RANCANGAN AKTUALISASI

OPTIMALISASI PEMBELAJARAN PJOK

MENGGUNAKAN VIDEO PEMBELAJARAN
PADA MASA PANDEMI DI SD NEGERI 008/XI
PASAR SUNGAI PENUH

NAMA : DEYA PRATAMA YAHYA, S.Pd

NIP : 19970806 202012 1 001
INSTANSI : SD NO.008/XI PASAR SUNGAI PENUH

MENTOR : HERMAN GUSNADI, S.PdI

COACH : SAID PARIQ, S.E., M.H
PENGUJI : Drs. SUPRAYETNO, M.Si
 AGENDA
5
PENJADWALAN
4
TAHAPAN KEGIATAN NILAI DASAR
DENGAN KEGIATAN

3
GAGASAN KREATIF PEMECAHAN
MASALAH UTAMA

2
PENETAPAN MASALAH UTAMA

1
IDENTIFIKASI ISU / MASALAH
 1. Kurang nya minat belajar siswa
dalam mengikuti pembelajaran PJOK
di SD Negeri 008/XI Pasar Sungai
Penuh

2. Belum optimalnya pembelajaran

Place Your Picture Here
PJOK di SD Negeri 008/XI Pasar
Sungai Penuh

3. Kurang nya pemahaman siswa

terhadap materi PJOK di SD Negeri
008/XI Pasar Sungai Penuh

IDENTIFIKASI
ISU / MASALAH
PENETAPAN MASALAH UTAMA
Analisis penetapan masalah utama menggunakan
USG ( Urgency, Seriousness, Growth
Sebagaimana yang akan di jelaskan dalam tabel
berikut ini :
PENILAIAN TOTAL NILAI
NO PENYEBAB
U S G  

Kurangnya minat belajar siswa kelas dalam

1 mengikuti pembelajaran PJOK di SD Negeri 4 4 3 11
008/XI Sungai Penuh
 

Belum optimalnya pembelajaran PJOK

2 dimasa pandemi di SD Negeri 008/XI Sungai 5 5 4 14
Penuh

Kurang nya pemahaman siswa terhadap

materi PJOK di SD Negeri 008/XI Sungai
3 3 3 3 9
Penuh
 
GAGASAN KREATIF PEMECAHAN
MASALAH UTAMA

1. MEREFISI RPP
2. MEMBUAT NASKAH VIDEO
PEMBELAJARAN

3. PEREKAMAN VIDEO PEMBELAJARAN

4. MELAKSANAKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA

VIDEO PEMBELAJARAN

5. MELAKUKAN EVALUASI PEMBELAJARAN DAN MEMBERIKAN REWARD PADA SISWA

TAHAPAN
KEGIATAN DAN
KETERKAITAN
NILAI DASAR
We Create Quality Professional
PPT Presentation
 MEREVISI RPP
TAHAPAN KEGIATAN
1. MELAKUKAN KONSULTASI DENGAN MENTOR

2. PERSIAPAN MENGETIK RPP

3. MEMBUAT DRAF RPP

4. MENCETAK HASIL RPP

5. MEMINTA PERSETUJUAN MENTOR TENTANG RPP

N E
YANG TELAH DIBUAT ( FINALISASI

AKUNTABILITAS ANTI KORUPSI

Saya telah menyusun RPP dengan jelas dan Saya telah menyusun RPP
penuh tanggung jawab secara mandiri dengan
memperhatikan kemampuan
A

NASIONALISME
K

peserta didik
Dalam menyusun RPP, saya telah menggunakan

A
bahasa Indoneia yang baik dan benar (cinta
tanah air)
ETIKA PUBLIK
Saya telah berkonsultasi dan meminta
persetujuan mentor dengan sopan dan santun.
KOMITMEN MUTU
Dalam penyusunan RPP, saya telah merevisinya
untuk menghasilkan RPP yang evisien dengan
berpedoman pada kurikulum 2013
 MEMBUAT SKENARIO NASKAH
VIDEO PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN
1. MELAKUKAN KONSULTASI DENGAN MENTOR
AKUNTABILITAS

A Saya telah membuat naskah skenario video

pembelajaran dengan jelas dan penuh tanggung
2. MENCARI REFERENSI

jawab 3. PENGETIKAN NASKAH

4. MEMBUAT SLIDE POWER POINT

NASIONALISME
N Dalam menyusun naskah skenario video
pembelajaran, saya telah menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan berintegritas
ETIKA PUBLIK
E Pada saat menyusun skenario video saya
menggunakan bahasa yang baik dan sopan.

KOMITMEN MUTU
K Dalam penyusunan naskah skenario, saya telah
membuatnya dengan efektif dan efisien

ANTI KORUPSI
A Dalam penyusunan naskah skenario, saya telah
membuatnya dengan efektif dan efisien
 PEREKAMAN VIDEO PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN
1. Melakukan konsultasi dengan mentor

2. Menyiapkan sarana seperti laptop, buku referensi headset dan kamera.

3. Memberi informasi kepada siswa tentang tata tertib selama mengikuti KBM

4. Melakukan proses perekaman

E A
N
A
K

AKUNTABILITAS NASIONALISME ETIKA PUBLIK KOMITMEN MUTU ANTI KORUPSI

Dalam melakukan kegiatan ini Dalam melakukan kegiatan Dalam mengimplementasikan

Saya telah merekam video
saya telah menerapkan sikap
pembelajaran secara yang nondiskriminatif, dan
profesional
saling menghormati dalam
penerapannya.
pembelajaran visual video, saya telah
Saya telah melaksanakan
ini saya atelah pembelajaran secara disiplin
mengedepankan kode etik mengajar sesuai prosedur (RPP)
kesopanan, dalam
dan berimprovisasi terhadap dan sesuai dengan alokasi
kegiatan tidak terduga yang dinilai
menyampaikan informasi kurang efektif dan efisien
waktu yang telah ditetapkan
Melaksanakan
kegiatan pembelajaran
dengan media audio
visual berupa video AKUNTABILITAS
pembelajaran Saya telah melaksanakan kegiatan
pembelajaran secara jelas dan
profesional A
KOMITMEN MUTU
Dalam mengimplementasikan video
1. Menyiapkan perangkat pembelajaran ini, saya telah mengajar
N sesuai prosedur (RPP) dan
pembelajaran seperti NASIONALISME berimprovisasi terhadap kegiatan tidak
Dalam melakukan kegiatan ini saya terduga yang dinilai kurang efektif dan
laptop infokus dan menerapkan sikap nondiskriminatif, efisien
lainnya dan saling menghormati.
E
2. Melakukan apersepsi
3. Menjelaskan tujuan ANTI KORUPSI
pembelajaran ETIKA PUBLIK
K Saya telah melaksanakan
pembelajaran ini dengan disiplin
Melakukan kegiatan ini saya telah dan sesuai alokasi waktu
4. Pemutaran video mengedepankan kode etik
pembelajaran kesopanan, dalam menyampaikan
A
informasi ke murid
 Melakukan evaluasi pembelajaran dan memberikan reward kepada siswa
AKUNTABILITAS
Saat kegiatan evaluasi kegiatan pembelajaran, saya telah memaparkan secara transparan hasil
evaluasi yang diperoleh oleh siswa dan konsisten dengan penilaian sebagi guru dan A
bertanggung jawab terhadap pemberian nilai ke siswa

TAHAPAN KEGIATAN
NASIONALISME
Saya telah menerapkan sikap yang nondiskriminatif, , dalam Melakukan N
01
MELAKUKAN KONSULTASI penilaian sesuai dengan kemampuan masing-masing peserta didik
DENGAN MENTOR

ETIKA PUBLIK
E
02 MENYUSUN KRITERIA
PENILAIAN
Saya telah mengedepankan kode etik kesopanan, kemudian berkomunikasi
menggunakan bahasa yang santun dan sopan dalam menyampaikan informasi.
Penilaian dengan nilai maksimal 100 dan dinyatakan tuntas dengan nilai kriteria
ketuntasan minimal 70.

03
PEMBERIAN REWARD

KOMITMEN MUTU K
Saat melakukan kegiatan evaluasi dan pemberian nilai,
saya telah melakukannya dengan teliti dan cermat.

ANTI KORUPSI
Saya telah melakukan penilaian dengan jujur tanpa menambah dan mengurangi nilai
peserta didik, bersifat objektif, dan tidak menerima pemberian dalam bentuk apapun
A
sebagai imbalan untuk menaikkan nilai peserta didik.
 APRIL MEI

NO RENCANA KEGIATAN
MINGGU MINGGU
MINGGU III MINGGU I MINGGU II
II IV

         

         

         
1 Merevisi RPP Mata Pelajaran PJOK
         

         

         

         

2
Membuat skenario naskah video `pembelajaran
         
PJOK
         

         

         

         

3
Perekaman video pembelajaran
         

         
          

Melaksanakan kegiatan pembelajaran

4 dengan media audio visual berupa video          

pembelajaran

         

         

5
Melakukan evaluasi pembelajaran dan
memberikan reward kepada siswa
         

         
THANK YOU