‪،‬كلذ ِم ْغ َر ىَ َلعو‬‫ي طَ ا ْرف ِإلا لان‬
‫كإ ‪.‬ي ّد‪1‬ؤَ ُ‪.‬يس نأل ‪،‬اهتسَ رَ ِ ُام ف ِ‬ ‫ألَر ىلَِ ُ‬ ‫ِ‬
‫ك مِوَْأَد قَقْرََالةا‬ ‫ِ‬
‫كة َرالا ُ‬ ‫ِ‬
‫ب ئاتال ْ‬ ‫ِ‬ ‫ي َرلجْ اة َرِائ طالة َركُ ِةال‬
‫سل‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ض‬
‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ع‬
‫ْ‬ ‫ا’ ِطخ‬
‫ن م ٌ َةيث َك‬
‫لع د ائوفَال َ‬ ‫شَتتَ ىالدرْ َفال ةح ص ىَ َ‬ ‫َو َةٍيِندَب ةٍح ص ى لع ُل م َت ْ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫س َناالء ْفِ‬ ‫س َلُاةح با ِ‬ ‫ض‪.‬‬ ‫ةِ‬
‫ال َ لْمع َُ‬ ‫ب‬
‫َ َ ّ ُ ُ‬ ‫ا‬ ‫َ‬ ‫ح‬
‫َ‬ ‫ة‬
‫لف‪.‬ض ارمألاو‬ ‫ن أ مهيلع ‪،‬اذَ ِ َ‬ ‫ي ْ‬ ‫إل ا ْا َّوتك‬
‫طرفْ ِ‬
‫في ا‬
‫ايرّال ِ‬
‫ض‬
‫جة َ‬ ‫ِ‬
‫ض َِاي َةريع ا َ‬
‫ع ْفَُرة َ‬ ‫ِ‬
‫ض َِاي لرا َ‬
‫ق ْ َ ْ‪.‬األث ُ‬ ‫َْلا‪َ 2.‬ةدِيْرَ‪.‬ف ة َ‬
‫َِاي ‪.‬ر‪3‬‬
‫ألث ع ْفرُةح با ِ‬ ‫ك َْليارل ْ ِ‬
‫س‬ ‫ج لااقَ َ ْ‪.‬ا ُ َ‬
‫ةغللَا َ ّ‬ ‫ة َر ُ َ‬
‫ةح ي ِ‬
‫ب‬
‫ح صم َةلمْ˚لجا َتناكَ اَ ِذإ )ص( عض ث ‪،‬ةيتالال َلم˚لجا‬ ‫َتناكَ اَ ِذإ )خ( َوأ َ‬
‫أرقا‬
‫ْ‬ ‫ص َث ‪َ،‬ةئطِ ا َ‬
‫خ‪.‬‬ ‫َأطلخا ححِ’ َ‬
‫اه ‪ْ .‬نمِ ُةُ‬ ‫ِ‬

‫ةح باسّ ال و ةيامرالو يةسورفال َ‬
‫َ‬
‫ض ايرّال)‪1- (.........‬‬
‫املجا ُة َ‬
‫يع َ‬
‫‪........................................................................‬‬
‫ع ُد يزَت ةِ َ‬
‫ض ايرّالُةسَ رَ ِ ُام )‪2- (.........‬‬ ‫ب ةِثقَّال ىَل َ‬
‫سِ فْ‪ .‬لن ِ‬
‫‪........................................................................‬‬
‫ي هِ ُة َ‬
‫ض يا ّر َلا )‪3- (.........‬‬ ‫ر مِ َتسْ ُم ْال ني َد َبال ُ‬
‫ط اش نال َ‬
‫‪........................................................................‬‬
‫قلقلا يثكت ىلإ يدؤت ةضايرلا )‪(.........‬‬
‫‪4-‬‬
‫‪........................................................................‬‬
‫ألا نع بجأ ‪.‬‬
‫)‪5- (.........‬‬ ‫ت‬ ‫ست‬
‫الَةي ِو ق‬ ‫آل يِْةكلئْ‬
‫ف‪ُ .‬‬
‫توا‬‫ضجنم ِزة َّيِيكت‬
‫ال‬ ‫فد‬
‫وارةالئي‬
‫ْْ َ‬
‫‪........................................................................‬‬
‫اذام‪1-‬‬
‫ض يَارِّال نع فرعت َ‬
‫؟ َ‬
‫ة‬
‫ن ِم‬ ‫ض ا َرْمَ ْا‬
‫أل َ‬ ‫ب‪ِ U‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫ض نم )‪َIK6- (.........‬ا ُمع‪L‬ت َ َن‪ْ B‬ب َال‪U‬ي َدن ‪َP‬و ة‪I‬يرَِقْ‪ٌ J‬‬
‫فد‬‫ِوية ْقتواارةئ‬
‫الي‬
‫‪........................................................................‬‬
‫ي هِ امَ‪2-‬‬ ‫ِ‬
‫ض يَارّال َ‬
‫رفَالة َ ِ‬
‫؟ة يد ْ‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫ام‪3-‬‬ ‫ض ياِرال ِ‬ ‫ِ‬
‫يه َ‬ ‫املجا ة َ َ ّ َ‬ ‫؟ة يع َ‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫ام‪4-‬‬ ‫ِ‬
‫ض يَاِرّال دئ َو َ‪.‬ف َ‬
‫؟ َ‬
‫ة‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫امِل‪5-‬‬
‫ج َال َاذ َ‬
‫سن لل زُوُْي َ‬
‫س رَ َا ِ ُم فيِ طارَ ْ‪.‬ف ِإلا ا‬ ‫ِ‬
‫ض ي َاِرال ة َ‬
‫؟ َ‬‫ة‬
‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬
‫‪......................................................................................‬‬ ‫‪1‬‬
‫ةدعاق‬
‫ال‬
‫ةيتالال توعنلماو تعنال نع ةلثم األ ظحال‬
‫تعنلا ‪ +‬توعنلما‬ ‫ةلثم األ‬ ‫مقرال‬

‫ةفرعم ‪ +‬عوفرم ‪ +‬درفم‬ ‫ب لاطلا سَ رام‬ ‫‪ -1‬مِدقلا َةرك دُ يدلجا‬
‫‪+‬ركذم‬ ‫ُ‬
‫ةفرعم ‪ +‬عوفرم ‪ +‬نىثم‬ ‫س رام‬ ‫ِمدقالَةرك نِ ا ْدَيدِ َلجْ ا نِ َابِالطال‬
‫‪+‬ركذم‬ ‫َ‬
‫ةفرعم ‪ +‬عوفرم ‪ +‬عج‬
‫‪+‬ركذم‬
‫س رام‬‫ب الطال َ‬ ‫ُد ُدلجْ ا ُ‬
‫ةفرعم ‪ +‬عوفرم ‪ +‬درفم ‪+‬‬ ‫ِ‬ ‫ط َاف ُةر ِ‬ ‫يف ةم ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪-2‬‬
‫ص حَ َف‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫ب‬ ‫ي‬‫ب‬
‫‪.‬‬ ‫ة‬
‫َ َ َ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫ْ‬ ‫ام‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ال‬ ‫ْ‬ ‫م‬
‫ْ ُ‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫َ‬ ‫ش‬
‫ْ‬ ‫ى‬ ‫ف‬
‫َ‬
‫ثنؤم‬
‫ص ح ف ةفرعم ‪ +‬عوفرم ‪ +‬نىثم ‪+‬‬ ‫ن َترِه ام ْال ِ‬ ‫ط َاف ِ‬ ‫يف ةم ِ‬
‫بِيب طالت َ َ َ‬ ‫ت ْ‪.‬‬ ‫ن َا َ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫س ُم ْال ِ َ‬ ‫ش َت ْ‬ ‫َف ى ْ‬
‫ثنؤم‬
‫ص ح ف ةفرعم ‪ +‬عوفرم ‪ +‬عج ‪+‬‬ ‫ِ‬ ‫س م ْاليِف ةم ِ‬
‫بِيب طالت َ َ َ‬ ‫ت َا ْ‪.‬‬ ‫ت ا َره َام ْال ُ‬ ‫ط َاف ُ‬ ‫َ‬ ‫ش َت ْ ُ‬ ‫َف ى ْ‬
‫ثنؤم‬
‫ت ي‪.‬بالةِح اس فيِ ة يدر‪.‬ف ةض اير ب ُ ِيد م ةركن ‪ +‬بوصنم ‪ +‬درفم ‪+‬‬ ‫‪ِ -3‬‬
‫ُ ٌ‬ ‫˝ َْ ˝ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ثنؤم‬
‫َ ُم‬
‫نرمِفم ‪+‬‬‫صِ‪ْ +‬د‬ ‫صة َريكنوَْأِ ِتو‪+‬عنْ ب َموةِفَ‬
‫‪PUBLI‬فُ‪ِ UJI‬‬ ‫ق لنِع‪.‬ا‬ ‫ج ˝ةض ي ار‬ ‫في˝ة ي عا َ‬ ‫ْدي م َ ‪.‬ال ِ‬
‫ص نم‬ ‫ت‪.‬ي َام‬ ‫في ر عت َ ‪َ َ َ ُ K‬‬
‫ثنؤم‬ ‫َ‬ ‫ب ُ ُِيي لع‬
‫ِ‬
‫فَةص ن َايِبَل رِ ُك َذْي ع ِبت‬ ‫ِ‬ ‫ال‬
‫صحةف ْرعم ‪ +‬رورمج ‪ +‬درفم‬ ‫ص أو يلع ل‬ ‫أل زِوفَْال ىَلع هؤُ َاقدِ‬ ‫‪ -4‬مدقال ةرك ةارابم في لو ا‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪ +‬ركذم‬
‫ت نعلا ‪ +‬تو لنعما‬ ‫ِ‬
‫ب‬ ‫بيت َتّلا‬ ‫ت نعلا‬
‫ةفرعم ‪ +‬رورمج ‪ +‬درفم‬ ‫ب َه ذ‬ ‫بع ْلمَ ْال لىإ بالطال‬ ‫ةِرَِئا طال ةِرَكُ ال ْبعَلِل‬
‫‪ +‬ثن ؤ م‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ن َأ‪،‬‬
‫طي ْ‬ ‫(فعرال ابر ْع َِْاإل ‪َ ِ :‬والحْ َأ ِ‬
‫ع يجَ يِف ُ َتوعْ َمن نتعال قَ ِاب ُ‬
‫طور‬
‫ال‬
‫ص‪،‬‬ ‫ثتالدِ‪،‬ا ْرِفإلاو ‪)،‬لرا‬
‫جو ب‪،‬ون‬ ‫ثيِْنأو ت‬
‫الي‪،‬كذْوتال‪،‬ع َْل‪2‬مجاو ْن َةي‪،‬ي‪.‬و‬ ‫شلا‬
‫يكن‪ .‬توال‬
‫ال ‪ْ ،‬‬
‫يفرعْ ‪.‬تو‬

‫ةغللا‬
‫َةيِلامتلا ةفاضإلا نع ةلثمألا‬
‫هيلإ فاضلما‬ ‫فاضلما‬ ‫ظألحال‬
‫ةلثم ا‬
‫مدقال‬ ‫ةرك‬ ‫ك سُ رِ ُ ُان ‪1-‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ةر ُ‬
‫ي‪.‬لما فيِ مدَ َقالَ َ‬
‫ن ادْ َ‬
‫دممُ‬ ‫يقبةح‬ ‫ل ص َفالفيِ دٍ م َ ُم َةبيقح دُ ِ‬
‫جَأ ََأن ‪2-‬‬ ‫ِ‬
‫َ َ‬ ‫ْ‬
‫ديال‬ ‫ةرك‬ ‫ج ا ‪3-‬‬
‫ع م َ َت ْ‬
‫بر َد مُ َ‬ ‫نِ اديْ َم ‪.‬الفيِ دِ َيال ِةرَ ُ‬
‫ك وُ ِّ‬
‫ةسردلما‬ ‫ذيمالت‬
‫ي ةِسَ رَ َْد‪.‬لما ذُ‬ ‫ةح باسِّ ال َ‬
‫ن وسُ رِ َا ُ ُ‬ ‫ع َم َ َ‬ ‫ِ‬
‫ب رِّ َُد‪.‬لما َ‬
‫يم َالت ‪4-‬‬
‫ةسأين‬ ‫ةيقدص‬ ‫ةس َأين ُة َقيدص ََنأو ىَفيدِ ي ْ ِْ‬
‫سا ‪5-‬‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬
‫دمّ حم‬ ‫ةسر دلما‬

‫ةبيقح‬ ‫ةح اس‬
‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫م ُم ةبيقحةسرلدما ةحاس‪K‬د‪UJI PUBLI‬‬
‫يلإ فاضم فاضم يلإ فاضمفاضم‬
‫سح)‬
‫ةمضال ةلملجا في غقوم ب ب‬
‫(‬ ‫حفالوأ‬
‫ةرسكالوأ ة ت‬
‫‪ -‬ب رعي‪ :‬ف اضلما‬
‫‪ -‬ارورمج ا مئاد فرعي ‪ :‬يلإ فاضلما‬
‫مدقلا ةرك‬
‫فاضلما‬
‫يلإ فاضلما‬

‫بسانلما فاضلمب ا تاغارلفا‪.‬‬ ‫أ‬
‫ألما‬
‫ةسر دلما‬
‫ةضايرلا ةسرا مم‬ ‫أل عفر‬
‫لاقث ا‬
‫رماس‬
‫بابشلا زك ةح‬ ‫مسجلا تالضع‬
‫سِ ال‪1-‬‬
‫ةح َاب ّ‬ ‫ةد ْي ِفمُ ٌة َ‬
‫ض َايرِ ُ َ‬ ‫مسلجا تالضعِل ٌ َ‬
‫لع ‪،‬ي ِ َلع ي َا‪َ -‬‬

‫‪............... ........... 2‬‬ ‫ني َْ َ‬
‫ن َأ اَ‪.‬‬
‫ب‪.‬ن ْ‬‫أد ْ َ‬
‫َ‬
‫اي لع‪.............. .............. 3-‬‬ ‫ضرالس ُر ي‬ ‫فية اي‬
‫يئاقدصأ عم ‪ .............. .................‬فيِ ةِ َ‬

‫ض يَاِرّال‬
‫امُأ‪4-‬‬
‫سُ رِ َ‬
‫ب سانلما ف اضلما وأ ت عنلبا ت اغارفال ألما‪.‬‬ ‫ب‬
‫س‬
‫هزكرم في ‪ ............... .................‬سُ رِ ا َُمي َ‬
‫سارح ‪ -‬مدقال ةرك‪ -‬بعلما لام مر ى – وال بث الاع لي ‪ -‬ةحابسال‬
‫‪U J I P U B L IK‬‬ ‫دمم ‪5-‬‬
‫ُ‬
‫ن و بُ ِ ي‪............‬‬
‫ن َأ َ‬ ‫اود هِ ا َ‬
‫ش ُي ْ‬ ‫ةارَ َاب م ُ ُ‬
‫ك ‪ 1-‬ىوقُال ب اعألضعب‬‫سِ ا نالل ُ‬

‫ن م وه ‪2-.........‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫تح لتع َ‪.‬ي‪َ.‬لاتتْمِاملالكلا عقوم ب‬
‫‪..............‬سح ىلع )√( ةملاع‪.‬‬ ‫ق‬
‫لب ُ‬‫خءاماَ ْه ِت‬
‫ت‪،‬‬ ‫س ُط‬ ‫بج ىم َ‬
‫بتكا‬ ‫ض َِايّر ‪-‬ال‪3‬‬
‫ض‬
‫ةاف إ‬ ‫توعنم تعن‬ ‫ُة َ‬
‫خ ‪1-‬‬ ‫ُِ‬
‫ت َُةيجد َ‬ ‫ضرايب‬ ‫ع َم ˝ة دِيْرَ‪.‬ف ˝ة َ‬ ‫ص َأ َ‬ ‫اهِاقئدِ ْ‬
‫ك َم ْالَوُه ‪4-.........‬‬ ‫ض َِايّرلِل ُن ا َ‬‫ِة َ‬
‫ض‬
‫ةاف إ‬ ‫توعنم تعن‬ ‫اع َو‪.‬نُ‬‫ن َ‬‫ض ايرال ِ‬‫ال ُ يةع املجا ُة َ‬ ‫ض اير و‬‫الة َ‬ ‫ة يدرفَ ُ‬
‫ْ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ْ‬
‫ن ِم م ِه ُم ٌء ْزجُ َوُه ‪5-.........‬‬ ‫ِمَد َْقالِةَر ُ‬
‫ك ْقِي َِرف ْ‬
‫ض‬
‫ةاف إ‬ ‫توعنم تعن‬ ‫ض‬‫الي‬ ‫الَةي ِو ق‬
‫ت ارة‬ ‫تكِ ْ‬
‫ف‪ُ .‬ت‬ ‫ِْز َّْيِ َوالك ْيِ‬ ‫ض ي ّارال‪2-‬‬‫ُة َ‬
‫ض‬
‫ةاف إ‬ ‫توعنم تعن‬ ‫فد نم‪3-‬‬
‫وائ‬
‫ض ياِر ي هِ ُة ْ‪ ِż‬سِ فْ َ‪.‬نِ ِ‬
‫ب‬ ‫َ‬ ‫موق‪.‬ي ة َ َ‬ ‫شَ َاَ ُ َُ‬
‫‪19‬‬ ‫ض‬
‫ةاف إ‬ ‫توعنم تعن‬ ‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬
‫ال‪ 4‬نِ َد ْبالنِْزو ض ِْفيَتو ِمس ِلجْ ا ليمِ‬
‫ْ ُْ‬ ‫َةغللا َ ْ َ‬ ‫ض ي َاِ ّر ‪-‬‬ ‫يدِرْفَالُة َ‬
‫ح ال‪.‬‬ ‫ص ْو َلا ص’ِ نالمر ِ‬
‫صنعا َ ظ َ‬ ‫يالتالي ِ’ ف ْ‬
‫َة ’‬
‫ماعلا فصولا‬
‫لح ا َْوا ر مِ َت‪.‬سْ ُم ‪½ِ ْ .‬‬
‫ر ْ‬‫الة‪..‬ك َ َ‬ ‫ح َتِل ُةر مِ َت‪.‬سْ ُم ْال ُة‪ ....‬يِ َ‬
‫ند َب ُ‬ ‫ِ‬
‫س ْ‬
‫ي ‪...‬هِ ُة‪.‬ضَ اي ّرال‬
‫ْال نيدَ ‪َ..‬ب الطُ ا‪..‬ش نال َ‬
‫صِ ال ةِ‪.َ.‬ي َاَِ سِ ا‪.‬سَ َأُ‬ ‫ِ ِ‬

‫ك َب ُم َا‪ُ .َ .‬مَا‪ْ ..‬يق َلا د ُ‪..‬ب َال َو ةِح ‪ّ .‬‬
‫ال ‪.‬ار˝ ‪ّ ِ.‬‬
‫ض يَا ّرِ و‬
‫ة‪َ .‬‬
‫صِ ال‬
‫ال ‪.‬ةِح ‪ّ .‬‬
‫ر وَ‬ ‫ن‪..‬مِ ُة‪َ .‬‬
‫ض يَا ِّ‬
‫ض َاي ّرِ َوال َُةيدِْرَفْال ُة َ‬

‫ض َاي ّرَِلا ‪َ :‬اُه ‪،‬نٌِ‪.‬‬ ‫لو ُ‪َ،‬ةيع ِ ا َملجْ ا ُة َ‬
‫ك َ‬
‫ةيِث َك ٌدِئاوَ‪.‬ف ام ه ن‪ْ .‬مِ لِ ُ ِ‬
‫ّ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬
‫َاع َْو‪.‬ن‬
‫‪ ż‬ةيامرِالو يرلجا لثم ِ ِ‬

‫س فْ‪ِ َ.‬نب‬ ‫ض يارِال ِ‬ ‫صالخا‬
‫َ‬ ‫ي ه ُة ْ ِ َ َ ّ‬
‫ق‪.‬ي ِم ال ُة َ َ ّ َ‬
‫شَ ََا ُمو َُ‬
‫فصولا‬
‫ض ي َا ِّرال‬
‫رفَالُة َ‬ ‫ِ‬
‫‪-‬يد ْ‬
‫الو‬ ‫ِ‬
‫ةح باسّ َ‬ ‫كِ َلذ يْ َغ وَ يةسورفو‬
‫ال َ‬
‫ص‬
‫ك لثم رَثكْ َأ وَْأ ان َ‬ ‫مد قَال ةرَ ُ‬
‫َ‬ ‫ض يَا ِّرال ْ‪ż‬‬ ‫ق‪.‬ي ِم ال ُة َ‬ ‫ش َا م ْو َُ‬
‫س ال ةرَ ُكوَ‬‫ال كِ َلذ يْ َغ و ة ل‬
‫ض ي َا ّرِ ‪-‬‬ ‫لج ا ُة َ‬ ‫يَ هِ ُ َةيعِ َام ْ‬
‫ك الو‬
‫ر ُ‬
‫ير َلا ةرَ ُكو ‪،‬ةرَئ ّاطال ة َ‬
‫َةلوِ ّاطال ةرَ ُكوَ ةشَ ْ َْ‬
‫بسان˚ الم ر ِ‬‫ص وال َْيب ةَ ِ‬ ‫عال ِ‬ ‫ِل َا ِ‬ ‫أ‬
‫‪.‬‬ ‫ت‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫عال‬‫ن‬‫َ‬ ‫ا‬ ‫ص‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ف‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ا‬
‫م‬ ‫و‬
‫َ‬ ‫ال‬‫و‬
‫َ‬ ‫فص‬
‫َ‬ ‫ل‬
‫خ‬
‫ا‬ ‫صا‬ ‫ك‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ام‬ ‫ِ‬
‫ف‬ ‫م‬
‫ا‬ ‫ل‬‫ث‬
‫ع دِ ِائوفَال ن مِ‬ ‫رفَال ةِح صِ ىَل َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍِ‬
‫َ‬ ‫وَ ةَيندَب ةح ص ىلع ُلم َتشْ َتتىَال د ْ‬
‫خْ ِ‬
‫ماعِللال‬
‫ضالي َارِّ‬ ‫كا ةِصاخ‬ ‫يثَ‬
‫َ‬ ‫ي ٌ‪-‬ة َ‬ ‫ص ىَ َلع دِ ِائو َفال ِ‬
‫ن م ٌة َ‬‫َ‬
‫ِ‬ ‫َةٍيِ َندب ةٍح صِ ىلع ُلمِ َتشْ َت َو دِ ْرفَال ةِح‬
‫ض يارِ ِلل ‪ 1-‬اه ‪.‬ن ْمِ ‪،‬ةٍي ِ‬
‫سفَْ‪.‬ن ةٍح صِ‪:‬‬ ‫ثَ ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫كة َ َ ّ‬
‫ال ِة يِ َدن ْبالتِ َ َناعم ‪ُ .‬اليةقوت‪ِ 1-‬‬

‫ن َد َبْال‬ ‫ن َع دِاعَِْت ِْبا َو‬ ‫َاه جِ َِالع َو ِ‬
‫ض ا َر َْم ْا‬
‫أل ِ‬
‫َ ُ‬ ‫َ‬ ‫سنبالط اش نالي ِه ةضاريال ‪2-‬‬ ‫ِ‬
‫ُ‬ ‫َ ُ َ ّ‬ ‫س ُم ْالُة َدن َيباللاةكحر َْوا املت َديمر َ ُ‬
‫ةر م َت ْ‬
‫ل ْيمِ َْ‬ ‫½ سِ َْتو ِم ِ‬ ‫نِْزو ِ‬
‫ت‪2-‬‬ ‫سلجْ ا ُ‬‫َ ْ‬ ‫ضفْيَتَو‪ .‬هرِ َهْظ َم ْ‬
‫َ ْ‬
‫‪UJI‬وَْ‪.‬نُ‬ ‫س ُة ةِ‪.‬‬
‫‪L‬دَيع َا َاملعجا‬
‫ر‪P‬النِ َ‬
‫اع‬ ‫‪U‬‬ ‫‪َ B‬‬
‫ض ا ّي‬ ‫ض ايرّالو ُة‬
‫الة َ‬
‫ة يدرْ َف ُ‬
‫رِ ْورُس ال ُةدَ َايزِ‪K‬وَ‪I‬ال ‪3-‬‬
‫ض ايرّال‬‫ُ ِة َ‬ ‫ِ‬
‫س َت و‬‫‪ 3-‬موْ‪ .‬نال ْلي ه ْ‬
‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬ ‫قت‪4-‬‬ ‫قَِلقَْال ُليِْل ْ َ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ż‬س ِ ف ‪.‬ن ِ ِ‬
‫ب‬ ‫اَ موق‪.‬ي مِ ال ةض يارِال ِ‬ ‫ش‬
‫ةباتكال‬
‫بص ˚تِل ةيتاآلت ام َ ِ َ‬

‫لك ال ‪.‬‬ ‫ةد ْي ِفم˚ ة َلجم ˚ حَ ِ ْ‬
‫َ‬
‫أ‬ ‫ِ‬
‫ب’ت َر‬
‫ض ياِرال – نِ‬ ‫اهُ – ة يدِرْ َفالة َ‬

‫ض يَاِرال – ة َ َ ّ‬ ‫َ‬
‫ض يَاِرال ‪1-‬‬
‫املجا ة َ‬ ‫ِ‬
‫َاعوَْ‪.‬ن – ة يع َ‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫س رِ َا ُ ُي – فيِ ‪2-‬‬
‫ي ل‪.‬ما – ُ‬ ‫ةرِئاَطال – َ‬
‫ناد َْ‬ ‫ك ال‪َ -‬‬
‫أل – ةرَ ُ‬
‫الط ا‬
‫فَْ‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫ك ‪3-‬‬ ‫ر ُ‬‫ي –ةَ‬‫ي هِ ‪ -‬ف‬ ‫مد قَال – ةرَوْ ُه شْ َ‪.‬م – اي سِ ْيِنوْ ُد ْنإ – ة َ ِ‬
‫ض ي َار – َ‬ ‫َ‬
‫‪................................U....J..I..P...U....B...L...I.K..............................‬‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫‪.‬‬ ‫ب‬
‫شْ ا – فيِ – ةرَكُ – دم َ ُم ‪4-‬‬ ‫س ُم – َ َّكَت‬ ‫ب‬
‫ا‬
‫‪.‬‬
‫َ َ‬ ‫ق‬‫ة‬ ‫–‬ ‫طال‬‫ةَلوِ اَ‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫احبعِ لا َن ِم َةمَل˚ج ب˚ت ْ‬
‫سُا ترِارَا َ‬ ‫ر‪.‬مَ ‪َ.‬ةِي‬
‫اللاتل‬
‫ك ا‪.‬‬ ‫ىم ْ‬
‫َ‬
‫ض ياِرال – نمِ – ةيامرال – ة يدِرفَالة َ‬
‫ض يِارال ‪5-‬‬ ‫ع املجا ة َ‬ ‫‪-‬نمِ‪ –1‬ة لسالةركُ –و – ة ي ِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫س ال ُةرَكُ ‪2-‬‬ ‫ِ‬
‫ةل َ‬
‫قَال ْ‪.‬اثأل ُ‬
‫ع َرف ‪3-‬‬
‫ج‬
‫خ ا‪.‬‬ ‫ع ْوض˚ ْوَل ام ن م اْوعض˚ ْوَم َ‬
‫ت ْ‬ ‫ص ىلع التمشم اكتبهث ‪َ ،‬ة َليتاالت ا َ‬
‫يفصوالصنالرناع‬ ‫ةح‬
‫‪.‬م ‪.‬ال َ‬ ‫ةس َ رَ ْد َ‬
‫ركُ‬ ‫مد َقالة َ‬ ‫َ‬
‫‪ 4‬ة يعِ‬ ‫اس َ ‪o-‬‬
‫ا‬ ‫ل‬ ‫سِي ل ِرا‬ ‫ش‬ ‫ح ة َاب‬‫ة َ‬
‫ض يَاِرال ‪5-‬‬ ‫َ‬ ‫ة‬‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ا‬
‫ج‬ ‫ل‬ ‫ام‬
‫َ ‪o‬‬
‫‪ o‬ةر َكُ‬
‫‪21‬‬ ‫ي َْرلجا‬ ‫ُ‬
‫‪o‬‬
‫مالكال‬
‫اوِ ْل ا ل َد اَ َ›بت ‪.‬‬ ‫ك َ ِ ِ‬ ‫لِ َاث م ِ ْال فِ ام َ َ‬

‫ع َم ر َ‬
‫ك ل ْيم َز َ‬
‫أ‬
‫ك ‪ /‬ةحَ َابسِ ال‪ُ /‬ة َ‬

‫ض َايِّرالا‪:‬لمثال‬ ‫س َرْد َم ْالنِ ادَ ْيَم ‪ِ /‬ة َ‬
‫ش ْي ّرِ َالةر ُ‬ ‫ِ‬
‫ة َ‬
‫½ ِْب ُِ ِ‬
‫ب َ ْ‪.‬ني َز َاييم‪:‬رم‬ ‫ت ت َْأن ْ‬
‫ل َه ‪ُ ،‬‬ ‫ض َِايّرال َ ّ‬
‫ة؟ َ‬
‫ع‪.‬ن ‪:‬بنيز‬ ‫ِ‬

‫‪،‬م َ‬
‫ض يَاِرّال ب ح ُأ ْ‬
‫ة َ‬
‫ي أ ‪:‬يمرم‬
‫؟½بت ةضاير ّ‬
‫ت َْنأو ‪َ،‬ةح ابسِ لا ب ِ‬

‫ح ُأ ‪:‬بنيز‬ ‫؟ ِ‬
‫َ َ‬ ‫َ‬
‫ك‬ ‫ت نيأو ‪،‬ةِ َ‬
‫ش ْيرِّال َةرَ ُ‬ ‫ض يَاِرّال ½سرِ َا ُ‬
‫؟ة َ‬
‫س َرْد َم ْالنِ ا َد‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ب ح ُأ ‪:‬يمرم ة َ‬
‫س ِر َُامأيزنب‪:‬‬ ‫ْيَم ِ‬
‫يفاه‬
‫ب ُ‬
‫ابت‬
‫الت ارابعال ن ع كليمز عم راوال ل د ‪.‬‬
‫ةيتال‬
‫ِ‬
‫ضنل‪I‬اد‪L‬الي‪B‬يار‪U‬يض‪UJI P‬‬
‫ال‪ُ/‬ة‪َ K‬‬
‫سورف ُم‬
‫ةرك‪/‬م ةيهِ‬
‫ا ‪ /‬ةلاوداطالج ٌة‬
‫في‪ /-‬ءا‪-‬قد‪1‬صلأا ‪ /‬ىمرلما‬ ‫ضرال‪ 1-‬نادليما َا يرِ ّلا‬
‫ة اي‬
‫سراح ‪ /‬مدقلا ةرك ‪ 2-‬نادليما في‪ /‬ملأا‪ /‬بردلما‬
‫ِّ‬
‫فَت‪3‬‬
‫ض ِم ُ‪-.‬‬ ‫لسرا‬ ‫‪ /‬ةيسورفلا ‪/‬؟ة ُ‬
‫ةٍ َ‬
‫ض يَاِر ي‬
‫َأ‪ِ -‬ة َ‬
‫ض‬
‫يَاِرّال دُِئاو‬
‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬ ‫َ‪َ.-‬ف‬ ‫‪2‬‬

‫كيأر ب رع ث ‪،‬ةيتالالروصالن م ةروصت خا‬
‫‪.‬‬ ‫ج‬
‫‪.‬‬ ‫د‬ ‫ك ِْليمَِز َم َ‬

‫ام َأ م’ل َكت ثتال‪،‬ةيتالاعوضلوام ن م اعوضوم ت خا‬ ‫َ‬
‫ةَِلوِ ا طال ُةركُ‬

‫‪1-‬‬
‫‪UJI PUBLIK‬‬ ‫س رِ ا َ‬
‫ح‬ ‫ىَمر َْم ْلا ُ‬
‫‪2-‬‬
‫يلاعلا بثولا ‪3-‬‬

‫ةغللا‬

‫يناثلا سردال‬
‫بابشال‬
KOMPETENSI DASAR
3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan 4.3 Menyajikan hasil analisis tindak tutur
unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) mendeskripsikan sebuah kejadian
dari teks yang berkaitan dengan tema: dengan memperhatikan bentuk, makna
) ‫بابشال ةلحرم( بابشال‬،‫الئافتم ن ك‬ dan fungsi dari susunan gramatikal
yang melibatkan tindak tutur ‫ مولعملل‬- ‫مولعملل نيبلما لعفال‬
mendeskripsikan sebuah kejadian ‫نيبلما لعفال‬
dan fungsi dari susunan gramatikal baik secara lisan maupun tulisan.
‫ مولعملل نيبلما لعفال‬- ‫مولعملل نيبلما لعفال‬
3.4 Mengevaluasi teks bahasa Arab yang 4.4 Menyajikan hasil evaluasi teks bahasa
berkaitan dengan tema : Arab yang berkaitan dengan tema
) ‫بابشال‬،‫الئافتم ن ك‬ ) ‫بابشال ةلحرم( بابشال‬،‫الئافتم ن ك‬
‫ةلحرم( بابشال‬ dengan memperhatikan bentuk, makna
dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal
dan fungsi dari susunan gramatikal B‫مو‬L‫لعم‬I‫لل‬K‫ مولعملل نيبلما‬- ‫نيبلما لعفال‬
UJ PIU
‫يونم‬-‫الللعبمول‬
‫الف عالم للبينلمعل افمع‬ ‫لعف ال‬
PETA KONSEP
Fungsi sosial Menjelaskan fungsi sosial teks prosedural
Struktur teks Menyebutkan komponen teks prosedural
KD 3 Mengingat kosakata terkait tema‫ب ابشال‬

Unsur bahasa
Memahami pembentukan fi’il mabni ma’lum dan
Tindak tutur Memahami bentuk tuturan mendeskripsikan sebuah

‫ةغللا‬
Maharah Menyalin kosakata yang didengar terkait tema‫ب ابشال‬
al-Istima’
Menunjukkan fakta yang didengar terkait tema‫ب ابشال‬
Mengidentifikasi fakta yang ada dalam teks terkait tema

Maharah Mencocokkan kata dengan makna yang tepat
al-Qiro’ah
Menuliskan jawaban yang tepat atas teks yang telah dibaca
KD 4 Mengubah fi’il mabni ma’lum ke mabni majhul dan

sebaliknya
Maharah Mencocokkan kata yang mempunyaiarti yang berlawanan
al-
Menyusun kata menjadi kalimat
Melakukan dialog tentang‫ ب ابشال‬sesuai dengan unsur teks

Maharah prosedur
al-
Kalam Mempraktekkan percakapan secara mandiri dari gambar
yang dipilih tentang‫ب ابشال‬
UJI PUBLIK

‫عا َم˚‬
‫ةمئاقال ف اهت˚س الا‬ ‫ِ‬

‫بت ْك ْا ث ‪،‬ت َاد َر ْ‬
‫ف˚ل ما ََلإ عم ِ َ ْ‬
‫تسا‪.‬‬
‫أ‬
‫‪.............. -22 .............. -15 ............... -8 ............... -1‬‬
‫‪.............. -23 .............. -16 ............... -9‬‬ ‫‪............... -2‬‬
‫‪.............. -24 .............. -17 .............. -10 ............... -3‬‬
‫‪.............. -25 .............. -18 .............. -11 ............... -4‬‬
‫‪.............. -26 .............. -19 .............. -12 ............... -5‬‬
‫‪.............. -27 .............. -20 .............. -13 ............... -6‬‬
‫‪.............. -28‬‬ ‫‪............... -7‬‬
‫‪........U...J..I. B...L...I.K.....‬‬
‫‪.. -14‬‬
‫‪-P2U1‬‬
‫ث‪،‬را ْولا َِلإ عم ِ ت ِ‬ ‫ئسألا نع ب ِ‬

‫أ‪.‬‬ ‫سا‬ ‫َ‬ ‫ج أ˚ م‬ ‫اةتيآل َةِل ْ‬
‫؟بابَشَ لا م ُه ن َم ‪1-‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫ش ال َاذ َامِل ‪2-‬‬

‫ب با‬
‫هَأ ُ‬
‫لح رْ َم م َ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫؟ ن اسْن ِإلا فيِ ةَ َ‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫ف ْيكَ ‪3-‬‬ ‫اث؟رمبَابشالنو ُ‬

‫ك َي َ‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫ةغللا‬
‫ةءارقال‬
‫ملاكال‬
‫أرقاو‬
‫رظْنا‬
‫طي‬
‫ٌة ْ‬ ‫م ٌِئاشَ‬ ‫ل‬
‫ٌ‬ ‫ب َابشَ لا )‬
‫ُ‬
‫شِ َن‬ ‫َت ُم‬ ‫ِئا َ‬
‫ف َ‪.‬تمُ‬ ‫ب اشَ لا‬
‫ج( ُ‬
‫ِ‬
‫ِ‬ ‫م ُ سُ‬ ‫ْليلجا‬
‫يْثْ َأتُ‬ ‫َت‪.‬بَْ‪.‬ي ‪َ -‬م سَ َت ْ‪.‬با‬ ‫ن َالسْ‬
‫ٌ‬
‫ال‬
‫‪UJI PUBLIK‬‬ ‫ك‬
‫َ‬
‫ر ِّ‬ ‫جي لإا‬

‫ي ب ِ َا ْ‬
‫ي ‪-‬‬
‫ف‪.‬‬
‫ك َُ‬ ‫ُ‬ ‫ب‬ ‫ع مَ‬
‫ُ‬
‫َرك َف‬ ‫ِل ْ َ‬
‫س لا‬ ‫ج ُ‪.‬لما‬
‫َت ْ‬
‫ديِْع‬ ‫فٌ ا َد ْه أ ج‬ ‫جُ‬

‫ةع َ ا َ‬ ‫ل‬ ‫ٌ‬
‫ل َامآ ج ُ‬
‫ش لا‬
‫سَ‬ ‫ف ٌ ده َ‬ ‫ََمأ‬
‫ب‬
‫ُ‬ ‫بُْ‬ ‫سِ فْ َ‪.‬لنبِ‬ ‫نُ ُْزلحا‬
‫ض‬
‫َ‬ ‫ص‬ ‫ٌةقَِث‬
‫ال رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬ ‫‪2‬‬
‫َغلا‬
‫َةيِ َالت ال َة ِل ْ‬
‫ئسألا َنع َِةب َ‬
‫اج إلا ف‪.‬‬
‫رك’ َف‬
‫ت‪.‬لما َبابشَ ال َنم ‪1-‬‬ ‫ِ‬

‫؟ ن ُْولئافَ‪ُ َ.‬‬
‫جِ اذَ‬
‫ب يَ‬ ‫؟ ِ‬
‫½لِائفََ‪ُ .‬مت َابشَ الَن ْو ُ‬
‫نأ ُ‬
‫ك َي ْ‬ ‫ْ‬
‫ا َِمل ‪2-‬‬
‫ك ُ ْيأرَ َام ‪3-‬‬

‫ت ل‪.‬ما باشَ الفيِ َ‬ ‫ِ‬
‫؟مئاشَ َ ُ‬
‫شال ˚‬ ‫لِئ ا َ›ت‬

‫ف م َ˚ ›ال ب˚ ا َ‬
‫يَكلوي ‪َ .‬ةلِك ْ‬
‫ش ُم ‪.‬ال‬ ‫ج َت ُ َْانو‬ ‫س ْناإل َ ََ‬
‫حان ُ‬ ‫ح ِ‬
‫يف ان َ‬
‫ِ‬
‫ىل إ َيات َ‬
‫فَ‪.‬تال َ‬
‫ل ُؤا َ‬ ‫خ‬
‫ص اَ‬
‫ش لل ة َ‬
‫ك َلوي َباب‪َ .‬‬
‫ش ال نو ُ‬
‫فَ‪.‬ال ُمت ْيالج اب َ‬
‫ائ َ‬
‫ق ْي ْقِ َ‬
‫تي ِفت ِ َر ُْ ُدق ُراَوفَ‪.‬ت نمِ ُ َل د َُبال‬ ‫جيِاب اإل ل َم األ ِ‬ ‫ِل ُْول ُح َو َل َياةح َايت َّدِ َ‬
‫ت َةه جَ او ُمو َْ‬
‫ف‬ ‫عب ت ا ‪ِ ،‬‬

‫الئ ا ‪.‬‬ ‫ص َنال ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ةَيت اآل حئ ا َ‬
‫شال‬
‫َ َ‪.‬ت م ُ ب ا َ‬
‫قي َلؤُافتال ن َأل ِ ‪ :‬ام ِ˝ئ َاد‪.‬‬ ‫ج إلا يْكِ فْ َ‪.‬ت ال َلىإ ِ‬
‫يض َت َْ‪.‬‬ ‫ح وَ يِبيا َْ‬
‫نس ُ‬
‫ال َمآلا ْ‬
‫عا‬
‫‪،‬ةد َ‬
‫ك َ‬ ‫قام َ َ‬‫ت ِإ َو« َاىل َ‪.‬عت َال‬
‫هللا‬ ‫ن َْذذ‬
‫َََ‬ ‫ن كُ ‪1-‬‬ ‫س ال الِ˝ئ ا َ َ‪.‬‬
‫فت م ُ ْ‬ ‫ش ا َز ر َد ت َ‬ ‫ال ْ‬
‫ك ُ‬ ‫‪U‬‬ ‫‪J IP U‬‬ ‫‪B‬‬
‫ِ‬ ‫ل ُك نَأل‪ :‬ا َرْو ُ‬
‫ْن ُك ‪K 2-‬مَا‪َ I‬د ا َز‪L‬‬ ‫س‬
‫ش دا˝ يع َ‬
‫ك َ‬
‫ند»‬
‫ک َ‬‫ن ِئَلوَ مْ ُ‬
‫ش َل یب َاذع ن ِإ ُُْ ترْفَکَ ْ‬
‫ٌد يد َ‬
‫ن ِ َئل ْم ُ‬
‫ک ب َر‬ ‫ي َزَُُْألترْ َ‬
‫ک شَ ْ‬
‫ك ِ‬ ‫ت ةه ج اوم َىَلع ر ِد اقَ أن سِ َْ ِ ِ‬ ‫ِ‬

‫ف‪.‬ن َنع‬
‫س َْ‬ ‫ن َم ن أل ‪َ :‬‬ ‫ف‪.‬ن نم ْيقَِثوت ُ‬
‫ال َل ْ‬ ‫ُ‬ ‫َايت َدّ َ َ َ َ‬
‫اقِ˝اَوث ن ُ‬
‫ك ‪29 3-‬‬ ‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬
‫ةغللا‬
‫ةح ي ِ‬
‫أ‬
‫ح صم َةلمْ˚لجا َتناكَ اَ ِذإ )ص( عض ث ‪،‬ةيتالال َلم˚لجا ْ‬
‫أرقا‬ ‫َتناكَ اَ ِذإ )خ( َوأ َ‬
‫خ‪.‬‬ ‫َأطلخا حح ِ ص َث ‪،‬ةَئ ِ‬

‫طا َ‬ ‫’ َ‬
‫ىل إ ي ِ‬ ‫س اليِْك ْ‬
‫ال)‪1- (.........‬‬
‫قْ‪.‬ي ل ُؤاف ت‬
‫ض َت َ‬ ‫فَ‪.‬تالَ‬ ‫ِْبل َ‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫ِ‬ ‫ت ةه ج اوم ىََلع ردَاق ّنأ ِ ِ‬
‫ن َم )‪2- (.........‬‬
‫ن م ْيقْثوَ‪.‬تال َل ْ‬
‫ف‪.‬ن ْ‬
‫س َْ‬ ‫َاةلياح َايتَّد َ َ َ َ ُ‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫‪ُ3‬‬ ‫ك شْ َي َِنمل َقزْ ِر ال دي‬

‫زسَ )‪َ - (.........‬‬
‫هللا‬ ‫ل رُ ُ‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫حا َ َن ُ‬
‫ج َاْت َُي )‪4- (.........‬‬ ‫س ْناإل َ‬ ‫ىل إ ِ َاتيحَ ِ‬
‫يفان َ‬ ‫ش َتالَ‬
‫ُمائ َ‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫ص ال )‪(.........‬‬ ‫ِ‬ ‫ةَبن َايِلخا لىإ ّيدِؤَُ‪.‬ي قدْ‬
‫‪ -‬ا‪.‬‬
‫‪5‬‬ ‫بسَان˚لام ةم َ ِ َ‬
‫لك ِالب اتاغ َرَفال َألْم‬ ‫ة ِ‬
‫َ‬
‫‪.............................. ... .. ... ... ... ... ... .. ...................‬‬
‫ِ ‪U J I P U B L I K‬‬
‫ردُقُْ‬
‫تَ‬ ‫َةالص ال‬ ‫لؤُاف تال‬ ‫يْك فْ‪َ.‬تال‬ ‫أل‬
‫َلم ا‬
‫حج َن½‬ ‫ك بم ن سِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ق ْد صِ لا‬
‫َ‬ ‫ر َّ ُ ّ‬ ‫تالكشْ مُ‬ ‫ْبِص ال‬
‫ک ن َد يزَ َأل ة َد َاعسَ لا‬
‫ْم ُ‬ ‫ال َمآلا‬ ‫ش لا‬ ‫ر ْ‬
‫ك ُ‬ ‫ح‬
‫مته َاي َ‬
‫ن ْوكُ َي ‪ِ ...........‬‬
‫يف‬ ‫ك ِل ا‬
‫ض˝ َْرغ ُ‬ ‫س ْناإل ِّل ُ‬
‫ان َ‬
‫ج ا ةايح ‪ ...........‬لوُللحِ‬
‫ُْ‬ ‫عم َلمت ْ َ َ‬
‫ح اجَ لَنا ‪َ 1 -‬‬
‫ُ‬
‫ص ال ‪2-‬‬
‫ديفم بْ َ‬
‫ِ‬
‫س ْ انإل َح ََان ُ‬
‫ج تَ ُ َْاي ‪............ 3-‬‬ ‫َلىإ َياتحَ ِفينا َ‬
‫في‪ ..........‬رُف اوَ‪َ.‬ت ن م ِ ُ َل ‪..........‬‬ ‫ق ْيقِ َْ‬

‫ت ِ‬ ‫ِ‬
‫ى إ ىدِّ َُؤ‪.‬ي ‪6- ..........‬‬
‫أل ل َ‬
‫ةنام ا‬
‫ِ‬
‫يا‪...........‬‬
‫ن ي ذ ال اه َ ‪.‬يَأ َ‬
‫نمآ َ‬ ‫ب اوُنيِ َعت ْ‬
‫سا اوُ َ‬ ‫و ‪ِ .........‬‬
‫َ‬
‫‪7-‬‬
‫ش ال ‪..........‬‬ ‫نوج َا ْت ُ َي ب با َ‬
‫ُ‬ ‫فت ال َلىإ‬ ‫في‪ ........‬اونو ُكَيللؤُا َ َ‪.‬‬ ‫ِ‬
‫‪8-‬‬
‫ج‬
‫ب‪.‬‬‫ْ‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ئ‬ ‫ِ‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ا‬‫آ‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ي‬‫ة‬
‫ك ‪............‬‬ ‫ز ‪َ ........‬د ازَ امَ ل ُ‬ ‫ت َد ا َ‬
‫جِ َ َاأتُ َْيمالإ ‪1-‬‬
‫إل ُ‬ ‫اجنل ناسَ ْن ا‬ ‫؟ ةِ َايَلحا في ح َ‬
‫ن ِئَل‬
‫ک ْ‬ ‫شَل یب َاذع ن ِإ ُُْ ترْ َف َ‬
‫اولجا‪..........................................................................:‬‬ ‫دٌ يد َ‬ ‫ب ‪9-‬‬
‫ن ِئَل ‪10-‬‬‫شَ ْ‬ ‫ک‪2-‬‬ ‫‪ُُْ .......‬يترْ َ‬

‫ك َ‬ ‫ك فَ‬‫ن َو ا َ‬
‫ت ل‪.‬ام باشَ ال َ‬
‫؟فَ َ‪ُ .‬‬
‫الئ‬
‫ب اولجا‪..........................................................................:‬‬
‫ع ب ي َِ‬
‫ج‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫؟ س فَْ‪.‬ن نع اقثاو نَ ْو َكي نأ باشَ ال ىَل َ ُ‬
‫اذامِل ‪3-‬‬
‫َ‬
‫ب اولجا‪........................... .... . ... ... ... .... .. .. .........................:‬‬
‫‪U JI P U B L I K‬‬
‫ع ب يِ‬
‫ج‬ ‫؟رِاب َ‬
‫ن وْ َكي نأ باشَ ال ىَل َ ُ‬
‫ص َ‬ ‫ا‬
‫اذامِل ‪4-‬‬
‫َ‬
‫ب اولجا‪..........................................................................:‬‬
‫د‬
‫‪.‬‬ ‫و‪)5‬أ( ةعوممج ف ت ام َ ِ َ‬
‫لك ال‬ ‫ال َ‬
‫)ب(فَت ايْرابعك‪-‬‬
‫صما ُ َْي‬
‫نل˚ل ُ‬
‫ساَال‬‫ِ‬
‫ع باةب َ‬
‫ش‬ ‫اجنال َىل َ‬
‫؟ح َ‬
‫اولجا‪..........................................................................:‬‬
‫ل صِ‬
‫ح َْيديفمب ‪-‬أْ‬
‫تالكشْ م لوُلل ِ‬
‫ج ا ةايح ِ‬ ‫ةعاجبشَ لا ‪1-‬‬
‫ُ ُْ‬ ‫عمَ َلمت ْ َ َ‬
‫ك ‪-‬ب‬ ‫س التدَ ا َز ركْ ُ‬
‫ش الَد ا َز َام ل ُ‬ ‫ةدَ َاع َ‬ ‫ِلئافَ َ‪.‬لتام باشال ‪2-‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ت فيِترَ ُْدُق ُرفاوَ َ‪.‬ت نم ُ َل د ُبَال الئفَ َ‪.‬ت ُم ل ْيج‬ ‫ِ‬
‫ق ْي ْق َ‬‫أل ِ‬‫َلم ا‬
‫ن َم ‪-‬ث ‪-‬ت ة َِد‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ص َلا ‪3-‬‬
‫ت ةَه جَ او َم َىل َع رد َاق ُ نأ س ف َْ‪.‬ن نم قيْثو َِتلا ُ َل ْ‬ ‫ح ا َ تدِ َّي َ‬‫ر ِ با‬
‫تَاي َ‬
‫س لا ‪4-‬‬
‫َاع َ‬
‫بِن ِث َّقةال‪5-‬‬
‫فلَ‪.‬‬ ‫ِْملعلِ بِ ل َم األ ْق ْقِي َ‬
‫ت ‪-‬ج ِ‬
‫س ْ‬
‫ةغللا‬
‫ةدعاق‬
‫ال‬
‫ةيلاتلا ةلثمألا ظحال‬
‫ش َي ‪1-‬‬
‫ال رُع ْ‬ ‫ش‬
‫ك َأ بان‬
‫ةد اعسَ َ ال ب رَ َ‪.‬ث ْ‬
‫َ‬
‫ش ال َد‬
‫ب َ َلط فيِ انب ُ‬ ‫لع م لِْل يِنبْلام مِْ ِ‬
‫لعل ا ِ‬
‫َ‬ ‫‪ :‬موُْ ْ َ‬
‫هج ‪2-‬‬
‫َ‬
‫َةقدب ءيش لكيِف ناب شلا‬
‫س ْناإل َ ََ‬
‫حان جُ َت ُ َْاي‬ ‫ىل إ َي ِاتحَ ِ‬
‫يفان َ‬ ‫ر َك َف ‪ 3-‬ل ُؤا َ‬
‫فَ‪.‬تالَ‬
‫‪4-‬‬
‫َةالسَ‬
‫م َ َ‪َ B‬ف ُ ُ َ َعَ‪U‬لع ِ ُا‪UJIُ P‬‬ ‫َ ملل‬‫ِ‬ ‫موُ ْلع‬
‫ْ‬
‫ك ‪: 1-‬‬ ‫رِّ َ ُ‬
‫ت‬ ‫ِ‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫لعفلا‬
‫ف دِ‬ ‫عمر ‪.‬اللحو ُ ُلِ‬ ‫‪L‬‬ ‫ِ‬ ‫‪I‬‬ ‫‪K‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِينبْ َمال‬
‫ح ا َم َوُه‬ ‫َ‬ ‫ف‬ ‫ع‬
‫ا‬
‫َ‬ ‫ف‬
‫ْ‬ ‫و‬‫ل‬ ‫ْ‬
‫ذ‬ ‫ب‬
‫ك‬
‫ُ‬ ‫م‬
‫ا‬ ‫َ‬
‫ك‬
‫ي‬ ‫ن‬
‫ا‬‫َ‬ ‫‪،‬‬ ‫و‬ ‫س‬
‫ه‬
‫و‬
‫َ َُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫م‬‫ي‬ ‫ب‬ ‫ن‬
‫ئ‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫ِ‬
‫ج م ْلل يِنبْلام َ‬
‫ُ‬ ‫ُْ َ َ‬ ‫َ‬
‫َ‬ ‫يِنبْلوْ َم ُهال ْ َ‬
‫ِلعافَال‬
‫ن آرْقُ َال ُ‬ ‫اوُعمِ َتسْ افَ ُ‬ ‫ل ُْ‬
‫ع فال ناءب‪:‬‬ ‫ِ‬
‫ل ْ‬ ‫ي ضام َ ‪.‬ال ِ‬
‫إل يْكِ فْ َ‪.‬تاللىَ إ ي ِ‬
‫ض‬ ‫ج‪ -‬ا‬ ‫ح َو يِبيا َْ‬ ‫َأرُِق َاذ إفَ ‪ 2-‬ال َمآلا نسْ ُ‬
‫ب َ‪.‬ق ام ر ِسِ‬
‫يق ُك‪-‬وَ‪ُ ُ 3‬لو َأ م‪،‬‬ ‫ال هرخِ‬
‫ل َلؤاف ْت ال َن َأ َ ل‬
‫ْ‬ ‫ق‪.‬آي َ‬
‫تْ‬
‫ُ‬
‫ثلالماو ‪،‬حيحص(‬
‫َ َ‬
‫ض ‪1-‬‬
‫ُ‬
‫فيللاو ‪ِ،‬قانلاو)‬
‫ح)‬ ‫ِ‬
‫ف وجألا( ّةل علا فرْ َ‬
‫رسِ ُ‬
‫ك ‪2-‬‬ ‫ل ْ َ‪.‬بق ام َ َ‬
‫َ‬
‫ع ِف نالا‬
‫ب‪:‬ء‬ ‫ض ُل‪.‬ام ِ‬
‫ل ْ‬ ‫ِِ‬
‫عرا َ‬
‫ِ‬
‫ح ‪.‬‬ ‫لو’ َ‬ ‫َهْت َتحامِِمل ْوه˚ ْ‬
‫ج َلما لع ْ فِال َِلإ مو˚لع َْلام لع ْ فِال ِ‬ ‫ك ط’ َ‬
‫خ‬ ‫َالثمِال ِ‬
‫ف ام َ َ‬
‫ن آرقلا مُ أ َل ُع‪.‬ي‬ ‫دجسلما في ُ‬ ‫ُم ِّ ُ َلع‪.‬ي ‪1-‬‬ ‫ن آرقال ُد ممُ‬ ‫دِ جسلما ف‬
‫ي َ‬
‫‪...........................................‬‬ ‫ك ‪2-‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ب َت َ‬
‫ةسَ رَ َْد‪.‬لما فيِ سَ رْ َد ال ي َلع َ‬
‫‪............................................‬‬ ‫ب لاطلا َأر َ َ‪.‬ق ‪3-‬‬
‫تاللمجا ُ‬
‫‪...........................................‬‬ ‫ةرا يسَ ال رمَ ُع بِكر ‪4-‬‬ ‫ِ‬
‫َةن‪ْ.‬يدلما فيِ َ َ‬ ‫َ‬
‫‪............................................‬‬ ‫ح ِلصي ‪5-‬‬
‫سانلا هدسفأ ام ب َابشَ لا ُ‬
‫ح ابص لا فيِ ةذ ِفانلا ةش ِئاع تحتف ‪...........................................‬‬
‫َ َ‬ ‫َ َ َ‬ ‫َ‬ ‫ِ َ‬
‫‪6-‬‬
‫‪............................................‬‬ ‫ة ِ‬
‫ل ‪7-‬‬ ‫ع تَ ََ‬ ‫ب‪.‬يْ َقلحا ةشَ ِئا َ‬ ‫َب‬
‫ج َلما لع ْ فِالَِلإ مو˚لع َْلام لع ْ فِ ‪.‬‬
‫ال‬ ‫ه‬
‫ْ˚ ْ‬ ‫لو‬
‫‪،‬‬ ‫ث‬
‫م‬ ‫˚‬
‫ك‬
‫َ‬ ‫ِ‬
‫نو‬ ‫م‬
‫ج‬ ‫ل‬ ‫َ‬ ‫˝‬
‫َ ْ ˚ ْ ˚ ’‬‫ة‬ ‫م‬ ‫ِ‬ ‫ف‬‫ي‬ ‫ةد‬ ‫ك‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ام‬ ‫ِ‬ ‫ف‬ ‫ا‬
‫م‬ ‫ل‬ ‫ِ‬
‫ث‬ ‫ال‬
‫َ‬
‫‪............................................‬‬ ‫ح ‪8-‬‬ ‫ِ‬
‫‪UJI‬‬ ‫رقُال دُ يزَ ظَ ف َ‬ ‫نَ آ ْ‬
‫ح‬ ‫ِ‬
‫لو’ َ‬ ‫ا‬‫ملج‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫لما‬‫ب‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫لمج‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫لما‬ ‫يب‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫لم‬ ‫مولع‬
‫‪PUBLIK‬‬
‫ب‬
‫ي ةرئاّطال ُ‬
‫راطلما ف‬ ‫ب َكرُْ‪.‬ي‬
‫ُ‬ ‫ب كرَي‬
‫َ‬
‫َك ْر‪ُ.‬ت‬
‫م َت ْه ِا‬
‫سُ ب َلي‬
‫جا ُتي‬
‫ُم ي ْ ُِقي‬
‫ع ْ َِ‬
‫س‬ ‫َ‬
‫لكأ‬
‫ب رشَ‬
‫َ‬
‫ب‪.‬ي‬
‫يِن َْ‬
‫عب‬
‫ةغللا‬
‫ش ْر ِإلْا صِ’ منال رصِ‬ ‫َةيِالمتال ِ‬
‫يد ا َ‬
‫نع ظحِ َال‬

‫اَ َ‬
‫فُ َدلها‬
‫ة َدُ‬ ‫يدِ اشَ رْ ِإلا ِّ نال‬

‫ا َم ‪.‬ال‬
‫تاوَُطُلخا‬
‫ف َل ِ‬ ‫فدلها‬
‫حا َ َن ُ‬
‫ج َا ُ َْ‪.‬تي‬ ‫يح ِفينا َ‬
‫س ْ انإل َ‬ ‫تالىإ َات َ‬‫خ لُؤَاَ‪.‬‬
‫صاَ‬
‫ش لل ة َ‬
‫َابب َ‬
‫رفاو َ‪.‬ت نمِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ت فيِ ِترَ ُْ ُدق ُ َ‬ ‫ق ْيق َْ‬
‫ف ال َب ُال ل َد ُ ِ‬
‫َُ َ‪U J I P U‬‬
‫مت‪ .‬ائ‬
‫ةدالما‬
‫ال‬
‫اشَ ال نوكُ ليو ب ج ي‬
‫َ ‪Bْ L I K‬‬
‫ش ل ام ِل ُولح و اةيل ا ِ‬ ‫ِ‬
‫أل‪.‬‬ ‫ح َايتدَّتَ ةه َ َ‬
‫ج او ُمويَِابيجْ إلا ل َم ا‬ ‫َةلك ْ ُ ْ ُ َ َ َ‬
‫ص َنلا عِب ت ا ‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫تاوطلخا‬

‫ةَيتلآا حئا َ‬
‫ك ‪1-‬‬
‫ن ُ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ام˝ئادَ ˝الائفَ‪َ.‬ت ُم ْ‬
‫س‬ ‫ِ‬ ‫ار˝ْوكُ ْ‬

‫ش َمَو دا˝ يْع َ‬
‫ك سِ فَْ‪.‬ن‬
‫ك ‪َ 2-‬‬
‫ن ُ‬
‫ْ‬
‫ك ‪3-‬‬
‫ن ُ‬ ‫ِ‬
‫نع اق˝ثاوَ ْ‬
‫ك ‪4-‬‬
‫ن ُ‬
‫اع˝ اجشَ ْ‬
‫ك ‪5-‬‬
‫ن ُ‬ ‫ارِ˝با َ‬
‫ص ْ‬
‫ك ‪6-‬‬
‫ن ُ‬ ‫ِ‬
‫ص ْ‬
‫ا˝قد ا َ‬
‫ض َتَل ما َِْيت م َ ِ َ‬
‫لك ال يَْب‪.‬‬ ‫ك يَْت ِد ا َ‬
‫َالثِل ما فِ ام َ َ‬
‫أ‬ ‫صِ ال‬ ‫◌ َ نلْال ْ‬

‫س َ‬
‫ك‬ ‫ب َابشَ لا ◌‬
‫ُ‬
‫◌ مِئا َ‬
‫ش َت ُم‬ ‫طي ْشِ َنلا ◌‬
‫◌ خ ْو ُ‪.‬يشُ ال‬ ‫◌‬ ‫خ َأ‬
‫ٌ‬
‫◌ ر َابكِ لا‬ ‫ِلئافَ َ‪.‬تمُ ◌‬

‫خ ُأ‬
‫ت ْ‬
‫◌ ٌ‬ ‫ر َاغصِ لا ◌‬
‫◌ ة َد َاعسَ لاُ‬ ‫نُ ُْزلحا ◌‬
‫◌ ب ˝ذِ ا َ‬
‫ك‬ ‫ص ◌‬ ‫ِ‬
‫ا˝قد ا َ‬
‫بص ˚تِل ةيتاآلت ام َ ˚‪َ K‬لجم ‪I‬م˚ ة‪َ L‬د ْ ِيف‪B‬ة‪UJI PU.‬‬
‫حِ ْ‬
‫َ‬
‫أ‬ ‫ِ َ‬
‫لك ال بِ’ت َر‬
‫ك َت – ما˝ِائ َ‬
‫ش َ ُمت ‪1-‬‬ ‫الِائ َ‬
‫فَ‪ُ .‬مت – ْن كُ – ْن ُ‬ ‫َو – َال – ˝‬
‫ش _‬ ‫بَاب َ‬
‫ع م َتج ل‪.‬ام – ج َت ُ َْاي ‪ -‬ط ِ‬
‫يش َنال‪2-‬‬‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ال – َلىإ – ِ َ ْ ُ‬
‫_‬
‫َد ْنِع – ُ‬
‫ك – ابشَ ال – ة يِلوْؤُسْ َم ‪3-‬‬
‫ج ُ‪.‬لما – َةيِْب َ‬
‫عم َت ْ‬
‫َل – َ‬
‫_‬
‫ج‬
‫ىل إ – ع َم َت ْ‬
‫َ‬
‫س كَ ال‪4-‬‬
‫ش ال ‪َ -‬ال – َنال ْ‬
‫ج تَ ُ َْاي – اب َ‬
‫ُالم‪ُ – .‬‬
‫‪35‬‬ ‫ر_شع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬
‫ةغللا‬
‫مالكال‬
‫‪،‬ةيِال ت التارَ َابِعالن م ةرَ َاب ع َ َّت ْ‬

‫خ‪.‬‬ ‫ث َ‬‫لك َت ّ ُ ُ‬
‫مامأ اهنع م َ‬
‫الزُ َ‬
‫كئ َم‬
‫َ‬
‫ا أ‬
‫ن ْوكُ َي َ‬
‫ف ْيكَ‬ ‫ش ال ُ‬
‫جالاب َ‬
‫حنا‬
‫ك‬
‫ن ْو ُ‬
‫تل‪.‬ام ُ‬ ‫ِ‬
‫حجانال ّملع‪ُ َ.‬‬
‫َ‬ ‫‪1-‬‬
‫ج ُم ‪.‬ال‬
‫عم َت ْ‬
‫ك ‪َ 2-‬‬
‫َي فَ يْ َ‬
‫ش يِْ َعي َ‬
‫ف ْيكَ ‪3-‬‬ ‫ُ‬ ‫ي لامسَ‬
‫فِ‬
‫‪UJI PUBLIK‬‬ ‫مامأ بِّ َع ّ ُ ُث ‪َ ،‬ةيِال‪.‬‬

‫ت‬ ‫الزُ َ‬
‫كئَ َم‬
‫ص‬
‫ال روَص ال ن م ةرَوْ ُ‬
‫ب‬ ‫َ َّت ْ‬
‫خا‬


‫ةغللا‬
‫ثلاثلا سردال‬
‫بيرعلا رعشال‬
KOMPETENSI DASAR
3.5 Memahami fungsi sosial, struktur teks 4.5 Mendemonstrasikan tindak tutur
dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan memberi apresiasi sebuah karya dengan
makna) dari teks yang berkaitan dengan memperhatikan bentuk, makna dan
tema: ) ‫يرصوبال رعاشال‬
‫ليضفتال مسا‬
‫رعشال ( بيرعال رعشال‬،
yang melibatkan tindak tutur memberi
apresiasi sebuah karya dengan
memperhatikan bentuk, makna dan fungsi
dari susunan gramatikal ‫ليضفتال مسا‬
3.6 Mengevaluasi gagasan dari teks bahasa 4.6 Mengkonstruk gagasan baru dalam
Arab yang berkaitan dengan tema : teks bahasa Arab yang berkaitan
) ‫يرصوبال رعاشال‬ dengan tema
‫رعشال ( بيرعال رعشال‬، ) ‫يرصوبال رعاشال‬
‫رعشال ( بيرعال رعشال‬،
dan fungsi dari susunan gramatikal d a n fungsi dari susunan
U‫ل‬J‫يض‬I‫فت‬P‫ال م‬U‫ س ا‬BL I K
gramatikal
‫ليضفتال مسا‬
PETA KONSEP
Fungsi sosial teks Menjelaskan fungsi sosial teks deskriptif
Struktur teks Memahami unsur pembentuk teks deskriptif
KD 3 Mengingat kosakata terkait tema‫الرعشال‬

‫ب يرع‬
Unsur bahasa
Memahami bentukan ismu tafdil
Memahami bentuk tuturan memberi apresiasi

sebuah karya
Tindak tutur

Mengidentifikasi fakta yang didengar terkait tema ‫رعشال‬
Maharah
al- Menjawab pertanyaan dari percakapan yang didengar
Istima’ terkait tema‫بيرعالرعشال‬
Mengidentifikasi fakta yang dibaca terkait tema‫الرعشال‬

‫ب يرع‬
Maharah
al-Qiro’ah Menjawab pertanyaan dari teks deskriptif yang dibaca
terkait tema ‫بيرعال رعشال‬
Mengganti kata kedalam isim tafdil yang sesuai

KD 4
Menyusun kata menjadi kalimat
Mengkonstruk paragraf dengan teks deskriptif

bedasarkan unsur yang tersedia
Melakukan dialog tentang‫الرعشال‬

‫ ب يرع‬sesuai dengan contoh
Maharah yang telah diberikan
al-
Kalam Uunsur
MJem IprPtersedia
yang akUetkkBanLperIcKakapan secara mandiri
dari unsur-

‫ةغللا‬
‫عامتس اال‬
‫أ‬ ‫ول ا َِلإ عمِ ت ِ‬

‫سا‬ ‫أطلخا ححصو ‪)،‬خ( ةمالع وأ )ص( ةمالع عض ث ‪،‬را ْ‬
‫َ‬
‫)‬ ‫ن مَ وَ ُه رُِعاش ال ‪(1-‬‬ ‫ِ‬ ‫ض ارغْ َأل ِ ر ْ ِ‬ ‫ٍ‬

‫ي قْ‪ُ.‬لي ْ‬
‫ع شّ ال ْ‬ ‫َ‬ ‫ٍ َ‬ ‫َةن‪َ .‬يعم ُ‬
‫‪...........................................................‬‬
‫)‬ ‫ض(‬
‫ِ‬ ‫‪،‬ح َْد‪.‬ل ماوَ ‪ُ،‬ءث ََر ال رِ ْ‬
‫ع شِّ ال‬ ‫ةسام َل حاوَ ُ‬
‫ال ُ‪َ ،‬‬
‫ُلزَغ َو‬
‫ن مِ ‪2-‬‬
‫غأ ْ‬
‫ارَ ْ‬
‫‪...........................................................‬‬
‫)‬ ‫ص َوَو قِْوش ال ُءا َْدب إ َوُه لَِزغ(ال‬

‫ْ‬ ‫ف‬ ‫بح َمْال َلى إ لِا َمل ا‬
‫ج ُ‬ ‫بِ ْوُ‪ْ .‬‬
‫ع ِ‬
‫ش ‪3-‬‬ ‫ُر ْ‬
‫‪...........................................................‬‬
‫)‬ ‫ثك أ َوُه ََءِرث ال(‬ ‫ع ِ‬

‫ش ال ُرَ‪ْ .‬‬ ‫ش أ َو ِر ْ‬ ‫ش ِتْنِا ُه ُرَه ْ‬ ‫تج ُل‪.‬ام ْف ِ‬
‫يار˝ا َ‬ ‫ع َم َ ْ‬‫ِ‬
‫ث‪،‬را ْولا َِلإ عم ِ ت ِ‬ ‫ئسألا نع ب ِ‬ ‫ب‬
‫سا‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ج أ˚ م‬ ‫اةتيآل َةِل ْ‬ ‫ع شِ ‪4-‬‬ ‫ُر ْ‬
‫‪ L‬ة‪َ...‬أي‪......U....J..I....P.U....B‬‬ ‫ةدامَ‬
‫‪َ ...............................‬د‪ِK‬م‪I.‬ال‪...‬‬
‫س رَ‬‫ب ُالطال اهَ َ‬ ‫؟ ُ‬
‫‪1-‬‬
‫)‬ ‫تالِإ ُ‬
‫ف ُد ْه(‬ ‫ع ‪َ .‬لى‬ ‫ع شِ َوُه نُِْزل اح ِر ا َْهظإ َو َِة ِ‬
‫يز ْ‬ ‫لح ا ُر ْ‬‫س ا َم ْ‬
‫َ‬ ‫ِة‬
‫ك ُي ا َذ َامِب ‪2-‬‬ ‫ب َت ْ‬ ‫ع ِّ‬ ‫يب َِر َْ‬
‫ش ال ُ‬ ‫عالُر ْ‬ ‫؟ّ‬
‫ش ‪5-‬‬ ‫ع ِ‬ ‫َ‪.‬ي ٌر ْ‬
‫ُ‬ ‫ع سُ رِّ َد ُم ‪.‬ال‬
‫َ‬ ‫ي َةشَ ِئا‬
‫؟ رِ اوَِلحْ ا ف ِ‬
‫‪...........................................................‬‬
‫س امَ ‪3-‬‬ ‫أَل‬
‫َ َ‬
‫أَل‬ ‫ِ‬
‫ى ِإ ُةشَ ئاعَ ُ تَْ َ‬
‫س َام‬ ‫ردَُ‪.‬لما ل َ‬
‫؟ سِ ِّ‬
‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬ ‫‪44-‬‬

‫أرقاو‬
‫رظنأ‬
‫ة ْديٌ‬ ‫ر عِ‬ ‫ر ٌع ْ‬
‫ٌ‬
‫صِ‬
‫اشَ‬ ‫شِ‬
‫َق‬
‫ٌلَز‬ ‫ََءثٌ‬ ‫ح دْ‬

‫ٌ‬
‫غ‬
‫َ‬ ‫َر‬
‫مَ‬
‫يصبوال‬
‫يِ بَد أ ن‬ ‫ةسَ ام‬
‫َف‬ ‫لحا‬
‫ةغللا‬
‫مهفاو‬
‫أرقا‬
‫بيرعلا‬
‫رعشال‬
‫يب ِ َر ْ‬
‫عال‬ ‫ن ْوُزْوَم يِبأَدَ ن َف َوُه ْ‬ ‫ب َتكْ ُي َِِانْوُد ِب َْوأ َِةيِ َقْالف ِ‬
‫ب ٌ‬ ‫عْال َِةغل ِ‬
‫بل ُ‬
‫ِ‬
‫ش ال ُُه َّبُِع‪.‬ي ة ِيب َر َ‬
‫ر ِ‬
‫عا‬ ‫ُ‬
‫ش ال‬ ‫ع ِّ‬ ‫ُر ْ‬
‫ش ال ُ ُمدِ‪.‬‬ ‫غ َأ حِ َْرط ِفيُرِ اع‬ ‫ض ا َر ْ‬ ‫ش مو هِِر ا َك ْ َفأو ِ ِ‬
‫‪َ UJI‬‬ ‫خ َو ِه ِر اع َ‬
‫‪َ َ PUBLIK‬‬
‫ِ‬
‫ن ْ‪ ż‬هِِر ط ا َو َ‬ ‫س َْوال م َهَأ َُ‬ ‫ِ ِ‬
‫تس َي ي ذ ال لئا َ‬ ‫ْ‬
‫ٍ‬ ‫سجَِْب‬ ‫َ‬ ‫ِ‬
‫ظ ِ ْ َفْا‬ ‫ِ‬
‫تيِنَاعَمع ْالومعَِوم أْرَ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬
‫بِ تاْي َاكَّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ش ِ َ ْا‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ِ َىهَي ُّزل ُيع ةديِ ْ َدَباألملتا‬
‫ُ‬
‫عَ‬‫يت ْبَألانبدد‬ ‫ف ِك َّ‬
‫ي‪َ.‬‬ ‫ب‬
‫يو ت َا‪َ ِ ،‬هيَِغْ‬
‫ي‪ُ َ.‬‬ ‫أللِ َِل‬ ‫م‬‫ى‬ ‫ج َو‬
‫ْ‬ ‫ُ‬
‫ض ْلأ َوْف‬‫كَ‬
‫َ‬
‫تال ْبَألا ِ‬
‫ل‬
‫ْ‬ ‫ي‪.‬‬ ‫ق‬ ‫ص‪،‬‬
‫َ‬
‫شال َةدَو يُهَو‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫كشّ َ‬ ‫رمع ٌل ْ‬
‫ْ‬
‫ن ِ‬ ‫أل‬
‫مال َ‬ ‫كَ ِت ْ‬
‫َ‬ ‫‪.‬‬
‫ْ‬ ‫ع‬ ‫َ ُ َ‬
‫كَ َ ْ ْ َ‬ ‫ْو ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫بُِب‬‫سوَ‬
‫ت‪.‬ي َْ‬ ‫الب ُْول‬ ‫تَ ىَلحْ َأ َو ٍْيِفْو‪َ.‬ت ىَن غْ َأ َو ٍْيِبعْ ‪َ.‬ت حَ ضَ َْوأ ىِ اع َر ُ‪.‬ت ٍَة ْ‪.‬ليجَِ ةٍ يِ ََغ‬ ‫ْ‬ ‫شِ ال َُْىَِويَوت يٍِْ‪.‬ب‬
‫ضٍ ا َرغْ َأ َىلعَ ُرعْ ّ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ك‬
‫َ‬ ‫و‬ ‫ن‬
‫ُ‬ ‫ال‬ ‫ّ‬ ‫ش‬ ‫ع‬
‫ُ ْ‬ ‫ر‬ ‫نم‬ ‫ع‬ ‫َ‬
‫س َأ‬ ‫ال‬ ‫ِ‬
‫ْي َ‬
‫ُد‪.‬‬ ‫ش ال ََِا‬
‫ع ِإ ُرِ اع‬ ‫ِ‬
‫ئ ِر َْاقال مَالْ‬
‫ةس ام َلحْ اوَ ُلزَ ْلغاوَ ُءث ََر الوَ حُ ْد مَ ْال‬

‫أل َف ُ‪َ ،‬‬ ‫ق‪.‬ي ٍةعَ َِّو َ‪.‬تن م ُ نوْك ُ َي ْ‬
‫حد مَ ْال يَ أ ‪،‬ل ُو َْا‬ ‫َْ‬ ‫صُ‬
‫اكوَ‬
‫ن َ‬‫ن مِ َ‬
‫غ َأ ْ‬
‫ر ْ‬
‫ض اَ‬
‫ِ‬ ‫شِ ال‬
‫ر عْ ّ‬
‫ر ْلعا ِ‬
‫ب ّيِ َ‬
‫ٍد م َُم ِهللاِلْوس ُ َر ح ِ ْد م َ ىَِلإ‬
‫دهْ َي َو‪، .‬عِ مَ َتجْ مُ ْال يِف ار˝اشَ ِْتنِاا َه ثَركْ َأ َو ‪،‬‬
‫ضِ ا َرغْ َ ْألا َرَه‬ ‫ِب فُ‬ ‫ال َُمظعْ مُ‬ ‫ءِا َرعش‬
‫ِ‬
‫ح ََأو سِ ان ال‬ ‫ِ‬ ‫ن مِ ْيِباع‪ َ.‬تال َى ْ ْ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬

‫خ َ مْ هنسَ ْ‬
‫خ و ˝لاق ْ‬
‫ض وَِب َو ‪˝،‬اقُل ُ‬
‫ْ‬ ‫سَأ عِ‬ ‫ش َأ ِةرَ َاعتسْ ْالاوَ يِْبشْ تال َ‬
‫ْ‬
‫للا‪ /‬ةيبرعلِا‬
‫كشعَأو يناءِثايِلبْا َنْألفص‬‫مر‬ ‫‪4‬‬
‫س رُال د ِّيسَ‬
‫او ِ ُ‬‫ر ْ َ َ َ‬ ‫َ‬
‫ةح ي ِ‬ ‫أ‬
‫ح صم َةلمْ˚لجا َتناكَ اَ ِذإ )ص( عض ث ‪،‬ةيتالال َلم˚لجا‬ ‫َتناكَ اَ ِذإ )خ( َوأ َ‬
‫أرقا‬
‫ْ‬
‫ش ا )‪1- (........‬‬ ‫طِ‪ْ .‬ب اال َ‬

‫خَر‪َ.‬ه َ‪.‬ت ْ‬ ‫ث‪ِ،‬‬
‫بيِْ ي‬ ‫ص َقِ َ‬ ‫لِوس ر ال َأحِطلْدخما ِ ِ ِ ِ‬
‫صَةئْو ُ‬ ‫ص َ‬ ‫يفحهدحا’ئ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ ُ‬
‫‪...........................................................................‬‬
‫ن مِ ٌ ْيِلَلق ُ‬ ‫ِ‬ ‫ح ْد م ْالِر ْ ِ‬

‫ده َ‪.‬ي )‪2- (........‬‬
‫ف ْ‬ ‫ح ْد َم َىِلإ ءا َر َ‬
‫ع ش ال َ‬ ‫ع ش ِب ِلْو ُ‬
‫س ر ال ِ‬ ‫ِ َ‬
‫‪...........................................................................‬‬
‫شِ الُد ِم َْتع َ‪.‬ي َال)‪3- (........‬‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬

‫عْالُر ْ‬
‫ع ّ‬ ‫أل َىَليع ِبَر َ‬ ‫ةغي ََ ْبالالبِ ْي َ‬
‫ال َ ْا‬
‫س‬
‫‪...........................................................................‬‬
‫ن ْوكُ َت َال)‪4- (........‬‬ ‫س ام َل ْ‬ ‫غ َأ ِ‬ ‫ع ِّ‬

‫يب َِرعَْالِر ْ‬
‫حا ُ‬ ‫ش الضِ ا َر ْ ْ‬
‫ن م ُة َ‬ ‫ّ‬
‫‪...........................................................................‬‬
‫ع شِ ن‬ ‫ن مِ ِ‬
‫ح ْد َم ْال رَ ْ‬ ‫ج َأ ْ‬ ‫ش َْألا َلِ ْ‬
‫ي رِ َاع ْ‬ ‫عال ف ِ‬
‫لمِ َا ْ‬
‫َ‬
‫ِإ )‪5- (........‬‬ ‫ب‬
‫‪.‬‬ ‫أ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ج‬‫ب‬ ‫ع‬ ‫ن‬
‫َ ‪................................ .... .. .. ... .... ... ... . .....................‬‬
‫َ‬ ‫ا‬‫أ‬‫ل‬‫س‬‫َ‬ ‫ئ‬‫ل‬‫ِ‬ ‫َ‬
‫ة‬ ‫آل‬
‫ا‬ ‫ت‬‫َ‬ ‫ِ‬
‫ي‬ ‫ة‬
‫‪U J I P U B L IK‬‬
‫ت‪.‬ي ِام‪1-‬‬ ‫شِ الُن و َ‬
‫كَ َ‬ ‫ع ّ‬
‫؟ ُر ْ‬
‫‪......................................................................... :‬‬ ‫ب اولجا‬
‫ص قَْال ُرهَ شْ َأ امَ ‪2-‬‬ ‫ِِ‬
‫د ائ َ‬ ‫ص ْو‪ْ ُ.‬بال ِم َامْ ِْلل‬
‫؟ ِْي ِ‬
‫ب اولجا‪......................................................................... :‬‬
‫ش ال مدِ‬ ‫ِ‬ ‫‪ żْ 3‬؟ ِ ِ‬
‫غ َأ حِ َْرطيِف ُر اع ُ ُ‬
‫ض ا َر ْ‬ ‫س َي ا َم ‪َ -‬‬
‫تْ‬
‫ب اولجا‪......................................................................... :‬‬
‫ع ِّ‬ ‫يف ِ ار ا َ ِ‬
‫ك َأ ام ‪4-‬‬ ‫ش الضِ ا َر ْ‬
‫غ َأ ُرَ‪.‬ث ْ‬ ‫ش ِْتنا ِر ْ‬‫ع َم َتجْ ُم ْال ْ ˝‬
‫؟ ِ‬
‫ب اولجا‪......................................................................... :‬‬
‫ن َم ‪5-‬‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ص َق رَ َه شْ َأ َدت ا ْ‬
‫ام ِْيص وْ‪ْ ُ.‬بال د ائ َ‬
‫؟ رِ ْكذّ الفيِ ˝ةد َ‬
‫‪43‬‬ ‫ر بشعاوليناجثلا‪:‬ا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫ةغللا‬
‫ةدعاق‬
‫ال‬
‫ةيتآلا ةلثمألا ظحال‬
‫عو ْرَأ يِبرَعال‬ ‫آل رِ ْ ِ ِ‬

‫ع شّ ال نم ُ َ‬ ‫خ ا‬
‫رَ‬
‫ع شِ نمِ ُرَه‬ ‫ِ‬

‫ع شِّ ال ‪ََ 1-‬ءثّرالرِ ْ‬
‫رُ ْ‬
‫ش ‪-‬ال‪ِْ 2‬يغَ نمِ ُ َْ‬

‫لج َأ‬ ‫عشِّ‬
‫ع ْ‬
‫رلا‪.‬م ُر ْ‬
‫ش َأ حِ َْد ِ‬
‫ْ‬
‫ب وُْلسْ ُأ ‪3-‬‬ ‫ع ِّ‬

‫ش ال ُ‬ ‫رِ ْ‬
‫ض َْأف ِ‬
‫ح َْد‪.‬لما‬ ‫ل ا فيِ رٍ عْ شِ ُل َ‬
‫لمَاع َ‬
‫رعْ شِ ‪4-‬‬
‫ئ‪.‬شَ نأ َى َلع ل ُد َيِل‬

‫½ َْ ْي‬
‫شْ ا ِ‬
‫يِ َ َّاتك‬
‫ص فَ‬‫ح او ٍةفَ ِ‬
‫َ‬
‫ازو ةٍدَ ِ‬
‫نَأ َدسحأ َ َ‬
‫حُ‬‫ن ُدال َ‬
‫سع َا ُه‬‫آل َى َل ِ‬
‫خا‬ ‫خَ‬
‫خرِ و اقرِ˝ ْل َ‬ ‫اق فْ˝ُيل ُ‬
‫ع فِالنمِ ق َتشْ مُ ٌم سْ ا‬ ‫ل ْ‬
‫ِ‬ ‫ع ‪َ.‬ت‬ ‫ْ‬
‫ص‬ ‫ئ‬
‫ا‬‫ج ‪.‬لما فيِ اراشَ ِتْنِا دِ‬ ‫ت‬ ‫عم‬ ‫‪5‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ن‬ ‫دمم ا َ ّ َ‬
‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫‪.‬‬ ‫ن‬ ‫ُ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ََ ُْ‬
‫ع شِّ ال ‪) :‬‬ ‫ض َْأف يِبرَعالرُ ْ‬ ‫َ‬ ‫ل‬
‫عش ُ‬
‫رٍ ْ ِ‬
‫ص َق ‪6-‬‬ ‫ةد يْ ِ‬ ‫ةد ُْبال ُ َ‬ ‫رثكْ َأ َ‬ ‫نزْ َوُ‬
‫قَال‬
‫ركذملل( ُ َلع‪ْ.‬فأ ‪1-‬‬
‫ش األ وه‬‫ص َقِ ِب ُرَه ْ‬ ‫َ‬ ‫س رلل حِ َْدلا‪.‬م دِائ‬ ‫ْول ُ‬
‫ِ‬
‫ص قَالىَلضْ ُف ُةدَبال ُةدَ ْيص َق ‪) :‬‬ ‫ِ‬
‫د ائ َ‬
‫ْيِي ِ‬
‫ص ْوُ‪.‬بال‪7-‬‬
‫ثنؤملل( ىَل ْع ‪ُ.‬ف ‪2-‬‬
‫ع‬
‫ل ْ‬ ‫ِ‬
‫ص َت‪ُ .‬م ‪،‬برعم ‪ّ،‬ايث َُالث ُ‬
‫رِ َ‬
‫لع مَ اف‪ّ ،‬‬
‫اموُ ْ‬
‫امت ‪ْ ،‬‬ ‫حال‪.‬ي َالو ِ‬
‫‪،‬ل يْ ِ‬
‫ض فْ‪.‬للت ِالبَاقو ثبمتا‪َ ، ،‬‬ ‫ج َلاعظل َُد‬
‫يتآلا لو دلىَ‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫‪IK‬نأاِ ْ‪L‬م ا مس‪B‬فْ›تل‪ْ U‬يضِ‪P‬ل‪UIJ‬‬
‫فالنوكي‬
‫طوْرُ‬ ‫ُ‬
‫ع ( بْي َع وأ ‪)،‬رََِ ( نوَْل)‬
‫ح وأ ‪)،‬يَ مِ َ‬
‫ك ( ةٍيْل ِ‬
‫لح َ َ‬
‫ِ‬
‫شُ َ‬
‫ن مِ ‪.‬ب لصّتم ‪1-‬‬ ‫َءثرال رعش نم ل أف‬ ‫ركذم درفم‬ ‫الوحأ‬

‫ض حدلما رعش = ْ‬ ‫‪1-‬‬
‫ض ‪2-‬‬ ‫ض حدلما رعش = ةركن لىإ ةاف إ‬
‫لماعالفي ٍر عش ل أف‬
‫ركذم درفم( ناهجو‪،‬‬
‫نَ ُإاي سِ انال ُ‬
‫ن س حأ ُءايبناأل = ركذم درفم ‪˝1-‬‬
‫‪3-‬‬
‫ض أف دممُ = البهق الم ةقباطم ‪1-‬‬
‫ءايبناأل ُل َ‬ ‫ل بقال م ةقباطم )‬
‫وأ‬
‫ضف دممُو ميهاربإ‬ ‫ءايبناألال أ‬
‫ح أ ُءايبنا˝أل‬
‫ن سَ َ‬ ‫نَ ُإاي سِ انال ُ‬
‫ءِاسنالىَ ْ‬
‫لض ُف‬
‫ةمطاف‬
‫ءِاسنالليا‬
‫ضف ةمطافو ةيجدخ‬
‫ليضفتلا مسا لَإ يسو لقا يب لعفلا‪.‬‬ ‫أ‬
‫ءِاسنالليات‬
‫ضف بنالتاجوز‬
‫_ َدَْ لَأ)و’ح‬ ‫ج ( ِقِي دِ ص رِ عْ شِ ن مِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫لُ َ ْ‬ ‫َ‬
‫ع شِ ‪1-‬‬
‫رُ ْ‬
‫ب)‬ ‫ِ‬ ‫ن مِ _‬ ‫ِ ِ‬
‫ٍمش اه َ ُ‬ ‫رَُ‪.‬ث َك ( ْي خ َأ بِ ُت ُك ْ‬
‫___ حِ ْد ْمال َرِعش ‪Kَ 5-‬ر ْ‪َ I‬ى ( َ‪L‬روعَ‪UJI PU)B‬‬
‫‪2‬أل نم ِ ُْ َ‬‫كِر ‪-‬اعْ ْ‬
‫ش َا‬ ‫ْتاُأل ُخ‬ ‫ُ‬
‫الح ( ِر ع شِ ال ِ‬
‫‪)6‬‬‫س ُْألا‪َ -‬‬ ‫ك ___ قْى ُ‬
‫ل‪.‬ي ُ َاذت ْ‬ ‫ن ِم ٍمَال َ‬ ‫ْ ّ َ‬ ‫َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ع ش ال ___يْيص ْوُ‪.‬بْال ُم)‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ش ( حِ ْد َمْال فيءا َر َ‬ ‫َرَه َ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫م ه ( ر ع ِّ‬
‫س و َْلا _)‬ ‫ش لا و َُه ِر ع اش لل ل ِئا َ‬ ‫ِ َ ُ ْ‬
‫ا َم ْاإل‪3-‬‬
‫ن ِإ ‪7-‬‬
‫خ سِ انال ___ دٌ م َ ُم)‬ ‫خ ُ و اقْل َ‬ ‫ح ( ˝لاق ُ‬ ‫ن سُ َ‬ ‫َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫بِفد يِّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ش ْ َاأل ظ‬ ‫سرِ ( ِر‬
‫___ َل َووُْهسُرم َ ُرعالِب)ح ا َ‬
‫ص)‬ ‫ي˝نمم َ ُم‬ ‫___ ُْف ِ ِحنَ ا‬ ‫ع ال ْ‬‫شَ َاب َ‬ ‫كعَُر( َ‬
‫َم ُ َ‬
‫ر‬
‫ا َن‪ .‬يِ َبن‪4-‬‬
‫‪10-‬‬ ‫ح َْد ُ َن‪8-‬‬ ‫ُ‬
‫آل يفصول ِا أَلصنلا رصانع‪.‬‬
‫ة ِيت ا‬
‫ب)‬ ‫ْا َس( ق ْوشَ ال ظ افَْ _ ‪ِ.‬ب َ َة َ‬
‫السرِّال َُ‬
‫ظحال‬
‫صالخا فصولا‬
‫ب َت َك ‪9-‬‬
‫لح ا َ‬ ‫يِْ َب ْ‬
‫‪Diskripsi Khusus‬‬
‫يفصولا صنال‬
‫فينصتلا نم صالخا فصولا‬ ‫ي‬‫عال‪ż‬نيفص ِت‪/‬‬
‫ت‪/‬فرت‬
‫شي‬
‫‪Diskripsi khusus dari klasifikasi‬‬ ‫ماعلا فصولا‬
‫‪Definisi/identifikasi/klasifikasi‬‬
‫‪Diskripsi Umum‬‬

‫ةغللا‬
‫لياتلا ثلالما ظحال‬
‫يب َِر ْ‬
‫عال‬ ‫ك ُي َِِانْوُد ِب َْوأ َِةيِقَْالفبِ ٌ‬
‫ن ْوُزْوَم يِبأَدَ ن َف َوُه ْ‬ ‫ب َت ْ‬
‫ُ‬
‫شِ ال‬
‫ع ّ‬
‫ُر ْ‬
‫ش ُالُهبَُِّع‪.‬ي ِة ِيب َرَعْالَِةغلبِلِاكَ‬ ‫س ُِِبُرعِ ا‬ ‫ب ُْول ْ‬ ‫يت ٍ‬ ‫ب َكَّ‬ ‫َِ‬
‫ظ ْ َفْاألل َِل ِ ِجَْب ُ‬
‫عَو أْرَ َو‬ ‫ض أ ََوْيِفنا َع َم ْال ِ‬
‫ل َ‬ ‫ش َوُهَو ‪،‬بِ ْيِ َاك َّتال ِ‬ ‫ك َ‬ ‫ن مِ ٌل ْ‬ ‫أل َ‬ ‫ش َ ْا‬‫ْ‬ ‫‪1‬‬
‫ِ‬ ‫طواو ُ ِ ِ‬ ‫ص َوال‬
‫ْ‬ ‫عْال ُ‬
‫ف‬ ‫ام َ‬
‫كألأ ََو ْ ْف‪ُ ż‬مد ُ‬ ‫شع َُمهَو ُِّزَي ُهِيةرِ يِاْ َدَبا‬ ‫كخَي َوَو‪،‬هيِْهَِغرِ ْ‬
‫ناع َ َ‬ ‫ن َْ‬
‫ك ْو َالتميو‪َ. .‬هَِأرِ ُ ِ‬
‫س ََ َ َ‬ ‫س َي يذِ ُ‬
‫نالِلاوئ َ‬ ‫تْ‬
‫ش ال‬ ‫يف ُرِ اع‬
‫حْرَط ِ‬ ‫ض ا َرْغ َأ ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫ع نمَِ‬ ‫يا ِ‬‫س ُ َ‪.‬يف تِ َا ْ َ ْ‪.‬‬ ‫ك ْلت ُع ْومُْم َ‬ ‫ص َق تِ َا ْ َ ْ‪.‬‬ ‫َةد ي ِ‬

‫ألب د َد َ‬ ‫ج مى َ‬ ‫ياألب َ‬ ‫ْ‬
‫ب ْيِالسَ َأ َىل َع ُد مِ َت ْع َ‪.‬ت مال‬ ‫شِ‪.‬تال ٍَةل‪.‬ي َِ ٍ ِ‬ ‫ض وَأرى ِْ‬
‫ج ة يغ ََالب َ‬ ‫ْ‬ ‫ع ارَُ ّ‬ ‫َ ْ ُ‬ ‫ح‬
‫َ‬
‫ِر عْ شِّ ال‬
‫غ َأ َو ٍِْيب ْع‬ ‫ِ‬ ‫ع ِّ‬

‫ح َأ َو ٍْيفْوَ‪.‬ت َ‬
‫ىن ْ‬ ‫ش ال ى َِو َُْتيَو يٍِْ‪.‬ب َْ‬
‫ت َىل ْ‬ ‫غ َأ َىَلع ُر ْ‬ ‫ٍ‬
‫ض ا َر ْ‬
‫َ‪.‬ت‬
‫ص قَْ‪.‬ي ٍة َ‬
‫ع َِّو َ‪.‬تن م ُ‪.‬‬ ‫ع ِإ ِر اع ِ‬
‫ش ال ََا ُد ُ‬ ‫ِ‬
‫ئ رِ َْاقال مَالْ ُ‬
‫ض‬
‫ِ‬ ‫شِ ال‬
‫عال رِ ع ْ ّ‬
‫ر ْ‬ ‫غالوَ ُ ََءثر َ‬
‫الو حُ ْد م َ ْال ب ّيِ َ‬ ‫ُلزَ ْ‬
‫اكوَ‬
‫ن َ‬‫ن مِ َ‬
‫غ َأ ْ‬
‫ارَ ْ‬
‫ِ‬
‫س ام َلحْ ا َوىَِلإ ءا َر َ‬
‫ع‪،‬‬ ‫ش َأ ن ْوكُ َي حدْ َمْاليَأ لُ‪،‬و ْ ََاألف ُ‪،‬ة َ‬ ‫غ َ ْا‬
‫أل َر َه ْ‬ ‫ِ‬
‫ض ا َر ْ‬
‫الجْ َ عِ م َ ‪ ،‬ش ال َُمظع ْم ُ ِب ف ُ دهْ ‪َ.‬ي َو‬

‫ش‪B‬را˝ا ِ‪U‬يف‪P‬مُ ْ‪I‬ت ‪U J‬‬
‫َ‬
‫هللا ا ه ِا ِتْن‬ ‫ٍ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ثكْ َأ َو سِ ا نالمَركْ َأ َو ءَاِي ْ َبْا َوألن لِ سُ ُرالد ِّيسَ د م َ َُم‪َ K‬ر‪L I‬‬ ‫‪2‬‬
‫ص‬
‫ْ‬ ‫ف‬ ‫ص َال ْ‬
‫خا ُ‬ ‫ّ‬
‫لِْو ُ‬
‫س َر حِ ْد َم‬
‫َوال‬
‫خ و ˝اْلق َِ‬ ‫ش تال ِ‬
‫خ‬ ‫ض وَِبوَ ‪˝،‬اقُل ُ‬
‫ْ‬ ‫ع‬
‫سَأ ِ‬ ‫ن م يِْبا َ‬
‫ع ‪ .‬تال ىَ ْ ْ‬ ‫َ‬ ‫يِْب ْ‬
‫ح َأوَ‬
‫ْم هِنسَ ْ‬
‫ك ِلذَ ْيَِغ َو َِة َاينكِ ْ َِوال‬

‫ن ِمَو ‪َ .‬‬ ‫ع ش ال رِ َه ْ‬
‫ش َأ ْ‬
‫ِ ِ ِ‬
‫ح َْدمب ءا َر َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬

‫لك ال ‪.‬‬ ‫ةد ْي ِفم˚ ةلَجم ˚ َ‬
‫حِ ْ‬ ‫َ‬
‫أ‬ ‫ِ‬
‫ب’ت َر‬
‫ش ال ا–َألبدية– نمِ ‪1-‬‬

‫ع ِّ‬ ‫كَ ْ‬
‫ش َ األ – َوُه – ٌلكش – ُر ْ‬ ‫ال‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫ع شِّ ال ‪2-‬‬ ‫ع َ‪.‬ي – ةي ِ َ‬ ‫ِ‬
‫غ َالبال – ىلع – رُ ْ‬ ‫س َألا ‪ُ -‬د مِ َت ْ‬
‫بيْال َ‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫ع ال ‪ِ -‬‬ ‫ِ‬ ‫ع ِّ‬
‫ب ي– ِبَر َ‬
‫ع ال‪3-‬‬ ‫ك ُي – ة يِ َرب َ‬
‫ب َت ْ‬
‫ش ال – َةللغ ا – ُ‬ ‫ُر ْ‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫ِِ‬ ‫ض أ َْف – َُةد ي ِ‬
‫ح ْد َم ‪4-‬‬‫ص َقال –يِف – ةدَُْبال – ِ‬
‫ص َق – دا ئ َ‬ ‫ْ‬ ‫لِْو ُ‬
‫س ر ال – ُل َ‬
‫‪......................................................................................‬‬ ‫ب‬
‫ال ن ع ˝ةرقفب تكا‪.‬‬
‫ةيتالالرصانلعاب انيعتسم "ب ي َرعال َرعش"‬
‫و لخُُ ˝اق‬ ‫‪-‬‬ ‫س‬
‫ن َ‬
‫ُ‬ ‫ح َأ‬
‫ْ‬ ‫َ‪.‬نا –‬ ‫س انبالولس–أ ٌد م َُم ‪ -‬اق ْ˝لخَ ‪5-‬‬
‫عشلا ِ‬
‫نعل–ا َوُهر –‬
‫يِيببر‬
‫َ‬
‫‪U J I P U‬‬ ‫‪B L IK‬‬ ‫‪ 1-‬يبرعلا رعشلا‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫ةديصق ‪ 2-‬يبرعلا‬
‫رعشلا في حدلما ‪3-‬‬
‫رو هشلما يبرعلا‬
‫رعاشلا ‪4-‬‬
‫‪........................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪47 ...............................................................................................‬‬
‫ةغللا‬
‫مالكال‬
‫أ‪.‬‬ ‫الثلما ف امك كليمز عم ب اولجاو الؤسال ل دابت‬
‫حِ َْدل‪.‬ام ‪-‬رهش ل‪ -‬احص – أ(رق‪ :‬المث)ال‬
‫؟ لحاص اي أرقت اذام‬

‫شِ ال‬ ‫ِ‬
‫ح َْدلا‪.‬ميف رِ ْ‬
‫ع ّ‬ ‫=س‬
‫َرَه أشأقر = ج‬
‫ب‬
‫ج – لماس – َ‬
‫لُ َ‬
‫زغلا – َ‬
‫ل َ‬
‫ك ‪1.‬‬
‫َت َ‬
‫ب‬
‫لك َت‪.‬‬
‫صنعلبا انيعتسم كئالمز مامأ "هللا لوسر ب ح" ن ع م’ َ‬
‫ةيتآل ر ا‬
‫ا‬
‫ص‬ ‫ِ‬
‫ح – ةَياف َ‬ ‫ن سُ َ‬ ‫س امّ لحا – َ‬
‫ة َ‬
‫ب ح هللابح ةمالع ‪UJI PUBLIK 1-‬‬ ‫لوسرلا ّ‬
‫س ‪َ 2.‬ءثرال – َعوِ َر‬ ‫– ع ْ َِ‬
‫هللاوسر‬ ‫اقلخ َو اقلخ سانلا لضفأ ل‬
‫ب‪3.‬حيف‬ ‫– نسح – أرق‬
‫‪ 2-‬لوسرلا ّ‬
‫ح دلما رعش ‪3-‬‬

‫ةماعلا تابيردتال‬
‫صا ةباجإلا تخا‬

‫ةحيح ل‬
‫ن اسنلإا ب موقي ر متسم ي مس ِ‬
‫ج‪:‬‬ ‫لىإ ا˝ف َد ه ُ‬
‫ةِايَلحا طارْفإ ‪.‬د‬
‫جايرل َ ِ‬
‫ةياا يد‪.‬جؤت ‪: ...‬ضِ رََل ما َ‬
‫ةد َاي ِز‬ ‫ض َ‬ ‫ض لرامظنلعب مةسل‬
‫ضاإيرالاهدئا‪-‬و‪1‬ف ىلإ‬
‫ح ىل‬
‫لم ا‬
‫شفان ة‬
‫ىلعطاةظ‬
‫‪2-‬‬
‫سنفلا ةحص ‪.‬د‬
‫س َت‪.‬أ‬‫‪ْ ِż‬‬ ‫حدرفلا‬
‫صالليْهِ‬ ‫سجاو سنفلا ةحص ‪.‬ب‬
‫‪.‬ب ةِ ّ‬ ‫شلا ةحص ‪.‬ج م ل‬
‫ةحص ‪.‬أ‬
‫ةيسورفلا‬
‫‪.‬د‬ ‫الإ ‪،‬ةتيالةيعاملجا ةِضايرالعاونأ ن م ‪: ّ3-‬‬
‫ةرّ متسلما‬ ‫ةِشَ ْيرِْ َلا‬ ‫ةِّلسال ُةرك ‪.‬ب‬ ‫مِ َد قَالُ ُ‬
‫ةرك ‪.‬ج‬
‫‪.‬د‬ ‫حن ‪: 5-‬‬
‫ةنسالهذه ةيسورفال‪ ........‬فيب الطال َ‬
‫ةركُ ‪.‬أ‬
‫ج ‪ .‬ام ةسر‬ ‫ّملعت‬
‫ةركال‪U J Iِ P :‬‬ ‫‪UBLIK‬‬
‫ض ي ار عاونأ ن م ي ه ةرئاطال‬ ‫َ‬ ‫أ‬‫ِمسِل جا ةِ‬
‫ال ن ا‪.‬‬
‫ةارابم‬ ‫طاشن ‪.‬ب‬ ‫‪:‬‬ ‫ا‬
‫ّ‬ ‫ل‬ ‫ب‬
‫د‬
‫ن‬ ‫‪6‬‬ ‫‪-‬‬ ‫هذه‬ ‫نم‬‫ف‬ ‫و‬‫د‬
‫ئ‬‫ا‬‫ال‬
‫ر‬‫ض‬
‫ي‬
‫ا‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫ص‬ ‫ةح‬ ‫مسج‬ ‫نإل‬
‫ا‬ ‫س‬ ‫إ‬
‫لالما ‪.‬دطارفإ‬ ‫‪4-‬‬
‫‪.‬د‬ ‫قت‪.‬أ‬
‫ب قلةقيلعامليلجال ‪.‬أ‬ ‫تال‪..‬ب‬ ‫ال‪.‬جنةياعاملسجنا ْلل‪.‬جةنَا لعماةق ّةثيلاو ةي‬
‫قتق‪:‬رةيدرف‬ ‫تنرفمو‬
‫ضفي‪ ..‬ةيد‬ ‫ةضايرنلازو‪....‬‬
‫تالكشم ‪.‬د‬ ‫‪7-‬‬
‫‪.‬ب‪ ..........‬ة‪:‬طشنأ ‪.‬أ‬ ‫فبندلا‪.‬‬‫سنللزيوج ال ‪ -‬دئ‪8‬او ةي‬ ‫ارفإلن ا ْ‬ ‫طا‬ ‫باكايمقرالدحنع ‪.‬ج‬
‫ت‬
‫ةضايرلا ةسرا ِم‬ ‫ةيدرفلا ةضايرلا ‪.‬ب ةيعا ملجا ةضايرلا ‪.‬أ‬ ‫ةكرلحا ‪.‬ج‬
‫‪.‬د‬ ‫ت ‪ 9-‬ةيقرت ‪: ،‬‬ ‫ضرالفيد‬ ‫نا ْ‬
‫سنللز َّيالكت‪ .......‬و درفالنزو ‪ ......‬ل ىإ كش البة اي‬
‫يللقت‪ ،‬ةيوقت‪.‬أ‬ ‫ةيوقت‪ ،‬ضيف ت‪.‬ج ليمت ‪ ،‬ضيف ت‪.‬ب‬ ‫½ست‪.‬د‬
‫سردلبرّدلما عم ‪ ......‬فيمدقالةركب الطالب عل‪: ........ 10-‬‬

‫ندبلا ‪ ،‬ةضايرلا ‪.‬أ‬ ‫ةضايرلا ‪ ،‬ناديلما ‪.‬ب‬ ‫ةحصلا ‪ ،‬ناديلما ‪.‬ج‬ ‫نا ليدما ‪ ،‬ةضايرلا ‪.‬د‬
‫ةحابسلا ةارابم ‪:‬‬
‫طا و ه َدأ ‪11-‬‬
‫في‪ ......‬بلا ل‬
‫ُةزئافلا ‪.‬ج‬ ‫ز ُئافلا ‪.‬د‬

‫‪49‬‬ ‫ِز ئافلا ‪.‬أ‬ ‫ز َئافلا ‪.‬ب‬ ‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬
‫ةغللا‬
‫ةسرام يدّؤت‪: ...... 12-‬‬
‫ضرال ِ‬
‫ةح ص ل ىإ ة اي‬
‫ّ‬
‫ة ٍّيِن دب ‪.‬ب‬ ‫˝ةيِن دب ‪.‬ج‬ ‫يِندب ‪.‬د‬

‫ٌ ّةيِن دب ‪.‬أ‬
‫ط اه ن سح و ي لع ‪ 13-‬ل ُو ّلأا ‪:‬‬

‫ةغالفي‪ ......‬ن ابال‬
‫صيُو بةيرعال ل‬
‫سام في‪ .....‬زوفالى لع ن ال‬
‫ةقبا ل‬
‫ِلولأا ‪ ،‬نار هام ‪.‬ج ِلولأا ‪ ،‬نير هام ‪.‬ب ىلولأا ‪ ،‬نار هام ‪.‬أ‬ ‫نار هام ‪.‬د‬
‫ِ‬
‫‪: 14‬‬ ‫سُو ُ‪-‬‬
‫راي‪15-‬‬ ‫‪.....‬قالل احص‬
‫‪.......‬‬ ‫‪،‬مدقالةدئاف ل‬ ‫ضيردأال س رايُو‬
‫‪ .......‬نم‬ ‫‪ .....‬ةب اي‬‫ال ن َ‪،‬كةلورئاطال‬
‫‪.......،‬‬ ‫طالنمزيوجاهو‬ ‫‪......‬ارفباإل ناال ْ‬
‫سنلل‬ ‫ط‬
‫ي ُ‬ ‫سردالفيف‬
‫نيرِ هالما ‪،‬‬ ‫ضايمارلا‪:َ ،‬ةركلا ‪َ ،‬ةرك ‪.‬ب‬ ‫‪ِ ......‬ر ةهال‬‫ني‬
‫فأ ‪ُ ،‬قيلت ‪.‬ب‬ ‫سرامكل‪،‬ا َةيث‪،‬ك ُالة ‪،‬ر دِكائو‪.‬‬
‫ةِ ِةر ِ‬ ‫ت ‪.‬أ‬ ‫سرام ‪ ،‬ةِيثكال ‪َ ،‬د ائوف ‪ِ ،‬‬
‫لقلي‬ ‫ةِ ِ‬
‫ةسرا ِم ‪ ،‬ةِيثكلا ‪ ،‬د ئاوف ‪،‬‬
‫نيرَهال َما ‪َ ،‬ةركال ‪ُ َ،‬ةرك ‪.‬ج‬ ‫‪.‬ج َةرك ‪.‬د‬
‫ةركال ‪،‬‬ ‫يرَئوهالما ‪َ ،‬‬
‫سرامشل‪،‬ا ةِيثجكاالت‪ُ ،‬يدِن ا‬
‫ت‬
‫لقلي‬
‫‪...‬ف ‪ُ ،‬‬ ‫لىإةِ باب ِ‬
‫ليلقت ‪.‬د‬ ‫شال ‪.‬أ ‪16-‬‬
‫ُ بلسلا ‪.‬د‬ ‫ائم ت‬
‫ا تل ؤاف ل‬
‫ِ‬ ‫ِ‪U‬‬ ‫‪Jِ I‬‬ ‫ِ‬
‫س ا‪.‬‬‫ُ َ ْ‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ن‬
‫ي‬ ‫و‬
‫ا‬ ‫لب‬ ‫ص‬ ‫للن ِإ ۚ“ َةالص ال َو بْ‬ ‫ع مَ َ َّ ا‬
‫ن يرِباص ال َ‬ ‫َ‬
‫ي ‪17-‬‬ ‫كلا ‪.‬ب اوسنمآ ننال ي ذِ ال اه ‪..‬يَأج‬
‫قدصلا ‪.‬د‬ ‫‪.‬ب َ‬ ‫‪PUBL‬‬
‫بصلا ‪.‬ج‪َ Iَ ُ K‬ةعاجشلا َ‬ ‫ةثقال‪.‬أ‬
‫صلاه‪-‬ذه‪......‬‬
‫ي ةقديلآا‬
‫½بؤت‬ ‫نلىعإ يد‬
‫طيشنلا ‪.‬‬ ‫ةناليخا ‪.‬ب‬ ‫‪18‬‬ ‫ةسا ملحا ‪.‬ج‬
‫د‬ ‫ةنامألا ‪.‬أ‬
‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ن م ‪...‬يِف م ه ُ‬
‫مهرِ ْم ُع ْ‬
‫ابش لا ‪. 21- 12 19-‬د‪. 31- 02‬ج‪- 12‬‬
‫ج ‪.‬لما ‪. 31‬ب‪.21- 02‬أ‬
‫باشلا ىلإ جاتيُ عمت ْ‬
‫نزلحا‬ ‫‪20-‬‬
‫‪.‬د‬
‫بيط ‪.‬د‬ ‫طِ يش نلا ‪.‬أ‬ ‫نلاسكلا ‪.‬ب‬ ‫ةناليخا ‪.‬ج‬
‫ال‪21‬‬
‫ض لؤافت ‪-‬‬
‫ال َمآلا ‪ ...‬و ابيجاإليتكفاللىإ يقتي‬
‫ح و َ ‪.‬أ‬
‫نسْ ُ‬ ‫يخ ‪ .‬ب‬ ‫ءوس ‪.‬ج‬

‫لامآلا ققيت في ةسا ملحا و ‪ ...‬بابشلا ىلع بجو‬
‫ةداعسلا ‪.‬‬ ‫طيشنلا‬ ‫د هلجا ‪.‬ب‬ ‫‪ 22-‬نلاسكلا ‪.‬ج‬
‫د‬ ‫‪.‬أ‬
‫ا م ئا ش ت م‬ ‫شل حئاصنلا نم ‪23-‬‬ ‫لاإ ‪،‬لئلاتمفا با ل‬
‫نك ‪.‬د‬ ‫ا ِعاجش نك‪.‬أ‬ ‫‪.‬ب‬
‫ن ي ذ‪.‬‬ ‫آ‬ ‫نم‬ ‫او‬ ‫ص منككُ نم ِ‬ ‫و‬
‫ال‬
‫ارب ِا‬
‫ذ‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫و‬
‫ُأ‬ ‫ت‬ ‫او‬‫عال‬ ‫‪.‬ج ْلِ‬
‫م‬
‫ل ٍائامتف نك‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫اج رَ َ‬
‫د‬
‫َ‬ ‫ت َ‬
‫نع ½بت ةيلآا ‪...‬‬
‫عف َْر‪.‬ي ‪24-‬‬ ‫لل َِ‬ ‫ال ا‬
‫قدصلا ‪.‬د‬ ‫ثقةلا ‪.‬ب‬ ‫ةعاجشلا ُ َّ‪.‬ج‬ ‫هذه‬
‫ب ص لا ‪ .‬أ‬
‫َُ‬ ‫س‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ي‬‫هللا‬
‫د‬ ‫ا‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫ل ‪ ...‬نلم قز‬
‫‪25-‬‬
‫ركشي‪.‬أ‬ ‫فركي ‪.‬ب‬ ‫ُ‬
‫نزي ‪.‬ج‬ ‫دبعي ‪.‬د‬
‫جاتي‪ 26-‬ناسنلإا ‪.‬د ‪....‬‬‫حان ُ‬

‫فين اسانإل َ‬
‫وه ةلملجا هذه نم مولعلما ل عفال‪.‬ل ؤافتالل ىإ ت ايح ِ‬
‫وه ‪،‬طخ اهتت ةملكال نم لوهلمجا لعفال‪،‬نآرقال ُةمطاف تأرق ‪27-‬‬
‫ح َان‪.‬أ‬ ‫جات ُي‪.‬ب‬ ‫لؤاتلفا ‪.‬ج‬
‫‪UJI PUBLIK‬‬ ‫نَ آرقال تَئرُِق ‪.‬أ‬
‫ت‬
‫ن آرقلا ُ‬ ‫ُ‬
‫ْأر َ‪.‬ق ‪.‬ب‬

‫ن َآرقلا ْ‬
‫ت َأر‬ ‫َ‬
‫ق آر‪.‬د‬
‫قال‬ ‫َ‪ُ َ .‬‬
‫ن‬
‫‪........‬‬ ‫س َبلُْ‪.‬ي ‪.‬د‬ ‫س َبْ َ‬ ‫‪.‬ج‬ ‫وه طخ تاهتةلمكالئنمرُِق‬

‫ل‪.‬ي ‪ُ 28-‬‬ ‫دمم ُ‬
‫يسالرمد ي زال ُ‬
‫ال‬
‫لولمهاج ف‪.‬لع‬
‫س َبلُْ‪.‬ي ‪.‬أ‬
‫َ‬ ‫سُ َ ْب َ‬
‫ل‪.‬ي ‪.‬ب‬ ‫س َبلَْ‪.‬ي ‪.‬ج‬
‫ِ‬
‫سردالي لع ب تك ‪....... 29-‬‬ ‫هذه نم مولعلما ل عفال‪.‬ةسرد‪.‬ل ما في‬
‫ت ْ‬ ‫ِ‬ ‫وه ةملكال‬
‫ح‬
‫َ‬ ‫ت‬
‫ْ‬ ‫ج‬ ‫‪.‬‬ ‫ف‬ ‫‪.‬‬
‫َ‬ ‫ت‬ ‫َ‬ ‫ح‬
‫ُ ْ‬ ‫د‬ ‫‪.‬‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫‪.‬‬‫ت‬ ‫َ‬ ‫ح‬
‫ْ‬ ‫ت‬
‫يلع ‪.‬أ‬ ‫ةسرد‪.‬ل ما ‪.‬ب‬ ‫ن أ ب‪:‬تك ‪.‬ج‬ ‫فيلا‪.‬د رعشلا ّ‬ ‫ةسرد‪.‬لومهايبرع‬
‫ح ِ ُتف ‪.‬أ‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫‪.‬‬ ‫ف‬ ‫‪.‬‬
‫َ‬ ‫ت‬
‫حف‪َ ْ ...... 30-‬‬ ‫‪ 31‬ل عفال‪.‬حابصالفيةذ َفانالةشئاع ت ت‬
‫لكالنن م‪-‬مولعلما‬ ‫وه طخ اهتتةملع‬
‫ن ف ‪.‬ج‬
‫ن ف ‪.‬د نوزوم بيدأ يغ يبرع ّ‬
‫ب بيدأ نوزوم يبرع ّ‬
‫اهيغب وأ لقايفة‬
‫ةيبرعلب نوزوم يغ‬ ‫ن ف ‪.‬ب‬ ‫نوزوم يغ ةيفاقلب بيدأ ّ‬
‫ن ف ‪.‬أ‬
‫بي د أ ّ‬
‫ةغللا‬
‫ّإال ‪. ِ.. .....‬ب بك َتّييبرعلا رعشلا ‪:‬‬
‫ظفل لجأ ‪.‬د‬ ‫ةليسو ّم‬ ‫‪ 32-‬ىنعم عورأ ‪.‬ب بيكا َّتلا‬
‫هأ ‪ .‬ج‬ ‫لضفأ ‪.‬أ‬
‫رعشلا ‪.‬‬
‫د‬ ‫تسي ام‪ż‬و ه ن هذ فيام تيعبل رعاشلا مد ‪:‬‬
‫ةغللا ‪.‬ج‬ ‫ظفللا‬ ‫‪ 33-‬ةيفاقلا ‪.‬ب‬
‫ةر فكلا ‪.‬‬ ‫رعلشما ‪.‬أ‬ ‫رطالخا ‪.‬ب‬ ‫لكشلا ‪.‬ج‬
‫‪.‬أ‬
‫د‬ ‫سأ ى لع ةدمتعلما رعشالت ايبأ ددع ‪: 35-‬‬‫بب يال‬
‫ي ه ةليج ةيغال‬
‫رعشلا بيكارت‬ ‫ضاا ‪:‬رغأ ‪.‬ب رعشلا‬ ‫‪....‬عشحلارطظالفلأهر‪.‬جعشِ بتكيرعرشلعااشل‬ ‫ّإال‪ ،‬ر‬
‫‪.‬د‬ ‫كجا‪3-‬في‪4‬اما د ‪ :‬دئاصق ‪.‬أ‬ ‫تسا رعشلا ضارغأ رثكأ ‪ż‬و ه نعاملمت‬
‫حدلما ‪.‬د‬ ‫ن إ ‪63-‬‬
‫ّ‬
‫ةسا ملحا ‪.‬ج‬
‫َءثرالو حدلما ‪.‬أ‬ ‫لزغال ‪.‬ب‬
‫مهرعشببرعلا ءارعش ن م يثك حد ُي ن م ‪:‬‬
‫½لسرلما ّديس‬ ‫‪.‬بوال يبتشال‪ : ....... 38-‬بيدلأا ‪.‬د‬
‫شسلااوال ةيانك‬
‫عةاراتع‬
‫‪ 3-‬ي‪7‬ع ِ اررت‬
‫‪.‬رجعشلا‬ ‫سانلا بلغأ ‪.‬ب‬
‫‪UJI‬‬ ‫‪PUBLIK‬‬
‫قللخا نسحأ ‪.‬د بيبرلعحشالا‪.‬أيبت ىلحأ ‪.‬ج‬
‫ر ث كأ ‪ .‬أ‬ ‫إل ةيدصق‪: ....... 39-‬‬‫فيب تك ام ل جأ ن م ييصبوالمام ا‬
‫َ‬
‫لوسرلا‬ ‫ب ح ‪.‬ب‬
‫ح دمو بنلا ّ‬ ‫ب ح ‪.‬ج‬
‫لوسرلا ّ‬ ‫لوسرلا رعش ‪.‬د‬
‫ركذ ‪.‬أ‬
‫تسا ملا دئاصقلا عو ممج ي ه ةدبلا‪ż‬ا همد ‪: .......‬‬
‫ءارعشلا ن م يثك ‪.‬ب‬ ‫½ مللسما رثكأ ‪.‬ج‬ ‫‪ 04-‬ءارعشلا مظعم ‪.‬د‬
‫سانلا مظعم ‪.‬أ‬
‫يرخآل ءارعشال نم ‪ .......‬رعاشال وه يصبوالمامإلا ‪ 41-‬ر هش‬
‫حدلما في ن ا‬
‫ر هشأ ‪.‬أ‬ ‫شأا ‪.‬ب‬
‫ره ل‬ ‫رو هشلما ‪.‬ج‬ ‫‪.‬د‬
‫يبرعلا رعشلا دئاصق ‪ ½ ........‬مللسما نم يثك أرق‬
‫شأا ‪.‬ب‬
‫ره ل‬ ‫شام ‪.‬ج‬
‫رو ه ل‬ ‫‪ 42-‬ر هش ‪.‬د‬
‫ر هشأ ‪.‬أ‬
‫سأل ‪. .......‬ب رعشالتنبكوي ءارعشال ‪ 43-‬نم‬
‫ةيغبالال بيال ا‬
‫ل جلأا ‪.‬أ‬
‫ِ‬ ‫نم لجأ ‪.‬ب‬ ‫لجأ ‪.‬ج‬ ‫لجلأا ‪.‬د‬
‫ب حاص رُو هشلما‬
‫ر عشلا ُ‬
‫رخلآا رعشلا ‪ِ .......‬‬
‫نم لجلأا ‪.‬د‬
‫نم لجأ ‪.‬ب‬ ‫رعاشلا ا ذ ه ‪ 44-‬لجأ ‪.‬ج‬
‫نم لجلأا ‪.‬د‬ ‫ل جلأا ‪.‬أ‬

‫ِ‬
‫يليمز هأرق ي ذلا رعشلا ‪ ......‬لئيامز مامأ تأرق يذلا رعشلا‬
‫لجلأا ‪.‬أ‬ ‫نم لجأ ‪.‬ب‬ ‫‪ 45-‬لجأ ‪.‬ج‬

‫ةغللا‬

‫عبارلا سردال‬
‫ةيملاسإلا‬
‫ةراضال‬
KOMPETENSI DASAR
3.7 Memahami fungsi sosial, struktur teks 4.7. Mendemonstrasikan tindak tutur
dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan memberikan harapan dengan
makna) dari teks yang berkaitan dengan memperhatikan bentuk, makna dan
tema: fungsi dari susunan gramatikal
‫سإل ةراضلحا( ةيمالس اإل ةراضلحا‬
‫ايُدق ةيمال ا‬ ‫ةسملخا لاعفألاو ةسملخا‬
) ‫اثيدحو‬، ‫مال سإلا ءاملع‬ ‫ءاسْألا‬
yang melibatkan tindak tutur memberikan baik secara lisan maupun tulisan.
harapan dengan memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫ةسملخا لاعفألاو ةسملخا‬
‫س ألا‬
ْ ‫ءا‬
3.8 Menganalisis gagasan dari teks bahasa 4.8. Menyajikan hasil analisis gagasan dari
Arab yang berkaitan dengan tema : teks bahasa Arab yang berkaitan
‫ايُدق ةيمالس اإل ةراضلحا( ةيمالس اإل ةراضلحا‬ dengan tema
)‫مالسإل‬U‫ا ءا‬J‫مل‬I‫ع‬ ‫سإل ةراضلحا‬
‫إل ةراضلحا( ةيمال ا‬
‫ايُدق ةيمالس ا‬
LIK )‫مال سإلا ءاملع‬
،P‫اثيد‬U‫ حو‬B
dengan memperhatikan bentuk, makna dan ‫اثيدحو‬،
fungsi dari susunan gramatikal dengan memperhatikan bentuk, makna
dan fungsi dari susunan gramatikal
‫ةسملخا لاعفألاو ةسملخا‬ ‫ةسملخا لاعفلأاو ةسملخا ءاسْألا‬
‫ءاسْألا‬ baik secara lisan maupun tulisan.
PETA KONSEP
Fungsi sosial teks Menjelaskan fungsi sosial teks deskriptif
Struktur teks Memahami unsur pembentuk teks deskriptif
KD 3 Mengingat kosakata terkait tema ‫ضحا‬

‫سإلةرا ل‬
‫ةيمال ا‬
Unsur bahasa
Memahami bentukan al-asma’ al-khamsah dan al-
af’al al-khamsah
Tindak tutur Memahami bentuk tuturan memberikan harapan

‫ةغللا‬
Mengidentifikasi fakta yang didengar terkait tema
‫ةيمالسلإا ةراضلحا‬
Maharah al-
Istima’ Menjawab pertanyaan dari percakapan yang didengar
terkait tema ‫سلإا ةراضلحا‬
‫ةيمال‬
Mengidentifikasi fakta yang dibaca terkait tema ‫ةراضلحا‬
Maharah al-
Qiro’ah Menjawab pertanyaan dari teks deskriptif yang dibaca
terkait tema ‫سلإا ةراضلحا‬
‫ةيمال‬
Mengisi kalimat rumpang dengan asma al-khamsah
KD 4 dan af’al al-khamsah yang sesuai
Maharah al- Menghubungkan kata menjadi ibarat yang tepat

Kitabah
Menyusun kalimat dari ibarat yang tersedia

Melakukan dialog tentang ‫سإلةراضلحا‬

‫ ةيمال ا‬sesuai
Maharah al- dengan contoh yang telah diberikan
Kalam
Mempraktekkan percakapan secara mandiri gambar
UJI
yangPUBLIK
dipilih

‫أ‬ ‫أطلخا ححصو ‪)،‬خ( ةمالع وأ )ص( ةمالع عض ث ‪،‬راو ْل ا َِلإ عمِ ت ِ‬
‫سا‬ ‫َ‬
‫ب َ‪.‬ت ‪) ..... (1-‬‬

‫طعل ا َُأد ْ‬
‫س َد عْ َ‪.‬ب ُ َةل ُْ‬ ‫مٍي ا أ َ‬
‫ةع ‪ْ.‬ب َ‬
‫‪.............................................‬‬
‫ر ْ ِ‬
‫‪) ..... (2-‬‬ ‫ب َه ْذ َ َ‬
‫تس‬ ‫س ألا ُ‬
‫ص م َلىإ ُة َر ْ‬ ‫َ‬
‫‪.............................................‬‬
‫س ‪) ..... ( 3-‬‬
‫ز ‪َ .‬ت َ‬
‫س ُألا رُوْ ُ‬
‫ر ْ‬ ‫ضل حا فِ َ‬
‫ح ْتم َلىإ ُة َ‬ ‫ّةيمَِال ْ‬
‫سإلا ةِرَا َ َ‬
‫‪.............................................‬‬
‫‪) ..... ( 4‬‬

‫ب ألا ‪َ -‬‬ ‫ةشِئ اع يِ أر ى لع ِ‬
‫ق ف اوَُ‪.‬ي َال ُ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫‪UJI P...U....B...L...I.K...............................‬‬
‫ث‪،‬را ْ)ولا َِلإ عم ِ ت ِ‬

‫‪.....‬‬‫ئسألا ‪-‬نع‪ 5‬ب( ِ‬
‫تس‬ ‫ِ‬ ‫ٍميابأ َة ت ِ‬
‫س ََةلط ُْعل ا ُة َر ْ‬
‫سا‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ج أ˚ م‬ ‫قِْلَ‪َ ْ .‬‬
‫س ألا يضاةتيآل َة‬
‫‪.............................................‬‬
‫ىإ‬ ‫ٍ‬ ‫؟ ُةرس ا ِ‬
‫ل‪.‬ب يِّ أ ل َ‬
‫أل رُ افسَ ُتسَ د َ َ‬ ‫َ ْ‬
‫‪1-‬‬
‫ح ْتُم ْالُم ْ‬
‫س ا ا َم‬ ‫؟ار َِولاح ِ‬
‫يف ِرْوُك ْذ َم ‪.‬الفِ َ‬
‫‪2-‬‬
‫س ُ األ ُد ْي ُرِت ا َذا َم ‪3-‬‬ ‫؟ ِ‬

‫ف حَ ْتُم ْال ِ‬
‫يف ُة َر ْ‬
‫ب َه ْذ‬
‫رسْ ُألا ُ‬
‫ى إ ُة َ‬ ‫؟ فِ َ‬
‫ح ْتمُ ْال ل َ‬
‫ةغللا‬ ‫ك ‪4-‬‬ ‫َت فَ ْي َ‬
‫صا ةظحلابم ة يلاتلا تادرلفما‪.‬‬

‫رو ل‬
‫أرقا‬
‫ةيملاسلإا ةراض لا‬
‫فحتم‬
‫نو مللسما‬ ‫ف لتحما‬

‫ن‬
‫يمالسلإا ّ‬ ‫ءا ملعلا‬
‫فلا‬
‫ضرال‬
‫يات اي‬ ‫مولعال‬ ‫ةيرلثأا‬
‫ةعطقلا‬
‫طا‬
‫بل‬ ‫ءايميكال‬ ‫اءيفزال‬

‫مهفاو‬
‫أر ق ا‬
‫ض َلحا‬
‫را َ‬ ‫ةِ ي َمِالسْ ا‬
‫إل ِة َ‬
‫ت‬
‫خ ْيرِ َ‬
‫ُ‬
‫قو ˝ َةيمِاس َ ئ َ دِ َا َبم َو ˝ة‬‫ش ِ ار َد ع ِ او َ‪.‬ق ‪ż‬ةِايح ْلِل اه عفَْ‪.‬ن ّيدِؤَ ُ‪ .‬ت ˝ةَلمِاش َ ˝ا ِ‬
‫‪.‬مي َ‬
‫َ‬ ‫ََ‬ ‫َ َ َ َ‬ ‫َ‬
‫ح َ َنم ْد َق‬ ‫َلمِ َاعْلِل ُ َمالسْ ا‬
‫إل َ‬
‫ي‬ ‫يج ىَل َع ُلمِ َتشْ َت مِْ ال ُة ي ِمالسْ ا‬

‫ع َِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫تٍ َالامجَ ن مِ ِ‬
‫ح َ‬
‫راضَ َ‬
‫إل َاتهُ َ‬ ‫ق َثب‪ْ.‬ن‪َ.‬توَ ‪َ ،‬ة َايلحا ف ارَْطأ ْ‬‫ُ‬ ‫ْ‬
‫هِ هِذِ هو ِ‬
‫‪،‬ة يرِ شَ َبال‬ ‫َ‬
‫س‬ ‫اهنمِو ‪ٍَ،‬ةع ِّوَ‪.َ .‬‬

‫نتمُ لِْو‬
‫هللا ُ‬ ‫جَ َالم‪.‬و ْيِن ّدِي‪ ،‬ال ال‬
‫جَ َلام‪ْ .‬‬ ‫جَ َال َوم‪ِ ، .‬يد ا‬
‫صَ ِتْاقال ال‬ ‫كَ ِلذ ُيَْغ َو يمِ ْلعلِ ا ال‬
‫جَ المَو ‪،‬يِعامَ ِتجْ اال ال‬
‫ِ‬ ‫َ‬
‫ع َانُه ِ َ ُنَو ‪ِ،‬رو ُ‬

‫ص ُع‬ ‫ص َ‬
‫ى‪َU‬ر َر ْ‬
‫ت‪I‬لَع‪J‬ال َ‬
‫ي‪U‬ر َم‪ْ P‬‬ ‫ش ُا ا ْإل َِم‬
‫سال‪B‬ة ُ‬ ‫ْ‬ ‫ض َلاح ُ ْتَ َلمت‬
‫َ‬ ‫إلة َرا‬
‫ُ‬ ‫ضَ َلاح َو ُ‪.‬ة يِان‬
‫سَ ْنا‬ ‫َرةا‬
‫‪LIK‬‬
‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ص َعالوَ ا ِم‪،‬يوِ َمُألا رِ صْ َعال نَ م مْهُ َد عْ َ‪.‬ب نْ مَ رَصْ عَ وَ ‪،‬نَ ْيد ش ارَال ءافَ ُللخا رَصْ َعوَ ‪،‬مَ لسَ‬
‫ْ‬ ‫رِ‬
‫ص‬ ‫وَ ِْ َي َ‬
‫لع ُهللاى ل َ‬
‫كِ ْيِالم َ مَ‪.‬الوَ نيِام َ ْ ُثعالرِ صْ عَ الوَ‪.‬‬

‫‪،‬ي ِ‬
‫سابعَ ال‬
‫ص‪،).‬‬ ‫س ر ال ِر‬ ‫ِ‬ ‫إل ِر اشَ ِتْنبِ ةيمالس ا‬

‫ال ِم َال سْ ا‬ ‫ِ ِ‬
‫ْ‬ ‫إل ةراضلحا تأدب ‪،‬لوْ ُ‬ ‫ه ‪ْ (1 – 11‬يَإل ةوَعْ د وَ‬
‫ي ِ َو‬
‫ع فْ‬
‫َ‬
‫س يِ‬ ‫بنالمه َ‪َ.‬تلوَد َ ِ ِ‬ ‫ن ْوُق َّقُِي ُ‬
‫س‬ ‫س ُالم‪ْ ِ .‬‬
‫½ْمل ْ‬ ‫ح َة َِيو َ‪ْ ُ .‬‬
‫ث ْي َ‬ ‫نا ُْو ْ‪.‬لي ُزِي َو ََة َدال َ‬
‫ع ال َ‬ ‫ةغاللل َ‬
‫لظ‬ ‫ني َو‪َ .‬م ْ‬
‫شْ َ‬
‫ن ْوُر ُ‬
‫س ال َ‬
‫َمال‬
‫ِ‬
‫½ ْ م ِلسْ ُالم‪ِ .‬ةَراضَ َلحِ ِر اهَ ِدْزاالِر ْ‬
‫ص‬ ‫½ ْ م ِلسْ ُالم‪ .‬ءامَ َُل ْعال ِر هَ شْ َأ نْ ِمَو ‪َ .‬‬
‫بِ ّطِ الِلَامجَيْف ِ َ‬
‫ٍر كْ َب ُْوأب‪ّ : .‬‬
‫ن ْا َوب‬ ‫ي ضِ ِايراللِامجَيف ِو ‪،‬سِ يفِ نالن اوب ا َ ِ‬

‫سَ ْومُ نْب دم َُم ‪ :‬تِ ا‬
‫عِب ُرصْ عَ الُر ُمَع حِ ْتَفالُوأ َوب ي‪ِ ،‬م ِْز ار َولخا ى‬
‫ن‪،‬يْ‪.‬س ُ‬ ‫ُ َْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ ّ‬ ‫َ‬
‫ي ِوَ ُ‪،‬ماي‬ ‫ج ‪ :‬ءِايَمِ يْكِ ال ِل َ‬

‫امج ف ْ‬ ‫ن ْب رِبا َ‬
‫ح ُ‬ ‫ع َ‪.‬يوَ ‪،‬ناي َ‬ ‫ن ْب بوْقُ ْ‬
‫اح سْ إ ُ‬ ‫ق َ‬‫امج يِفوَ ‪،‬يدِ ْنِكال َ‬
‫ي‪ِ ،‬زرا ال ِل َ‬
‫الالخا َلمم˚ليجاهِ‬ ‫ِ‬ ‫اك َا ِذإ )خ( َوأ ةحَ يحِ‬ ‫أ‬
‫ن ْب‬ ‫إ‬
‫ب‬ ‫‪.‬‬
‫َ َ ْ َْ ُ‬‫ر‬‫ا‬ ‫ل‬‫ت‬‫ي‬‫ة‬‫‪،‬‬ ‫ث‬ ‫ض‬ ‫ع‬ ‫)ص(‬ ‫إ‬‫ذ‬ ‫َ‬ ‫ا‬ ‫اك‬
‫َ‬ ‫ن‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫ا‬
‫ج‬ ‫ل‬ ‫لم‬
‫˚‬
‫ْ‬ ‫ة‬‫َ‬ ‫م‬ ‫ص‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫ت‬
‫َ‬
‫ن ََْر ال ُد ْبع َ َو ‪،‬نيِْوَُْيبْال َُْنايَر ُوب أ ‪ :‬ءِ َاييْزفِْال‪.‬‬

‫أر ِقا‬
‫ْ‬
‫يِنِزَال اخ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫خ‪.‬‬

‫َ‬ ‫ص َث ‪َ،‬ةئطِ ا‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ِ َأطلخا ِحح ِ‬
‫’‬ ‫ص ِْت ا َو ْيِ‬
‫)‬ ‫يد َوال ْ ْ َ َ َ َ َ ُ َ ْ َ ُ َ ْ ُ َ َ‬
‫ضَل اح ‪_ (1-‬‬ ‫ا‬‫ر‬‫ة‬ ‫ا‬
‫إل‬ ‫س‬
‫ال‬‫م‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫ت‬ ‫تش‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫لع‬ ‫ى‬ ‫م‬
‫ا‬‫‪.‬‬‫ل‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫يم‬ ‫قالن ّ‬ ‫قف ي د ا َ‬ ‫طَ‪.‬‬
‫َ‬
‫____________________________________‬
‫)‬ ‫ن ْي دِ شِ ار ال ءِافَ ُل ْ‬
‫لخ ا دِ هْ َع في‪_ (.‬‬ ‫ه ‪ِ 41-132‬ماعال ِ‬
‫نم َ‬‫َ‬ ‫َ‬
‫‪UJI‬إلا( _ )‬ ‫س‬‫‪ُPUBLIK‬ة يمِال ْ‬

‫نأل َلىإ‬
‫فيسِ ُ َْلد ْا‬ ‫ص َع ِ‬ ‫ْ‬ ‫ضللوْدحا ‪-‬ال‪ِ 2‬ر‬
‫يوِ ُةمرَاُألا َ َةِ‬ ‫ُة يمِال ْةِ‬
‫سإلا‬
‫َ‬
‫____________________________________‬
‫____________________________________‪3‬‬
‫ضل حا ت ع َ س َو‪َ.‬ت ‪-‬‬ ‫ُةرَا َ َ‬
‫ن مِ وَ ُه يمِزْرِ اوَل خا( _ )‬ ‫ِ‬ ‫ب ّطِ ال ِل َام َ‬
‫ن ْيرِوْ ُه شْ َ‪.‬ل ما ءام َ َ ُلعال َ‬
‫في َ‬ ‫ج ِ‬ ‫ِّ‬
‫ن ْب دم َ ُم ‪4-‬‬
‫ىسوْ ُم ُ‬
‫َ‬
‫____________________________________‬
‫)‬ ‫ن مِ ي دِ( _‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ءِيَازِ ْيفِال لِ َام َ‬
‫لسُ‪.‬ل ما ءام َ َ ُلعال َ‬
‫½ْم ْ‬ ‫ن ْيرِوْ ُه شْ َ‪.‬ل ما َ‬
‫في َ‬
‫ج ِ‬
‫ب‬
‫ن ْبِا ‪5-‬‬
‫اح سْ إ ُ‬
‫ق َ‬
‫ْ ِ‬
‫نكال َ‬ ‫سلأا نعَ ب ِ‬
‫ج َأ ‪.‬‬ ‫َةِيَتلآا َةِلئ َ‬
‫____________________________________‬
‫ى َم ‪1-‬‬
‫ب‪َ.‬ت ت َ‬
‫ض َلحا ُأدَ ْ‬ ‫؟ ُة يمَِالسْ ا‬
‫إل ُةرَا َ‬
‫يِ َ ِ‬ ‫ِ‬ ‫؟ ةِ يمَِالسْ ا‬

‫ن وْ ُم لسْ ُلما ُ سَ‬ ‫ض ّلحا لو أ ف ْ‬
‫إل ِةرَا َ‬
‫س أ َام ‪2-‬‬
‫ح‬ ‫؟ َةِن‪ْ.‬يدِلما لى ِإت ِر ْ ِ ِ‬

‫ي ِ ُل ْوسُ ر ال ُ َقق َ‬
‫ج ه لو أ ف ْ‬ ‫َ َ َ‬
‫امَ ‪3-‬‬
‫ةدعاق‬
‫ال‬
‫مل لعما عم ةلثمألا ظحال‪.‬‬
‫خ أ ُِملسْ ُ‪.‬لما ‪ُ :‬ل ْوسُ ر ال‬

‫مِلسْ مُْال ْو ُ‬
‫ط ال ِْم ِ‬
‫لع فيِ يزِ ار ال رٍ‬ ‫بّ ِ‬
‫ِّ‬ ‫ل َاق ‪1-‬‬
‫َ‬
‫ك ب وبأ ره َ‪.‬تشْ ِا ‪ 2-‬لِام ُوذ وُهو ق ي ّدِ‬

‫َ ْ َ َ َْ‬ ‫ُ ََ‬ ‫َْ‬
‫ع ‪4-‬‬
‫ت ْفَر َ‬
‫ت َُْانأ َ َْرييَر ‪َ-‬بأ‪ُ 3‬‬ ‫صِ ْفِْيال ِْمٍرلعِيِف ْ‬
‫ك َبٍب ُتكَُبأ َاذ ُ‬
‫ِ‬
‫ء َايزّ‬
‫م¸اي; خ¸ ال رم ع حِ ْ َْفتيِالأب ِةَهاس ُمِب ِ‬

‫تا‬
‫‪UJI‬‬ ‫َ َ ‪PUBLIK‬‬ ‫ََُ‬
‫ةسملخا ءاسمألا‬
‫ضِ َايِّرالُم ْلعِ َمد َ‬
‫قَ‪.‬ت ‪5-‬‬ ‫ي‬
‫وذ ‪ -‬وف – مح – خأ –‬
‫بأ‬ ‫يتآلا لو دلجا ظحال‬
‫ِ‬ ‫ابهارعإ‬
‫جَ‬
‫ء ْاَلباِي ٌروْر˚م ْ‬ ‫فِ ِ َل ْألباِ ٌ‬
‫ب وْص˚‬ ‫وِ اوَْلباِ ٌعوْ›˚ف ْر َم‬
‫ْن َم‬
‫قَ‪ْ .‬تلِا‬ ‫ك ْيِب ِِب ُ‬

‫ت ْي َ‬ ‫َ‬ ‫أر‬
‫ت ْ َي َ‬
‫ك َبأ ُ‬
‫َ‬ ‫ءاج‬
‫َكوَُأب َ َ‬
‫قَ‪ْ .‬تلِا‬ ‫ك ْيخِ ِِب ُ‬
‫ت ْي َ‬ ‫َ‬ ‫ت ْيأ َر‬
‫خأ ُ‬
‫كا َ‬
‫خأَ َ‬
‫َكوْ ُ‬
‫قَ‪.‬تِْلا‬
‫ت ْي َ‬ ‫ك يِم بِ‬
‫ح ُ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫ت ْيأرَ‬
‫ك َاَ ُ‬
‫َكوََُْ َ َ‬
‫ك َاف ن ِإ ْيِف فيِ ˝ َ‬

‫امأل يخِ َأِ‬ ‫فٌ ْيظِ َن َ‬ ‫ف ْيظِ َن َك ْو‪ُ.‬ف‬
‫ٌ‬
‫رعشَ‬
‫َُ‬
‫ج َِرب ُ‬
‫ت‬ ‫ي ِذ ٍ‬
‫ل ُ‬ ‫ٍلا َم ْ‬ ‫ت ْيأ َر‬
‫ج رَ ُ‬ ‫ٍ‬
‫ل َام َاذ ˝ال ُ‬ ‫ٍل َام ْوُذ َك ُْ‪.‬وُبأ‬
‫قَ‪.‬تِْلا‬
‫ْي َ‬ ‫ةغللا‬
‫ةبسانلما ةسملخا ءاسمباأل ت اغارفال ألما‪.‬‬ ‫أ‬
‫لس ُِمل د ُب َال ‪) 1-‬‬ ‫كي ْ ِ‬

‫ن َأ ٍم ْ‬ ‫لس ُل‪.‬ام _____ َمِر ْ ُ‬
‫ح فِ ِ‬
‫ي َم ْ‬
‫ِ ِ ِ‬
‫خأ ( ة يمْوَ‪.‬يالَاةَيل ا ْ‬
‫ن ا َك ‪) 2-‬‬ ‫لخ ن ِم ق ي ّدِ ِ‬

‫ص ال ٍر ْ‬
‫ك َب _____ َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫ّ‬ ‫ن ْيد شرا ال ء َفاُل ا َ ُ ْ‬
‫ب أ( َ‬
‫ٍ‬ ‫في ٍم ِْلع _____ ٍ‬ ‫وذ ( ءِاي ِم ْ ِ‬
‫ن ْ ب ر ِب ا َ‬
‫ج رَ َه )‬ ‫ج رَ ‪ِ..‬ب ن اي َ‬
‫ح ُ‬ ‫ل ُ‬ ‫يك ال ِ‬ ‫َ‬
‫شِا ‪3-‬‬
‫َ‪.‬ت ْ‬
‫س ِا )‬
‫أل ْ‬ ‫اسُيِل َ‬
‫ك _____ َ‬ ‫لع َ ِ‬
‫ك َد ع َ‬ ‫ض َل حا ِم ْه َ‪.‬ف َى َ‬
‫سإلا ِةرَا َ‬ ‫ِ ِ‬
‫مح ( ة ي َمال ْ‬
‫‪4-‬‬
‫تفِا ‪) 5-‬‬ ‫½ ْ حِ َ‬
‫ك _____ َحْ‪.‬‬ ‫قَ‪.‬ت َ‬
‫ح أ َرُ ْ‬ ‫ض َلحْ ا " ةملك ِفيءَِالحْ ا َ‬
‫ف ْر َ‬ ‫ف( " ِة َرا َ‬
‫و‬
‫عم ةلثملأا ظحال‪.‬‬ ‫ملعلما’‬
‫ن ْبا‬ ‫ي ِ نِ ارهَِتشْ ي ا َ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ن ْ‪.‬يس ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫بِ ّط ال ِْملع ف ْ‬
‫ّ‬
‫ع ‪.‬ب نِ‬
‫ع َد ْ َ‬
‫ص َ‬ ‫وَ يزِ ار ال ‪ 1-‬لِْو ُ‬
‫س ر ال رِ ْ‬
‫الو‬
‫س َ‬ ‫سِ ا‬
‫ب َعْ َوال ُة ِوي َماُأل َُةل ْود ال ‪َ 2-‬مال‬ ‫ََ نْو ُ‬
‫ك َت ُة ي‬
‫انهازوأ‬ ‫ن وْ ُم ِلسْ ُم ‪.‬ال ‪3-‬‬

‫ن وْ ُق َّقِ ُ ُي َ‬
‫ل ْد َع ْلا َ‬
‫َ‬
‫نَ ْو˚ل َع فْ َ›ت َْيِ َلعفْ َ›ت‬ ‫ن ْو˚َلعفَْ›ي‬

‫ننِوْالُدع شِ ارال‬ ‫ن وْ ُموِ ادَُي َ‬ ‫ع›ي َ‬ ‫ع ْلعا َىل‬
‫فْ َ‬ ‫ال‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫لِ ْد‬
‫ن‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫‪4‬‬ ‫ُءافَ ُللخا َ ‪-‬‬
‫ِ فْ›َت‬
‫‪UJI‬‬ ‫س إل‪B‬ي َِمال ‪U‬؟ ة‪P‬‬ ‫ا‪ْ L‬‬
‫ل م ُ شِْ َ½‬ ‫ن و ُْل ُم شْ َت‬
‫َ‬ ‫ض‪ُ I‬مةِر‬
‫شْ‬ ‫‪K‬او ُْ َل‬
‫ةش َ نَ‬
‫ل َهشْ! ُ َ‬ ‫ق َ‪.‬نِ َالم‬
‫ت ُْ‬ ‫شْ َ‬
‫½ ِْئرَ ْ‬ ‫بال ُم َاتِك‬ ‫ِ‬
‫ل حان َ َ‬
‫يا ‪5َ -‬ي‬ ‫ِ‬
‫َت‬ ‫َي‬ ‫َت‬ ‫َئاع َ‬
‫قَِِّق ُ‬
‫ت ْ َ½‬ ‫َن ْوُق َّقِتُ‬ ‫ن وْ ُق َّقِ ُي‬
‫َ‬ ‫نِ َقا َّقِ ُ‬
‫ت‬ ‫يتآلا لو دنِلجاقَا َّقِ ُيظحال‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫نِ َاه ِاسَ ُي‬
‫ت َ½‬‫اسُ ْ‬
‫ن وُْهاسَ ُت ه َ‬‫َ‬ ‫نِ َاه اسَ ةسملخا َ‬
‫نالعوُْفهألااسَ‬
‫مالسلاو لدعلا نورشني نوملسلما‬ ‫نِوْ‪ .‬نالتِ وْ ُ‪.‬ب)‬ ‫ع‬
‫َُاَ ار َ ْ‬
‫ةيمالسلإا ةراضلحا نوسردت متنأ‬
‫ُ‪.‬ث( ‪ِ...‬ب ٌعوُْ‪.‬ف رْ َم‬ ‫ِإ‬
‫ن أ نوملسلما يدري‬ ‫بوصنم‬ ‫ب‪....ِ....‬‬

‫اوقق ُي ْ‬
‫لدعال ّ‬
‫موزمجو‬
‫ن أ دب ال‬
‫ةيمالسلإا ةراضلحا اوسردت ْ‬ ‫بوصن م‬
‫إل بلق رصع في سانال‬
‫اوقق ُيلم مالس ا‬ ‫موزمج‬
‫مالسالو لدعال ّ‬ ‫(نونلا فذح)‬
‫ةيمالسلإا ةراضلحا نع ةدالما اوؤرقت لم متنأ‬
‫ةبسانلما ةسملخا العفلأب ا تاغارلفا ‪.‬‬ ‫أ‬
‫لأما‬
‫__ رُ َم ُع وَ رٍ كْ َب وْ)‬ ‫ق قَِّ ُ ُي ( َمالس الوَ َ‬
‫ل ْد َعْال‬ ‫ُ‬
‫ُ‪.‬ب أ‪1-‬‬
‫ل هَ ُ‪،‬ةم َ طُِ)‬
‫___ ْ‬ ‫ب ُت ُك _‬
‫لح ا َ‬
‫ضَ ْ‬
‫را َ‬ ‫ق‪.‬ي( ةِ ي َِمال ْ‬
‫سإلا ةِ َ‬ ‫أر َْ‬
‫َ‬
‫َاف ي َا‪2-‬‬
‫لس ُم ‪.‬ال‪)3-‬‬ ‫ن وُد يرِي َ ِ‬ ‫ي‪.‬ب َم ْل ظال_‬ ‫ل ْي ُِز (‬

‫ن ْوُم ْ‬ ‫ن َأ َ ْ ْ ُ‬
‫_ ْ‬ ‫ي ْم ُه َ‪.ْ .‬ن َ‬ ‫ُ‬
‫ن‪.‬ي ُ‪U‬رُش)‬
‫ي‪.‬ب‪ُ P.‬ه َ‪.‬ن‪ْ I‬م‪َْ (J‬‬
‫س‪َْ U‬‬
‫‪ LIK‬ال‪َ B‬مال‬ ‫لم َْ ___‬
‫ل ْ َ‪.‬بق سُ ا ن ‪-‬ال‪4‬‬ ‫َِمال ْ‬

‫سإلا َ‬
‫لماَ فتِ ْ‬
‫صنَوأل)ا‬ ‫__ل ْخ‬
‫صا‬ ‫ص اولنا ع َةدَ ام َ ‪.‬ال _‬
‫لح‬
‫ض َف ْ‬ ‫سردي ةِ ي َمِال ْ‬
‫سإلا ةِما َرا‬
‫علا َ‬ ‫(‬
‫‪Diskripsi Khusus‬‬ ‫‪Diskripsi Umum‬‬
‫ب َ ْ‪.‬ني زَ ي َا‪5-‬‬
‫‪ُ ،‬‬
‫فينصتلا نم صالخا فصولا‬ ‫يانع‪.‬‬ ‫ص ِت‪/‬‬

‫ص‬ ‫علالا‪ż‬نيفر‬
‫صرنت‬
‫ت‪/‬ف‬
‫آل يفصولاش ي‬
‫ةيت ا‬
‫‪Diskripsi khusus dari klasifikasi‬‬ ‫ظحال‬
‫‪Definisi/identifikasi/klasifikasi‬‬
‫يفصولا صنال‬
‫ةغللا‬
‫لياتلا الثلما‬
‫ظحال‬
‫ِ‬
‫ئ د َا َبموَ ˝ة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪.‬ميقوَ ˝ةَيماسَ َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ش ˝ا َ‬
‫اه َعفَْ‪.‬ن يدّؤَُ‪.‬ت ةَ˝لما َ‬
‫ر دَ ع او َ‪َ ż‬‬
‫شاَ‬
‫ح َ َنم ْد َق‬ ‫َ َ‪.‬ق َِلم َاعِْلل ُ َمالسْ ا‬
‫إل َ‬
‫يِ‪،‬‬ ‫ح‬ ‫يج َى َلع ُلمِ َتشْ َت ْمِ ال ُة يمِالسْ ا‬

‫ع َِ‬ ‫ِ‬ ‫فُ‬ ‫‪1‬‬
‫َ‬ ‫ض َ‬
‫إل َات ُهرَا َ‬ ‫ارْطأ ْ‬
‫َةايَلحا ف َ‬
‫ج َ‪.‬لما‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫قال الج ‪.‬لماو ‪،‬نيِي ّدِ‬

‫ا‬ ‫ْ‬ ‫ت‬ ‫‪،‬ة يرِ شَ بال ِةايح ِْلل الج ‪.‬لماو ‪،‬يدِ اص ِ‬ ‫ص هِ ِهذِ هو ِ‬ ‫ْ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ََ‬ ‫َ‬ ‫ََ َ‬ ‫َ َ َ‬ ‫َ‬
‫ٍ‬ ‫وَال‬
‫ق ِثَب‪ْ.‬ن‪َ.‬ت َو‬
‫ُ‬
‫مج ن مِ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ال‬
‫ا‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫تم‬ ‫ن‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫َ َّ َ ُ‬‫ِ‬ ‫عو‬ ‫ٍ‬ ‫‪،‬ة‬ ‫و‬‫ِ‬ ‫نم‬ ‫ْ‬ ‫اه‬
‫ج لماوَُ‬ ‫ال‬ ‫عال‬‫ل‬‫ض لحا ُ تَْلم َتشْ ا ا ِ ِم كَ ِلذ يَْغو يمِ ِْ‬‫َ‬ ‫ا‬ ‫ر‬‫ة‬ ‫ُ‬ ‫إل‬
‫ا‬ ‫ن‬ ‫ْ‬ ‫س‬‫ن‬
‫ا‬ ‫ِماعَْال ةراضَ لحاو ‪ُ.‬ة يِ‬
‫ََ‬ ‫ُ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬
‫ال‬
‫ج ا‬‫ام ِت ْ‬ ‫ِ‬
‫‪،‬يع َ‬
‫ت ر َم‪،‬‬
‫ى َعل ْ‬ ‫َ ُنَو ‪،‬رِو ُ‬
‫ص ُعال َ‬ ‫ع َُانه ِ‬
‫ص َ‬
‫س َر َر ْ‬ ‫ِ ِل‬
‫هللاْو ُ‬ ‫ص‬ ‫مل ِ‬
‫س َو ْيََلع ُهللاى ل َ‬
‫َ َ‬
‫س اإل‬ ‫ِ‬
‫ُة يَمال ْ‬
‫ص‪،‬‬
‫ر ْ‬
‫ن َم َ‬ ‫ن مِ ْم هُ َد ْ‬
‫ع َ‪.‬ب ْ‬ ‫ص َعال َ‬
‫ْ‬ ‫ال ‪،‬يوِ َُمألا رِ‬
‫ع وَ‬
‫ص َ‬
‫ْ‬ ‫يسِ ا َبعال رِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪،‬ن ْيد شِ ارَال ءا َف ُللخا رَ ْ‬
‫ص عَ َو‬ ‫عو َ‬
‫َ َ‬
‫ع لاوَ‪.‬‬
‫ص َ‬
‫ْ‬ ‫كِ ْيِلا َم مَ ‪.‬لاوَ نيِا َم ْثُعلا رِ‬
‫سإل ةراضلحا ت أدب‪،‬ل ِوْسُ ر ال رِْ (‪– 1‬‬ ‫ش ِت ْ ِ‬ ‫ِ‬

‫نبةيمال ا‬ ‫يَإل ةوَعْ د ال َو َمِال ْ‬
‫سإلا رِ ا َ‬
‫فيوَ‬
‫ع ِْ‬
‫ص َ‬
‫ْ‬
‫½ ْ مِ ِلسْ ُ‪.‬لما ِ‬
‫س ْيسِ ْ َأ ِتبَ‬ ‫َ‬ ‫مه َ‪.‬تَلوْ َد‬
‫ح َة ي َوِب‪َ.‬نال ُ‬ ‫ن وْقُ َِّق ُ ُي ُ‬
‫ث ْي َ‬ ‫ةَال َد َعال َ‬
‫‪.)،‬ه ‪11‬‬ ‫َِ‬
‫ق ق َتَوَ‬
‫ك لذ َ‬
‫ي‪.‬ب‪.‬‬ ‫ْ ِ‬ ‫لس ُم ‪.‬ال ‪ِ :‬لوْسُ ر ال ِلوْقَِب ˝اق َاد‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ص م ْم ُه ‪.ْ َ.‬ن َ‬ ‫خ أ ُم ْ‬
‫س ُم ‪.‬ال ْو ُ‬
‫مل ْ‬
‫ن وُْ ْ‪.‬ليزُِي وَ‬

‫ن‪.‬ي وَ َم ْل ظال َ‬
‫شْ َ‬
‫ن وْرُ ُ‬
‫مَالس ال َ‬
‫فُ‬ ‫‪2‬‬
‫صلا‪ ِ /‬ةيبرعلا‬ ‫رشع يناثلا ف‬ ‫‪6‬‬
‫ن ْيدِ ش ار ال‬
‫ت رَهََظ )‪.‬ه ‪َ (11-40‬‬
‫ض َلحا ْ‬ ‫ص َالهِاوَ‪ْ.‬نمِ لىإ ُة يمِالسْ ا‬
‫إل ُةرَا َ‬ ‫ْ‬
‫لك ال ‪.‬‬ ‫حِ ْ‬ ‫َ ِ‬
‫ةد ْيفم˚ ةلَجم ˚ َ‬
‫أ‬ ‫ِ‬
‫ب’ت َر‬
‫يجِ ‪َ ِ -‬لةايَ ْ‬
‫ح ا – َىل َع – ُة يمَِالسْ ِإلا – ُلمِ َتشْ َت‬ ‫عَ ْ َ‬
‫ض َلحا ‪1-‬‬
‫امج – ُةرَا َ‬ ‫– ِ‬
‫ت َال َ‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫س ُم ‪.‬ال – م َال س َوال ‪2-‬‬ ‫ق‪.‬ي – قِ يقِْتَ – َ ِ‬ ‫لِْد َ ْلعا ‪ -‬بِ َ‬

‫ن ْوُم ل ْ‬ ‫ْ‬ ‫–ن ْوُمْو َُ‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫لعل ا – فيِ ‪3-‬‬

‫ءام َ ُْ‬ ‫ن وهِاس ي – ِ‬ ‫ك ‪ -‬مِوُْ ُْ‬
‫لعل ا – َ ِ‬
‫امج – ُ َ‬
‫ت َال َ‬ ‫َُ‬ ‫ن وْ ُم لسْ ُم ‪.‬ال – َ ُْ‬ ‫ل ُ‬
‫ِّ‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫إل – لى ِإ – ُةرا‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ت ْ‪.‬ناف– ايَ ْقيرِْ ِفإ – ة ي َمالس ا‬ ‫ب‬
‫لك‪-‬ال‪َْ 4‬يب‪.‬‬ ‫حا َ‬ ‫ضَِي َلم ِ‬
‫امهعضث ‪)،‬ب( ْو )أ( َةعوممج َفِ َْتَ َ‬ ‫ةديفمشَ َةلجم‬ ‫سِ ُ َْلدنألاوَ ‪-‬ترَ‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫يبرتعال ل ِ‬
‫ص‬ ‫ْ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫مقرال‬
‫ن ْيبِمِاال‪-‬‬
‫سِ‬ ‫ش َء ِايم َل– ْعلاءِ َياِم ْيكِ ْال – يدِ نِكال اقح س ِإ‬ ‫ِم ْلعِ‪ِ - -1‬‬
‫ن ا َرهَِت ْ‬
‫ْ ْ َِلم َاعالْفيِ ُة ُ َ‬
‫ن ْا َوب ‪5-‬‬
‫حاُ‬‫ين لحَ ْ‬
‫ض‬ ‫يف ِإل–ا َُاهةرا – ا‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬
‫ق َ‪.‬ت‬
‫تمد َ‬
‫َ‬ ‫ض َحْل ا‬
‫ُةر َا َ‬
‫‪...................................................‬‬ ‫‪-2‬‬
‫يو َِب‪ .‬نلا‬
‫‪...................................................‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪...................................................‬‬ ‫لا‪żُ ُ .‬ءاف َل‬ ‫‪-4‬‬
‫‪..................................................‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪...................................................‬‬ ‫ُ‬ ‫ة يمَِال ْ‬
‫س ِإلا‬ ‫‪-6‬‬
‫فُ ا َرْطَأ‬
‫ج َه ‪.‬ن َْم‬
‫ُ‬ ‫ل ِْد َ ْ‬
‫ع لا‬
‫‪.‬لا‬
‫ن و ُد شِ ار ال ةغللا‬
‫َ‬
‫مالكال‬
‫أ‪.‬‬ ‫ةيتآلت اعوضولما ن ع كليمز عم راوال ل دابت‬

‫ا‬
‫نو مللسما ءا ملعلا‬ ‫ب مالسلاو½‬ ‫في مالسلإا‬

‫مولعلا في‬ ‫لدعلا‬ ‫ةراضح نبلا‬
‫شام‬
‫نورو ه ل‬ ‫لمسلما½‬ ‫رص ع‬
‫كئالمز مامأ اهنع ملكتث ‪،‬ةيتالالروصالن م ةروصت خا‪.‬‬ ‫ب‬
‫ةيملاسلإا ةراضلا فحتم‬


‫ةغللا‬
‫سمالخا سردال‬
‫ةعمالجا ف‬
‫ةساردال‬
KOMPETENSI DASAR
3.9 Memahami fungsi sosial, struktur teks 4.9. Mendemonstrasikan tindak tutur
dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan menanyakan tujuan dari sebuah
makna) dari teks yang berkaitan dengan kejadian dan aktifitas dengan
tema: memperhatikan bentuk, makna dan
‫تاعماج في ةساردال( ةعمالجا في ةساردال‬ fungsi dari susunan gramatikal
‫عراضلماو بوصنلما عراضلماو عوفرلما‬
)‫ايسينودنإ‬، ‫دالبال جراخ ف يةساردلا‬
‫عراضلما‬
yang melibatkan tindak tutur menanyakan
tujuan dari sebuah kejadian dan aktifitas ‫موزلمجا‬
dan fungsi dari susunan gramatikal
‫ضام‬
‫ضماو عوفلرام عار ل‬
‫صام عرا ل‬
‫ضامو بو لن‬
‫موزلمجا عار ل‬
3.10 Mengevaluasi gagasan dari teks bahasa 4.10. Menyajikan hasil evaluasi
Arab yang berkaitan dengan tema : gagasan dari teks bahasa Arab yang
‫تاعماج في ةساردلا ( ةعمالجا في ةساردال‬ berkaitan dengan tema
) ‫دبالالجراخ فيةس‬U‫ارد‬J‫ ال‬I،

IK‫اعماج فيةساردال( ةعما لجا فيةساردال‬ ‫ت‬
) ‫ ايسينودنإ‬، ‫دالبال جراخ ف يةساردلا‬
‫اي‬P‫سين‬U‫ إنود‬BL dengan memperhatikan bentuk,
dengan memperhatikan bentuk, makna dan ma kna dan fungsi dari s u s u n a n
gramatikal
‫ضام‬
‫صام عار ل‬
‫موزلمجا عار ل‬ ‫ضام‬
‫صام عرا ل‬
‫موزلمجا عار ل‬
baik secara lisan m au pun tulisan.
PETA KONSEP
Fungsi sosial teks Menjelaskan fungsi sosial teks eksposisi
Struktur teks Memahami unsur pembentuk teks eksposisi
KD 3 Mengingat kosakata terkait tema‫في‬ ‫ةعمالجا‬

Unsur bahasa ‫دال‬‫ ةسار‬bentukan almudhari almarfu’,
Memahami
almudhari almansub dan almudhari almajzum
Tindak tutur Memahami bentuk tuturan menayakan tujuan dari

sebuah kejadian dan aktifitas

Mengidentifikasi fakta yang didengar terkait tema
‫ةعمالجا في ةساردال‬
Maharah al-
Menjawab pertanyaan dari percakapan yang
Istima’
didengar terkait tema‫فيةساردال‬ ‫ةعما لجا‬
Mengidentifikasi fakta yang dibaca terkait tema
Maharah al-
‫ةعمالجا في ةساردال‬
Qiro’ah Menjawab pertanyaan dari teks deskriptif yang
dibaca terkait tema ‫يةساردال‬ ‫ةعمالجا ف‬
KD 4 Mengisi almudhari almarfu’, almudhari almansub

dan almudhari almajzum
Maharah al-
Menyusun kata menjadi kalimat yang benar
Kitabah
Melakukan dialog tentang‫فيةساردال‬ ‫ ةعما لجا‬sesuai
Maharah al- UJIdePngaUn cBontLoh IyaKng telah diberikan

Kalam Mempraktekkan percakapan secara mandiri dari
gambar yang dipilih

‫ةغللا‬
‫‪-‬‬
‫‪1‬‬
‫أ‬ ‫أطلخا ححصو ‪)،‬خ( ةمالع وأ )ص( ةمالع عض ث ‪،‬راو ْل ا َِلإ عمِ ت ِ‬
‫سا‬ ‫َ‬
‫ن َأ دُْيرُِي رسِ َاي ‪1-‬‬ ‫ب َِْ َّت‬

‫غ َ‪.‬ي ْ‬ ‫ر ْ ِ‬
‫ص م ىَلِإ َ‬ ‫َ‬
‫‪...................................................................‬‬
‫½ ِ‬
‫س َاي دُْي ُرِي ‪ِ2-‬‬ ‫ة َّيِبال ِ ِ‬
‫ن َأ ْ‬ ‫يف ِ َ‬
‫س ُرَْدي ْ‬ ‫تة يلكُ ْ‬ ‫َْ‬
‫‪...................................................................‬‬
‫ك فَُ‪.‬ي ْلمَ رسِ َاي ‪3-‬‬

‫ي رِ ّ‬
‫اح ِ ْتل ِالا ف َ‬ ‫ِ‬
‫لج بِ ق َ‬
‫ةِ ِ‬
‫عم َا ْ‬ ‫َ‬
‫‪...................................................................‬‬
‫ج ‪4-‬‬ ‫أل ُة ِ‬ ‫س ِْاإل تِ َاع ِمَالجْ ا ُرَه ْ‬

‫ش َأ ر َهْزَْا َ‬
‫ع ما َ‬
‫ل َِما لْعا ِ ِ‬
‫يف ِ ةميَال ْ‬
‫َ ْ‬
‫‪..............U...J..I...P..U....B...L...I..K...............................‬‬
‫ٌِ‬
‫سا‪.‬‬ ‫ولأَاب َرى َِلإ ‪-‬عم ِ‬
‫‪َ 5‬ت‬ ‫سِ َام‬
‫ثي‪،‬را ْأ َُو‬ ‫نع َأبٍر ِ‬
‫ج أ˚‬ ‫جْ ا‬
‫ألا ن‬ ‫تِةتيآل َةاِلع َم َِا ْل‬
‫ئس‬ ‫ةم ّدِبقََ‪.‬متيا ِ‬
‫س ْيِن ْوُد ْنِِبَة ِميَال ْ‬
‫س ِْاإل ا‬ ‫َُ‬ ‫َ‬
‫‪...................................................................‬‬
‫ب ِا َّت ْ ِ‬ ‫؟ر ْ ِ‬
‫ن مَ ‪1-‬‬‫ي ِ رَك َف ْ‬ ‫غ ْالا ف ْ‬ ‫ص م ىَِلإ ِ َ‬ ‫َ‬
‫ِ‬ ‫أل ِةع ِما ِِب ْ ِ‬

‫ق ح َ ْت َ‪.‬لي َ‬
‫س َله ‪2-‬‬ ‫½ س َاي ُ‬ ‫؟ ر َهْزَْا َ َ‬
‫ي ِ‪3-‬‬ ‫½ سِ اي س ر ْد يس ةٍ يِل ُ ِ‬
‫ك ة َأي ف ْ‬ ‫َ ُ ُ َ َ‬ ‫؟ ْ‬
‫ِ‬ ‫ب َت ِ ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫ل َه ‪4-‬‬ ‫ق ح َتلَْ‪.‬ي َ‬
‫س ْ‬ ‫؟ َةعمَالجْ ِ ُ َ‬
‫س ا َرد رس َاي ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫س يِنوُد ْنِإ ِ ِ‬

‫ِ‬
‫ن‬
‫ن َِب َرس َاي َر ََمأ ْ‬ ‫س ِْاإل َةعمَالجْ بِ قَ ح َ ْت َ‬
‫ل‪.‬ي ْ‬ ‫يف ِ ة ميَال ْ‬
‫َا؟ي ْ ْ ْ‬
‫َم ‪5-‬‬
‫أرقاو‬
‫رظنا‬
‫ةيسارد‬ ‫يعماج بلاط‬ ‫ةعما‬

‫لحارم‬ ‫ج‬
‫تبةكم‬ ‫ث بحلا لئاسر‬

‫ب‬
‫ٌ‬
‫ك‬
‫ُت ُ‬
‫ياجلونوكت‬ ‫ل َم‬
‫َةبٌ‬ ‫ٌ‬
‫رِ‬ ‫ع َم‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫ت‬
‫ةغللا‬
‫مهفاو‬
‫أرقا‬
‫ِة ِ‬
‫عم َا ْلج ا فْ ِ‬ ‫َ‬
‫س َار ِد’ ال‬
‫˚ة َ‬
‫ق ‪.‬حِ َت َْ‬ ‫ِ‬ ‫ح ْرَم ْل ِ‬ ‫ِ‬ ‫ك ُي ْن َأ َد ‪ْ .‬ع‪.َ .‬ب ِة‪ .‬يِعِمَالجْ‬

‫ل مِ‪ْ .‬‬ ‫يف ِ َ ‪.‬ت ِ‬ ‫ك ىر‪..‬يو‪ِ ، .‬ة‪ .‬ي َِوا‪.‬ن ث ِ‬ ‫ن مِ‪ِ ْ .‬‬
‫ل‪.‬ي‬ ‫ب ‪.‬الطال ُ‬
‫ب ُ‬ ‫ا ةَ‪.‬ل َ‬ ‫الةَ‪.‬لحَ ْرَم ْال ْ ُ َ‬
‫س ا َرد َ‬ ‫ي‪..‬ث َ َ َ َ‬ ‫َ ٌ‬
‫ي ِه‪َ .‬ة‪ .‬يِعِمَالجْ ا َ َ‪.‬ةلحَْرَم ْالن َأ سِ ‪.‬انال‬ ‫س‪.‬ياردِّ ال ِ ِ‬

‫ل ‪..‬ح ا َرَم ْالم ‪َ .‬هَأ َ‬
‫ِ ِ‬ ‫̋ص ُْنع ءا‪.‬م َلع ُْ ِ‬
‫ل ا ‪.‬اَُهبَت ْع َ‪.‬ي م‪ .‬الة ‪َ .‬‬ ‫س َأرا‪َ ُ ُ ..‬‬
‫ي ‪ِ ..‬‬
‫سا َ‬ ‫ا ِيْروُر‪..‬‬
‫ضَ َو ا‬
‫ش‪ .‬لِل ِة‪ِ. .‬‬ ‫ِ ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ش َالَة‪.‬يمِ ْ‬

‫صيٌ‬ ‫يف بِ ا‪َ.‬‬
‫ب‬ ‫ح ِ‬
‫ي ‪.‬هَو ‪،‬مته َ‪.‬اي َ‬
‫ح ْرَم َ‬ ‫تنإلبِ ‪.‬هر ْ‬
‫ظ ت ٌ َ‪.‬ةل َ‬ ‫ي ‪.‬هَو ‪،‬لِ ْذ ‪َ .‬و‪.‬بالءاَ‪َ .‬‬
‫ط ْع َوال جِ َ‪..‬ا ْ‪ِْ .‬‬
‫نَ‪.‬ت ْ‪َ ż‬ةْ ََّ‪.‬تف َ‬
‫ي‪.‬‬
‫ُم ع ْد‪.‬‬
‫لجْ‬ ‫ال دِّ ْ‬ ‫خ ا ن مِ ا ْيِثكَ ي ِعمِالجا ب ِال طال اه ْيِ‪.‬ف دُ ي َِ ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫ب‪ .‬توَ‬
‫جوَ ‪،‬ل ُد ا َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ارا‪.‬هَ مَ ْال َو ت َابْل ْ َ ˝‬
‫لمَ مِ‪ .‬ال ت َ‬
‫ب‪َ.‬ت‬ ‫ود ْ‬ ‫ب ُ‬ ‫ع ِ‬
‫ل َم َ ل‬ ‫اوَ طِ اشَ ن َو‬
‫ال ِ‬
‫ك اَ‬
‫‪..‬مُأ َ‬
‫روْ ُ‬
‫ت ٌ‬‫ز ‪ِّ.‬يَ ُ‬ ‫ك ‪ِ ْ.‬لت ُ‬ ‫ر َم ْال َ‬
‫لح ْ‬ ‫ن وْ‪ J‬ن ُه‪U.َ.‬ة‪ ..‬يِعمِ َال ْ‬
‫ج ا َة‪َ .َ.‬‬ ‫ك َت ‪ُ I.‬‬
‫ق‪B.‬ا‪.‬هََل‪َ .U‬و‪ُ P‬‬
‫ب‪ْ .‬‬
‫َ‬
‫س‪L‬ا‬ ‫‪Iِ K‬هَ ‪.‬‬
‫ب‬ ‫ج َ‬‫اه دْ ي‪َِ .‬‬ ‫ع ‪ .‬تال ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫يِ َ‬
‫ارمَ ف ْ‬
‫ل ‪.‬ح َ‬ ‫خ ُْألا ْمِي‪..‬ل ْ‬‫ر‪ْ .‬‬‫تكْ َي لمَوَ ى َ‬
‫خ ْ ُاأل ِ‬
‫ل‪:‬‬ ‫ظت َو ى َر ْ‬ ‫ن ع اه َ‪..‬يهأ َِّ‬
‫ت ُرهِْ ُ‬ ‫ا َه ْيِغَ‬
‫َ َ‬ ‫ْ َ‬
‫ِ‬
‫ت َا‪.‬قوَْأ ُد دّ ‪ُ ُ َ.‬يثُ ْ‪.‬ي َ‬
‫ح‬ ‫ك ِإوَ ِ‪.‬مِ َل َ‬
‫ع‪.‬ت َ‬ ‫ج اوَ ِلا‪.‬مَ ْ‬ ‫َْ ْ َ َ‬ ‫حِ ا َرَم ْال ِن َع ‪َ َ.‬ل‬
‫ىع د‪.‬مِ َت ع ‪.‬ي َلم ِو‪.‬تِ اب ِ‬
‫ك َي‪1-‬‬ ‫ب ِال طال ُ‬

‫ن وْ ُ‬ ‫س ُم ي ِعمِ َال ْ‬
‫جا ُ‬
‫ِ‬ ‫ِِ‬
‫ِتاذَب ال قَت ْ‬
‫‪.‬‬
‫لع ِهدِ ام ِت ع ْ إ ن م ِ رِ‬
‫سِ فَْ‪.‬ن َى َ‬
‫َ‬
‫َ‪َ.‬ث ْك َأ هِ ْيغَ‬
‫ك ي ل َمو ‪ِ ،‬ميِ‪.‬لع ‪ .‬ت ِ‬

‫ش ُي‬ ‫الِة‪ .‬ي َمل َ‬
‫ع ِْ‬
‫ل َكِر‪..‬ا َ‬ ‫‪َ 7‬أ فِ ‪ْ ْ َ ْ َ ْ..‬‬
‫ن‬
‫ْ‬
‫ظ ْوَ‪.‬تِب م‪.‬ا˝ْوَد ي ِع ِم َ‪.‬ال‪.‬جْ ا ُم‬ ‫الايجِ ُْول ْوُ‪.‬نكْ ِّتال ِ‬
‫ف ْ‪..‬ي ِ‬ ‫خِ ا َد ِة‪.‬مِي ِْل ْعال ِ‬
‫ب ِر ‪.‬اَ‬ ‫ع ِ‪..‬ب َ‬
‫ج َو تَ‪.‬‬ ‫ع َم ْال َ‬
‫ل ‪..‬‬ ‫ح ِ‬
‫ل َم‪ْ .‬‬ ‫ث ْي‪َ ..‬‬
‫ي ُ‬
‫ت‪.‬‬ ‫ُ‬
‫ت‪.‬ي‪6-‬‬ ‫ال‪.‬ل ِ‬
‫ص َ‬ ‫ْ ‪.ِ.‬ل‬
‫ي ْع ‪.ُ .‬ت‬
‫يدِ ْ‬
‫لح ا ِر ْ‬
‫ص َ ْلعا َمد‪.‬‬ ‫ِ‬
‫ثْ َ‬
‫ق‬ ‫س ا َرِّد ال ََةلحَ ْرَم ن َأ ىَِلإ ُرْو ُُماأل َ‬

‫ك ْلتُد ِّكَُؤت‪َ .‬و‬ ‫ية َ‬
‫ل حِ ارم ْال م َهَأ ي ِه ِةع ِمالجْ ا ف ِ ِ‬
‫ْ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫لضْفأ َو ِ َ َ‬
‫ش ُت َا ِ َن ِأل ا َُه َ َ‬ ‫ك َ‬ ‫ُل ِ ّ‬
‫ت ىَل َع َُاِرَُدتو ‪،‬تِ‬ ‫ق ْيِ ْبط َ‬ ‫ِ‬
‫ّ َ‬
‫أ‬
‫صِ‬
‫سجا ُم ة ي‬ ‫ي‪،‬فةيتالالة َلم َقِ˚لت ْل‬
‫ك ِإث ِ‬ ‫اك اَ َبا ِذجإِ ا َْوال‬
‫)ص( ِلا َمعض ْ‬ ‫صم اه ُد َةِّولمَُْز˚ت‪.‬ل َوجا َت‪،‬نتِ َ‬
‫ح ِب‬ ‫شي ِ‬
‫َ َ‬ ‫ةح‬ ‫ت‬ ‫ى‬‫أ‬‫و‬ ‫َ‬
‫ا‬ ‫(‬ ‫ْ‬
‫خ‬ ‫ل‬‫ِ‬
‫)خ‬ ‫ب‬‫ا‬
‫َْ‬ ‫إ‬‫ِ‬ ‫ذ‬
‫ت‬ ‫َ‬ ‫ا‬ ‫َ‬ ‫اك‬
‫ال‬‫ن‬
‫و‬ ‫ْ‬
‫ت‬
‫ْ‪َ َ َ َ َ ż‬‬
‫م‬ ‫ه‬
‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬
‫ص توي‪، .‬تِ‬ ‫شام ِا َدئ ل ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫سلخحَا َِةحبسِحنَِ’اُم ْال َِل معْ‬
‫ص ص‬ ‫أراقا َ‬
‫َ ْ‬ ‫َ˝ ُ‬ ‫س ُم اهد َ‪ż‬‬ ‫ح ْلل دّة تَع ْ‬ ‫ص ُ‬ ‫ف َىل َع لِْو ُ‬ ‫خ‪..‬‬
‫ص ا َُر‬ ‫الةئط ِ‬
‫ص َ َث ‪َ ،‬‬ ‫ب أَط َ‬ ‫ال َ‬ ‫ت‬
‫تِ ِيَرظن ال‬ ‫عت َو ‪ ،‬ا‬ ‫ِ ُ‬
‫ض ْأف ِ ِ ِ‬ ‫ل حِ الما ُرل َ‬
‫ح ْرَم‬ ‫ي ه َة يعمَالجْ ا ََةل َ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬
‫ب ِر‪.‬‬ ‫ال ِ‬ ‫نكِّت َو‬ ‫لو‪ْ ُ.‬‬ ‫ِ ِ‬
‫ت ا َيجوُْ ْ‬
‫ل ا َبَت ْع ا‪1-‬‬ ‫ْالن َأ ُء َام َلع ُْ‬
‫اج ِتلب‬
‫َ ‪.................................................................‬‬
‫صي‪2-‬‬
‫براجتالو ايتجلوونلكتب ةعمالجا في لتيعمالل ت‬
‫‪.................................................................‬‬
‫طال‪K3‬د‪I‬عل ‪L‬ي ‪UJI PUB‬‬
‫لج ا ب ِال ‪-‬‬
‫ِ مِعَا ْ‬ ‫ويعيتهغم إلى ُ تاجيي‬
‫ُ‬
‫‪.................................................................‬‬
‫‪.................................................................‬‬
‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫ص ص‬ ‫ص ُ َْي َ‪ ż‬ت ا َ‬‫ُ‬ ‫ل‬
‫ب الطال ُ‬
‫ل َم َعال ى َلع يعم َالجا ُ‬
‫ح ِ‬
‫ب سَ َ‬
‫تال َ‬
‫‪4-‬‬
‫ب‬
‫سلأا ن َع بجِ َأ‪.‬‬
‫َةِيَتلآا َةِلئ َ‬
‫‪.................................................................‬‬
‫ك َي‪5-‬‬
‫ن وْ ُ‬
‫ع ‪ .‬تال ُ‬ ‫ِ‬
‫ي ِ ُم يْل ْ‬
‫لح ‪2-‬‬ ‫لح ِرمِ ْ ِال ي هِ ِ ام‬‫تةَ ل َ‬
‫قُ‬
‫قماْليِج ْبا بل‬
‫لمعالةع ِ‬
‫ي؟‬
‫رمَ ْال ف ْ‬
‫ب ة ْ َيعم َالجْ َ ا ةَ َ َ ْ‬ ‫ط‬
‫جَِ ا َم ‪3-‬‬
‫هد ي‬
‫ال ُ‬ ‫؟ ِة يِعِمالجْ ا َِةلح رم ْاليِف ِ‬
‫ب الط ُ‬
‫ُ‬ ‫َ َْ‬ ‫َ‬
‫ح ْرَم ْالن َأ ى َر‪.‬ي ن َم‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫؟ ِة ي ِ ِ‬

‫س ا َردّ اللِ ح ا َرَم ْالم ََهأ َة يعمَالجْ ا ََةل َ‬
‫ظت اذَ َامِب‬
‫ح ْرَم ْالُرَهْ َ‬ ‫ِ‬
‫ت ْمِ ُالَةعمَالجْ ا َُةل َ‬ ‫ل حِ ا َرَم ْالَنع ا َه ِيَُّز ُ‬ ‫خ ُ ْا‬
‫أل ِ‬ ‫‪4-‬؟ ى َر ْ‬
‫‪73‬‬ ‫‪6-‬‬
‫ِ‬ ‫ي ِل َم َ لْعا قِ ْيِ ْبط‬
‫ي ِع ِمَالجْ ا ِْميِل ْع ‪.‬يِتالف ِّ‬
‫ل َه‬
‫الم ْوقَُ‪.‬ي ْ‬
‫ب الط ُ‬‫بِ ُ‬
‫تل‬ ‫؟ ِّ‬
‫ةدعاق‬
‫ال‬
‫ةيتآلا ةلثمألا‬
‫ظحال‬
‫مج )‬ ‫عوفرم‬ ‫لعفال‬
‫ل م ( موز ْ‬ ‫ن أ ( ب و ص نم )‬
‫ْ‬
‫يمل‬
‫ف‪.‬‬ ‫ب طالالْرِ ّ‬
‫ك َُ‬ ‫يف ُ‬
‫س ْرد ال‬ ‫ن أ بِالللط بدال‬
‫ف‪.‬ي ْ‬ ‫يف َرِ ّ‬
‫ك َُ‬ ‫ف‪.‬ي س ْرد ال‬ ‫يف ب طالالر ِّ‬
‫ك َُ‬ ‫ُ‬ ‫ف‪.‬ي س ْرد ال ُ‬ ‫ُِر ّ‬
‫ك َُ‬
‫ب َِ َّ ْغت‬
‫ب الطال ْ‬ ‫ر ْ ِ‬ ‫ص مِ لىإ بَِ َّ ْ‬ ‫ر ْ ِ‬
‫ص م لىإ ُ‬ ‫ب‬
‫نأ ُ‬
‫غت َ‪.‬ي ْ‬ ‫ب الطال ر ْ‬
‫ص م لىإ ُ‬ ‫ب‬
‫ُ‬
‫َ‪.‬ي لم‬ ‫ارأ‬
‫الطال َد َ‬ ‫ب َِْ َّت َ‬
‫غ‪.‬ي‬ ‫ُ‬ ‫َِْ َّت َ‬
‫غ‪.‬ي‬
‫شي‬
‫ب الطال ْكرِ ا ُ‬
‫ي ُ‬
‫ب الطال َد ةارابلما ف‬
‫شي نأ ُ‬
‫ي َكرِ ا ُ‬
‫ب لاطلا ةارابلما ف‬
‫شي ةارابلما في ُ‬ ‫ك ُرِ ا ُ‬
‫لم‬ ‫ارَأ‬ ‫شي‬ ‫ك ُرِ ا‬
‫حال‪ُ .‬‬ ‫يتآلا لو دلجا ظ‬
‫ب ُت ْ‬
‫ك َيمل‬ ‫ب طالال ْ‬
‫س ْرد ال ُ‬ ‫ك َي نأ بِالللط بدال‬
‫ب ُت ْ‬ ‫ك َي س ْرد ال َ‬ ‫ب ُت ْ‬
‫ب طالال ُ‬ ‫ب ُت ْ‬
‫ك َي س ْرد ال ُ‬ ‫ُ‬
‫ض‪ِ U‬عِر‪UJI P‬‬ ‫كا َ‬ ‫ا‪K‬فِل‪I‬ل˚ ْع‪L‬م˚ْال‪B‬‬
‫ب َع َْ‬
‫ل‪.‬يمل‬ ‫ْ‬ ‫م‬‫ُ‬ ‫م‬
‫د‬ ‫ك‬
‫ُ‬ ‫ر‬
‫َ‬ ‫ة‬
‫ال‬‫ق‬
‫َ‬ ‫مد‬
‫َ‬ ‫ُبيُ‬ ‫م‬‫ُ‬ ‫م‬
‫د‬ ‫أ‬ ‫ن‬
‫ْ‬ ‫ي‬‫‪.‬‬‫ل‬‫ْ‬ ‫ع‬
‫َ َ َ‬‫ب‬ ‫ُ‬ ‫مد َقالة َر‬
‫َ‬ ‫ع‬
‫ب َ‬‫ك دم ُم ُ‬ ‫مد َقالة َر ُ‬
‫ع َ‬‫ب َ‬‫ُ‬
‫لَْ‪.‬ي ْ َ‬
‫ل‪.‬ي‬
‫ج‪:‬‬ ‫عَِب ُمْوُز ْ‬ ‫ِةَمَال‬ ‫ِ‬ ‫ِةَمَال ِ‬

‫عِب ُ‬
‫ب‬ ‫ةَمَال َ‬ ‫عب ُع ُْوف‪ْ .‬رَم‬
‫َم ْال‬
‫ك س ( ْ‪) ..‬‬ ‫ُن ْو ُ‬
‫ص ْنَم ْال‬
‫ْو ُ‬ ‫ْال‬
‫ف ْذ)‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫ح ُ‬ ‫ي ‪،‬و( ة ل ْعالال ‪-‬ف‪ْ 1‬ر َ‬
‫ح ْ َفْتال( َ‪) ...‬‬ ‫ِ‬
‫ة َ‬
‫ةِم( ‪) .ُ .‬‬
‫حَ ‪2-‬‬
‫ض ال‬
‫أ‪.‬‬ ‫غار َفْال َأل ِْما‬

‫الثلما ف امك ب سانلما عراضلما لعلفاب َتا َ‬
‫سنَأ ‪)1-‬‬
‫شي َ‬ ‫لع ‪ .‬ت الةِ يِلم َ َع ْ ِ‬
‫في ُكرِ ا ُ‬
‫ِ‬
‫ش( مِ ْي ْ‬
‫را َ‬
‫َك َ‬
‫ص )‬ ‫ِ‬ ‫ع َم تِ َابجِ او َْلا ل ِاَم ْ‬

‫ك ِ ِب‬ ‫ِ ِ‬
‫___ حلا َ‬ ‫م ََاق( ي ْخ َأ َ‬
‫‪2-‬‬
‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫___ ْلم َ ماشَ هِ ‪)4-‬‬ ‫ح ِ ْتلا ِفي‬ ‫ِ‬ ‫ر َك َف( ة ِعَ م ِ َال ْ‬
‫ج بِ قا َ‬
‫نكِّت المِ َاد)‬ ‫لع ْ‪ ż‬ل ص تِا( ا ِ‬

‫يج ْوُلوْ ُ‪ْ .‬‬ ‫فيم يِ ِْ‬ ‫___ ةِعَ ِم َا ْ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫لج ا ِ ُ ْ‬ ‫ب‬
‫س ِ‬
‫ت ْ‬
‫‪ .‬ت ال ‪5-‬‬
‫ب ِال لِطل د ُب َال ‪)6-‬‬ ‫ق‪ِ .‬‬

‫ي ِ ِمعَا ْ‬
‫لج ا ِ‬ ‫__ ْن َأ ِّ‬ ‫تس ا( ِِم لع َ َ‪.‬ت دِ ْيدِ َْ‬
‫ت ْف ِ‬
‫ي_‬ ‫ل ََ ْ‬
‫_)‬ ‫ب ِال طال‬ ‫ِ ِ‬ ‫ص َح ( ِة يِلم َ َعْال تِ ا َراه َ َم ْالَو تِ َْبِا ْ‬

‫لخ ا ىََلع ي معَالجْ ا ُ‬ ‫ل َ‬
‫َ‬
‫‪7-‬‬
‫ِ‬ ‫قا ِ ِ‬‫ب ِ‬ ‫ت ( ة َِعم ِ َال ْ‬

‫__ ْلم َ ‪)8-‬‬ ‫ح تْ ْلاالرِ مَْأ ِفي يَِْبأ َ‬
‫ع َم ُد ََْ َأ _‬ ‫َ‬ ‫ج ِ‬ ‫ث دَ َ‬
‫َ‬
‫ب ُم ْيِ ْ‬
‫لع ‪ .‬تال ‪)9-‬‬ ‫ل ْ َ‪.‬ق‬ ‫ع ِمَا ْ‬
‫لج ا َ‬
‫ِ‬
‫___ ْلم َ ة َ‬ ‫تال ْيِا َ‬
‫ثك‬ ‫ق ِْيبْط ىَِلإ‬
‫عْال ِ‬ ‫ت ِِ‬
‫ي لم َ َ‬ ‫ِ‬
‫عد ( جِ َا‪ْ.‬نا َوإل ّ‬
‫َا َ‬
‫ي ِ ِمعَالجْ ا ِمِ َل َ‪.‬عت ِفيب ا‬

‫ش ال ‪)10-‬‬ ‫___ ْلم َ ِّ‬ ‫ح َف ِةرَِيظنال ِمْه فَِب‬
‫بس َ‬
‫ك ْ‬‫َفى (‬
‫ح)‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ن َأ َوهُ ُ‬
‫__ ْ‬ ‫_ ْ َلموَ ُ َف ده َ‬ ‫لع‬
‫ح ( هيَِْغ َى َ‬
‫‪،‬ق ق َ‬
‫َد َم َت ع ْ ا َ‬
‫ب ِال طال‪11-‬‬ ‫ِ‬
‫ج انال ُ‬
‫ُد ْيِ ْك َأتلا‬ ‫ج ُلحا‬

‫ج َ‬
‫ُ‬
‫ةي ِ‬
‫ض قَالُ‬
‫يتآلا يناهبرلا صنلا رصانع‬
‫ظحال‬
‫ح ْرَم ْل ِ‬ ‫ِ‬ ‫ن َأ َد ْ ِ ِ ِ‬ ‫ل مِ ْ‬ ‫َِةلح رم ْاليف ِ َت ِ‬ ‫ةم ِ‬

‫يض َقال˚‬
‫ب‬
‫ُ‬ ‫ب‬ ‫ع َ‪.‬ب ة يعمَالجْ ا َةل َ‬ ‫ك ُي ْ‬ ‫س ا َرد َ‬ ‫َ َْ ْ ُ َ‬
‫ِ‬
‫‪UJI‬‬
‫ك ى َري َو ِ‪،ِ .‬ة‬ ‫ن ِ مِ ٌْيَِث‬ ‫ال‬
‫ن‬ ‫ا‬ ‫ِ‬
‫س‬ ‫َأ‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫ْ‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫ح‬‫ل‬‫ة‬ ‫ا‬
‫َ َ َ َ ََ َ َْ‬‫ْ‬
‫ج‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫م‬‫ِ‬ ‫ع‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫أ‬
‫ه‬
‫َ‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ْ‬ ‫م‬
‫ل ََ‬
‫ر‬
‫ا‬ ‫ِ‬ ‫ح‬ ‫ِ‬
‫ل‪.‬ي‬ ‫َ الطال قُ ح َت َْ‬
‫سِاس َأرا ص ُْنع ءام َل ْعال ا َهبَِت ْع ْ‪ِ ż‬ة ي ِ‬ ‫ي يِرْوُر َ‬ ‫الَةاهيمِ ْ‪.َ P‬نت ُم ع ْد ا‬
‫ص‬
‫ي َِوان ث‬
‫ال‬ ‫ض َو ا ي َ ˝ ُ ُ َ ُ ُ‬ ‫ال‪َ U‬يِن‬‫‪BL‬بش‬
‫‪K‬نَال ِ ُْ َ‬ ‫‪I‬‬
‫س َا َردٌِّال‬
‫ش‬‫يف ِبِ ِ اب‬ ‫ح ْرَم ي هَِو ‪ِ ،‬متهَِايح ِ‬
‫ي َ م الة ي‬ ‫َ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫تنإلبِ رهْظت ٌَةل َ‬ ‫ج َا ‪ِْ .‬‬ ‫ي ِهَو ِ‪،‬لْذ َوبالءَِاط َْع َوال ِ‬ ‫ف َ‬ ‫َْ ََّةت‬
‫بِ ِو ُد‬ ‫ل َم َ لع‬‫ش َونال ِ‬
‫َ‬ ‫طا‬ ‫ج او ِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫بتالِّدل‬
‫جَِو لِ‪ُ،‬د َا ‪َ .‬و‬ ‫ب ِالطالَاه ْ‪.‬يِف ُد ي َ‬ ‫ج ُ‬ ‫ك ي ِع ِمَال ا‬ ‫ن ِم ا˝ْيِث َ‬ ‫َ‬
‫لل‬
‫بَ‪.‬ت‬
‫ْ‬
‫ةغللا‬
‫ج ل َم ِم ال تِ‬ ‫لع ‪.‬تال ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ي ِ اهَ دْ ي َِ ْ‬
‫ل ح ارَ َم ف ْ‬ ‫خ ُْألا ْمِي ْ‬
‫ر ْ‬
‫اه بس َتكْ َي لمَوَ ى َ‬
‫َ‬
‫اراهَ َم ْالوَ تِ َا ْبِلخْ ا‬
‫َ‬
‫‪.‬ب‪َ.‬ق‪.‬‬
‫اهََل ْ‬
‫ك ِْلت ُّزَِي ُ‬
‫ت ٌرْو أُُم‬ ‫ح ْرَم ْال َ‬ ‫ت‪.‬يّ أ َِه ُر‪ْ .‬هِ ُ‬
‫ظت َو ى َر‪ْ .‬خ ُ ْاأل ِل ‪.‬حِ ا َرَم ْالِن ‪َ .‬ع َة‪ِ .‬يعمَِال ْ‬
‫ج ا ََةل َ‬ ‫ا‪َ .‬ه َ‪َ .‬‬ ‫ج ˚لا‬
‫ج˚ َ‬
‫ن ْوكُ َت‬
‫ُ‬
‫ن ع َ‪:‬‬
‫غ ْ‬
‫اهَيِْ َ‬
‫ث يْ‪.‬ح ِ ‪.ِ..‬ت َاذِب القَِت‪.‬س م ي ِعمِا‪ِ.....‬‬

‫ا‪....‬قوَْأ ُد ّدِ ‪ُ ُ َ...‬ي ُ‬
‫ت َ‬ ‫ِم َلع‪َ.‬ت َ‬
‫ْ ُ‬ ‫َ‬
‫ب ‪.ِ..‬ال طال ُ‬
‫ن وْ ‪..‬كُ َي ‪1-‬‬ ‫جا ُ‬
‫َ‪.‬ل ْ‬
‫لع دم ِ َت ع ْ َ‪.‬ي ْ َلموَِ ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ ِ‬ ‫ِ‬

‫ر‪َ.‬ث ْك َأ هيَِْغ ىَ َ‬
‫س فَْ‪.‬ن ىَ َلع هد ام َ ت ع ْ إ ن م َ‬
‫ِت َِاب جِ اوَ ِلام َ ْ‬
‫كِ َ‬
‫إو‬
‫ب ِ‪...‬الطالُم ‪ْ.‬و‪َُ .‬‬

‫ق‪...‬ي ‪2-‬‬ ‫س‪َ .‬را َُمبمِ ي ِع ِمَ‪..‬لا‪ْ .‬‬
‫جا ُ‬ ‫الة‪َ .‬‬ ‫ي ِ‪َ ..‬مل عَْال ِ‬
‫ق ْ‪..‬يِ‪ْ .‬بط ‪.‬ت‪ِ .‬‬ ‫ِْ‬
‫ل َك ‪ِ.‬ر‪َ ..‬‬
‫ش‪.‬ا ُي ْن َأ َد‪ْ .‬ع‪..َ ..‬ب ِّ‬
‫ِ‬ ‫لع َدمِ َتع ْ َ‪.‬ي ْ‬
‫ن َأ ِ‬ ‫س ْوُرْد َم ْال ِة ي َِرظ َى‬ ‫ِ‬
‫ك َي ْل َمَو ‪ِْ،‬مي ْ‬
‫لع ‪. .‬تال‬ ‫ف ْ‬ ‫نال َ‬ ‫ة َ‬
‫ِ‬
‫ِة يلم َ َ‬
‫ع‬
‫بِ‪.‬لخ‪ ْ.‬ا يَ‬ ‫ث ْي‪..‬حَ َة‪ .‬يِ َمل َ ْ‬

‫عال ِ‬
‫ت َا ْ‬ ‫ب ِ‪..‬الطال ُمِو ا َد ُ‪..‬ي ُ‬ ‫َة اء َر ِ‪.‬ق َ‪..‬‬
‫ىل َع ُ‬
‫ح‪ْ .‬ب ‪ِ ..‬‬

‫ال‪ِ.‬لا َ‬
‫سئ‬ ‫ِ‬
‫ال َم ْ َوال ‪،‬ث‪َ ْ..‬‬‫ب ّرَِد ُ‪..‬ي َو‪ِ، .‬ة‪ .‬مِي ْلِ ْعالتِ ‪..‬‬
‫جَ‪.‬‬ ‫ف‪.‬ن ُ‬
‫س‪َْ .‬‬
‫ىَلع ُ‪َ ..‬‬
‫ي‪.َ 3‬‬ ‫ي ِ‪..‬لْع ‪ .‬ت‬
‫اليرِ ْ‪.‬ث‪-‬‬ ‫ِع ِم َ‪.‬ال‪.‬جْ ا ُم ْ‬
‫َرَو ‪،‬بِ ُ‪..‬ت‪ُ .‬‬

‫ك ْال‬
‫ألف ءِا َر ْاآل حرط‬

‫ك ْ َ ْا َو‬
‫املبرِتكرةا َ‬
‫يِ‪.‬لْع ‪ .‬ت‬
‫ال‬ ‫أل تِ ا َرا‪َ.‬ه َم ْالي ِع ِمَال‪.‬جْ ا ُم ْ‬ ‫س َ ْا‬ ‫سِ‬
‫يا َ‬‫بسحف َة ‪.‬‬ ‫ال‪.‬ط ُدِّوَزُ‪..‬ي ْ‬
‫ل َ‪.‬ب ‪. ،‬‬ ‫ب ُ‬ ‫َ‬
‫ُّرف َوُ‪..‬ي َال‪4-‬‬‫ِ‬
‫ض‪..U.‬م‪..‬هت‪َ .‬‬
‫ي‪...‬ل‪..JI.‬ر‪ِ ِ َ .‬‬
‫ب‪َU‬م َع‪ْ ُ ٍّ . P‬‬ ‫‪ِ L‬ري ْد‪ٍ B‬‬
‫ي ِرو‪،‬‬ ‫ى ٍّ‬ ‫تا َ‪..‬ل‪َ .‬ع‪..‬‬ ‫ف َِ‪ْ..‬‬
‫خال‪..‬‬ ‫ت ِ‬ ‫صا ص َ َ‬ ‫ِ‬ ‫تِ ‪َ ..‬‬
‫ب‪..‬‬
‫‪.K‬‬‫ع‪ ..‬مَِالجْ ا‪..‬ا‪.I.‬‬ ‫ض˝ أَي‪ِ.‬ة‬
‫ص ْلا‪ َ /‬ةيبرعلا‬ ‫رشع يناثلا ف‬ ‫‪7‬‬
‫ةديفم ةلجم ف امهعضث ‪)،‬ب( و )أ( ةعوممج ف َْتيَِ م َ ِ َ‬

‫لك ال َْيب لْ‪.‬‬
‫أ‬ ‫صِلجا‬
‫ةلم‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ْمقرمال‬
‫ب ِالطال سُ رُ َْدي‬ ‫ي يِ َِ‬

‫ع مِالجا ف‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫تَابجِ او َْلا‬
‫‪-1‬‬
‫عمالجا ُ‬ ‫ب لا طلا ة َ‬‫ُ‬
‫‪......................................................‬‬ ‫ل ِ‬ ‫‪-2‬‬
‫ةص‬ ‫ح ارَلما‬
‫َ ‪......................................................‬‬ ‫َ‬ ‫‪-3‬‬
‫‪......................................................‬‬ ‫‪ -4‬ر ْ ُ‪.‬ف‬
‫‪......................................................‬‬ ‫‪-5‬‬
‫َة اء َِرق ‪......................................................‬‬ ‫ي ِع ِمَال ْ‬
‫جا‬ ‫ّ‬
‫‪-6‬‬
‫ةي ِ‬
‫ص‬ ‫ع لا‬
‫ل َم َ‬
‫ِ‬
‫ةيتآل رصانلعاب انيعتسم ةملك ‪.10‬‬ ‫عامالج يلمعت"ال ن عشَ˝ ْةرق‪ż‬فب˚ت ْك ا ‪I‬‬
‫‪K‬م ي‪ٌ L‬م ه"‪ B‬ال‪U‬قت‪P‬ع ’ل‪I‬ن‪ U0 J‬ا‬
‫أ‬ ‫ّم َهَأ‬ ‫ِ‬
‫ب ُت ُ‬
‫ك ال‬
‫يعمالج ا مليعتلا نع ءارلآا‬
‫كإ‬
‫ال‪َ -‬م‪ْ 1‬‬ ‫ِ‬
‫ةّلق َتسْ مُ‬
‫يعمالج ا مليعتلا في ةظشنألا‬

‫ةعمالج ا في‬ ‫‪2-‬‬
‫‪ż 3-‬تاصص‬ ‫تل ا‬
‫ان‬
‫ةعمالج ا في مليعتلا ح َ‬
‫‪4-‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫ةغللا‬
‫مالكال‬
‫أ‪.‬‬ ‫ةيتآلت اعوضولما ن ع كليمز عم راوال ل دابت‬

‫ا‬
‫ةعمالج ا في ةساردلا‬
‫حانَ ‪ 1-‬بس النما ملعلا ىلع‬
‫لوص لحا ‪ 2-‬ايجولونكتلب‬
‫مليعتلا فيظوت ‪3-‬‬
‫كئالمز مامأ اهتيهمأ ن ع ملكتث ‪،‬ةيتالالروصالن م ةروصت خا‪.‬‬ ‫ب‬

‫ةماعلا‬
‫تابيردتال‬
‫ىلع ةيمالسلإا ةراضلحا تلمتشا ‪: ....‬‬

‫مولعلا‬ ‫روصعلا يعج‬ ‫‪ 1-‬تلاالمجا يعج ‪.‬ج ةاليحا تلاامج ل ك ‪.‬ب‬
‫لك ‪.‬د‬ ‫‪.‬أ‬ ‫سإلةراضلحا ت ناك ‪: ..... 2-‬‬
‫ش ام ى لع ل تمشتةيمال ا‬ ‫ت لتم ا‬
‫ةلماشلا‬ ‫ةيرشبلا‬ ‫ةيماسلا ةراضلحا ‪.‬ب ةيلماعلا‬
‫ةراضلحا ‪.‬د‬ ‫ةراضلحا ‪.‬ج‬ ‫ةراضلحا ‪.‬أ‬
‫سعالرصعال‪.‬ب يومألا رصعال‪.‬أ‬
‫ي با‬ ‫‪.....‬ال ‪:‬رصع ‪.‬ج‬
‫‪.‬د ‪ 3-‬لوسر‬
‫صعةيادب‬ ‫سإلالملةماراضلرحا‬
‫فيت رهظ ةيمالكاي‬
‫لوسرالةرجه لوّأ فينوملسلما س سأ ‪: ...... 4-‬‬

‫½ مللسما‬ ‫ةيمالسلإا ةراضلحا ‪.‬ب‬ ‫يوبنلا ج هلنما ‪.‬د ةيمالسلإا ةوعدلا ‪.‬ج‬
‫ةلود ‪.‬أ‬
‫حلنوملسلما موقي‪ 5-‬ةراضلحا ‪: .. ِ.‬‬ ‫سإلةراض ل‬
‫ب لوسرالرصع فيةيمال ا‬
‫ا‬‫ل‬ ‫س‬ ‫مال‬ ‫و‬‫إ‬ ‫ز‬‫ا‬‫ل‬
‫ب ‪ .‬يقت سي َسوت ة دالعالق‬ ‫ة‬ ‫ا‬‫ل‬ ‫ع‬ ‫لد‬ ‫مالسلا رشنو لدعل ملظالك ترو مالسالقيقت‪.‬أ‬
‫‪.‬ج‬ ‫ت‬ ‫ق‬‫ق‬‫ي‬ ‫ا‬
‫‪U‬شن ‪.‬د‬ ‫‪ J I PUBLIK‬ر‬ ‫ال مالسالنوملسلما ظ ُفاي ‪: ..... 6-‬‬ ‫فيل دعو‬
‫متهوعد ‪.‬أ‬ ‫مالسلإا مهرشن ‪.‬ب‬
‫ةيعا متجالا تمهايح ‪.‬د‬ ‫رشنب مهرصع فينودشارلا ءافللخا ‪: .....‬‬
‫مالسحلا‪.‬ج‪.‬أ‬
‫ةيمالسلإا ئدالمباا ‪.‬د جهلمناو لدعلماا ‪.‬قج ا‪-‬ه‪7‬ميقو مالسلإا ئدابم ‪.‬ب ممقيهتلاراوض‬
‫ملع لامج فيبتكلا ن م ايثك انيس ن با بتك ‪: .....‬‬
‫تايضايرلا ‪.‬أ‬ ‫ءا يمكلا ‪.‬ب‬ ‫طا ‪.‬ج‬‫بل‬ ‫‪ 8-‬ءايزفيلا ‪.‬د‬
‫فياوهاس نيذال½لمسلما ءاملعالن م ‪: ....‬‬
‫تاضايرلا‬ ‫‪9‬ا ملع ‪.‬د‬
‫ط‬
‫نا ّيح ن با رتهشا ب‪ -‬ل‬ ‫تايضايرلا ملع ‪.‬أ‬ ‫ءا يمكلا ملع ‪.‬ب‬
‫ملع ‪.‬ج‬
‫روهظب ّقت ½لمسمللراهدز اال رصع ‪: ..... 10-‬‬
‫مللسما ءا ملعلا ½‬
‫مالسلإا ءا ملع‬
‫‪.‬أ يوبنلا ج هلنما‬
‫ة هاسم ‪.‬ب‬
‫‪.‬ج‬
‫ةيمالسلإا لودلا ‪.‬د‬
‫ةغللا‬
‫ةنيدلما لىإ ‪ ......‬نأ ك‪ ......‬و ك‪ ......‬يدري له ‪11-‬‬
‫اوبهذي ‪ ،‬وبأ ‪،‬‬ ‫نابهذي ‪ ،‬يبأ ‪،‬‬
‫يخأ ‪.‬ب اوبهذي ‪،‬‬ ‫وخأ ‪.‬أ ابهذي ‪،‬‬
‫وبأ ‪ ،‬وخأ ‪.‬د‬ ‫وبأ ‪ ،‬وخأ ‪.‬ج‬
‫ب ‪.........‬‬
‫ُ‬ ‫‪........‬‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫‪....‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫ا‬‫ح‬‫ل‬ ‫ض‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫لم م هنكلو ةيمالسلإا‬
‫او ّد‬ ‫الطلا ‪ 12-‬اودعتسي ‪ ،‬اوسردي ‪ ،‬او ديري ‪.‬ب‬

‫عتسي ‪ ،‬نوسر دي ‪ ،‬نو ديري ‪.‬أ‬
‫او ّد عتسي ‪،‬‬ ‫او ّد عتسي ‪ ،‬اوسر دي ‪ ،‬نو ديري ‪.‬د‬
‫نوسر دي ‪ ،‬نو ديري ‪.‬ج‬
‫لماعلا ءانحأ في ا ه‪ .........‬و ‪،‬مولعلا في ‪ ........‬نو مللسما‬
‫ءا ملعلا ‪ 13-‬نورشني ‪ ،‬نو هاسي ‪.‬ب‬
‫نورشني ‪ ،‬او هاسي ‪.‬أ‬
‫اورشني ‪،‬‬ ‫اورشني ‪ ،‬نو هاسي ‪.‬د‬
‫‪.‬جزي ‪َ ،‬ي ‪ ،‬وبأ‬ ‫نو دهاوشيها‪،‬سينورو‬ ‫نو دهاشي ‪ ،‬اوروزي ‪ ،‬وَ ‪،‬‬
‫‪.‬ب او دهاشي ‪ ،‬اوروزي ‪،‬‬ ‫وبأ ‪.‬أ او دهاشي ‪ ،‬نوروزي ‪،‬‬
‫ت ي أر ‪ 14-‬يبأ ‪.. ...... ،‬‬ ‫سإلةراضلحا باتكأرقيك‪.......‬‬
‫عم ةيمال ا‬
‫َي ‪ ،‬وبأ ‪.‬د‬ ‫َي ‪ ،‬وب ُأ ‪.‬ج‬
‫وبأ ‪ ،‬يخأ ة‪.‬عبمالجا بلقوبأ ‪ ،‬اخأ ‪.‬أ‬ ‫‪: ......‬‬ ‫طأا ‪.‬ج‬ ‫ب ‪،‬بلااخل‬
‫ب ن‪.‬دوكيةعمالج بأ‬ ‫د اعخأ‬
‫حرلعمما ‪.‬ب‬ ‫ك‪.....‬‬
‫‪16‬متهرسأو ةل‬‫‪،‬رصم‪ -‬لىإ ا‬ ‫مهو تحلا‬
‫نوبيُو ‪،‬ةراضلحا فحتم لىإ ‪ ........‬قا‬
‫ك‪ ......‬ارفس ‪15-‬‬
‫ةيساردلا‬ ‫الا ة‬
‫سإلماليمج‬
‫نوفال و ا ن يع‬
‫‪ K‬مل‪I‬يعتلا‪.L‬أ ةي‪B‬ون‪UJI P U‬‬
‫شنلا ‪.‬د يعمالجا‬ ‫يعمةلالحجرالماطا‪.‬د‬ ‫شلااثلاجبلاقتنإ ‪.‬ب باشلا‬ ‫با‬
‫طا ‪.‬ج‬
‫ب لا ل‬ ‫ص اعطقال‪ .......‬ن أ‬ ‫ةلحرلما ‪.‬ج ش ‪.‬أ‪ż‬ةيةيارثألت‬
‫ن م يث ِك‪.‬ب رهظتةلحرم ي ه ةعما لجا ةلحرم ‪: ......‬‬
‫ل معلاو‬ ‫ةي منتل يرورض رصنع ‪: ......‬‬
‫‪18-‬‬
‫ن أ ‪ 17-‬طاشنلا ‪.‬ب‬ ‫لدابتلاو لمعلا ‪.‬أ يعمالجا ميلعتلا ّ‬
‫لدتالباو طاشنلاو لمعلاو ّد لجا‬
‫طلالو دلبدلاج‪:‬ا‬
‫ةي ملعلا تلالمجاو بتكلا ن م ‪.......‬ج أرقين أ يع مالجاطبالاشن‬
‫‪.19-‬د‬
‫˝اليلق˝‬ ‫˝ايبك ‪.‬ب‬ ‫˝ايثك ‪.‬ج‬ ‫لا ي ج ‪ .‬د‬
‫‪.‬أ‬
‫ن أ دبال ّملعت فييعمالجا بلاطلا ‪: .......‬‬
‫ْ‬
‫رخلآا ىلع‬ ‫‪20-‬‬
‫د معتي ‪.‬ب يلمعلا بتيطقلا‬ ‫هيغ ىلع د معتي‬
‫سرا ُي ال ‪.‬د‬ ‫ب‬‫ال ‪.‬أ يعمالجا ميلتع‬
‫طت ‪.‬ب تابجاوال المكإ ‪.‬أ‪ż‬اتصص‬ ‫الخا ‪.‬د تابلخا تابةك ‪.‬ج تيارظنالبيق‬
‫‪.‬جالف ت‬
‫فيكي ت‬
‫‪.....‬ال‪:‬جا مليعتلا موقي‪ż‬تاصص‪:‬‬ ‫ب يع م‬ ‫جازتفي‬‫ةع‪.‬مادليو‬ ‫تلا بسح ‪....‬‬
‫‪22‬معلا بيرتدلاو‬ ‫‪ -‬يل‬ ‫ي ‪21-‬‬ ‫طابيسردتلراا ُ‪.‬أ‬
‫بسحف يل بملعالال‬
‫ظلا ‪.‬ب‬ ‫ةير ن‬ ‫بسحف‬
‫ةربتلكما راكفلأا ‪.‬د‬ ‫ظلا ‪.‬ج‬ ‫ةي ر ن‬
‫ةعمالجا بالطل ‪ ......‬يرثيو ‪......‬رّفوي يعمالجا ميلعتلا ‪:‬‬
‫ب تكلاو‬ ‫ظلاو تارا هلما ‪.‬ب‬
‫ناك ‪ 23-‬تاير ن‬
‫أل ‪.‬أ‬
‫راكف ا‬
‫تابلخاو‬ ‫ظلا ‪.‬د‬
‫تابلخاو تاير ن‬
‫تارا هلما ‪.‬ج‬
‫صي‪: .....‬‬‫طا ل ُ‬
‫ىلع تسارد لا مكإ دعب يعمالجا بلا ل‬
‫س‬ ‫ب‬ ‫‪.‬د‬
‫تارا هلماو‬ ‫ف‬ ‫ر‬‫ص‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ا‬ ‫س‬ ‫ة‬ ‫‪24‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ظلاو براج تجلا ‪ .‬لا مع ل انلما‬
‫‪. U‬أ ‪U J I P‬‬ ‫تاير ن‬
‫تايجولونكتلاو برا تجلا ‪.‬جا بتيطقلا ‪.‬ب ملعتلا ةصرف ‪-‬أتايجعوللونكلتملا ‪.‬يب‬
‫‪B L I K‬‬
‫برا تجلاو تايجولونكتلا ‪.‬د‬
‫طال ‪ 26-‬مُ‬
‫‪......‬بالماد‬
‫طو‪......‬‬
‫لببيقت‬
‫طجادنعفي ةسارد‬
‫‪......‬‬ ‫بالمال‬
‫يا ةع‬
‫ن‪ż‬أةعدمالعج‬ ‫‪ّ ......‬‬
‫مد ْ‬ ‫بدلمارفي‬
‫صعالاذه‬ ‫ةسر‬
‫ال يالمق‬
‫تساةياثونىلع‬
‫قت رهظ ‪25-‬‬
‫مُ‬ ‫ق حتلي ‪.‬ب‬ ‫َم لعتي ‪ْ ،‬‬ ‫ق حتلي ‪.‬ج‬ ‫م َّلعتي ‪ُ ،‬‬ ‫ق حتلي ‪.‬د‬ ‫ّلعتي ‪ُ ،‬‬
‫ق حتلي ‪.‬أ‬
‫لعتي ‪َ ،‬‬
‫سن ‪ .....‬نأ يعمالجا بالطلل دب ال‬
‫اكفأل حرط ىلع ف‬
‫هيغ راكفأ ىلع ‪ .......‬لمو ر ا‬
‫‪27-‬‬
‫ب سحف ُد ‪:‬‬
‫ب ّردي‪.‬أ‬
‫دَ تعمي‪َ ،‬‬ ‫ب رّدي‪.‬ب‬
‫َد تعمي‪ْ ،‬‬ ‫ب ّردي‪.‬ج‬
‫ُد تعمي‪ُ ،‬‬ ‫ب ّردي‪.‬د‬
‫تعمي‪َ ،‬‬
‫ي ثكب‪:‬‬
‫ٍ‬
‫صحا ‪ .....‬لم ةعما لجا لبقليتعمال‪28-‬‬
‫ةيرظنالبقيطتل يإ ‪ ....‬لمو ب سانلما ل معالى لع لو ل‬
‫ةغللا‬ ‫عُ‬
‫ن أ دعب ةعمالجب ‪َ .....‬نأ ‪30-‬‬
‫ي ةيبكال مخأ ‪ ......‬لمو ‪،‬ةيوناثال ةسردلمب يخأ ‪ْ ......‬‬
‫صحا ف‬
‫لو ل‬
‫بسالنما لمعلا ىلع ‪:‬‬
‫ق تحأل‪.‬ب ْر ّ‬
‫كتف‬ ‫ي ت‪،‬ح ُ‬
‫قل‬ ‫ْر ّ‬
‫كتف ‪َ ،‬‬ ‫ق‬
‫ق ح ت لي ‪ُ ،‬‬ ‫رُ ّ‬
‫ك فت ‪ُ ،‬‬
‫أل‪.‬د‬
‫ق تح‬
‫ي ت‪،‬ح ُ‬
‫قل‬
‫‪ْ ،‬‬ ‫أل‬
‫ق تح‬
‫ي ت‪،‬ح َ‬ ‫ح ْتلأ ‪.‬أ ْر ّ‬
‫كتف ‪ ،‬قَل‬
‫‪.‬ج‬

‫الل)‬ ‫عت امس‬
‫(داولما‬

‫ةغللا‬
‫سال‬‫عامت ل‬
‫داولما‬
‫تادرفلما‬ ‫لوألا‬
‫ىمرلما سراح‬ ‫لاقثلأا عفر‬ ‫نيرامتلا ‪7-‬‬ ‫سردال ةضيارلا ‪1-‬‬
‫‪19-‬‬ ‫‪13-‬‬ ‫ضرال‬
‫ية اي‬
‫ةلسلا ةر ك‪ 2-‬يوقلا باعلأ ‪ 8-‬ةحاسلا ‪ 14-‬ةحابسلا ‪20-‬‬
‫ةيسورفلا ةضيار ديلا ةر ك‪ 15-‬ةيدرف ةضيار‬ ‫قلستلا ‪3-‬‬
‫‪21-‬‬ ‫‪9-‬‬
‫مدقلا ةر ك‪ 10-‬ج( ةاراب م ) ةيعاج ةضيار‬ ‫بعللما ‪4-‬‬
‫‪22-‬‬ ‫‪16-‬‬
‫تيارابم‬
‫ةشيرلا ةر ك‪-‬‬ ‫يضيار يدنَ ‪ 11-‬لياعلا بثولا‬ ‫ةركلا ‪5-‬‬
‫‪23‬‬ ‫‪17-‬‬
‫تارايسلا قابس يضيارلا زكرلما يرلجا ‪ 18-‬ةرئاطال ةركلا‬
‫‪24-‬‬ ‫‪12-‬‬ ‫‪6-‬‬
‫راوال‬
‫‪ UBLIK‬ا‪P‬يارل‪JI‬ةض‪U‬‬
‫بيدأ‬ ‫ك يَْ َلع ُ َمالس َلا ‪:‬‬
‫ْم ُ‬
‫ك يَْل َع وَ ‪:‬‬
‫ح رْ َم ‪،‬م َالس ال ُم ُ‬
‫هَأ ا˝ب َ‬
‫س وَ ˝ال ْ‬
‫ك ‪˝.‬الْه َ‬
‫ح ف َ يْ َ‬
‫ك ُال َ‬
‫؟ َ‬
‫ضف‬‫يل‬
‫بيدأ‬ ‫ح او يٍَْ ِ ِ‬
‫ب‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ت َْأن َ‬
‫ح فَ ْيكَوَ ّ َّل‪،‬ل ُد ل َْ ‪2‬م ْ َ‬
‫ك ُال َ‬ ‫؟ َ‬
‫ف‬
‫ليض‪.‬‬ ‫ةٍيِف َاع و َْيٍ ِ ِ‬
‫ب‪:‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫بيدأ‬ ‫ع َ‪.‬ت َاذ َام ‪:‬‬

‫لم ْ‬
‫نه ُ َ‬
‫؟اد˝رِ فَ ْ‪.‬ن ُم َا ُ‬
‫ِةيل‬ ‫س ْيِأنَ ُرظِ َ ْ‪.‬أ َنأ َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫س َرْد َم‪.‬‬
‫ف َ‬
‫ض‬ ‫تن‪:‬‬ ‫س ة‪َ ،‬‬ ‫ض َايِّرلل ن ا َد ْيم َ ْال َلىا اهعم ُ‬
‫ب َهأ َْذ َ‬ ‫ة َ‬
‫ِ‬
‫ب يأد‬ ‫ض˝ ْيَأأ ََ ن‪:‬‬ ‫س رِ اأ َُم َ‬
‫سا ‪،‬‬ ‫ع َم ِمَد َْقال َة َر ُ‬
‫ك ُ‬ ‫س ِفييِ َائقد ْ‬
‫ص َأ َ‬
‫ِ‬
‫ْال ةحَ ا َ‬
‫آل ‪،‬ىخأَ‬
‫مو‪.2‬ي ن ا‬
‫ط ْعال َْ‬ ‫ِ‬
‫ل َه ‪،‬ةَ ْل ُ‬
‫ج ْ‬
‫زوُْي َ‬
‫ن َأ َكل ُ‬
‫ت ْ‬
‫ر َا ُ‬
‫س ِ‬
‫رال َ‬
‫ض يَا ِّ‬
‫ة َ‬
‫ضف‬ ‫يل‬ ‫اي ‪:‬‬
‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬ ‫؟يهف‬
‫ا‬ ‫‪8‬‬
‫قي دِ ص ع م ُ ِ‬
‫‪ - - -‬اهَِت َ ْ‪.‬‬
‫ءاج ‪- - -‬‬
‫ت َ‬‫ةس ْينَأ َ‬
‫َ َ َ َ‬
‫سين‬
‫ةأ‬ ‫ك ْ َي َلع ُم َالس َلا ‪:‬‬
‫ص َأ َاي ْم ُ‬ ‫يِئاَقدِ‬
‫ْ‬
‫ةسَ يَِْأن َاي ْم َالس ال ُم كُ ْيَل َع وَ ‪:‬‬
‫ص‬ ‫ق‪.‬يدِ‬ ‫ضف و بيدأ ىفَ‪.‬يدِ اه ْ ْ ِ‬

‫َ‬ ‫س ا ِم َ ْ‬ ‫َُ‬ ‫ْ‬ ‫يل‬
‫ةسأين‬ ‫ِهذِ َه ‪:‬‬

‫ف‪.‬دِي ْ ِْي ِ‬
‫سا ْ‪،‬م ُ‬ ‫ة ِ ِ‬
‫ديفى‬ ‫س َلا ‪:‬‬
‫ك َْيل َع َ ُمال‬ ‫س ْأ َي ُنةقَْ‪.‬يد َ‬
‫ص أ ََو ن ى َ ْ‬ ‫َ‬
‫ك ْيَل َع وَ ‪:‬‬ ‫اذ هو ليضِ َف ي ْ ِْ ِ‬

‫سا ‪،‬م َالس ال ُم ُ‬ ‫ص‬ ‫سا يقِيدِ‬ ‫ِ‬
‫َ َ َ ْ‬ ‫َ‬ ‫بْيدَأ ُ ُ ْ ْ ْ‬
‫ضف‬‫يل‬
‫بيدأ‬ ‫عبمِ ُ‬
‫ت ْفر شَ َت ‪:‬‬ ‫كِتَفرِ َْ‬
‫ديٍةفىضَ‬ ‫ش ‪:‬‬ ‫س َاذ َام ‪ِ،‬ة َركْ فِْالَىل َع ‪.‬ك َر ْدَق ُهللا‬
‫فَ ر َ‬ ‫ع َ‪.‬ن َ‬
‫؟ن ْآلا ُ َلم ْ‬
‫ض ايِر السرِ ا ُِمنل ِةس رْد م ْالِةح ا ِ‬

‫بيأد‬ ‫ب َه ْذ َن َ‬
‫س ‪:‬‬ ‫س ىَلا ُ‬
‫َ َ‬ ‫َ َ َ‬ ‫َايِر ي َأ ا‪˝،‬ع َم ة َ َ‬
‫½ ِْب ُِ‬
‫ت‬ ‫ديافيى؟ ْ ّ‬
‫‪.‬‬ ‫ن َ ِأل َة َرِئ ا ط َالة َركُ ال ب حِ ُأ ‪:‬‬

‫تس َأ ّ‬ ‫ن َأ ع ْي ِ‬
‫طَ ْ‬ ‫ب عَْأَل ْ ُ‬
‫ع َم َ‬
‫ِ‬ ‫ِرورلس‬
‫ب ِْمقَْ‪.‬يد َ‬
‫ص َ‬
‫س َت ِّان َِأل‬ ‫ِ‬

‫ع ْيط َت ْ‬
‫ن َأ ُ‬
‫ت ْ‬ ‫فيي م ِ س ِ‬
‫ج لع َ َْ‬ ‫ْ‬ ‫ديىف‬
‫ليضف‬ ‫ِ‬
‫ح ُأ اض˝ ْيَ أ ََنأوَ ‪:‬‬ ‫ك ال ب‬ ‫ةر ُ‬ ‫طال َ‬
‫ةر َئ ّا َ‬ ‫َ‬
‫ِ‬
‫ةح ص˝‪.‬‬ ‫امود ال ّ‬
‫‪UJI‬‬ ‫‪P‬‬‫‪U‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Iِ K‬‬
‫‪L‬‬
‫ظت ِان َِأل َةح باسِ‬
‫َ ّ‬ ‫ف‬ ‫ن‬
‫ى‬ ‫ع‬
‫ْ َ‬ ‫ن‬ ‫ض‬
‫َ‬ ‫غ‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫ط‬ ‫ال‬ ‫د‬‫م‬‫ِ‬
‫َ‬ ‫و‬ ‫ك‬
‫َ‬ ‫و‬
‫ل‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫َّ‬
‫َل ُ ْ‬
‫س‬‫ت‬ ‫و‬ ‫ح ُأ َأَن ‪:‬‬
‫ِ‬
‫سين‬
‫ةأ‬ ‫ال ب‬ ‫َ‬
‫الَ‬
‫َاه اوَ‪َ.‬تسْ ُم ىَل َع ِر ك س و‬
‫بيدأ‬ ‫ح ‪:‬‬ ‫ح فيِ ةٍ َ‬

‫ض ايرالةيهأ يه اه ا‪˝،‬نسَ َ‬
‫ِ‬
‫ن َأ لانيعو ‪،‬انتاي َ‬
‫ر ُ ُان ْ‬
‫اهسَ ِ‬
‫رارمتساو ماظتنب‬
‫ةغللا‬
‫تادرفلما‬ ‫نياثلا‬
‫ةلحرم ‪22-‬‬ ‫ءانبأ ‪15-‬‬ ‫ءبآ ‪8-‬‬ ‫بأ ‪1-‬‬ ‫سردلا‬
‫نابشلا ‪23-‬‬ ‫عمتلمجا ‪ 9-‬بابشلا ‪16-‬‬ ‫لحارم ‪2-‬‬
‫سبل ‪24-‬‬ ‫نلاسكلا ‪ 10-‬ةقهارلما ‪17-‬‬ ‫طيشنلا ‪3-‬‬
‫ةقالع ‪25-‬‬ ‫نيد ‪18-‬‬ ‫نطو ‪11-‬‬ ‫سبلام ‪4-‬‬
‫حئاصن ‪26-‬‬ ‫ةحيصن ‪19-‬‬ ‫جاتحا ‪12-‬‬ ‫راتخا ‪5-‬‬
‫ظفح ‪27-‬‬ ‫ةيلوؤسم ‪ 13-‬بدلأا ‪20-‬‬ ‫ءاجرلا ‪6-‬‬
‫مئاشتم ‪28-‬‬ ‫ءاقدصأ ‪ 14-‬لئافتم ‪21-‬‬ ‫ي ‪7-‬‬‫ظف ُ‬
‫راوال‬
‫بابشال‬
‫ك ْيأر ام ‪،‬بيَِأ اي ‪ُ :‬ةم طِ‬ ‫؟ بِ با‬

‫َ‬ ‫َ‬ ‫ي َُ َ‬ ‫ش ال ف‬
‫ي َط َْوَلا ن َع ُبكَي ال ُ اءجر ال ْم ِه يَ َوإل‬

‫اف ن ِّ‬ ‫ِ‬
‫ه‪K‬م‪ْ I‬رَ‪.‬ث‪L‬ةٌَو‪َB‬د ْنع‪U‬امل‪ ُP‬ت ْجَ‪َI‬م‪ِJ‬ع ‪U،‬‬
‫بأ‬ ‫ش ا ال ‪:‬‬
‫بب‬
‫ُ‬
‫‪.‬‬
‫ِّينيّد لاو‬
‫ب َ ْ‪.‬ني َز‬
‫ُ‬ ‫شبال؟نم ‪،‬نذإ ‪:‬‬
‫أ اييبا‬
‫كِلثمِ ك مهِرِ مع نمِ نيرشعو ةدحاوال لىإ‬
‫ب‬ ‫ر‬
‫ٌ ََأ‬ ‫ش ال ‪:‬‬
‫ب با‬ ‫ِ‬ ‫َ ْ‬ ‫ْ ُْ‬
‫شَ ةثالفيِ مه ُ‬
‫ُ‬
‫ك ِت ْ‬
‫خ ُأو‬ ‫َةيب َ‬
‫ك لا َ‬
‫ج وْز‬ ‫ك ‪ُ :‬ةم ِ‬
‫طا ِ‬ ‫ِ‬ ‫½فع ِ ِ‬
‫فة َ‬ ‫ف ْي َ َ‬‫ن و َكي نأ َ‬
‫ش ا ال َ‬
‫بب‬ ‫لُم‪َ.‬و ن ْ‬
‫½ عد ْبُمو ْني ْرم ُمث ُ‬ ‫جل‬ ‫؟ ِ‬
‫ع مَت ْ‬
‫ن َأ ْم‬ ‫خ ا ليإ ½هبتنمو ½ ِلئاف َ‪َ.‬تمُ اوُنو ُ‬

‫ك َي ْ‬ ‫ص َلأا رِ ايت ْ‬ ‫لاو ء ِ َافدِ‬
‫ْ‬
‫بأ‬
‫ٌ‬ ‫ج وَ ‪:‬‬
‫ب َ‬
‫ع َ‬
‫هِ يَْل َ‬
‫ل‪.‬ي ِم َلا سِ ِباللما فيِىت‬

‫ا َِنوسُ َبْ َ‬
‫ِ‬ ‫َ‬
‫ح و لب‬
‫ك َانُه ‪ ،‬مَِنْ‪.‬بِإ َاي‬
‫الع َ‬ ‫ى حَ خ ِويش لاو بِ ابش لا َ‬
‫½ َْب ةقيثو ٌَةق َ‬ ‫ام ققحَتي ت‬
‫ب أ‬
‫ٌ‬ ‫ز ٌاِ ُْتم‪:‬‬
‫عمتلمجا هدارأ‬
‫ةم طِ ا‬
‫ف‬ ‫ي˝ ِثكَ ار˝ ْ‬
‫ك شُ ‪َ ُ :‬‬ ‫ك حِ ِائ َ‬
‫صن ىََلع ا‬ ‫سيَم َاَنلأيَِ َاب‪،‬ي َ‬ ‫وج َْرن‪َ .‬و ‪ ،‬املجتيِم‬
‫عف ٌَةبيكَ ٌؤةول ْ‬
‫ك ِئاعدو َ‬
‫ك ِه يجو‬ ‫َ‬ ‫ام˝ِئ َاد‬
‫َ‪.‬ت ن مِ‬
‫ْ‬ ‫ْ‬
‫نحَْ ‪،‬ب يَِأ ياَِ ‪.‬‬
‫ع ‪،‬ام ِ˝ئ َاد كَ َِ َُّمت‬ ‫ىس َ‬ ‫َ‬ ‫ن أ ُ َّللا‬ ‫ك ظ ْفَ ُ َي‬
‫في َ‬
‫ِ‬ ‫س‬
‫لبي َ‬
‫ك‬ ‫ز ةمِئا َ‬
‫شتُم نو ُ‬ ‫ب َ ْ‪.‬ني َ‬‫ُ‬ ‫‪:‬‬ ‫ا˝يِث َك ار˝كْ شُ‬
‫ب َأ‬
‫ٌ‬ ‫ش ‪:‬‬
‫ك ُ‬ ‫َت ََوال ةلِئاف ََ‪.‬تُم نى ُ‬
‫ك ‪،‬يِنتنِب َيا ار ˝ ْ‬
‫راوال‬ ‫ثلاثلا سردال‬

‫فصلا ف بيرعلا رعشال‬
‫ن ْنحَ ‪:‬‬ ‫ع ِّ‬

‫عْالَر ْ‬ ‫ع ِّ‬
‫س ْي ِر ْد ِإ َاي ُر ْ‬
‫س‬
‫ُ‬ ‫س ُرَْدن ُ‬
‫ش ال ُ‬ ‫نياآل ِبَر َ‬
‫ب ُالط َاي َ‬
‫ش الَوُه ا َم ‪ُ ،‬‬ ‫؟ ُ‬
‫ّرَِدلام‬
‫ُ‬
‫س ْيرِ ْد ِإ‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ن ْوُزْوَم يِبأَدَ ن َف َوُه ‪:‬‬ ‫ب َ ْ‬
‫تك ُي ٌ‬ ‫نىع ْ َم عَِو أ َْر َو بٍ ُْو ْ‬
‫لس ُأ َِلجََِب ُ‬
‫س ّرِدَلما‬ ‫‪،‬ز َا ْت ِ ُم ‪:‬‬

‫أو ٌ‬ ‫ش ِئاعَ اي ِ‬
‫ت ْ َن‬ ‫ام ! ُة َ‬ ‫ع شِّ ال وَ ُه‬
‫؟ رُ ْ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ش‪.‬‬
‫ُة َ‬ ‫ن ْوُزْوَم ٌَمال َك َوُه ‪:‬‬ ‫ب ْ ْيدَِاأل ِْيِق ُْ‬
‫ل‪.‬يعنى ْ َم ُْوذ ٌ‬ ‫حَِب ُرِ اع‬
‫ش ال َْوأ ُ‬ ‫س ْ‬ ‫ش ِ‬
‫ن َ‬ ‫ك َ‬ ‫ل ْ‬ ‫ٍ‬
‫ِ‬ ‫‪UJI‬‬ ‫ِ‬ ‫‪PUB‬‬ ‫ِ‬ ‫‪LIK‬‬ ‫ِ‬ ‫ِئا َ‬

‫ع‬
‫ِ ؟ ِر عْ شّ ْلا‬ ‫أوَ ‪َ ٌ،‬ةعئارَ ‪ :‬سُ ِّردلم َا‬
‫غال ‪ْ :‬م‬
‫ز ْ‬
‫او ‪ُ ،‬ل َ‬
‫ح َ‬ ‫ح ْد ْلماوَ ُ‪ََ ،‬ءثر و‬
‫الَ ُ‪،‬ةسَ ام َل ْ‬
‫ِ‬ ‫ُ َ‬
‫شِاه‬
‫َ‬
‫س حْ َأ ‪:‬‬ ‫ش ف ‪،‬م ِ‬
‫ع ِ‬
‫ص َو لَِزغْالُر ْ‬ ‫ك ش َوالقِ‪ْ،‬وش َواللِا َملجْا ُ‬
‫نم ى َو ْ‬
‫ت ْن َ‬
‫ش َاه َاي َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ف‬
‫ع شَِو‬ ‫س ام َل ْ‬
‫ح ا ُر ْ‬ ‫س م ْالسِ يمِ ْ َ ِ‬ ‫ظإ ََءِثِرالر ْ ِ‬
‫شو ‪ِ ِ ،‬‬ ‫ةغ ْللالانِ ُْزل ْ‬
‫ح ا ُرَاهْ ِ‬ ‫س ِّرَد ُم‬
‫تة َ‬ ‫ْ‬ ‫ع م َت ْ ُ‬ ‫ع َ‬ ‫ّ ُ‬ ‫ُ‬
‫فحتلما ةرياز‬
‫يدِ اه‬ ‫س ‪:‬‬

‫طعلا ُأ َد ب ْ ُ‪.‬ت َ‬ ‫س ُأ َد عْ َ‪.‬ب ُةَ ْل ُ‬
‫بيِأ َاي ع ٍو ْ ُ‪.‬ب ْ‬
‫ن ْيأ لىإ ؟ ُةشَ ِئاعَ َاي َ‬
‫ك ُ ْيأرَ َام ‪:‬‬ ‫ِ‬
‫س ُنسَ َ‬ ‫؟ رُ اف َ‬
‫س ُن ٌ‪،‬ةر َ ْ‬
‫ك‬ ‫بألا ة َِد حِ تم ‪.‬لا ة ِ ِيبر علا تِ ار ام لإا ل ِ‬
‫ىَ إ رُفا َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫ش ِئا َ‬
‫ع‬ ‫ُة َ‬ ‫ِف ي د َل ‪:‬‬
‫يدِ اه‬ ‫ك َان ُه لىإ رُِفاسَ ُن اذا‪..‬م َِ‪.‬ل ‪:‬‬

‫؟ َ‬
‫ح ْت َم لىإ َروْز ُ‪َ.‬نِل ‪:‬‬ ‫ِ ِ‬

‫ح ْلل ة َقرِ اشَ لا فِ َ‬
‫ض َ‬
‫س لإا ةِر َا َ‬ ‫ِ ِ‬
‫ة يم ال ْ‬
‫ُةشَ ِئاعَ‬
‫يدِ اه‬ ‫س اذاَم ٌ‪َ،‬ة ّبِيَط ٌةر َكْ ِف ‪:‬‬ ‫؟ اَه ‪ْ.‬يِف ُد ِه ا ُ‬
‫شن َ‬
‫ص وَ َة يم ِالسْ لإا َ‬
‫ن ْ َ½‬ ‫ِم ِلسْ ُ‪.‬ل ما ء ِامَ َ ُلعلا ِ‬
‫ر هَ شْ أ رَو َ ُ‬
‫ُةشَ ِئاعَ‬ ‫ت اع ََطق ِلا ‪:‬‬

‫و ُ‪.‬نف ُلاو َة ير َِثلأا ِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫مه نمَ ‪:‬‬ ‫؟نَ وروهشْ لما َ ِ‬

‫ن وْ ُملسْ ُ‪.‬لما ُءامَ َ ُلعال ُ‬ ‫ْ ُ ُْ َ‬
‫ط ال ملع فيِ َان ْ‪.‬يسِ ِ‬

‫ن ْبا‬ ‫بّ ِ‬
‫ر اوَلخاوَ ِّ‬ ‫ض َيارِال ملع فيِ ِ‬
‫يمزْ ِ‬ ‫ِ‬
‫ت اي ِ‬ ‫يداه‬
‫ّ‬
‫ةشئاع‬ ‫ل ْثمِ ‪:‬‬

‫ُ‬
‫ءِايمِ ْي ِ‬
‫ك ْال لمعيِفيِنُْوَْي َوبال‬ ‫َ‬
‫ب ٌاأل َةعِئ ا ٌر‬ ‫ض˝ ْيأ قٌ ِا َوفُم َ َنأ ‪:‬‬ ‫ك ِف ا ‪،‬‬ ‫ة َر ْ‬
‫‪U‬‬ ‫‪P‬‬
‫ع ال‬ ‫ر‬‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ى‪U‬ارامإل ِ‪I‬ت‪J‬؟ يِبأ اي ِةدَ ِ‬
‫ح تم ‪.‬ال ةِ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫إ‪B‬‬
‫َ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫يداه‪K‬ن‪I‬افسَِ‪L‬ر‬ ‫ك‪:‬‬ ‫يف َ‬
‫َ ُ ُ‬
‫ْ‬
‫بألا‬ ‫س ُن ‪:‬‬ ‫ةِرِئا ل ِ‬
‫طبِ رُ اف َ‬ ‫َ‬
‫يداه‬ ‫ق‪َ.‬نسَ ام˝ َْ ‪2‬و‪.‬ي ْم كَ ‪:‬‬

‫ض ْ‬ ‫نه ي ِ‬
‫ك َا ُ‬
‫؟ َ‬
‫ُ‬ ‫ن إ مٍاي أ َةسَ ْ َ َخ ‪:‬‬

‫هللاءاشَ ْ‬
‫َ‬
‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬ ‫ك‬
‫بيِأ َاي كَ َل ˝ار ْ‬ ‫بألا‬ ‫‪8‬‬
‫ع َِْس ‪:‬‬ ‫ع ِماجَ َُب ْ‬
‫ك َأ َا ِنَأ َبلخْ ا ُ‬
‫ت ْ‬ ‫يف ٍة مِيَال ٍ‬
‫س ِإ ة َ‬
‫ْ‬ ‫عال ِ‬ ‫َاه ْيِ‪.‬ف جَر َتََو ‪،‬ا َهُرَه ْ‬
‫ش َأ َو ل َِمَا ْ‬
‫½ سِ َاي‬
‫ْ‬
‫ن وْرُوْ ُه شْ َم ْال ُءام َ َل ُْعلا‪.‬‬

‫َ‬
‫اش‪.‬‬
‫هللاء َ‬ ‫ل يْ َِ‬
‫اذ َه ! ُ َ‬
‫خ َ‬‫ج ٌ َب َ‬ ‫ٌ‬
‫رِ‬
‫سي َا‬ ‫ام َ ‪:‬‬
‫½ ِ‬ ‫ج ِِةَب‪،‬يرسِ َاي َاي َ‬ ‫لَ‪.‬ت ٍ ِ‬ ‫ِ‬

‫س َاي‬ ‫ت َْأن َ‬
‫ف يَْكَو ‪ْ :‬‬ ‫ق ح َتْ َ‬
‫س َةعما َ‬ ‫؟ ُ‬
‫‪.‬ك ِ َلذ فيِ ركِّ َُأف ْلمَ‬

‫ر َمَأ أيَِب ن كِ َلوَ َ‬ ‫ق حِ َتْأَل ْ‬
‫ن َِب نيِ َ‬ ‫ب َ‬ ‫ةِ يمِ َالسْ ِْإلا ةَِعمِ َا ْ‬
‫لج ِ‬
‫ََأن ‪ :‬رسِ َاي‬
‫س يِنوُد ْنِِب َة ِميَالس ِْاإل ِ‬

‫ت‬ ‫ِ‬
‫‪UJI‬‬ ‫‪ْ PUBLIK‬‬ ‫ص َأ َيا ْ ْ‬
‫ت حَ َب ْ‬
‫ْ‬
‫س يِْن ْوُد ْنِِب‬
‫اع ِمالجْ ا ن َأ يب َِأ أَريو يا‪ِ .‬‬
‫ْ َ َ َ‬ ‫َ َ‬
‫ةم ّدِ َ‬
‫قَ‪.‬تم ُ‪.‬‬ ‫َمْوَ‪ْ .‬يال ˝ َ‬
‫جِ‬
‫ن َأ د ُب َال‪.‬لٍ ْي َ‬
‫ف ْ‬
‫تَ‬ ‫ث د َح َ َ‪.‬ت َوت ِْيِف َِر ّ‬
‫ك ُ‪.‬‬ ‫ك ْأ َيِب َ‬
‫ع َم َ‬ ‫َ‬
‫½ ِ‬ ‫ن مِ ُ َل َاي ‪:‬‬ ‫ٍ‬
‫س َاي‬ ‫ْ‬ ‫ي ْأ َر ْ‬
‫رِ‬
‫س َاي‬ ‫ح ْيصِ َن ىَل َع ار˝كْ ش˝ ‪:‬‬ ‫َِ‬
‫ك تَ‬
‫½ ِ‬ ‫فو‪ ِ .‬تل‬‫ن ِإ ِ ِ‬
‫س َُيا‪.‬‬ ‫ب‪ُ ،‬وَْف ْعال ‪ْ :‬‬ ‫ق ْي ْ‬ ‫ش ْ‬
‫هللااء َ‬
‫َ‬

‫ةغللا‬
‫تادرفلما ةمئاق‬
‫لوألا سردال‬
Kegelisahan Olahraga
‫َق‬.‫ق َل‬
ٌ ) ِ‫ض َاير‬
َ ‫ت ا‬
ٌ
ِ‫ض َاير‬
َ ‫ج( ٌة‬
Kemudahan Kegiatan
ٌُ‫ةَلو ُه س‬ ٌٌ‫ةَطشِ ْنأ )ج( ط‬
‫اشَ َن‬
Tidur Berkelanujutan
ٌ‫ن‬.َْ‫مو‬ ‫ر مِ َتسْ ُم‬
Meskipun Gerakan
‫ك ِلذ مُ غْ َر‬
َ ٌ‫ح‬
َ ‫ر‬
َ ‫ةك‬
َ
Sendiri Perbaikan
ٌ‫ ُم‬.‫در فَ ْن‬
ِ ِ
½ٌ ْ َْ‫س ت‬
Teman Kesehatan
ِ‫ء َاقد‬ ِ
ُ(‫ص أ )ج‬
ْ ٌ‫ص‬ ‫ح‬
ّ ‫ة‬
‫ص‬ ِ‫ق يد‬
َ ٌْ
Lapangan Asas/ pokok / dasar
‫ن ادَ ْي َم‬
ٌ ‫سٌ اسَ َأ‬
Penjagaan /
libur
UJI ‫ ٌة‬P‫ط‬
َ ‫ْل‬U‫ع‬
ُ B L I Karaan
pem eil h
ٌَِ‫َة َيا‬
Penjaga Lebih awal
‫ح‬
َ ‫را‬
ِ ٌ‫س‬ ّ ٌِ‫ر‬
‫ك َبُم‬
Ngomong - Macam
ngomong ‫ِةَركْ فِ َى‬
‫الل َع‬ ٌ‫ن‬.َْ‫عو‬
Darah tinggi Individu
‫ض‬
َ ‫م ّد لا ط ْغ‬ ‫ف‬.َ ْ‫ٌدر‬
Kolesterol Berkelompok
ُ ْ‫س ْيِلو‬
‫ك‬ ُْ َّ
ْ ‫لوُت‬ ‫ج‬ َ ِ‫ي‬
َ ‫عا‬
Diabetes Faedah
َ‫ر ك سُ لا ضُ ر َم‬
ِ ‫ُدِئاوَف )ج( ٌ َةدِئ َاف‬
Tingkatan Orang
‫تسْ ُم‬.َ ‫ى َو‬ ٌِ żْ َ‫ش‬
Baiklah Lari
‫ ةيبرعلا‬/‫رشع يناثلا فصلا‬ ‫ح‬ 9
َ ‫س‬
َ ‫ا˝ن‬ ‫ج‬
َ ْ‫ي ر‬
ٌ
Anak Bulu tangkis
ِ ‫ط )ج( ْفل‬
‫ط‬ ٌ ‫ل فَْا أ‬
ٌ ُ ُ ‫ةِشَ ْيرِّال‬
‫ةرك‬
Anak Tenis meja
ٌَ‫َدالوَْأ )ج( ٌَدلو‬ ُ َ‫ةَِلوِ ّاطال ُةر‬
‫ك‬
Loncat tinggi Bola basket
َ‫ب ثو‬
ٌ ‫لي َاع‬ ُ َ‫ةِّلس ال ُةر‬
‫ك‬
Melaksanakan tidak ada keraguan
...‫ي – َم ِاق‬.‫ق‬
َُ ْ‫ب ُمو‬ ‫ك شَ ال‬
Meliputi, mencakup Kesehatan jiwa
‫ل َم‬ ْ ‫ىلع ُلمِ َت‬
َ – ‫ش َي‬ ٌ‫ن ٌةح‬.َْ‫ة يسِ ف‬
‫َت ش ْ ا‬ ِ
‫ص‬
Menyebabkan Penguatan
‫ي – ىدّ أ‬.َُ‫لىإ ّيدِؤ‬ ٌ‫ت‬.َ ‫ق‬
ْ ‫يو‬
ِ َ‫ة‬
Meninggalkan Daya tahan
‫ت‬.َ ‫ ك َر‬- ‫ي‬
‫َُْ َّ تك‬ ٌ‫ع ُم‬
َ ‫ةنَا‬
Boleh Menjauhi
‫اج‬
َ َ‫ ز‬- ‫ج‬
َ ‫زُ ُْوي‬ ‫عتْبِا‬
ِ ‫ٌد ا‬
َ
Menunggu Sakit
- ‫ي‬.ْ‫ن‬ ِ
َ .‫رُظ َت‬ ‫ض‬
ٌ (‫ار ْمأ )ج‬
َ ‫ض‬ٌ
‫ْنِا‬.‫ظت‬ َ ََ‫ر‬ ‫رَ َم‬
Pergi Pengobatan
َ - ‫ب َه ّْذي‬
‫ب َه َذ‬ ُ ‫ج َالِع‬
ٌ
Membiasakan Pemikiran
‫ سَ رَ َام‬- ‫سُ رِ َا ُ ُي‬ ِ
ٌ‫َت‬.ْ‫يْكف‬
Ikut serta Fokus
‫شْ َي – َ ََكَّتشْ ِا‬
‫فيِ َِ َّ ُكت‬ ‫َت‬.ْ‫ْيِكر‬.ٌ‫ز‬
UJI‫ ْل‬P ‫ض‬
Peningkatan
Silahkan
BLIK ٌ‫َت‬.ْ‫ةَيِقر‬
َ‫ف‬U.‫ت‬ َ
Datang Kepercayaan
‫ج‬ َِ ‫ئ يي‬
َ ‫ َءا‬- ‫ج‬ ُ ٌ‫ةقَِث‬
Merasa terhormat Melampaui batas
.......َِ‫ب فَ ر ش‬ ‫ْفإ‬.َ ‫طٌ ار‬
‫َت‬
Semoga Allah Pembiasaan
memulyakan mu ‫ش‬
َ ‫َكرَ ْد َق هللافَ ر‬ ٌ‫ر َا ِ ُم‬
َ َ‫ةس‬
Mencintai Insomnia
‫حأ‬
َ ‫ ب‬- ‫ب ُ ُِي‬ ‫قٌ َرأ‬
Mampu, bisa Depresi
91 - ‫س َي‬ ِ ‫ ةيبرعلا‬/‫كا ِثالا فصلا‬
ْ‫شتع ين‬
ِ‫برائ‬
ْ ‫ع ْي ط َ ت‬
ُ ٌ
‫ةغللا‬
‫نياثلا سردال‬
Semangat Pemuda
ٌَ‫ةسَ َّا‬ ‫ب‬
ٌ (‫ش ) ج‬
َ ‫ب َاب‬
ٌ
َ‫اش‬
Sandaran Kesuksesan
ٌ‫ض إ‬
َ ‫َةفا‬ ‫ح َا َ َن‬
ٌ
Pesimis Manusia
َ ‫م ٌِئا‬
‫ش َت ُم‬ ‫ن اسَ ْنإ‬
ٌ (‫سٌ َ َن)ج‬
Orang tua Kehidupan
َ‫خ يْش‬
ٌ (‫ش )ج‬
ُ ‫ ُي‬. ْ ‫خ و‬
ٌ ٌ‫يح‬
َ ‫ة َا‬
Rajin x malas Optimis
‫ك‬
َ ْ‫ن لاس‬ ِ‫ط يش‬ َ ‫ٌلُؤا‬
‫ت‬.َ‫ف‬
ٌ X ٌْ
‫َن‬
Kecil Generasi
‫ص‬ ِ ِ
َ ‫رٌ َاغص )ج( ٌيْغ‬ ‫ل ي ْج‬
ٌ
Besar Tersedia
َ ‫رٌ َابِك )ج( ٌ ْيِب‬
‫ك‬ ‫ت‬.َ َ‫فاو‬.ٌُ‫ر‬
Pendapat Kemampuan
ٌ‫ر‬
َ ‫ يٌ ْأ‬- ‫ءارآ‬ ٌ‫ةر ُْ ُدق‬
َ
Kekayaan, Aset Harapan, Cita-cita
ٌ‫ث‬.َ‫ر‬
ْ َ‫ةو‬ ‫ل َمأ‬ ٌ
ٌ (‫ل َامآ )ج‬
Harapan Realisasi
ٌَ‫ج ر‬
َ ‫ءا‬ َْ ِ‫ق ْيق‬
‫ت‬ ٌ
Tanah air Positif
‫ن َط َو‬
ٌ ‫جإ‬
ْ ‫ي ِ َاي‬
ّ‫ب‬
Menghadapi
Umur
UJI P‫ رٌْم‬U‫ُع‬ BLIK ٌ‫ج او ُم‬
َ َ ‫ةه‬
yang Tantangan
memperhatikan ٌ (‫ْنمُ )ج‬.‫ن وْهُِ َبت‬
َ َ‫ت )ج( ي َّدِت‬
َ ِ‫ت َاي َّد‬
ٌ
‫ْن ُم‬.‫ِ َبت‬
Pilihan Solusi
‫رٌ َايِتخْ ِا‬ ‫ح‬
َ ‫ل ٌوُلحُ )ج( ل‬
Pakaian Problem
‫س ِبالَم )ج( سٌ َ ْبلَم‬
ُ ٌ‫َة ِلكشْ ُم‬
Produktif Nasehat
‫رٌمِ ْث ُم‬ ‫ح‬
َ ‫ص َن )ج( ٌة‬
ِ
َ ‫ح ئا‬ُ
ِ ‫ي‬
‫ص َن‬ ْ
Tata Krama Selalu
‫ ةيبرعلا‬/‫رشع يناثلا فصلا‬ ‫ب َد أ‬
ٌ ˝‫ئ َاد‬9ِ‫ام‬
membutuhkan Percaya diri
‫ح‬
ْ ‫ج َات‬
َ - ‫ج َات ُ َْي‬
ُ ‫ت‬.َ ْ‫ق ْيِثو‬
ٌ ِ‫س َفنال نم‬
‫ِا‬
Menuntut yang mampu
‫ض‬
َ ‫ ى‬- ‫ي‬.‫ق‬ ِ ‫ي‬
َْ ‫ض َت‬ ‫ر ٌدِ َاق‬
‫ْقِا‬.‫َت‬
Bertambah Pemberani
- ‫دُ ْيز َِي‬ ٌُ ‫ج ش‬
َ ‫عا‬
َ‫َد از‬
mengangkat Derajat, tingkatan
- ‫ي‬.َْ ‫عُ َفر‬ ‫ةج‬
َ ٌ (‫اج رَ َد )ج‬
َ ‫ت‬ٌ
‫ع َف َر‬
َ َ‫رد‬
َ
Meridhoi yang sabar
- ‫ي‬.َْ ‫ض ر‬
َ ‫ى‬ َ ‫ن وْرُِبا‬
(‫ص )ج‬ َ
ِ
َ‫ي ض ر‬
َ َ ‫رٌِبا‬
‫ص‬
Meminta tolong Sabar
½ُ ِ-ْ ‫سَي‬
ْ ‫عت‬
َ ٌ‫ص‬
َ ‫ْب‬
‫س ِا‬
ْ ‫َت‬. ‫اع‬
َ ‫ن‬َ
sampai Berfaedah
‫ل‬ ِ
َ - ‫لىإ ُلص َي‬ ‫ٌد ْيفِ ُم‬
َ‫ص و‬
َ
Memakai Masyarakat
- ‫ي‬.‫ل‬
َ ‫سُ َ ْب‬ ‫ج‬
ُْ ‫عٌ مَ َتم‬
‫س َ ِب َ ل‬
Terealisasi yang jujur
‫ص‬ ِ ٌ
‫ي‬.‫ت‬
َ َ‫ح‬
َ ‫قق‬
ُ َ ‫قدا‬
َ َ‫قق‬
‫ت‬ َ -
Menginginkan Amanah
َ‫ د‬- ‫ُد ْيرُِي‬ ٌ‫نامأ‬
َ َ‫ة‬
‫ارأ‬
َ
Menghormati Tujuan
93 ‫ح‬
ْ ‫ َ َتَّ َم‬- ‫ي‬
‫َِ َُُّمَْت‬ ‫ ةيبرعلا‬/‫غْثلأا )فصلا‬
‫ضرشاعرَ ينا‬
ٌ
‫ِا‬ ‫ةغللا‬ ‫غ‬
َ ‫ض ر‬ ٌ (‫ج‬
Syair Semangat Pemikiran
ِ‫ةس املحا رعْ ش‬ ‫ٌراكفأ )ج( ٌةركف‬
َّ َ
penciptaan Perasaan
‫خ‬
َ ‫قل‬ ‫ع شم‬ ِ
ٌ َ ٌ‫رع اشم )ج( ر‬ُ
akhlak Pikiran
‫خ‬
ُ ‫ق ُل‬
ٌ (‫ق الخأ )ج‬
ٌ ‫رُطِ اوخ )ج( رٌطاخ‬
Penyerupaan Bait
(Balaghah) ٌ‫ت‬
ْ َ ْ‫يِبش‬ ‫ت يب‬
ٌ (‫ت ايبأ )ج‬
ٌ
Isti’arah Kumpulan
(Balaghah) ٌ‫س ِا‬
ْ ‫ةر َ َاعت‬ ٌ‫عوممج‬
Kinayah (Balaghah) Qoshidah
ٌ‫َة َيانِك‬ ‫ُدِائصق )ج( ٌةديصق‬
Tersusun Ungkapan
‫ ب ّكتَّي‬- ‫ب ّكتَّي‬ ٌ‫بيعت‬
Membedakan Menyediakan
‫ زّيم‬- ‫ي‬
ُ ‫ّزي‬ ٌ‫يفوت‬
Menggunakan Lebih / paling bagus
ِ‫ مد‬ż‫ م َد‬- ‫تسي‬ ‫جأ‬
ْ َ‫ل‬
ُ
ż‫تسا‬
Terbentuk Lebih / paling
‫ن وّكت‬ ُ ِ‫نم‬
َ – ‫ن ّو َكتي‬ berkesan ُ‫عوَرْأ‬
Berpegang pada, ‫ىلع دمتعي – دمتعا‬ Lebih / paling utama
berpedoman pada ‫ض ْ فأ‬
َ ‫ل‬
ُ
Menjaga, Lebih / paling jelas
memelihara ‫ ى َع ار‬- ‫ِيعا ُري‬ ‫ض و ْأ‬
َ ‫ح‬
ُ
ِ‫ ُ ُْي رض‬-
ُ U J
Menghadirkan
‫ر ُ َه شْ أ‬
I‫ض‬
َ َ‫ر‬P‫ح‬ ْ U‫أ‬ terkenal
Suasana Lebih / paling umum
‫ج‬
َ ‫و‬ ‫ب َل ْغ أ‬
ُ
Menjadikan Lebih / paling
‫ ُد‬żِ ‫ َدت ِا‬- ‫ي‬.‫ت‬
َ banyak ‫كأ‬
ْ ‫ث‬.َ ُ ‫ر‬
Materi Lebih / paling kaya
ٌ‫ة َد ام‬ ‫ى غْ أ‬
َ‫ن‬
Dzikir Lebih / paling manis
ِ‫ك ذ‬
ْ ‫ر‬
ٌ (‫اكذأ )ج‬
ْ ٌ‫ر‬ ‫حأ‬
ْ ‫َىل‬
majelis atau Lebih / paling bagus
perkumpulan َ ‫سُ ِل َام‬
ٌ‫ج ) ج ( س‬ ‫ح َأ‬
ْ َ‫ن س‬
ُ
َ ‫ِ ْلم‬
‫ج‬
Keindahan
‫ج‬ ٌ
َ ‫ل َا‬
‫ ةيبرعلا‬/‫رشع يناثلا فصلا‬ ‫عبارلا سردال‬ 9
Uni Emirat Arab Yang tinggi, mulia
ُ‫إل‬
‫ت ارَ َام ا‬
ُ ‫ع ال‬ ِ
َ ‫ر‬
َ ‫ة ي ِب‬ ٌ‫اس‬
َ ‫َةيم‬
‫ام‬.‫تل‬ ِ
ُ ‫ُة َد ح‬
Terkenal Nilai
َ‫ش م‬
ْ ُ ‫رو ْ ه‬
ٌ ‫ةم ْيِق‬ ِ
َ ٌ (‫ٌَميق )ج‬
Seni Menyeluruh,
‫ُف )ج( ن‬.‫ن‬.ُ ْ‫ن و‬
ٌ Komprehensif ٌَ‫َةلمِاش‬
‫َف‬
Setuju Manfaat
‫ق ِفاوَ ُم‬
ٌ ‫ن‬.‫ف‬
َْ ٌ‫ع‬
Ide yang bagus Manusia
ٌ‫ ٌَة ّبِيَط‬/ ‫ك ِف‬
ْ ‫ةعِائ َر ٌة َر‬ ‫رٌشَ َب‬
‫ك ِف‬
ْ ‫ٌةر‬
Pesawat Ujung, sudut
ٌ‫ةرَِئاَط‬ ٌ (‫فٌ ا َْرطأ )ج‬
‫ف ْرَط‬
Hari Bidang
‫ي‬.‫و‬2 َْ ‫ٌماي أ )ج( ٌم‬ ‫ج‬ ٌ (‫ت لاَام َج )ج‬
َ ‫ل َام‬ ٌ
Memberi Bermacam macam
‫ح َ َنم‬
َ - ‫ح َنْ ُ َي‬
ُ ٌُ‫تم‬.‫ن‬
َ َ.ِّ‫َةعو‬
Melaksanakan Sejarah
‫ دى أ‬- ‫ي‬.‫ي ّدَُِؤ‬ َ‫خ ْيرِ ت‬
ٌ
Pengalaman Ekonomi
ِ ْ‫خ )ج( ٌةب‬
‫خ‬ ِ ْ‫ت اب‬ ‫ص تقا‬
َ َ ٌ َ ‫دا‬
Terpancar Sosial
‫ق‬ ِ ِ
َ – ‫ي‬.ْ‫ن‬
َ .‫ َثب‬. ‫ق‬
ُ ‫جا‬
ْ ‫عامت‬
‫ْنِا‬.‫ب‬.َ ‫َث‬.
‫ل‬ ِّ . ‫ ي‬-
ُ Uَُ‫ص ف‬
Masa
Memerinci,
J I BLIK ) ‫ص ُع‬
menguraikan
‫ل‬ ‫ص‬ ُ ْ‫رٌو‬
َ P U‫ف‬ َ
َ‫ص ع‬
ْ ٌ‫ج( ر‬
Mengkhususkan Dinasti,
ِ ‫خ‬ ََ
َُ ِ - ‫ي‬ pemerintahan َ‫ٌلوَدُ )ج( ٌ َةلوْد‬
Mewujudkan, Daulah, kerajaan
‫ح‬ ِ
َ ‫قق‬
َ - ‫ق قَّ ُ ُي‬
ُ umayyah ٌ‫ة يوِ َمُأ ٌةلود‬
meralisasikan
Menghilangkan Kerajaan abbasyiyah
ُ‫ل ازَأ‬
َ - ‫زِي‬
ُ ‫ْلي‬ َ ‫ة يسِ ا ب‬
ٌ‫ع ٌةلود‬
Menyebarkan, Mendirikan,
95 membentangkan ‫ رَشَ َن‬- ‫ي‬.‫ن‬
َْ ‫ش‬
ُ ُ‫ر‬ Pendirian ‫ ةيبرعلا‬/‫سِث ْل َا َتفصلا‬
‫سرشيْع ينا‬
ٌ
Tampak Keadilan ‫ةغللا‬
Menyaksikan Wilayah, daerah
‫ دَ َه‬- ‫دُ هِ اشَ ُي‬ ِ‫ال )ج( ٌةَ َيالو‬
ِ‫ت َايو‬
ٌ
َ‫اش‬
Menyelesaikan, kedokteran
memenuhi ‫ض‬
َ ‫ ى‬- ‫ي‬.‫ق‬ ِ
َْ ‫ض‬ ‫ي‬ ِ‫ب ط‬
ْ
‫َق‬
mengharap Ilmu, Sains
‫ج َر‬
َ ‫ي – ا‬.َْ ‫ج ر‬
ُ ‫و‬ ‫ٌم ُْو ُلع )ج( ٌم ِْلع‬
Kunjungan Matematika
ٌِ‫ةرَيَاز‬ ِ ‫ت اي‬
‫ض َاي ِر‬ ٌ
Bertambah Kimia
ٌِ‫ةدَ َايز‬ ِ
ُ‫ء َايميْك‬
‫سمالخا سردال‬
Perbedaan Perguruan Tinggi
‫خ ِا‬
ْ ‫فٌ لاِت‬ ٌ‫ج‬ ِ
َ ‫ةع َ م ا‬
Spesialisasi, Mahasiswa
konsentrasi ) ‫ج ( ٌِ ص‬ ‫ب ِلاط‬
ٌ ‫ج‬
ِ ِ
َ ‫ي عم ا‬
ّ
َ‫َت‬
‫ص‬
َ ‫ت ا‬
ٌ
َ َ ‫ص‬
‫ت‬
Realisasi Studi
َ ‫قٌ ْ ِْقي‬
‫ت‬ ٌِ‫ةسَ ار َد‬
Perbandingan Tingkatan
ٌ‫َةنرَاقَ ُم‬ ‫لح‬ ِ
َ ‫ل ح ارَ َم )ج( ٌ َة‬
ُ
‫ْر َم‬
Analisis, Tingkat perguruan
Penguraian َْ‫ل ْيِلت‬
ٌ tinggi ٌ‫لح رم‬
َ ‫اج ٌ َة‬
ِ ِ
َ ‫ة يعم‬
Kesempatan ‫ص ر‬
ٌ U.َُ ‫) ف‬
atas َ َ‫ة يوَِنَ َث ٌة‬
ٌ‫لح رْ َم‬
J‫ج‬I( ‫ ٌة‬P‫ص‬ َ
ْ‫ر‬U.‫ف‬ ُ
Sesuai, cocok Lebih/paling penting
ِ
ُ‫ب س َانم‬
ٌ ‫م َه أ‬
Mengfungsikan Unsur, komponen
‫َت‬.ْ‫فٌ ْيظِ و‬ ) ‫ُرصِ َانَع‬
‫ ةيبرعلا‬/‫رشع يناثلا فصلا‬ ‫ص ُْنع‬

ُ ‫ر‬
ٌ (‫ج‬
9
Inovatif Pengalaman
ٌ‫ب ُم‬.ْ ‫ةر َكِ َت‬ ِ ْ‫خ )ج( ٌةب‬
‫خ‬ َ
ِ ‫ت ا ْب‬
َ ٌ
Menyempurnakan, Ketrampilan
Menyelesaikan ُ‫ك أ‬
ْ ‫ل َم‬ ْ ِ‫لم‬
َ - ‫ك ُي‬ َ‫ةراه‬
َ ٌ (‫ت ارَاهَ مَ )ج‬
ٌ
‫َم‬
Melihat, Perkara, Perintah
Memandang ‫ ىأ َر‬- ‫ي‬.َ‫ىر‬ ‫رٌ ْو ُمُأ )ج( ٌر ْمأ‬
Menganggap Menghasilkan,
ِ ‫ ب ت‬- ‫ي‬. ‫بِتع‬
ُ‫ع ا‬
ْ ََ َْ َ memproduksi ‫ْنإ‬.‫ج َات‬
ٌ
Mendukung, Surat, catatan
‫عد‬
َ َ ‫ َم‬- ‫ع دَْي‬
َ ‫ُم‬ ِ
Mengokohkan
ُ) ‫ر‬
َ َ‫لئاس‬
ِ‫ج( ٌةَلاسَ ر‬
Tampak Skripsi, laporan
‫ َادب‬- ‫ي‬.‫ب‬
َ ْ ‫وْ ُد‬ penelitian ْ ِ‫ث‬
‫ح َبلا ُةَلاسر‬
Menemukan Buku
َ‫ج و‬
َِ ‫ُد ي‬
َ ‫ َد‬- ‫ج‬ ‫ب َاتِك‬
ٌ (‫ك )ج‬
ُ ‫ب ُت‬
ٌ
Memperoleh Perpustakaan
‫س‬ ِ ‫ب‬
ْ ‫س َت‬ ٌ‫تكْ َم‬.َ‫َةب‬
َ ‫ب‬
َ - ‫ك َي‬ ُ
‫ك ِا‬
ْ ‫َت‬
Menampakkan Laboratorium
ُ ‫ُر ِْه‬
‫ َر َْهظأ‬- ‫ظي‬ َ‫ع م‬
ْ ‫ل َم‬
ٌ
Membatasi Urgensi
‫ح‬ ُ ُ ِ‫ُد َّد‬
َ ّ‫ دَ د‬- ‫ي‬ ٌ‫ة ي َِه أ‬
Melaksanakan Mandiri, merdeka
ِ ‫ي – َم َا‬.‫ق‬
... ‫ق‬ ِ
َُ ْ‫ب ُمو‬ ُ‫س م‬
ْ ‫لق َت‬
Berpartisipasi Waktu
‫ش‬
َ ‫ َكرَا‬- ‫ُكرِ اشَ ُي‬ ‫قو‬
َ ْ ‫ت‬
ٌ (‫ت َاقوْأ )ج‬
ٌ
Bel aja r
Cukup ‫ ي‬U‫ك‬ ِ
ْ Jَ I
‫ف‬ ‫ي‬ - B L IK
‫َت‬. ‫ٌم ل َع‬
‫ى‬P‫َفك‬Uَ
Memperkaya Penyempurnaan,
‫ثأ‬.ْ َ ‫ي – ىر‬.‫ث‬
ُ ‫ي ْر‬
ْ penyelesaian ‫كإ‬ ٌ
ْ ‫ل اَم‬
Melatih Tugas
‫ب ر َد‬ ِ ‫ج او )ج( ٌةب‬
ِ ‫ت اب‬
َ - ‫ب رّ َُدي‬
ُ ‫ج‬ َ َ َ ٌ
‫ا َو‬
Menyediakan Membiasakan
ِ
َ‫ فو‬.َ‫ ر‬- ‫ي‬.َُ‫رّفو‬ ُ ٌ‫ر َا ِ ُم‬
َ َ‫ةس‬
97 Membekali
‫ َدو َز‬- ‫ي‬.َُ‫ُدوِّز‬
Penerapan ‫ ةيبرعلا‬/‫طعتيناثلا فصلا‬
‫ق يِربش‬
َ ْْ ٌ
‫ةغللا‬
‫ن انبل‪،‬ت ويب‪،‬اديص‪،‬ةيرصعالةتبلكام ‪،‬ة‪.‬ي برعالسوردالع‪.‬ماج ‪،‬ن ىيغال ىفطصم ‪.‬‬
‫شم ابرص‬
‫شل جورب ‪:‬ةرهاقال ‪،‬ملكتال ‪ 2018،‬ي‪،‬فر لا‬
‫عزتووال رلن‬
‫ي‬
‫آل راد ‪،:‬‬ ‫ال فقوال ةسسؤم ‪:‬ضيارال ‪،‬كيدي ½ب بيةرعال‪،‬نازوفالميهاربإ نب َنرال دبع ‪َ 2010‬‬
‫‪،‬رث ا‬ ‫يمالس ا‬
‫قبة يرونيدال‪ ،‬دادغب ‪،‬ءارعشالو رعشال‬

‫وبأ دممُ نبتي‬
‫كر‪U‬ب يرعالفثقايالز‪2005 ،‬‬

‫ضاح ل ىإ ل خدم ‪K‬ا‪I‬سإل‪L‬ي مال‪B‬ب ‪،‬ة‪U‬وي‪P‬ت‪ J:I‬الم‬
‫دامع نيدال ليلخ‪ ،‬ةار ل‬
‫خرت ‪،‬يوانلحا دممُ ىفطصمو بةص يدس فافع‬

‫سإل ةراضلحا ي‬
‫إل مظنال ‪ :‬ةيمال ا‬
‫مولعال – ةيمالس ا‬
‫ةيسلما راد ‪ :‬نا مع ‪،‬نوفنلاو‪2013 ،‬‬
‫‪Emilia, Emi. 2012. Pendekatan Genre-Based dalam Pengajaran Bahasa Inggris: Petunjuk‬‬
‫‪untuk Guru. Cetakan ke 2. Bandung: Rizqi Press.‬‬
‫‪Https://www.google.com/search?q‬‬


‫ةغللا‬

Bahasa Arab - MA - XII - 2019

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bahasa Arab - MA - XII - 2019

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

UJI PUBLIK

DRAF BUKU PELAJARAN

Disklaimer: Buku Siswa ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi

Katalog Dalam Terbitan (KDT)Y

INDONESIA, KEMENTERIAN AGAMA

Bahasa Arab /Kementerian Agama,- Jakarta :

Untuk Madrasah Aliyah Kelas XI

ISBN XXX-XXX-XXXX-X X-X ( jili d

Editor : Dr. Ahmad Muballigh,MH.I

Penyelia Penerbitan : Direktorat KSKK Madrasah

Cetakan Ke-1, 2019 Kementerian Agama Republik Indonesia

‫ ةيبرعلا‬/‫رشع يناثلا فصلا‬ 2

diharapkan mampu menjadi acuan c Uara JbeIrfikPir,UberBsikaLp dIanKbertindak dalam

3 ‫ ةيبرعلا‬/‫رشع يناثلا فصلا‬

12 ‫س‬ sin s 27 ‫ه‬ ha’ h

13 ‫ش‬ syin sy 28 ‫ء‬ hamzah ‘

14 ‫ص‬ ṣad ṣ 29 ‫ي‬ ya’ y

‫ ةيبرعلا‬/‫رشع يناثلا فصلا‬ 4

‫ْوؙ‬ u> ‫ي‬.َُ‫لُْوق‬ Yaqu>lu

5 ‫ ةيبرعلا‬/‫رشع يناثلا فصلا‬

‫ةّيساسلأا ‪25 ..................................................‬‬

‫‪57‬‬ ‫عامتسال ‪-‬أ‪........................U....J..I..P...U....B...L...I.K.........‬‬

‫‪68‬‬ ‫ّةيساسلأا ةءافكلا ‪..................................................‬‬

‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬ ‫‪8‬‬

‫‪9‬‬ ‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬

Fungsi sosial Menjelaskan fungsi sosial teks deskriptif

Struktur teks Menyebutkan komponen teks deskriptif

KD 3 Mengingat kosakata terkait tema‫ةضايرال‬

Tindak tutur Memahami bentuk tuturan membandingkan sesuatu

‫ ةيبرعلا‬/‫رشع يناثلا فصلا‬ 1

Mengidentifikasi kata sesuai dengan kategorinya

Maharah al- Mengidentifikasi fakta yang ada dalam teks terkait

Menuliskan na’at dan idhafah yang sesuai dengan

Mengkonstuk teks deskriptif sesuai dengan judul yang

11 ‫ ةيبرعلا‬/‫رشع يناثلا فصلا‬

‫‪.....................-3‬‬ ‫‪.....................-2‬‬ ‫‪.....................-1‬‬

‫‪.................... -6‬‬ ‫‪.................... -5‬‬ ‫‪.................... -4‬‬

‫‪.................... -9‬‬ ‫‪.................... -8‬‬ ‫‪.................... -7‬‬

‫‪...................-‬‬ ‫‪.................. -11‬‬ ‫‪.................. -10‬‬

‫‪.................. -15‬‬ ‫‪.................. -14‬‬ ‫‪...................-‬‬

‫‪...................-‬‬ ‫‪...................-‬‬ ‫‪...................-‬‬

‫ةيعاجم ةضيار‬ ‫ةيدرف ةضيار‬

‫‪...................................... -1‬‬ ‫‪...................................... -1‬‬

‫‪13‬‬ ‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬

‫س ‪...........‬‬ ‫ُِ‬ ‫ب تُِ اه َ‪ِ .‬‬

‫س ال – ِمَد َْقال َة َركُ – ِةَرِئا ط َالة َركَُ)‬

‫رام َ ُمِل ‪َ ...........‬ىِلإ َ‬

‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬ ‫‪1‬‬

‫س ُم ْالُ‬ ‫ح ا وَْا ر مِ َ ‪.‬‬

‫ي ‪..‬هِ ُة‪َ .‬‬

‫ك َب ُم َا‪ُ .َِ .‬مَا‪ْ .‬يقِ َلا د ُ‪.‬ب َالوَُ‬

‫اه ‪ْ .‬نمِ ُةُ‬ ‫ِ‬

‫تعنلا ‪ +‬توعنلما‬ ‫ةلثم األ‬ ‫مقرال‬

‫‪17‬‬ ‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬

‫دمّ حم‬ ‫ةسر دلما‬

‫يلإ فاضم فاضم يلإ فاضمفاضم‬

‫رشع يناثلا فصلا‪ /‬ةيبرعلا‬ ‫‪1‬‬

‫لع ‪،‬ي ِ َلع ي َا‪َ -‬‬

‫يئاقدصأ عم ‪ .............. .................‬فيِ ةِ َ‬

‫ك ‪ 1-‬ىوقُال ب اعألضعب‬‫سِ ا نالل ُ‬

‫صِ ال ةِ‪.َ.‬ي َاَِ سِ ا‪.‬سَ َأُ‬ ‫ِ ِ‬

‫ض َاي ّرِ َوال َُةيدِْرَفْال ُة َ‬

‫‪ ż‬ةيامرِالو يرلجا لثم ِ ِ‬