SEMINAR RANCANGAN AKTUALISASI

LATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL GOLONGAN III ANGKATAN II

KOT A SUNGAI PENUH TAHUN 2021

“OPTIMALISASI MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA

ISLAM MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT DAN VIDEO
DI KELAS V SDN NO.12/XI KELURAHAN DUSUN BARU“

Disusun oleh : Joko Suanto, S.PdI

Penguji : H. Abdul Mukti, S.Pd, Mh
Mentor : Herman Gusnadi, S.PdI
Coach : Abdi Sukmana, S.E., M.M
 DESKRIPSI ORGANISASI
SDN NO.12/XI KELURAHAN DUSUN BARU

SDN N0.12/XI Kelurahan

Dusun Baru merupakan
salah satu sekolah dasar
yang berada di Kelurahan
Dusun Baru, Kecamatan
Sungai Bungkal Kota
Sungai Penuh

Jarak ±0.5 km dari Kota Sungai Penuh

 Matrik Penilaian Kualitas Isu dengan Metode USG
PENILAIAN
NO ISU TOTAL RANK
U S G
1. Rendahnya minat siswa dalam mengikuti 5 5 4 14 I
Pendidikan Agama Islam di SDN No/12/XI
Kelurahan Dusun Baru
2. Kurangnya pemahaman siswa dalam menghafal 4 4 4 12 II
surat-surat pendek Al-Qur`an
3. Masih rendahnya kesantunan siswa terhadap Guru, 3 3 4 10 III
Orang Tua dan sesama siswa
 GAGASAN PEMECAHAN ISU/ MASALAH

4.
4. Melaksanakan
Melaksanakan pembelajaran
pembelajaran
1.
1. Merevisi
Merevisi Rencana
Rencana Pelaksanaan
Pelaksanaan mengunakan
mengunakan media Power
media Power Point
Point
Pembelajaran
Pembelajaran (RPP)
(RPP) dan Video
dan Video

2.
2. Pembiasaan
Pembiasaan melafalkan
melafalkan 5.
surat pendek bersama-sama 5. Melakukan
Melakukan Evaluasi
Evaluasi
surat pendek bersama-sama Pembelajaran
Pembelajaran dan memberikan
dan memberikan
sebelum
sebelum pembelajaran
pembelajaran reward
dimulai reward
dimulai

3.
3. Membuat
Membuat media
media
pembelajaran
pembelajaran Power Point
Power Point
dan
dan Video
Video
 KEGIATAN 1 :
MEREVISI RENCANA PELASKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN:
● Konsultasi dengan mentor
● Merevisi RPP Mantap dalam Iman dan
● Mencetak hasil revisi RPP Taqwa, Cerdas, Disiplin dan
Berbudaya.
OUTPUT:
● Lembar persetujuan mentor
● Dokumen RPP

A TANGGUNG JAWAB DAN JELAS

Mengupayakan
N BAHASA INDONESIA peningkatan
kecerdasan anak didik
E SOPAN DAN SANTUN sesuai aturan yang
ada secara optimal.
K INOVASI

A MANDIRI
 KEGIATAN 2 :
PEMBIASAAN MELAFALKAN SURAT PENDEK BERSAMA-SAMA

TAHAPAN KEGIATAN:
● Konsultasi dengan mentor
● Berdoa sebelum pembelajaran dimulai Mantap dalam Iman
● Memberikan arahan kepada siswa sebelum melafalkan surat pendek dan Taqwa, Cerdas,
● Siswa melafalkan surat pendek bersama-sama Disiplin dan
Berbudaya.
OUTPUT:
● Lembar Persetujuan mentor
● Foto Siswa-siswi berdoa
● Lampiran surat pendek yang dilafalkan
● Dokumentasi Foto melafalkan surat pendek
Membina
A TANGGUNG JAWAB Keimanan dan
Ketaqwaan
N KEKELUARGAAN
kepada Tuhan
Yang Maha Esa
E SOPAN SANTUN
dalam
penghayatan dan
K EFEKTIF DAN EFISIEN
pengamalan
Pancasila

A ADIL
 KEGIATAN 3 :
MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT DAN VIDEO

TAHAPAN KEGIATAN:
● Konsultasi dengan mentor
Mantap dalam Iman
● Membuat Power Point dan Video
dan Taqwa, Cerdas,
● Mencetak Power Point
Disiplin dan
Berbudaya.
OUTPUT:
● Lembar persetujuan mentor
● Soft Copy dan Hard Copy Power Point
● Video Pembelajaran Yang Relevan
● Dokumentasi foto kegiatan

A SISTEMATIS DAN JELAS

N CERMAT DAN KEPETINGAN BERSAMA Mengupayakan

peningkatan
kecerdasan anak didik
E PROFESIONAL sesuai aturan yang ada
secara optimal
K EFEKTIF DAN EFISIEN

A JUJUR DAN TANGGUNG JAWAB

 KEGIATAN 4 :
MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN POWER POINT

TAHAPAN KEGIATAN:
● Konsultasi dengan mentor
● Menyiapkan kelengkapan pembelajaran
● Menjelaskan materi kepada siswa melalui audio visual Power Point Mantap dalam Iman
● Melakukan tanya jawab dengan siswa terkait materi dan Taqwa, Cerdas,
OUTPUT: Disiplin dan
● Lembar persetujuan mentor Berbudaya
● Kelengkapan pembelajaran
● Proses KBM yang kondusif
● Dokumentasi foto dan video

A KONSISTEN
Mengupayakan
N PERSAMAAN DERAJAT peningkatan
kecerdasan anak
E MENGHARGAI KOMUNIKASI DAN KONSULTASI
didik sesuai
aturan yang ada
K BERORIENTASI PADA MUTU secara optimal.

A DISIPLIN DAN TEPAT WAKTU

 KEGIATAN 5 :
MELAKSANAKAN EVALUASI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN:
● Konsultasi dengan mentor
● Membuat soal penilaian Mantap dalam Iman dan
● Melaksanakan penilaian Taqwa, Cerdas, Disiplin
● Memberikan reward dan Berbudaya
OUTPUT:
● Lembar persetujuan mentor
● Lembar Evaluasi
● Dokumentasi foto kegiatan Mengupayakan
peningkatan
A TRANSPARAN DAN BERTANGGUNG JAWAB kecerdasan anak
didik sesuai aturan
N TIDAK DISKRIMINATIF DAN JUJUR
yang ada secara
optimal.
E MENGUTAMAKAN PENCAPAIAN HASI DAN SANTUN

K CERMAT DAN SESUAI PROSEDUR

A JUJUR DAN TANGGUNG JAWAB

 PENJADWALAN

Week 1 2 3 4

KEGIATAN
1
KEGIATA
N2

KEGIATAN 3

KEGIATAN
4
KEGIATAN
5
KEGIATA
N6
KEGIATA
N7
 DAMPAK KEGIATAN TERHADAP ORGANISASI

1. Proses KBM yang menarik dan menyenangkan bagi peserta didik

2. Proses KBM modern dan sesuai dengan perkembangan zaman
3. Meningkatkan efektifitas guru dalam mengajar
4. Menurunkan biaya pembuatan alat peraga
SEKIAN DAN TERIMA KASIH