LAPORAN Aktualisasi

Nilai-nilai Dasar Profesi PNS

Di SMP Negeri 1 Tanah Sepenggal
Kabupaten Bungo
Diklatsar Golongan III Angkatan II Tahun 2021

Nama : Murfi Saputra, S.Pd.

NIP : 198902082020121009
Unit Kerja : SMP Negeri 1 Tanah Sepenggal
Penguji : Hasnah, S.Pd
Coach : Said Fariq, SE., M.H
Mentor : Ismardi, S. Pd

BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBERDAYA MANUSIA

KABUPATEN BUNGO
PROVINSI JAMBI
2021
 Visi dan Misi SMPN1 TASEP
Visi • BERPRESTASI, INOVATIF, SANTUN, DAN AGAMAIS (BISA)

1.Meningkatkan disiplin sekolah berlandaskan peraturan dan tata tertib

sekoilah yang berlaku pembelajaran dan bimbingan dengan efektif dan
professional untuk mengembangkan potensi siswa secara optimal
2.Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan
budaya bangsa, sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak
3.Melaksanakan pelatihan kegiatan non akademik dengan intensif untuk
mengembangkan bakat, minat siswa secara optimal
4.Menciptakan lingkungan sekolah yang asri, aman dan kondusif yang

Misi dapat mengembangkan kreasi dan inovasi di kalangan warga sekolah

5.Menumbuhkan semangat keunggulan secara kompeten di kalangan
warga sekolah
6.Menumbuhkan semangat bekerja dan kesantunan secara kreatif maupun
hidup mandiri
7.Menyediakan sarana dan prasarana memadai guna memberikan
pelayanan pendidikan yang optimal
 STRUKTUR ORGANISASI
Kepala Sekolah
Ismardi, S.Pd

Ketua Komite
Idham Kholid

Waka Kurikulum Waka Kurikulum

Zainus, S.Pd Zainus, S.Pd

Kepala Perpustakaan Kepala Labor

Siti Rahmah, S.Ag Emiwati, S.Pd

Wali Kelas VII A Wali Kelas VII C Wali Kelas IX C

Wali Kelas VIII A Wali Kelas VIII C Wali Kelas IX A Sri Rahmadhanis,
Emiwati, S.Pd Wasniati, S.Pd Byowty Villowrita, S.Pd Zurnafida, S.Pd Sapto Hari Wibowo, S.Pd
S.Pd

Wali Kelas VII B Wali Kelas VIII B Wali Kelas VIII D Wali Kelas IX B Wali Kelas IX D
Yuliana, S.Pd.I Ikhlas, S.Pd Saut Sianturi, S.Pd Nurmala Dewi, S.Pd Siti Rahmah, S.Ag

Majelis Guru
dan TU
 Kurangnya
Kurangnya kemampuan peserta
minat baca didik memahami dan
menyimpulkan isi
peserta didik bacaan.

Kurangnya
minat peserta
didik dalam
belajar

Identifikasi Isu
USG (URGENCY, SERIOUSNESS, GROWTH)
Analisis
No. Penyebab Isu Jumlah Peringkat
U S G
Kurangnya minat baca peserta didik kelas
5 5 5 15 1
1 VIII di SMP Negeri 1 Tanah Sepenggal
Kabupaten Bungo
Kurangnya kemampuan peserta didik
5 4 4 13 2
memahami dan menyimpulkan isi bacaan di
2 kelas VIII di SMP Negeri 1 Tanah Sepenggal
Kabupaten Bungo
Kurangnya minat peserta didik dalam belajar
ANALYZING
di . . . !VIII di SMP Negeri 1 Tanah
kelas
4 3 3 10 3
3
Issue: Sepenggal
>1“KurangnyaKabupaten Bungo
minat baca peserta didik Kelas VIII di SMP N 1 Tanah Sepenggal Kabupaten Bungo”

Solution: “Peningkatan Minat Baca Peserta Didik Kelas VIII melalui

Kegiatan Literasi Dasar di SMP Negeri 1 Tanah Sepenggal
Kabupaten Bungo”
 1. Membuat Rancangan
Kegiatan Literasi Dasar

5. Mengevaluasi 2.
kegiatan Literasi
KEGIATAN Mensosialisasikan
Dasar AKTUALISAS kegiatan Literasi
Dasar
I NILAI
DASAR

4. Melaksanakan
3. Membuat Pojok
kegiatan Literasi
Baca dan Mading
Dasar
 Membuat Rancangan Kegiatan Literasi Dasar
Kegiatan 1
12 s/d 17 Juli 2021

Tahap
Kegiatan 1) Koordinasi dengan atasan/mentor

12 Juli 2021

Koordinasi dengan Kepala Sekolah/Mentor

12 Juli 2021
 Tahap
Kegiatan
3) Koordinasi dengan Ka. Perpustakaan danStaf Perpustakaan
2) Dsikusi dengan teman Sejawat

13 Juli 2021

15 Juli 2021

13 Juli 2021

Lembar Konsultasi dengan Kepala Sekolah/Mentor Lembar Konsultasi dengan Ka. Perpustakaan Lembar Konsultasi dengan Staf Perpustakaan
Lembar Konsultasi dengan teman Sejawat
 Tahap
Kegiatan

4) Pengumpulan Sumber/Bahan Sosialisasi Kegiatan Literasi Dasar

15-16 Juli 2021

5) Mencetak Jurnal Kegiatan Membaca

17 Juli 2021

Akuntabilitas  (Kejelasan target)

Nasionalisme  (Semangat/kecintaan terhadap
kemajuan bangsa)
Etika Publik  (Cermat/teliti/tanggungjawab)
Komitmen mutu  (Efektivitas)
Anti Korupsi  (Jujur/transparan/tanggung jawab)
 Kegiatan 2 Mensosialisasikan Kegiatan Literasi Dasar

19 Juli 2021

Tahap 1) Memberikan motivasi kepada peserta didik tentang manfaat Kegiatan Literasi
Kegiatan Dasar.
2) Guru Mmberikan Pengarahan pentinya membaca buku sebelum belajar.
3) Meminta Peserta didik membawa buku fiksi minimal 1 buku

19 Juli 2021 19 Juli 2021

Nilai Dasar Akuntabilitas (Teliti/Tanggungjawab)

Nasionalisme (Berbahasa Indonesia dengan
baik dan benar)
Etika Publik (Sopan/santun)
Komitmen Mutu (Kreatif/inovatif)
Anti Korupsi (efektif/efisien)
Kegiatan 3 Membuat Pojok Baca dan Majalah Dinding

22—26 Juli Juli 2021

Tahap Kegiatan 1) Mengajak dan membantu peserta didik untuk membuat pojok
baca dan majalah dinding sederahana di kelas dengan kreatif.

22 Juli 2021
22 Juli 2021

22 Juli 2021

22 Juli 2021
Tahap Kegiatan 2) Peserta didik Menyusun buku-buku di rak buku yang telah
23 Juli 2021 dibuat

Nilai Dasar Akuntabilitas (Tanggung jawab)

Nasionalisme (Tidak Diskriminatif)
Etika Publik (Lemah lembut/ramah)
Komitmen Mutu (Efektif/efisien/inovatif)
Anti Korupsi (bertanggung jawab)
Kegiatan 4 Melaksanakan Kegiatan Literasi Dasar

26 Juli s/d 2 Agustus 2021

1) Guru mengkondisikan kelas, mewajibkan peserta didik untuk membaca + 15

menit sebelum pembelajaran bahasa Indonesia dimulai, dan mewajibkan peserta
Tahap Kegiatan didikuntuk menuangkan hasil pikirannya melalui tulisan (berupa cerpen, puisi,
esai,dll) yang akan dipajang di mading kelas.
Tahap Kegiatan 3) Peserta didik menulis jurnal kegiatan
membaca
2) Peserta didik membaca buku di kelas
Tahap Kegiatan
4) Peserta didik tampil membacakan jurnal kegiatan membaca di depan kelas

Nilai Dasar Akuntabilitas (Tanggung jawab)

Nasionalisme (Tidak Diskriminatif)
Etika Publik (Santun/professional/Adil)
Komitmen Mutu (Efektif/efisien/inovatif)
Anti Korupsi (bertanggung jawab)
Kegiatan 5 Mengevaluasi Kegiatan Literasi Dasar

3 s/d 10Agust 2021

Tahap Kegiatan
1) Memeriksa dan menilai
jurnal kegiatan Literasi
Dasar yang dilakukan
peserta didik.

2) Memeriksa dan menilai jurnal

kegiatan Literasi Dasar yang
dilakukan peserta didik.
Tahap Kegiatan
3) Mengecek daftar kunjungan perpustakaan dan memeriksa
jurnal Literasi Dasar masing-masing peserta didik.
 Akuntabilitas (Konsisten/Profesional
Nilai Dasar Tanggung jawab)
Nasionalisme (Adil)
Etika Publik (Tenang/nyyaman/
komunikasi)
Komitmen Mutu (Efektif/efisien/inovatif)
Anti Korupsi (jujur/adil)